大班纸艺教案：手工制作《美丽的宫灯》

大班纸艺教案：手工制作《美丽的宫灯》我设计的这节大班纸艺教案《美丽的宫灯》旨在通过制作宫灯的活动，让孩子们了解中国传统工艺文化，培养他们的动手能力、观察力和创造力。活动过程中，孩子们将学习如何制作宫灯，并在制作过程中体验到手工制作的乐趣。一、教学目标1.让孩子们了解宫灯的基本结构和文化背景。2.培养孩子们的观察力、动手能力和创造力。3.培养孩子们的团队合作精神和沟通能力。二、教学难点与重点1.教学难点：如何指导孩子们正确制作宫灯的各个部分，并使其美观。2.教学重点：让孩子们掌握宫灯的制作方法和技巧。三、教具与学具准备1.教具：宫灯模板、剪刀、胶水、彩纸、彩笔等。2.学具：每个孩子一份宫灯模板、剪刀、胶水、彩纸、彩笔等。四、活动过程1.引入：课堂上，我向孩子们展示了几个精美的宫灯样品，引发他们的兴趣。然后，我简要介绍了宫灯的基本结构和制作方法。2.制作宫灯的各个部分：我向孩子们展示了宫灯模板，并讲解了如何剪裁和折叠。然后，孩子们动手制作宫灯的各个部分，包括灯身、灯底、灯穗等。在制作过程中，我巡回指导，解答孩子们的问题，并帮助他们解决制作中的困难。3.装饰宫灯：待宫灯的基本结构制作完成后，我向孩子们展示了如何使用彩纸、彩笔等装饰宫灯。孩子们发挥自己的想象力和创造力，为宫灯进行装饰。五、活动重难点1.活动难点：如何指导孩子们正确制作宫灯的各个部分，并使其美观。2.活动重点：让孩子们掌握宫灯的制作方法和技巧。六、课后反思及拓展延伸1.课后反思：通过这节课，我发现孩子们对宫灯的制作非常感兴趣，他们在制作过程中积极动手，充分发挥了自己的想象力和创造力。同时，我也发现部分孩子在宫灯的制作过程中遇到了困难，需要在今后的教学中加强对他们的个别指导。重点和难点解析：如何指导孩子们正确制作宫灯的各个部分，并使其美观，是这节课的重点和难点之一。在制作宫灯的过程中，孩子们需要掌握如何剪裁、折叠和组装宫灯的各个部分。为了帮助他们掌握这些技巧，我准备了宫灯模板，并进行了详细的示范。在孩子们动手制作的过程中，我巡回指导，解答他们的问题，并帮助他们解决制作中的困难。培养孩子们的观察力和创造力是这节课的另一个重点和难点。在制作宫灯的过程中，孩子们需要观察宫灯的形状、颜色和图案，并根据自己的想象进行装饰。为了培养他们的观察力，我向他们展示了几个精美的宫灯样品，引发他们的兴趣。为了培养他们的创造力，我鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，为宫灯进行装饰。培养孩子们的团队合作精神和沟通能力是这节课的另一个重点和难点。在制作宫灯的过程中，孩子们需要与他人合作，分享材料和工具，解决问题。为了培养他们的团队合作精神，我组织了孩子们进行小组合作，让他们共同完成宫灯的制作。为了培养他们的沟通能力，我鼓励他们互相交流、分享自己的想法和经验。在教学过程中，我发现这三个重点和难点对于孩子们的成长和发展非常重要。通过正确制作宫灯的各个部分，孩子们可以培养动手能力和技巧。通过装饰宫灯，孩子们可以培养观察力和创造力。通过团队合作和沟通，孩子们可以培养团队合作精神和沟通能力。在今后的教学中，我将继续关注这三个重点和难点，并采取相应的教学策略。例如，我可以提供更多的示范和指导，帮助孩子们掌