小班体育游戏教案：老鹰捉小鸡_第1页
小班体育游戏教案：老鹰捉小鸡_第2页
小班体育游戏教案：老鹰捉小鸡_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班体育游戏教案：老鹰捉小鸡我设计的这节小班体育游戏教案的名称是《老鹰捉小鸡》，设计意图是通过这个游戏，让幼儿体验团队合作的乐趣，提高他们的反应能力和协调能力，同时也能锻炼他们的体能。教学目标是让幼儿能够理解游戏规则，主动参与游戏，遵守游戏纪律，通过游戏提高他们的团队协作能力和自信心。教学难点是让幼儿理解游戏规则，能够按照规则进行游戏，教学重点是让幼儿体验团队合作的重要性，提高他们的反应能力和协调能力。为了进行这节体育游戏课，我准备了一些简单的教具和学具，如老鹰和小鸡的图片，以及一些彩色的圈圈，用来标记游戏中的各个角色。在活动过程中，我会特别关注那些反应较慢或者协调能力较差的幼儿，通过个别指导或者鼓励他们与其他幼儿合作，帮助他们提高他们的反应能力和协调能力。这节活动的重难点是让幼儿理解游戏规则，能够按照规则进行游戏，同时也能体验到团队合作的乐趣。在课后反思中，我认为这节课达到了预期的效果，幼儿们积极参与游戏，他们的反应能力和协调能力得到了提高，同时他们也理解了团队合作的重要性。但是我也发现了一些问题，如有些幼儿对游戏规则的理解还不够深入，我在下次课中需要更加详细地解释游戏规则。另外，我也需要增加一些游戏的难度，以提高幼儿的挑战性。我会鼓励幼儿们在课后与其他小朋友一起玩这个游戏，以巩固他们所学的内容，并能够将这种团队合作的精神带入到日常生活中。重点和难点解析：在这节小班体育游戏教案《老鹰捉小鸡》中，有几个重点和难点需要特别关注。游戏规则的理解是这节课的重点和难点之一。对于小班幼儿来说，他们可能对游戏规则的理解还不够深入，可能会出现混乱或者不遵守规则的情况。因此，我会在游戏开始前，用图片和简单的语言向他们解释游戏规则，让他们能够理解并遵守规则。例如，我会用老鹰和小鸡的图片来表示游戏中的各个角色，用箭头来表示追逐和逃避的方向，用圈圈来标记游戏的起点和终点等。通过这样的方式，我希望能够让幼儿们更好地理解游戏规则，并能够按照规则进行游戏。团队合作和协调能力是这节课的重点和难点之二。这个游戏需要幼儿们相互配合，才能够顺利进行。然而，小班幼儿的团队合作意识和协调能力还在发展中，他们可能会出现独自行动或者不配合的情况。因此，我会特别关注那些反应较慢或者协调能力较差的幼儿，通过个别指导或者鼓励他们与其他幼儿合作，帮助他们提高他们的反应能力和协调能力。例如，我会一对一地与他们进行练习，指导他们如何观察老鹰的动作，如何迅速反应并躲避。我也会鼓励他们与其他幼儿一起练习，让他们体验到团队合作的重要性。另外，体能训练是这节课的重点和难点之三。这个游戏需要幼儿们不停地奔跑和追逐，对于他们的体能是一个考验。因此，我会注意观察幼儿们的体能状况，适时地进行调整。例如，我会根据他们的体能情况，适当减少游戏的时长，或者增加休息的时间。我也会鼓励他们积极参与游戏，让他们体验到运动的乐趣。对于这些重点和难点，我会通过详细的讲解和个

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论