2021-2022学年上学期高一英语期中测试卷 01（上海专用）（答案解析版）

13/132021-2022学年上学期期中测试卷01高一英语答案解析Listening（听力原文附后）1-10BACBACBCAD11-20ABCCABBCADII.GrammarandVocabularySectionA21-25.DCCCCDC26-30.AADCCSectionB【答案】31.I.solution32.D.afford33.A.suitable34.H.provide35.F.expensive36.C.worsen37.K.concern38.G.ideally39.E.risk440.J.remain【解析】这是一篇说明文。文章介绍了新冠肺炎流行期间，一些家长建立学习小组，组织孩子在家接受教育。同时这种模式也带来了一些问题。【31题详解】考查名词。句意：为了找到一个更好的解决办法，美国各地的家长们已经开始建立学习小组，为秋季做准备。在小屋里，让3到10个学生在孩子的父母或者雇佣的老师的指导下在家里一起学习。根据空格前的不定冠词a，可知此处为名词，根据“parentsaroundU.S.havestartedorganizing“pandemic(流行病)pods”,orhomeschoolingpods”可知，为了找到一个更好的解决办法，美国各地的家长们已经开始组织“流行病小屋”，或者家庭教育小屋，所以此处表达solution“方法”为可数名词，abettersolution作介词for的宾语。故填I项。【32题详解】考查动词。句意：对于那些能够组织起来并负担得起的父母来说，学习小组似乎是一个简单的选择。分析句子可知，空格处和organize并列，需填动词，afford“负担得起”为动词，符合句意。故选D项。【33题详解】考查形容词。句意：我认为网络课程对这个年龄组的孩子是不合适的。分析句子可知，空格处为动词be的表语，根据“Kidsatthisagereallyneedthatmultimodalsensorylearning(多模式感官学习).”oneparentsaid.”可知，网络课程对这个年龄组的孩子是不合适的。所以此处用suitable“合适的”为形容词，作表语。故选A项。【34题详解】考查动词。句意：这些学习小组可以为家庭提供安全的教育选择——同时也让孩子们玩得开心，培养社交技能。情态动词could后接动词原形，provide“提供”为动词，providesbwithsth，提供给某人某物，和could一起构成复合谓语，符合句意。故选H项。【35题详解】考查形容词。句意：但专家表示，考虑到学习小组教育的昂贵、组织和自选过程复杂，它们可能在富裕家庭中最受欢迎，并可能加剧教育不平等。动词be后需要接表语，expensive“昂贵的”为形容词，作表语，符合句意。故选F项。【36题详解】考查动词。句意：同5题。情态动词may后需要接动词原形，根据“itispossiblethattheyaremostpopularamongwealthyfamilies,”可知，加剧了教育的不平等。所以worsen“使更糟糕”为动词，和may一起构成复合谓语，符合句意。故选C项。【37题详解】考查名词。句意：关于学习小组教育的另一个担忧是，家庭可能不知道如何最小化新冠肺炎的风险。another“又一；另一”此处为形容词，后面需要接名词，concern“担忧”为名词，符合句意。故选K项。【38题详解】考查副词。句意：传染病预防专家SaskiaPopescu,说，小屋最好不要超过五个孩子。ideally“理想地；最好地”为副词，修饰整句，符合句意。故选G项。【39题详解】考查名词。句意：当你把老师和所有孩子的家庭成员加在一起，一个看起来很小的学习小组最终包含了几十个人，而且里面的人越多，感染冠状病毒的风险就越大。根据定冠词the可知空格处为名词，根据“themorepeopleinit”可知，越多，感染冠状病毒的风险就越大。risk“风险”为名词，符合句意。故选E项。【40题详解】考查动词。句意：此外，Dr.Popescu说，在学习小组的家庭不应该与屋外的人交往，除非他们戴上面具，并保持社交距离。根据连词and可知空格处与前文wearmasks并列，应填动词。remain“保持”为系动词，remainsociallydistant意为“保持社交距离”，符合句意。故选J项。III.ReadingComprehensionSectionA【答案】41.D42.B43.A44.B45.C46.A47.B48.B49.D50.C51.A52.C53.B54.D55.C【解析】这是一篇说明文。植物为我们提供食物、住所、衣服、药品，甚至我们呼吸的空气。文章主要从四个方面说明了人类是离不开植物的。【41题详解】考查动词词义辨析。句意：植物为我们提供食物、住所、衣服、药品，甚至我们呼吸的空气！A.offer提议；B.afford买得起；C.deliver递送；D.provide提供。结合后文“uswithfood,shelter,clothing,medicine,andeventheairwebreathe!”可知食物、住所、衣服、药品，甚至我们呼吸的空气是植物提供给我们的。故选D。【42题详解】考查副词词义辨析。句意：这里只是一些人们依赖植物的方式，尤其是那些美国本土的植物。A.originally最初；B.particularly尤其；C.typically典型地；D.currently目前。后文专门提到美国本土植物，所以是尤其是那些美国本土的植物。故选B。【43题详解】考查动词词义辨析。句意：植物是健康生态系统的基础，这些生态系统执行许多功能，包括净化空气和水。A.perform表演，执行；B.admire钦佩；C.settle解决；D.transport运输。结合后文“manyfunctions,includingpurifyingairandwater”可知此处指生态系统执行许多功能，包括净化空气和水，应用perform，其他选项不符合语境。故选A。【44题详解】考查名词词义辨析。句意：绿色植物通过光合作用的过程利用太阳光中的能量。A.material材料；B.process过程；C.challenge挑战；D.behaviour行为。结合常识，绿色植物是通过光合作用的过程来利用太阳光中的能量。故选B。【45题详解】考查动词短语辨析。句意：植物在水循环中也扮演着重要的角色。A.belongto属于；B.referto涉及；C.playarolein在……起作用；D.areonbehalfof代表。上文提到植物可以净化水，所以植物在水循环中也扮演着重要的角色。故选C。【46题详解】考查动词词义辨析。句意：通过植物根部吸收的水，有90%以上最终会通过蒸腾作用释放到大气中。A.released释放；B.responded回答；C.recycled回收利用；D.captured俘虏。结合后文“backtotheatmosphere”可知植物能够将水释放到大气中。故选A。【47题详解】考查形容词词义辨析。句意：即使是最绝对的肉食动物，如狮子，也需要植物，因为它们捕食的是食草动物。A.unique独特的；B.strictest最严格的，最绝对的；C.junior下级的；D.senior年长的。根据后文“suchaslions”可知狮子是绝对的肉食动物。故选B。【48题详解】考查动词词义辨析。句意：即使是最绝对的肉食动物，如狮子，也需要植物，因为它们捕食的是食草动物。A.select选择；B.consume消耗；C.acquire获得；D.assume设想。上文they指的是肉食动物，肉食动物需要吃食草动物，此处应用consume表示“捕食，进食”。故选B。【49题详解】考查固定短语辨析。句意：例如，德克萨斯州只有一条河流出产的野生稻正在与北方野生稻进行杂交，以培育出一种适合温和气候的新品种。A.Nodoubt无疑地；B.Fromdifferentperspective从不同角度；C.Incase万一；D.Forexample例如。后文“theTexaswildrice”在举例说明，应用forexample。故选D。【50题详解】考查名词词义辨析。句意：植物不仅提供食物和氧气，而且提供保护和庇护。A.location位置；B.freedom自由；C.protection保护；D.convenience方便。根据后文“andshelter”可知植物可以提供保护和庇护。故选C。【51题详解】考查动词词义辨析。句意：植物也为许多其他动物创造了栖息地。A.create创造；B.respect尊重；C.reflect反射；D.arrange安排。结合后文“habitatsformanyotheranimals”可知植物为许多其他动物创造了栖息地。故选A。【52题详解】考查名词词义辨析。句意：热带地区的一棵树就可能是1000多种不同昆虫的家园。A.element要素；B.object物体；C.home家；D.dump垃圾场。根据后文“tomorethan1,000differentinsectspeciesalone”可知一棵树是1000多种昆虫的家园，behometo“是……的家园”。故选C。【53题详解】考查动词辨析。句意：每次我们打开房间里的灯，我们使用的是很久以前的植物产生的能源。A.switchoff关闭；B.switchon打开，用于“打开”一些电器设备，使其开始工作；C.close关闭；D.open打开，把封起来的或合起来的东西打开或揭开，强调从紧闭的状态向开放状态的移动。根据后文“thelightsinaroom,weuseplantsthatlivedalongtimeago”可知指“打开灯”应用switchon。故选B。【54题详解】考查固定短语辨析。句意：3亿5千万年前，今天的蕨类植物的近亲在死亡时被泥土覆盖，因此得以防止腐烂。A.wereashamedof对……感到羞耻；B.wereproudof为……感到骄傲；C.wereafraidof害怕；D.werecoveredwith覆盖着。结合后文“mudastheydiedandsowerepreventedfromdecaying”可知指蕨类植物的近亲在死亡时被泥土覆盖，因此得以防止腐烂。故选D。【55题详解】考查动词词义辨析。句意：经过多年的压缩，它们变成了煤和其他化石燃料，现在世界上大部分地区都依赖这些燃料。A.indicate表明；B.burn燃烧；C.form形成；D.earn赚得。结合后文“coalandotherfossilfuels”可知此处指蕨类植物经过压缩形成了煤和其他化石燃料。故选C。SectionB(A)【答案】56.D57.C58.B59.D【解析】这是一篇记叙文。史密斯在沙漠中行驶时遇到了沙尘暴，车子抛锚。他感到很渴，碰到两个人都不愿意给他喝水，而是非要卖给他领带。史密斯很生气地拒绝了。最后他看到了一个酒店，他想进入，却因为没有打领带而不被允许进入。【56题详解】细节理解题。根据第二段最后一句“Hiscarlefttheroadandthenbrokedown.”（他的车离开了公路，然后抛锚了。）可知，在沙尘暴中，他的车出了问题。故选D。【57题详解】词义猜测题。根据第四段第五句和第六句“Iamdyingofthirst.Letmehavesomeofyourwater.”（我渴死了。给我喝点你的水。）可知，史密斯快渴死了，想要喝这个人的水，根据第八句Youcan’thaveanywater,”hesaid,“butI’llsellyouanecktie.”（“你不能喝水，”他说，“但我可以卖给你一条领带。”）可知，此时史密斯很生气，因为他想喝水，不想买领带，但是这个人就是不给他喝水。所以furiously和angrily词义相近。故选C。【58题详解】细节理解题。根据最后一段最后一句“Youcan’tcomeinherewithoutanecktie.”（你不能不打领带就进来。）可知，因为穿着不得体，所以史密斯不被允许进入旅馆。故选B。【59题详解】主旨大意题。史密斯在沙漠中行驶时遇到了沙尘暴，车子抛锚。他感到很渴，碰到两个人都不愿意给他喝水，而是非要卖给他领带。史密斯很生气地拒绝了。最后他看到了一个酒店，他想进入，却因为没有打领带而不被允许进入。所以这个故事告诉我们：当你回首往事时，你可以将许多事件联系起来。故选D。(B)【答案】60.D61.A62.B【解析】这是一篇说明文。本文主要介绍了如何正确使用不同的灭火器和使用时的注意事项。【60题详解】细节理解题。根据文中“Youcanputmostfiresoutwithwaterextinguishers.”（你用水灭火器可以扑灭大部分的火）可知，水灭火器只能扑灭大部分的火，所以A项Youcannotputallfiresoutwithwaterextinguishers.你不能用水灭火器扑灭所有的火，与原文意思相符，所以A项正确；根据文中“Whateverthekindoffire,donotstandupstraight—ifyoucanstaydown,thiswillhelpyoutoavoidthesmoke”（不论什么样的火，不要一直站着-如果你能趴下，这样可以帮你避免烟）可知，趴下是可以有效避免烟的伤害的，所以B项Incaseoffire,staydowntoprotectyourselffromthesmoke.如果有火，趴下可以让你免受烟的伤害，与文中意思相符，所以B项正确；根据文中“Ifthereisanydangerofthefirespreadingtoanythingthatcanexplode,youshouldnottrytoputthefireoutyourself.Instead,leavethebuildingimmediately,andcallthefirebrigade.”（当所处火灾有进一步的扩散到可能引起爆炸的任何东西时，你不应该独自灭火，而是应该立即离开那个建筑物并且给消防队打电话。）可知，火灾有进一步危险的时候，应该先自保离开火灾现场，并打电话报火警，所以C项，Ifthefiremightcauseanyfurtherexplosion,askforprofessionalhelp.如果火可能会引起进一步的爆炸，向专业人求助，与原文意思相符，所以C项正确；根据文中“Youcanuseafoamextinguisherforfirecausedbyburningliquidssuchaspetrol.”（当出现像汽油等液体引起的火灾时可以用泡沫灭火器来灭火）可知，泡沫灭火器是针对液体引起的火灾的，而D项，Foamextinguishersareforfirescausedbyelectricalequipment.泡沫灭火器用来扑灭由电器引起的火灾，与原文意思不符，所以D项错误，综上所述，只有D项不正确，故选D项。【61题详解】推理判断题。纵观全文可知，本文主要介绍不同的灭火器灭火，但不同灭火器的使用方法会因为不同类型的火灾也有所不同，所以在灭火时一定要正确使用灭火器，那么言外之意就是，如果没有正确使用灭火器也可能会使火灾更加恶化，所以A项，Inappropriateuseoffireextinguishersmightmakethingsworse.不正确的使用灭火器可能会使事情恶化，是正确的；根据文中“Getoutofthebuildingatonceifyouthinkyourescaperoutemightbecutoffbysmokeorfire.”（如果逃跑路线被火或者烟切断，你应该立刻离开楼里），可知B项，Youshouldstayinthebuildingifyourescaperouteiscutoff.如果逃跑路线被切断，你应该待在楼里，与原文不符，所以B项错误；C项Standingclosetoanexitwillabsolutelyguaranteeyoursafetyinafire.在火灾中，站在靠近出口的地方可以绝对保证你的安全，说法太绝对，所以C项错误；D项Firefightingisacomplicatedjobthatcanonlybedonebyfirebrigades.灭火是一项非常复杂的工作，所以只能由消防队来做这个工作。从文中介绍不同的灭火器使用方法可以知道，灭火并没有很复杂，只是需要我们掌握灭火器正确使用方法，除非火灾非常危险而且有爆炸的可能，才需要求助消防队，所以D项错误，综上所述，只有A项正确，是我们可以从文中推理出来的，故选A项。【62详解】推理判断题。从文中可以知道文章在介绍灭火器的使用方法和注意事项，操作简单明了，而且文中多次提出只有特殊情况下才需要我们向消防队的专业人士寻求帮助，所以我们可以看出这篇文章的潜在读者应该是大众读者，即一般公众，B项正确，故选B项。(C)【答案】63.B64.D65.A66.D【解析】这是一篇说明文。本文说明了不同的人对于对孩子进行智力测验的不同的态度，有的赞成，有的反对。这个争论持续反复，对于这样的敏感话题，法律允许我们做的事情也是时不时改变。作者认为，对于智力而言，我们对孩子智力水平了解的越多，对问题中的孩子越好。【63题详解】细节理解题。由题干中的“inthepastfewdecades”可以将本题答案定位在第二自然段。第二段总共两句话，使用的是原因结果的逻辑关系。所以再过去的几十年，智力测验被废除的原因是“Somethoughtitwasunfairtominoritychildren.（一些人认为智力测验对少数群体的孩子是不公平的）”。故选B。【64题详解】推理判断题。由第四段中的“Wehavealwaysbeenonthesideofpermitting,evenpromotingsuchtesting.”可知，我们一直都支持智力测验的，也暗示了作者对智力测验支持的态度。再有本段中的举例“如果一个少数群体中的孩子学业成绩很差，知道是智力问题还是其它问题显得尤为重要”以及第五段内容“学校和家长能为改善差的表现做些什么取决于原因。所以评估学生的体能或智力不是歧视。”可知，作者认为智力测验能帮助家长了解孩子，做出更适合的决定。故选D。【65题详解】推理判断题。由第七段中的“Itishardtosaywhatarethebestprocedures.”可知，作者认为什么样的程序是最好的程序很难说，也就是说这个没有定论。故选A。【66题详解】推理判断题。由于举例出现在第六段最后两句话和第七段，所以我们在第六段句首找例子所要证明的中心。由第六段前两句“不幸的是，智力测验像是一个敏感话题，法律允许我们做什么不时地改变。不仅仅是智力，一样的起伏也发生在其它领域。”所以举例所要证明的中心就是这种观点的起伏在其它敏感领域也会出现。且选项D中的shift与文中30年前30年后对收养态度的转变呼应，故选D。SectionC【答案】67.E68.A69.B70.D【解析】这是一篇说明文。在所有快速发展的科学技术中，人类基因的研究，或人们所说的生物工程，现在越来越受到关注。文章介绍人类基因的发展。【67题详解】根据上文提示“在所有快速发展的科学技术中，人类基因的研究，或人们所说的生物工程，现在越来越受到关注。”承接上文，E项Sometimesitisahottopicdiscussedbypeople.（有时它是人们讨论的热门话题。）切题。故选E。【68题详解】根据上文提示“基因技术所能做的最伟大的事情就是治愈目前医生几乎无能为力的严重疾病，比如癌症和心脏病。”再根据下文提示“到目前为止，医生们还没有找到有效的治疗方法。”承接上下文，A项Everyyear,millionsofpeoplearemurderedbythesetwokillers.（每年都有数百万人被这两个杀手杀害。）切题。故选A。【69题详解】根据下文提示“有些家族，比如英国皇室就是一个很好的例子遗传性疾病的诊断。”承接下文，B项Genetechnologycanhelppeopletogivebirthtohealthyandcleverchildren.（基因技术可以帮助人们生下健康聪明的孩子。）切题。故选B。【70题详解】根据下文提示“在过去的几年里，科学家已经成功克隆了一只羊，因此这些人预测人类婴儿很快就会被克隆。”承接下文，D项Manypeople,however,areworriedthatgenetechnologycanbeusedtomanufacturehumanbeingsinlargequantities.（然而，许多人担心基因技术会被用来大量制造人类。）切题。故选D。IV.Verbfilling71.avarietyof72.turnover73.inhonourof74.haveeasyaccessto75.calm76.copingwith77.hangsout78.paymuchattentionto79.issue80.conclusiveV.Translation1.经常性的锻炼能使我们拥有高质量的生活。(ensure)【答案】Regularexercisecanensureusahighqualityoflife.【解析】考查ensure用法及情态动词。分析句子可知，主语为regularexercise；谓语为ensure，根据句意，其前需使用情态动词can，故谓动用原形，且其用法常见ensuresb.sth./ensure+that-clause；“高质量生活”即“ahighqualityoflife”。故翻译为：Regularexercisecanensureusahighqualityoflife.与外国人用英语交谈，你会觉得很有趣。(fun)【答案】YoucanhavealotoffunchattinginEnglishwithforeigners.【解析】考查名词用法。havefunindoingsth.为固定搭配，意为“做某事有乐趣”，in可以省略。分析句子可知，用一般现在时。再根据其它汉语提示。故翻译为：YoucanhavealotoffunchattinginEnglishwithforeigners.3.收到我的信之后，他很快回复我了。(respond)【答案】Herespondedtomesoonafterreceivingmyletter.【解析】考查动词用法和时态及状语从句。分析句子可知，动作发生在过去要用一般过去时。主语为He，谓语为responded。after引导时间状语从句在主从句主语一致的情况下可以进行省略，为after（heis）receivingmyletter.再根据其它汉语提示。故翻译为：Herespondedtomesoonafterreceivingmyletter.4.通过垃圾分类，人人都能为环保做出贡献。(contribute)

【答案】Bysortingrubbish,everyonecanallcontributetoprotectingtheenvironment.【解析】考查动词、短语和时态。表示“通过垃圾分类”应用bysortingrubbish；表示“贡献”用动词短语contributeto其后接doing形式；表示“环保”用动词短语protecttheenvironment，根据句意，用一般现在时。故翻译为Bysortingrubbish,everyonecanallcontributetoprotectingtheenvironment.VI.GuidedWriting【参考范文】Wehadathree-daymilitarytrainingfromSeptember1stto3rdintheschool.Themilitarytrainingleftagoodmemoryinmylife.Atfirst,Ithoughtmilitarytrainingwasjustaseasyasphysicaleducation,butitwasnot.Westoodinthehotsunallthetime.Icouldn’tstanditanymore.Iwantedtogiveup.Oneday,IliedtotheinstructorthatIhadastomachacheandneededtohavearest.Heaskedmetositunderthetreeandhavearest.Seeingmyclassmates’hardtraining,IsuddenlyregrettedthatIshouldnotgiveupandlietotheinstructor.ThenIwentbacktothetraining.Althoughmilitarytrainingishard,Iamproudofmyself.Militarytrainingteachesmenottogiveup.Itwillhelpmealotinmyfuturelife.【解析】本篇书面表达属于开放性作文，要求考生简述一件在军训中记忆深处的事情，或者一位给你留下深刻印象的人，并谈谈你的看法。【详解】第一步：审题体裁：记叙文时态：根据提示，时态应为一般过去时，个别表达需要用到一般现在时和一般将来时。结构：三段式：第一段介绍军训的时间和地点，引出下文内容；第二段简述一件记忆深处的事情，或者一位给你留下深刻印象的人；第三段谈谈你的看法，说说你的理由。要求：1.简述一件记忆深处的事情，或者一位给你留下深刻印象的人；2.谈谈你的看法，说说你的理由。第二步:列提纲（重点单词及词组）leaveagoodmemory(留下美好的回忆);allthetime(一直);giveup(放弃);instructor(教练);haveastomachache(肚子疼);suddenly(突然);regret(后悔);lietosb.(对某人撒谎)第三步：连词成句1.Wehadathree-daymilitarytrainingfromSeptember1stto3rdintheschool.2.Westoodinthehotsunallthetime.3.Oneday,IliedtotheinstructorthatIhadastomachacheandneededtohavearest.4.Seeingmyclassmates’hardtraining,IsuddenlyregrettedthatIshouldnotgiveupandlietotheinstructor.5.Althoughmilitarytrainingishard,Iamproudofmyself.6.Militarytrainingteachesmenottogiveup.根据提示及关键词（组）进行遣词造句，注意主谓一致和时态问题。第四步：连句成篇（衔接词）1.表文章结构顺序：firstofall;tobeginwith;firstly/first;secondly/second…;andthen;finally;intheend;atlast2.表并列补充关系：What’smore;besides;moreover;furthermore;inaddition;additionally;notonly…butalso…;aswellas;both…and…3.表转折对比关系：but;however;onthecontrary;instead;although;inspiteof;ontheonehand…,ontheotherhand…;some…,whileothers…4.表因果关系：because;becauseof;for;so;since;thus;therefore;asaresult;why5.表总结：inshort;inaword;inconclusion;insummary;allinall;generallyspeaking连句成文，注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰。第五步：润色修改根据写作内容需要，加入高级句式，如名词性从句，定语从句，状语从句等。“Iamproudofmyself.”本句用来表达自己对军训的感受。可以使用让步状语从句，进一步介绍自己的看法，军训虽然辛苦，但我为自己的坚持而骄傲。润色修改为：Althoughmilitarytrainingishard,Iamproudofmyself.【点睛】范文内容完整，要点全面，语言规范，语篇连贯，词数适当，上下文意思连贯，符合逻辑关系。作者在范文中合理使用了复合句，如：“Althoughmilitarytrainingishard,Iamproudofmyself.”这句话为Although引导的让步状语从句；其次，使用了一些固定短语，如：allthetime;giveup;lietosb.等，使语言更加丰富；同时使用了一些高级词汇，如instructor;suddenly;regret等，让语言更加地道。全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力。另外，文章思路清晰、层次分明，上下句转换自然，为文章增色添彩。附：【录音文字稿】SectionASectionA1.W:Wouldyoucaretoseethemenu?M:No,thanks.IalreadyknowwhatI'dliketoorder.Q:Whatismostprobablytherelationshipbetweenthetwospeakers?2.M:I'dliketocheckinfortheevening,please.Ihaven'tmadeareservationthough.W:It'sallright.Justsignhereandwe'llgetyouaplace.Q:Whatdoesthewomanwantfromtheman?3.M:Mrs.Johnson,itlookslikethesurgerywillhavetobedone.W:Oh,Iwasreallyhopingyouweren'tgoingtosaythat.Q:Whatwillthewomanhavetodo?M:I'dliketoseeMr.James,please.W:Heisnothereanymore.Mrs.Hendersonisthenewadvisorforundergraduates.Q:Whatdoesthisconversationtellus?5.W:Susanwon'tbecomingtoworktomorrow.She'sfinallygoingtothemodernartexhibition.M:Oh,soshemanagedtogetticketsafterall.Q:WhatdoesthemanimplyaboutSusan?6.M:Hastomorrow'smeetingbeenconfirmed?W:Ah,Iwastoldit'sbeencalledoff.Q:Whatdoesthewomanmean?7.W:Areyougoingtojointhechessclubthisyear?M:Chesseatsuptoomuchofmytime.Q:Whatcanbeinferredabouttheman?8.W:I'msorry,sir.Trainnumber544hasdepartedalready.M:That’sallright.Couldyoupleasetellmewheretofindafaxmachine?Q:Whatisthemanasking?9.W:Thebaseballgamewasreallyimpressive.M:Soyouusedthatticketafterall!Q:Whathadthemanassumedaboutthewoman?10.M:Areyougoingtotrusttherestaurantcriticagain?Thatdidn'ttasteanythinglikethemealwehadinParis.W:Itdefinitelywasn'tworththewait.Q:Whatdoesthewomanimply?SectionBQuestions11through13arebasedonthefollowingpassage.Whatexactlyisfit?Howdoyouknowwhetheryouarefit?UndertheOldFitness,thisquestionisansweredbytakingafewtestsandcomparingyourperformancetothestandard.TheNewFitnessleaveseveryindividualtoarriveathisorherownanswer,basedonindividualneed,personalgoalsanddifferentlifestyles.TheNewFitnessdefinitionislessprecisebutmoreflexible:youarefitifyoucanworkeffectivelyatyournormaltask;ifyouhaveenoughenergyleftattheendofthedaytoinvestinleisureactivities;andifyouhavethestrengthtostandanunexpectedphysicalemergencylikerunningablocktocatchabus,forinstance,orrearrangingallyourfurniture.Bythisdefinition,ahealthy,physicallyfitaccountantwouldnotbeinthesameshapeasahealthy,physicallyfitathlete.Butthere'snoneedtobe.Fitnesscanbedividedintothreebasicfactors:endurance,strengthandflexibility.Ofthethree,enduranceisthefactorthatismostoftenusedasthekeyindicatoroffitness.Andtheexerciseswhichbuildendurancehavethegreatesteffectonyouroverallhealth.Questions:11.Whatisthenewconceptoffitness?12.Whatisthemostimportantfactorindicatingfitness?13.Whatdoesthepassagemainlytellus?Questions14through16arebasedonthefollowingpassage.Mostcareerorganizationshighlightthreestagesforgraduatestofollowintheprocessofsecuringasuitablecareer:recognizingabilities,matchingthesetoavailablevacanciesandpresentingthemwelltoemployers.Jobseekershavetomakeacarefulassessmentoftheirownabilities.Oneareaofassessmentshouldbeoftheiracademicqualifications.Graduatesshouldalsoconsidertheirownpersonalvaluesandattitudes,ortherelativeimportancetothemselvesofsuchmattersasmoney,security,leadershipandcaringforothers.Thesecondstageistostudytheopportunitiesavailableforemploymentandtothinkabouthowthegeneralemploymentsituationislikelytodevelopinthefuture.Afterstudyingvariousoptions,theyshouldbeinapositiontomakeinformedcomparisonsbetweenvariouscareers.Goodpersonalpresentationisessentialinthesearchforagoodcareer.Jobapplicationformsandlettersshould,ofcourse,befilledincarefullyandcorrectly.Whenadditionalinformationisaskedfor,jobseekersshoulddescribetheirabilitiesandworkexperienceinmoredepth,withexamplesifpossible.Whengraduatesareaskedtoattendaninterview,theyshouldprepareproperlybyfindingoutalltheycanabouttheemployer.Intervieweesshouldtrytogivepositiveandhelpfulanswersandshouldnotbeafraidtoaskquestionsaboutanythingtheyareunsureabout.Thisismuchbetterthanpretendingtounderstandaquestionandgivinganunsuitableanswer.Therewillbegoodcareeropportunitiesforpeoplewithability,skillsanddetermination;thesecrettosecuringagoodjobistobeoneofthosepeople.Questions:14.Whatisthesecondstageforgraduatestofollowinseekingasuitablecareer?15.Whatisimportantforintervieweeswhenattendinganinterview?16.Whatkindofpeoplecansecureagoodjobaccordingtothepassage?Questions17through20arebasedonthefollowingconversation.Dina:Whatareyoudoing,Roger?Roger:Hello,Dina.I'mdecidingwhichofthesepicturesfrommybirthdaypartytoshareonline.Dina:Youmeanonsocialmedia?Roger