附小行政值日制度样本（3篇）VIP

附小行政值日制度样本小行政值日制度旨在通过规范学生行为、培养团队意识以及增强责任感，以达到提升学生综合素质的目的。本制度通过安排学生轮流担任值日生的形式，使其学习并掌握责任承担、组织协调及管理技能。以下内容将详尽阐述小行政值日制度的具体内容和实施方式。该制度通过构建一个以学生为主体的校内行政管理框架，实施自主组织与管理，并负责处理日常校园事务。此举在校长和教师的辅导与监督下，旨在达成学生自我管理能力的增强及团队协作精神的培育，从而促进校园秩序的优化与学生全面成长。制度的运行机制包含以下几个方面：1.组织结构：该制度通过促进团队协作，设立了涵盖学生会、班级行政组织及学校行政组织三个层级的值日岗位。学生会负责规划整体的值日计划并接受学校行政组织的监督；班级行政组织负责协调班级值日工作及处理相关事务；学校行政组织则专注于校园内部行政管理。2.值日生选拔：每学期，学生会会组织一次值日生选拔活动，班级推荐的候选人将参与演讲和答辩，以展示其能力和潜力。学生会成员依据候选人的表现和评价结果，选出合适的值日生。3.值日任务：值日生需根据学校和班级规定，负责一定时间内的校园管理和事务处理。任务包括但不限于监督晨练、课间秩序维护、教室及校园环境卫生等，值日生须确保任务按时完成，并做好记录与报告。4.制度评估：学校将对小行政值日制度进行定期评估，评价值日生表现并审视制度本身以便改进。评估结果将作为学生综合素质评价的组成部分，并根据结果调整值日任务分配和时间安排。该制度的成效体现在以下几个方面：1.增强学生责任感：值日生角色的轮流担任使学生能够主动承担起校园管理责任，培养责任感和自我管理能力。2.促进团队合作：该制度强调团队协作和沟通协调能力的培养，推动学生之间的相互配合，营造良好的班级与校园文化。3.提升学生综合素质：参与小行政值日制度的学生能够提高组织、沟通及问题解决能力，进而在综合素质上得到提升。4.培养管理意识：通过参与值日工作，学生可以从小培养管理意识，学习管理技巧，为将来适应社会角色打下基础。小行政值日制度是学校提升学生综合素质的重要手段之一。通过学生的自主参与与管理，不仅提升了责任感和团队协作精神，也增强了管理技能，从而为学校的和谐秩序和学生的全面成长提供了坚实的支持。随着不断完善和发展，小行政值日制度将在学校教育工作中发挥更大的作用。附小行政值日制度样本（二）为了加强学校日常管理，培养学生综合素质，特此设立值日制度，以此促使学生养成遵守校规、勤于劳动、团结协作的习惯。以下是具体内容：一、值日内容：1.卫生清扫2.维护校园设施3.文件分发4.协助教师开展活动5.引导来访人员6.处理学生疑问7.统计出勤等日常工作二、值日班级及轮值安排：1.各班级轮流值日，由团支部负责安排顺序。2.每位学生每月至少参与一次值日，确保公平性。三、值日制度实施方式：1.值日生需提前到校，并在规定时间内完成任务。2.确保值日生的身体健康与安全，配备相应防护措施。3.除非特殊情况，否则不得请假。如需请假，应提前向班主任说明，并指定替代者。4.值日生在校园内，仅在完成任务的休息时间可以离开，且需向班主任报备。四、值日生的权益与义务：1.完成值日任务后，有权获得表彰。2.在值日活动中，有权要求其他学生的配合与协助。3.必须保证完成值日任务，不得迟到、早退或懈怠。4.值日期间，需遵守学校规定，不得违纪，不得旷课或旷值日活动。五、值日违纪惩处：1.值日生迟到或早退，将被扣除相应分数。扣除满3次者，将被取消值日资格一周。2.值日生严重违纪，如故意损坏公共设施、无故缺勤值日等，将被取消值日资格一个月，并根据情况，由团支部决定是否追加其他纪律处分。3.违纪记录将记入学生综合素质评价档案，影响评优或奖励资格。六、值日制度监督与评估：1.每月由团支部对值日情况进行评估，并公示结果。2.对积极参与值日活动、履行值日义务的学生进行表彰奖励。3.团支部需定期检查值日情况，发现问题及时指导纠正。七、值日制度宣传和教育：1.学校将通过班会、团支部会、家长会等形式，向学生和家长宣传值日制度，明确义务与权益。2.每学期举办一次关于值日制度的教育活动，引导学生树立正确的值日观念。3.团支部向学生提供必要资料和指导，助力学生理解和落实值日制度。八、制度修订和完善：1.学校将根据实际情况对值日制度进行评估，适时修订和改进。2.学生、家长和教职员工的意见和建议，应及时反馈给团支部，以便考虑调整。附小行政值日制度样本（三）为了推进附小学员的全方位成长，强化集体主义精神和纪律意识，培育学生的自我管理能力以及团队协作精神，我校实施了小行政值日制度。该制度的宗旨在于，通过安排学生轮换承担行政值日职责，让学生深刻理解学校管理的重要性，并有效提升他们的责任感和规划技能。具体制度安排如下：1.行政值日周期：学校将每周设定为一个行政值日周期，具体安排由学校根据学期班级设置和学生人数来决定。2.行政值日岗位：学校根据职责差异，设立了包括环境卫生、晨检、餐饮管理、活动组织等岗位。3.学生轮岗安排：学校依据各班级学生人数，制定轮岗计划，保障每位学生均有机会参与行政值日工作。4.行政值日职责：a.环境卫生：学生需负责教室、走廊及公共区域的清洁工作，包括扫地、擦桌椅、垃圾清理等。b.晨检：学生负责记录班级晨检情况，包括出勤记录，并向班主任汇报。c.餐饮管理：学生协助分发食物，并监管同学用餐秩序。d.活动组织：学生参与班级活动的组织和准备工作，辅助教师进行庆祝活动或团队建设。实施方式如下：1.轮岗安排：学校将提前制定轮岗表，并通过网络平台或班级公告板，向学生公布行政值日具体安排。2.任务交接：值日学生在接班前需与前一位值日生详细交接，包括注意事项和任务详情。3.工作记录：值日生完成任务后需填写值日记录表，记录岗位和完成的工作。4.评价与奖励：学校将根据学生的表现进行定期评审，表彰优秀值日生，并给予奖励。监督与督促措施包括：1.班主任监督：班主任负责监督学生的行政值日工作，并及时指导解决学生遇到的问题。2.考评机制：学校每个学期对学生的值日表现进行综合考评，评价其责任感和团队协作能力。3.家校联系：家长可通过学校的网络平台或其他渠道，了解孩子的行政值日情况，并与班主任保持沟通。针对不当行为的处理方式：1.对违规行为：学生在行政值日中如有违规行为，学校将视情节严重程度，采取批评教育、警告等措施，严重者可能需要承担相应责任。2.纠正教育：学校将通过相关教