学校应急值班工作制度（2篇）

学校应急值班工作制度学校在面临突发事件或紧急状况时，会设立值班体系，由指定人员进行管理和应对。此制度通常涵盖以下要点：1.值班人员配置：学校需确定适当数量的值班人员，包括管理层、安全人员、教职员工和学生等，根据各自职责和能力分配至不同岗位。2.岗位设置：依据学校具体情况，设立各种值班岗位，如安全小组、医疗小组、信息通报小组等，以确保所有应急需求都能得到妥善处理。3.值班时间规划：值班时间应灵活调整，涵盖白天与夜晚、工作日与非工作日等时段，确保24小时持续有人值班。4.值班职责：值班人员应具备必要的知识和技能，负责监控校园安全、收集相关信息、指导师生安全行为等，同时需有效进行内外部沟通协调。5.应急响应机制：学校需预先制定应急预案，并对值班人员进行培训。在突发事件发生时，值班人员应立即启动预案，采取相应措施，如紧急疏散、现场救治、报警等，以保障师生的人身安全和财产安全。6.值班记录与报告：值班人员需详细记录相关事件、应对措施及处理结果，以便后续的追踪分析和经验总结。学校应急值班工作制度旨在提升学校对突发事件的应对能力，增强校园的安全感和稳定性，从而保证师生能够在一个安全、有序的环境中进行学习和生活。学校应急值班工作制度（二）第一章总则第一条为提升学校应急值班的组织与管理效能，确保应急措施的有效执行，特制定本规程。第二条学校应急值班是指为应对突发情况，保障师生安全而设立的全天候值班体系。第三条本规程适用于学校全体工作人员，包括行政、教职及后勤人员。第四条应急值班工作的目标是及时处理突发事件，维护学校内部及周边环境的安全与稳定。第五条实行领导负责制，值班负责人领导值班工作，所有值班人员按排班表执行值班任务。第二章值班职责与规定第六条值班负责人负责组织、指导值班工作，及时处理重大事项并向高层汇报。第七条值班负责人应具备应急处理经验，熟悉学校应急计划，能独立决策和应对紧急状况。第八条值班人员需严格遵守值班时间，确保24小时有人能迅速响应突发事件。第九条所有值班人员应熟悉应急设备操作，定期检查维护，保证设备正常运行。第十条值班人员应保持高效工作状态，确保通讯畅通，随时准备处理突发事件。第三章值班制度与安排第十一条学校设立专门的应急值班室，配备必要的通讯和应急设备。第十二条值班负责人需提前制定并公布值班轮班表，确保所有人员知晓。第十三条值班人员应按轮班表准时到岗，交接时详细了解前一班工作情况。第十四条值班人员需配合其他部门，及时解决工作中出现的问题。第十五条值班人员需详细记录突发事件处理过程及结果，并向上级报告。第四章值班工作流程第十六条应急值班工作流程如下：1.收到突发事件通知后，值班负责人立即与报告人沟通，了解详情。2.值班负责人根据情况调度相应资源和人员，进行应急处置。3.值班负责人需与相关部门保持紧密沟通，协调解决突发事件。4.值班负责人定期向上级报告值班工作情况，包括处理过程和结果。第五章值班考核与奖惩第十七条学校建立应急值班考核机制，评估值班人员的工作能力和表现。第十八条值班负责人根据考核结果对值班人员进行奖惩，并记录在个人档案中。第十九条值班人员的奖惩情况将作为职务晋升和评优评先的重要参考依据。第六章附则第二十条违反本规程的人员将按学校相关规定处理。第二十一条