医师职责制度

医师职责制度医师职责制度篇一工作职责:1.在科主任的领导下,负责体检客人的检验工作。对本岗位医疗质量、医疗安全负责2.认真执行各项规章制度和技术操作规程,做好登记、统计和消毒隔离工作。负责试剂、菌种、毒株、毒剧药品和器材的管理和检验药品器材的请领、报销3.收集和采集检验标本,正确使用菌种、毒株、毒剧药品和器材,认真核对检验结果,发送检验报告单4.负责特殊检验的技术操作和特殊试剂的配制、鉴定、检查,培养基的制备,做好登记、统计工作;定期校正检验试剂、仪器,经常检查安全措施,严防差错事故5.保持与其他科室的经常性联系,征求意见、不断改进工作6.学习和运用国内外先进诊疗技术,做好资料积累,及时总结经验,撰写学术论文任职资格:1.本科及以上学历,具有中级及以上专业技术职称2.3年以上相关工作经验,二甲医院以上工作经验优先3.具有高度责任心、良好的团队合作精神、良好的沟通能力4.负责体检中心日常检验工作;生化,会操作仪器医师职责制度篇二岗位职责：1、了解手术患者情况，检查手术操作流程及手术用具及FUT设计及技术质量，完成手术操作；2、配合咨询师成单；3、巡视病房，了解患者术后情况；4、定期召开医疗质量分析会总结分析存在的问题并针对抢救流程、手术室突发情况培训；5、审查各种医疗检测报告任职资格：1、本科及以上学历，医疗临床专业有主治医师资格证及以上2、年龄：35岁—55岁3、有十年以上外科临床工作经验，4、能力要求：（1）有解决医疗纠纷处理投诉的能力（2）有敏锐的洞察力，能够避免差错（3）有较强的营销意识（4）能够较好地处理医疗卫生系统的各种对外关系（5）团队协作、组织能力强（6）工作态度认真负责，有责任心，有较强的保密意识。5、知识要求：（1）熟悉医疗执业相关法律法规（2）熟悉医院医疗质量管理规则（3）掌握手术适应症并发症等毛发知识（4）熟悉院感、消毒隔离的管理6、其他要求：需要不定期出差医师职责制度篇三职责：1、配合园长实施有关卫生保健方面的法规和规章制度，检查指导，监督执行；2、认真制定并贯彻落实卫生保健工作计划，保证各类人员的健康检查率达标；3、每周制订科学合理的代量食谱并定期公布，注意饭菜多样化，营养搭配合理，保证幼儿伙食盈亏达标。检查并督促食堂饮食卫生工作执行情况，保证幼儿食品卫生安全；4、检查与指导园区各部门人员卫生保健工作情况，对发现的问题及时汇报，提出改进意见；5、定期出宣传栏，宣传科学育儿知识，按时组织有关人员学习卫生保健和食品安全方面的知识；6、正确处理幼儿常见病，做好意外事故的急救，负责护送发生意外的儿童去医院；7、按时完成市托幼机构保健培训教材中所规定的各项工作内容。任职要求：1、医学或护理专业大专及以上学历，具备保健医生上岗证或护士执照；2、有两年以上幼儿园保健医生工作经验优先考虑；3、有处理儿童突发疾病和意外事故的技术和能力，熟练掌握儿童营养学知识，具备保健医生的基本素质；4、热爱早教事业，有爱心、耐心、责任心，工作认真、细致；5、吃苦耐劳，有较强的责任心，有良好的沟通协调能力和团队意识。医师职责制度篇四一、临床住院医师职责1、在科主任领导和上级医师指导下，根据工作能力、年限、负责一定数量病员的医疗工作。新毕业的医师实行三年二十四小时住院医师负责制，担任住院、门诊、急诊的值班工作。2、对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查其执行情况，同时还要做一些必要的检验和放射检查工作。3、书写病历。新入院病员的病历，应于病员入院后24小时内完成。检查和改正实习医师病程记录，并负责病员住院期间的病程记录，及时完成出院病员病案小结。4、向主治医师及时报告诊断，治疗上的困难以及病员病情的变化情况，提出需要转科或出院的意见。5、住院医师对所管病员应全面负责，在下班以前，作好交班工作。对需要特殊观察的重症病员，用口头加书面方式向值班医师交班。6、参加科内查房。对所管病员每天至少上、下午及下班前各巡诊一次。科主任、主治医师查房(巡诊)时，应详细汇报病员病情和诊疗意见。请他科会诊时，应陪同诊视。7、认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗。严防差错事故。8、认真学习、运用国内外的先进医学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。9、随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗、护理工作的意见，做好病员的思想工作。10、在门诊或急诊室工作时，应按门诊、急诊的工作制度进行工作。二、临床主任、副主任医师职责1、在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培训与理论提高工作。2、定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊。3、指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。4、担任教学和进修、实习人员的培训工作。5、定期参加门诊工作。6、运用国内、外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。7、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。8、指导全科结合临床开展科学研究工作。副主任医师参照主任医师职责执行。三、临床主治医师职责1、在科主任和上级医师的指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作2、按时查房，具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。3、掌握病员的病情变化，病员发生病危，死亡、医疗事故或其他重要问题时，应及时处理、并向科主任汇报。4、参加值班、门诊、会诊、出诊工作。5、主持病房的临床病例讨论及会诊、检查，修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出(转)院病历。6、认真执行各项规章制度和技术操作规范，经常检查本病房的医疗护理质量，严防差错事故。协助护士长做好病房管理。7、组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术，开展新技术，新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。8、担任临床教学，指导进修，实习医师工作。四、总住院医师职责1、在科主任和上级医师领导下，协助科主任做好科内各项业务和日常医疗行政管理工作。2、带头执行并检查督促各项医疗规章制度和技术操作规程的贯彻执行，严防差错事故的发生。3、负责组织和参加科内疑难、急危重病人的会诊、抢救和治疗工作。带领下级医师做好下午、晚间查房和巡视工作。主治医师不在时代理主治医师工作。4、协助科主任和主治医师加强对住院、进修、实习医师的培训和日常管理工作。5、组织病房出院及死亡病例总结讨论，做好病死率、治愈率、化脓率、病床周转率、病床利用率及医疗事故、差错登记、统计、报告工作。6、负责节假日排班及科室文书工作。五、临床科主任职责1、在院长领导下，负责本科的治疗、教学、科研、预防及行政管理工作。2、制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，近期总结汇报。3、领导本科人员，对病员进行医疗护理工作，完成医疗任务。4、定时查房，并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。5、组织全科人员学习。运用国内外医学先进经验，开展新技术，新疗法。进行科研工作，及时总结经验。6、督促本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。7、确定医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导工作，帮助基层医务人员提高医疗技术水平。8、参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。9、领导本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作。组织并担任临床教学。医师职责制度篇五医疗管理是医院管理的核心，临床科室管理又是医疗管理的主体，因此搞好临床科室管理对于提高医疗质量和医院管理水平是至关重要的前提，作为一名科主任，应做到以下几点：1、科主任全面负责科室工作，科副主任协助科主任做好分管工作及委托办理的临时性工作，同时应履行相应技术职务的岗位职责。2、规范医疗行为，认真抓好基础、培训，特别是青年医师的培养，督促本科室人员认真执行各级医生职责及技术操作常规，组织总查房、疑难、危重、死亡病例的讨论，组织协调本科室的重大抢救，不断提高本科室的医疗、护理质量，杜绝医疗差错事故，减少医疗纠纷，一旦有纠纷时，及时做好纠纷接待工作。3、领导和组织全科人员运用国内外先进经验开展新技术、新项目，培养技术骨干及新生力量，形成本科的医疗特色。4、合理安排本科室人员的轮转、值班、会诊及其他院外活动，保证完成本科室的业务工作。5、负责对大学生、住院医生、轮转医生、进修医生的培养，督促和检查下级医师的带教工作，并定期考核。6、及时完成院部各项指令性任务。7、加强对本科室人员的外出管理，科主任外出必须到有关职能处室请假。8、根据“总量控制，结构调整”的要求，认真执行“合理诊断、合理检查、合理用药”的原则，严格掌握药物使用范围，杜绝在科内进行未经医院许可的药物、一次性用品的购销和使用，上班时间不接待医药代表，集中精力搞好科内业务工作。医师职责制度篇六1、在院长/分管院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。科主任是本科室诊疗质量与安全管理和持续改进第一责任人，应当对院长负责。2．协助医院进行新员工培训，产科全体工作人员必须按规定接受母乳喂养知识及技能培训，经考核合格才能上岗。3、定期讨论本科在医疗方面的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。4、根据医院的功能任务，制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。5、领导本科人员完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作，应用临床诊疗规范指导诊疗活动。6、定时查房，共同研究解决危重疑难病例诊断治疗上的问题。决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。查房时，必须了解母乳喂养中母亲及婴儿情况，并及时给予帮助和指导，严格掌握剖宫产指证，指导全科医护人员降低剖宫产率，提高顺产率。7、组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。8、保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行。可制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度，经院长批准后执行。严防并及时处理医疗差错。9、按手术分级管理原则，决定各级医师手术权限，并督促实施。10、确定医师轮换、值班、会诊。11、组织本科人员的三基训练和继续教育人员培养工作并定期开展人员技术能力评价，提出升、调、奖、惩意见。12、参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受和完成院长指令性任务。13、协助做好计划生育及宣传母乳喂养工作，从早孕建卡开始，对孕妇及其家属进行不少于3小时的母乳喂养健康教育，把母乳喂养的好处告知孕产妇及家属，使其熟悉母乳喂养技巧；利用孕妇学校，对孕妇讲授孕期的注意事项，孕产期营养，孕产妇系统管理的重要性，分娩的先兆等内容。14、副主任协助主任负责相应的工作。医师职责制度篇七1、在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作，协助科主任制定和落实母乳喂养相关制定，安排全科医生母乳喂养培训，指导及监督下属医师母乳喂养理论掌握及技能落实情况。2、定期查房并亲自参加、指导急、重、疑、难病例的抢救处理，主持死亡和特殊疑难病例的讨论会诊，参加院内会诊和病例讨论会。3、指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。4、担任教学和进修、实习人员的培训工作。5、定期参加门诊工作。6、掌握或基本掌握本科国内外研究动态，定期或不定期组织临床进展的培训。7、运用国内外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。8、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。9、指导全科进行临床经验总结，结合临床开展科学研究工作。10、