国庆节班级班会活动方案_第1页
国庆节班级班会活动方案_第2页
国庆节班级班会活动方案_第3页
国庆节班级班会活动方案_第4页
国庆节班级班会活动方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

国庆节班级班会活动方案一、活动主题

红心照耀新时代,青春共筑中国梦

二、活动名称

“共庆华诞,青春班会”——国庆节班级班会活动

三、活动背景

中华人民共和国成立72周年之际,为深入学习和贯彻新时代中国特色社会主义思想,加强爱国主义教育,培养青年学生的历史责任感和使命感,激发广大同学的爱党爱国情怀,增强班级凝聚力和向心力,特此举办“共庆华诞,青春班会”活动。通过此次活动,让同学们在国庆佳节期间,更加深刻地理解祖国的伟大成就,缅怀革命先烈的丰功伟绩,展望民族复兴的美好未来,同时增进同学之间的友谊,丰富校园文化生活。

四、活动目的

1.弘扬爱国主义精神,增强学生的国家认同感和自豪感。

2.通过班会活动,深化学生对中国特色社会主义理论和实践的理解。

3.促进班级同学之间的交流与合作,增强班级凝聚力和团队协作能力。

4.激发学生的历史责任感,引导他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

5.通过活动,培养学生的组织能力和表达能力,提升综合素质。

五、活动时间

2023年10月1日(国庆节当天)上午9:00至11:30。

六、活动地点

学校第二报告厅。

七、活动对象

本次活动主要面向我班全体学生,同时邀请班主任、辅导员及部分任课教师参与指导与观摩。

八、活动流程

1.开场仪式(9:00-9:15)

-主持人简短致辞,介绍活动主题和目的。

-全体起立,奏唱国歌,表达对祖国的敬意。

2.爱国主题演讲(9:15-9:45)

-选出3-5名学生代表进行爱国主题演讲。

-演讲内容围绕新中国的发展历程、成就以及个人感悟。

3.班会讨论(9:45-10:15)

-分成小组,围绕“我心中的中国梦”主题展开讨论。

-每组选派一名代表分享讨论成果。

4.知识竞赛(10:15-10:45)

-设计关于国家历史、文化、地理等方面的知识题目。

-学生们积极参与,抢答问题,增加知识的趣味性。

5.班级文化展示(10:45-11:00)

-每个小组准备一个节目,如诗朗诵、小合唱、舞蹈等,展示班级文化风采。

-邀请教师对节目进行点评。

6.互动环节(11:00-11:20)

-进行爱国主义教育小游戏,如“爱国诗词接龙”、“中国历史人物猜猜看”等。

-增强活动的互动性和参与感。

7.总结发言(11:20-11:30)

-班主任对活动进行总结,强调爱国主义教育的重要性。

-鼓励同学们将爱国情怀转化为实际行动,为实现中国梦而努力学习。

8.活动结束(11:30)

-全体人员齐唱《歌唱祖国》,表达对祖国的热爱之情。

-主持人宣布活动结束,大家有序离场。

九、活动注意事项

1.安全保障:确保活动场地的安全,提前进行安全隐患排查,并在活动期间安排专人负责安全工作。

2.人员组织:活动前需明确各小组职责,确保活动顺利进行。指定活动负责人,负责整体协调与现场管理。

3.演讲内容:演讲内容要积极向上,符合社会主义核心价值观,避免涉及敏感话题。

4.知识竞赛:竞赛题目要公正、客观,避免争议,确保比赛的公平性。

5.疫情防控:遵守学校疫情防控相关规定,参加活动人员需佩戴口罩,保持适当社交距离。

6.活动秩序:维护活动现场秩序,确保活动按时开始和结束,避免影响其他班级的正常教学活动。

十、活动预算与准备

1.预算:

-场地租赁费:500元

-道具及装饰费用:300元

-活动材料打印费:200元

-奖品费用:200元

-总计预算:1200元

2.准备工作:

-提前预定活动场地,确保音响、投影等设备正常使用。

-准备活动道具、装饰用品,布置活动现场。

-设计并打印知识竞赛题目、活动流程单、评分表等。

-购买奖品,准备颁发给竞赛获胜者。

-安排人员进行活动宣传,确保班级同学积极参与。

-活动前一天进行彩排,确保活动当天顺利进行。

十一、预期效果

1.通过活动,学生能够深刻理解爱国主义精神,增强对国家的忠诚和热爱,提升国家认同感和社会责任感。

2.班级内部形成浓厚的爱国氛围,同学们在相互交流中增进了解和友谊,班级凝聚力得到显著增强。

3.学生在参与演讲、讨论、竞赛等环节中,提升了自己的语言表达能力、组织协调能力和团队合作能力。

4.通过对国家历史文化的学习,学生的知识面得到拓宽,文化素养得到提升。

5.活动的成功举办,将激发学生参与校园文化活动的热情,为构建和谐校园、丰富校园文化生活作出贡献。

6.强化学生的社会主义核心价值观教育,引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

7.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论