八年级历史上册第四单元第14课难忘九一八练习新人教版-新人教版初中八年级上册历史试题VIP

八年级历史上册第四单元第14课难忘九一八练习新人教版-新人教版初中八年级上册历史试题一、活动主题

“八年级历史上册第四单元第14课难忘九一八”主题班会

二、活动目的

1.通过本次活动，让学生深入了解九一八事变的历史背景、经过及影响，增强学生的民族自豪感和历史责任感。

2.通过讨论、分享等形式，激发学生对历史事件的学习兴趣，培养学生的思辨能力和团队协作精神。

3.结合实际，引导学生树立正确的历史观，传承爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

三、活动时间

2022年9月18日（星期一）下午14:00-16:00

四、活动地点

学校多功能厅或八年级（1）班教室

（注：以下部分内容需根据实际情况进行调整和补充。）

五、活动流程

1.开场导入（14:00-14:10）

-主持人宣布活动开始，对九一八事变进行简要介绍，明确活动主题和目的。

-全体起立，为九一八事变中的遇难同胞默哀一分钟。

2.历史知识讲解（14:10-14:40）

-由历史老师详细讲解九一八事变的背景、经过、影响以及我国人民的抗争历程。

-通过图片、视频等多媒体手段，让学生更直观地了解历史事件。

3.分组讨论（14:40-15:10）

-学生分为若干小组，针对九一八事变的相关问题进行讨论。

-每个小组选出一个代表进行分享，阐述本组的观点和看法。

4.情景剧表演（15:10-15:40）

-学生自编自导自演情景剧，再现九一八事变中的英勇事迹和感人故事。

-通过表演，让学生身临其境地感受历史，增强民族自豪感。

5.知识竞赛（15:40-15:55）

-举办关于九一八事变的知识竞赛，检验学生对历史知识的掌握程度。

-竞赛形式可以为抢答、选择题、简答题等，设置奖品以鼓励学生积极参与。

6.总结发言（15:55-16:00）

-由主持人对本次活动进行总结，强调九一八事变的历史意义和现实启示。

-鼓励学生珍惜和平，努力学习，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

（注：活动流程中的时间安排可根据实际情况进行调整。）

六、活动准备

1.策划与组织

-成立活动筹备小组，负责活动的整体策划、组织和实施。

-确定活动主题、目的、时间、地点，并制定详细的活动方案。

2.资料收集与整理

-收集九一八事变相关的历史资料、图片、视频等，确保资料的真实性和教育性。

-整理资料，制作成PPT、视频剪辑等，便于活动过程中展示。

3.人员安排

-确定主持人，并对主持人进行培训，确保其熟悉活动流程和内容。

-安排历史老师进行知识讲解，提前准备讲解内容。

-分配学生角色，如小组讨论的组长、情景剧的演员等，并给予适当的准备时间。

4.场地与设备

-预订活动场地，确保场地容纳所有参与人员。

-检查并准备音响、投影仪、电脑等设备，确保活动当天正常使用。

5.物资准备

-准备活动所需的道具、服装等物品。

-购买或制作知识竞赛的奖品，以鼓励学生参与。

6.宣传与通知

-制作活动海报，张贴于学校显眼位置，提高学生的关注度。

-通过班级群、公告栏等方式，提前通知学生活动的时间、地点和参与要求。

7.安全保障

-确保活动期间的学生安全，制定应急预案。

-检查活动场地的安全设施，如消防设备、紧急出口等。

8.活动彩排

-在活动前一天进行彩排，确保每个环节顺利进行。

-对参与活动的学生进行必要的指导，确保他们了解自己的任务和职责。

（注：活动准备工作的细致程度直接影响活动的效果，因此需要充分准备并确保各项准备工作落实到位。）

七、活动后续

1.活动总结会议

-活动结束后，组织筹备小组成员进行总结会议，回顾活动过程，总结经验和不足。

-分析活动中出现的问题，讨论解决方案，为今后类似活动提供参考。

2.学生反馈收集

-通过问卷调查、座谈会等形式，收集学生对本次活动的意见和建议。

-了解学生对九一八事变历史知识的掌握情况，评估活动效果。

3.成果展示

-将活动过程中的照片、视频、学生作品等整理成册，进行展示。

-在学校网站、公告栏等平台发布活动成果，扩大影响力。

4.师生交流

-鼓励历史老师与学生进行交流，解答学生在活动中产生的疑问。

-引导学生深入思考九一八事变的历史意义，激发学生的爱国情怀。

5.作业布置

-布置与九一八事变相关的作业，如写一篇观后感、制作手抄报等，巩固所学知识。

-指导学生如何查阅资料，提高学生的研究能力和自主学习能力。

6.跟进教育

-在后续的历史课程中，继续关注学生对九一八事变相关知识的学习情况。

-结合其他历史事件，进行爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和历史责任感。

7.激励措施

-对在活动中表现突出的学生和小组给予表彰和奖励，激发学生的