5.2染色体变异第1课时课件高一下学期生物人教版必修2

我的“梦中情瓜”无籽西瓜为什么没籽？为什么是“巨无霸”？为什么更甜？如何用普通有籽西瓜培育“梦中情瓜”？

基因突变及其他变异第5章5.2染色体变异（第1课时）本节聚焦染色体数目的变异有哪些类型？什么是单倍体、二倍体和多倍体？染色体结构的变异有哪些类型?渭南高级中学马宁正常男性的染色体组成猫叫综合征患者染色体组成先天愚型患者染色体组成（21-三体综合征）归纳染色体变异的概念、类型。一、染色体组下图果蝇的染色体组成图，思考下列问题：果蝇体细胞内有多少条染色体？有几对同源染色体？标记为II号的两条染色体之间是什么关系？II号与III号染色体又是什么关系？请画出果蝇产生配子的染色体组成，配子中染色体之间有什么关系？

ⅡⅢXⅣⅡⅢYⅣⅡⅢXⅣ②一个配子中的染色体均为非同源染色体。①一个配子中所含的染色体形态、大小和功能各不相同。思考：每个配子中的染色体之间有什么关系？小组活动：用手中的染色体纸条模型，摆出下图中的一个染色体组。体细胞ABadbD一个染色体组摆出归纳：

染色体组的概念：细胞中的一组_______________，在形态和功能上___________，但又互相协调，

共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，

这样的一组染色体，叫做一个染

色体组。一个染色体组具备的条件：a.

从染色体来源看，一个染色体组中__________________。b.从形态、大小和功能看，一个染色体组中所含的染色体_________。c.从所含的基因看，一个染色体组中含有控制本物种生物性状的_______________。非同源染色体各不相同不含同源染色体各不相同一整套基因根据染色体形态判断AaaaAABBDD根据基因型判断成“倍”增加成“倍”减少染色体数目变异二、染色体数目变异的类型非整倍体变异个别染色体的增加或减少整倍体变异以染色体组形式的增加或减少减少一条增加一条1、染色体数目的变异（1）染色体数目非整倍变异——个别染色体的增加或减少染色体非整倍变异产生的原因分析（21三体为例）异常配子（含两条21号染色体）异常受精卵（含三条21号染色体）发育21三体综合征个体？正常初级性母细胞正常配子（含1条21号染色体）受精染色体非整倍变异产生的原因分析父亲或母亲减数分裂Ⅰ异常或减数分裂Ⅱ异常12（2）染色体数目整倍变异——以染色体组整体增加或减少配子♀2N正常减数分裂♀？♂2N正常减数分裂♂？受精卵？♀2N全部的同源染色体未分离♀？？♂2N全部的同源染色体未分离♂？？NN2N2N2N3N4N发育发育发育二倍体三倍体四倍体多倍体?直接发育受精卵受精卵持续获得蜂王浆未受精的卵2n=322n=32n=162n=32蜂王工蜂雄蜂蜂王卵n=16减数分裂单倍体二倍体二倍体项目二倍体多倍体单倍体概念发育起点染色体组的数目性状表现体细胞中含有2个染色体组的个体体细胞中含有3个或3个以上染色体组的个体体细胞的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体受精卵受精卵未受精的配子2个3个或3个以上不确定正常??判断某一个体是单倍体还是多倍体的依据是什么？（染色体组数？个体发育起点？)若下图是某生物体细胞中的染色体组成，你能准确地判断该图所代表的生物个体是几倍体吗？普通小麦是六倍体四倍体平均粒重10克二倍体平均粒重6克四倍体番茄的VC含量高一倍多倍体的特点：与二倍体相比，多倍体的植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质含量都有所增加。生长发育延迟，结实率低。四倍体玫瑰葡萄四倍体平均粒重10克二倍体平均粒重6克产量高减数分裂异常减数分裂异常问题：从有丝分裂的角度思考，如何产生四倍体？四倍体的产生途径一：小资料：帕米尔高原的二倍体植物在生长过程中，有部分变为多倍体，猜测可能原因。诱导多倍体的方法：①低温诱导②秋水仙素（C22H25O6N，从百合科植物秋水仙的种子和球茎中提取的一种植物碱。有剧毒，处理萌发的种子或幼苗)染色体数目加倍的细胞正常细胞原理：抑制纺锤体的形成，导致染色体不能够移向细胞的两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。（染色体数目变异）减数分裂异常减数分裂异常有丝分裂异常如果二倍体在胚或幼苗时期受到某种因素影响，体细胞在进行有丝分裂时，染色体只复制，着丝点分裂但染色单体未分离，也会形成四倍体。问题：四倍体只能由2n的两性配子受精发育而来吗？单倍体的性状特点：枝叶茎杆弱小，一般高度不育。单倍体在育种中的作用？

育种过程：二倍体植株花药离体培养单倍体植株秋水仙素处理注意：秋水仙素只能处理萌发的幼苗二倍体植株（纯合子）育种优点:1）明显缩短育种年限2）育得纯合体，稳定遗传还记得我们的“梦中情瓜”吗？生物种类体细胞染色体总数同源染色体的对数/对配子中染色体数/条普通有籽西瓜22条11对11条无籽西瓜33条异常无法成对阅读课本91页拓展应用第2题图，根据无籽西瓜的育种过程，回答下列问题：二倍体幼苗2N四倍体植株4N秋水仙素处理染色体加倍二倍体植株2N授粉二倍体植株2N花粉刺激三倍体种子3N三倍体无子瓜三倍体植株3N发育第一年第二年①为什么用一定浓度的秋水仙素溶液滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖？②秋水仙素处理过芽尖之后，得到的四倍体植株，整个植株的所有细胞都是四个染色体组吗？③两次传粉的作用有什么不同？⑤若无籽西瓜每年都要制种，很麻烦，有没有别的替代方法？④有时可以看到三倍体西瓜中有少量发育为不成熟的种子，请推测产生这些种子的原因。进行无性生殖利用生长素或生长素类似物处理二倍体植株未受粉的雌蕊，以促进子房发育成无种子的果实，同时，在花期全时段要进行套袋处理，以避免受粉。三倍体植株一般不能进行正常的减数分裂形成配子（联会紊乱），不能形成种子。但是，也有可能在减数分裂时形成正常的卵细胞，从而形成正常的种子，但这种概率特别小。课堂小练：二倍体生物的配子发育而来的个体，其体细胞中只含一个染色体组。如果是四倍体、六倍体生物的配子发育而来的个体，其体细胞中就含有两个或三个染色体组，我们可以称它