Unit 5 Fun Clubs说课稿 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

Unit5FunClubs说课稿2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计意图本节课旨在通过Unit5FunClubs的学习，让学生在掌握基础词汇和句型的基础上，能够熟练描述自己参加的俱乐部活动，提高学生的英语听说能力。同时，通过讨论和分享，培养学生的团队协作意识和社交能力。结合2024-2025学年人教版七年级英语上册教材，本节课将围绕俱乐部活动的主题，让学生在实际语境中运用所学知识，提升学生的英语实际应用能力。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标在于培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过Unit5FunClubs的学习，学生将能够用英语描述自己的俱乐部活动，增强语言实践能力；了解不同文化背景下的俱乐部活动，提升文化理解力；通过讨论和思考，发展批判性和创造性思维；同时，通过自主学习与合作学习，提高解决问题的能力和团队协作精神，实现核心素养的全面发展。三、教学难点与重点1.教学重点

①掌握俱乐部活动相关的词汇和短语，如：club,activity,member,participate等。

②学会使用一般现在时态描述经常发生的活动，例如："Ioftenplaysoccerinthesportsclub."

③能够用英语介绍自己的俱乐部活动，并进行简单的交流。

2.教学难点

①区分并正确使用相似词汇，如：join和joinin，以及它们的用法差异。

②在实际语境中灵活运用所学句型，如："Whatclubdoyoubelongto?"和"Ibelongtotheartclub."

③在对话中自然地表达个人喜好和感受，例如："Ienjoyreadingbooksinthelibraryclubbecauseit'squietandpeaceful."四、教学方法与手段教学方法：

1.互动讨论法：通过小组讨论，让学生分享自己的俱乐部经验，激发学习兴趣。

2.情境教学法：创设实际场景，如模拟俱乐部活动，让学生在真实语境中学习。

3.任务型教学法：分配具体任务，如制作俱乐部海报，培养学生的实践能力。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示俱乐部活动的图片和视频，增强直观性。

2.教学软件应用：利用互动教学软件，如在线问答系统，提高学生参与度。

3.网络资源利用：引导学生使用网络资源进行自主学习，扩大知识面。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

利用多媒体展示不同类型的俱乐部活动图片，如足球俱乐部、艺术俱乐部等，引导学生谈论自己熟悉的俱乐部活动，激发学生的兴趣和好奇心，自然引入本课主题Unit5FunClubs。

2.讲授新知（20分钟）

首先，教授与俱乐部活动相关的词汇和短语，通过示例和解释帮助学生理解记忆。接着，介绍一般现在时态的用法，并通过实际例句展示如何描述俱乐部活动。最后，通过角色扮演和对话练习，让学生在实际语境中运用所学知识。

3.巩固练习（10分钟）

将学生分成小组，每组根据所学的词汇和句型编写一个简短的对话，描述各自参加的俱乐部活动。小组成员互相纠正错误，教师巡回指导，确保学生正确使用目标语言。

4.课堂小结（5分钟）

教师邀请几组学生分享他们编写的对话，对学生的表现进行简要评价，并总结本节课的重点内容，强调俱乐部活动描述中常用的词汇和句型。

5.作业布置（5分钟）

布置作业：要求学生撰写一篇短文，介绍自己最感兴趣的俱乐部活动，并在下节课与同学分享。同时，鼓励学生在家中查找更多关于俱乐部活动的英文资料，以便在课堂上进行讨论。六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《青少年俱乐部活动手册》：提供各种俱乐部活动的介绍，包括体育、艺术、科学等领域的活动，以及如何加入和参与这些活动。

-《英语俱乐部对话集》：收录了不同场景下俱乐部成员之间的对话，如俱乐部成立、活动计划、活动总结等，帮助学生更好地理解俱乐部交流的语境。

-《世界著名俱乐部介绍》：介绍世界各地著名的俱乐部，如英国的文学俱乐部、美国的科学俱乐部等，让学生了解不同文化背景下的俱乐部活动。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-要求学生课后查找并阅读一篇关于俱乐部活动的英文文章，下节课分享文章的主要内容和个人感悟。

-鼓励学生加入或创建一个英语学习俱乐部，定期组织英语角活动，练习使用英语进行交流。

-建议学生记录下自己在俱乐部活动中的所见所闻，用英语写日记，提高写作能力。

-引导学生通过互联网搜索不同国家的俱乐部文化，比较分析中外俱乐部活动的异同，增强文化意识。

-鼓励学生尝试用英语制作俱乐部活动的海报或宣传册，锻炼设计和表达能力。

-提供一些英语学习网站和APP，如BBCLearningEnglish、Duolingo等，让学生在课后自主学习英语，巩固课堂所学知识。

-建议学生观看英文原版俱乐部活动相关的视频，如TEDTalks中关于俱乐部和社交活动的演讲，提高听力和理解能力。

-鼓励学生参与学校或社区的英语俱乐部活动，将所学知识应用于实践，增强语言应用能力。七、板书设计1.重点知识点

①俱乐部活动相关词汇：club,activity,member,participate,sports,art,music等。

②一般现在时态的用法：描述经常发生的活动，如："Iplaysoccereveryweekend."

③俱乐部活动描述句型："Ibelongtothe...club.Weoften...intheclub."

2.重点词

①动词短语：join,joinin,participatein,enjoydoing等。

②形容词：fun,interesting,exciting,challenging等。

3.重