2024学校健康教育工作计划（32篇）

学校健康教育工作计划2024（精选32篇）

学校健康教育工作计划2024篇1

为进一步加强我院大学生心理健康教育工作，更有效地为广大学生

健康成长、成材服务，我院20xx年度将把大学生心理健康调查、新生

心理普查、心理健康教育课和个体以及团体心理辅导、心理健康教育宣

传活动月等工作落到实处，力争提高大学生的心理素质，充分开发他们

的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，现

结合我院学生目前的心理健康实际情况，制定20xx年度大学生心理健

康教育工作计划：

一、指导思想

为认真贯彻学校有关精神，根据大学教育的特点和大学生心理发展

的规律，拟定港口管理学院20xx20xx年度心理健康教育工作计划。通

过各种途径继续认真开展多样的心理健康教育活动和指导，确保学院心

理健康工作进行科学合理、系统协调、规范秩序，帮助学生获取心理健

康的知识，协助学生解决在生活、人际及学业问题所引起的心理困扰，

以维护其身心健康，促进学生人格的健全发展。

二、总体目标

1、通过开展各种形式的宣传普及工作和活动，比更多的学生了解

并积极配合心理辅导工作。

2、加强班级心理委员的培训工作。

3、完善充实学院心理健康教育，建立与学生的多渠道沟通网络。

4、重视调查分析、研究，认真细致地做好疏导工作，力求个案上

有所突破。

三、主要工作

一、完善心理健康教育机构和队伍建设。

1、进一步完善心理预警机制和四级网络反馈系统。成立一支专兼

结合的业务能力强的心理健康教育队伍，院部配备心理专干，成立心理

部，班级设立心理信息委员，寝室添设心理联络员，及时了解学生信息,

做好心理危机干预。

2、培训和优化心理健康教育工作队伍。利用各种培训的机会，采

用走出去、请进来的形式组织心理信息员进行参观学习；定期组织和召

开心理健康教育专题会议，通过学习研究，不断提升理论，掌握心理健

康教育的最新动态，增强工作的针对性，定期组学生干部（心理协会、

班级心理信息委员以及心理联络员）参加各项业务学习，加强他们对心

理知识的了解。

3、本年度在学生队伍中间招收朋辈心理辅导员并进行培训。

二、继续做好心理健康的教育工作。

1、继续开设《大学生心理健康教育课》。

2、除开设普通讲座外，全年将定期有针对性地举办1-2次大型专

题讲座。

3、入学教育，在军训中进行心理健康教育。将在学院对20xx级新

生入学时开展为期一周的入学教育活动中，加入心理讲座、心理辅导、

座谈等教育活动，基本做到新生人人接受心理教育。

三、做好大学生心理普查和建档工作。

1、进一步做好高年级级学生心理普查建档的后续工作。统计回访

率，对普查结果反馈进行分析研究，对需要重点关注的学生做好咨询。

2、继续对20xx级新生进行心理健康普查，建立心理档案。

3、建立突出心理问题学生档案。

对突出心理问题学生的管理以名册、档案、重点案例分析等形式为

主，建立特殊学生心理档案，做好个案研究，有针对性地采取措施。

四、利用网络加强心理健康教育。

由于现代科技的不断发展，我们从网络上获取知识、利用资源已经

变得越来越普遍，因此，为了满足同学们越来越高的要求，利用在校园

网里的心理健康教育专栏，使广大学生以及教师获取心理方面的有关知

识更加方便快捷。

另外，心理健康教育的宣传仍是我们工作的基石，我们将继续以网

络、宣传窗等多种形式对心理健康知识进行广泛而深入的宣传，普及心

理健康及卫生知识。

五、开展各种心理健康教育活动，逾教于活动中。

1、指导各班级有计划地开展好心理健康教育主题班会。

2、组织开展大学生心理健康教育宣传月的活动。计划于上半年（5

月份）各开展一系列的心理健康教育活动。策划5、25大学生心理健

康节的具体儿个活动如下：心理影片赏析、趣味心理测试、户外咨询、

专家讲座、感知音乐，净化心灵活动、大学生我爱我签名现场活动、

心理知识图片展等。

3、指导心理协会开展教育与自我教育等各项活动。

六、心理咨询

1、有针对性地开展团体心理辅导。

2、个案咨询。随时以诚心、爱心、热心帮助学生解决心理问题。

并开通心理咨询热线电话和网络咨询，在个案咨询的基础上，利用电话

和网络对学生的心理问题给予及时地劝慰、指导和帮助。通过心理咨询

和辅导，让大学生倾诉烦恼、宣泄情绪、认识自我、表达自我、探索心

灵世界，培育健康心灵。

3、积极筹备并成立音乐学院大学生心理成长辅导室。

学校健康教育工作计划2024篇2

一、指导思想

为进一步贯彻《学校卫生工作条例》，确立“以人为木、健康第一”

的指导思想，全面推动学校健康教育工作的深入开展。以创建“健康促

进”为契机，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平。培养学

生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。

二、常规工作

1、视力不良监测：提高眼保健操质量，引导学生科学用眼，注意

卫生，做好学生视力监测，并正确上报统计结果。

2、健康监测：时间：4月，学校配合体检单位做好各项准备工作。

3、伤害监测：对因伤害经过医院诊治的学生伤害事故，立即填报

伤害个案卡，结案后进行上报，同时登录到《学校公共卫生软件》。

4、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工蚱，

每月一次宣传，做好消毒隔离工作。

5、配合医院做好学生计划免疫工作及学生健康检测。

6、传染病监测：

（1）每日进行晨检，对出现发热、出诊、腹泻、黄疸等症状的学

生进行排查，对排查结果进行记录。

（2）发现传染病疫情后，立即上报教育局，社区卫生服务中心、

疾控中心，配合疾控中心做好传染病病例的确诊的调查和环境消毒等工

作。将确诊的学生传染病病例及时录入到《学校公共卫生软件》。

（3）确诊的病，列做好消毒、隔离，作，病人完全康复后，才可以

复学。

7、各种资料的收集：

（1）因病缺课缺勤网络直报系统每日缺课缺勤信息。

（2）伤害个案卡。

（3）相关的报表。

8、积极开展对口腔卫生知识的宣传。

三、重点工作

（一）加强健康教育。

L开展卫生知识宣传。学校黑板报、宣传橱窗定期按质按量刊登有

关卫生知识。午会、班会结合本班学生的实际也要进行卫生知识的教育。

通过各种途径和媒体，强化全体师生的卫生意识，养成卫生习惯。（要

留照片）

2、继续做好校园内的控烟工作，禁止在校内公开场所吸烟，及游

烟，巩固无烟学校成果。

3、做好晨检记录、上报工作，做好学校因病缺课缺勤网络直派工

作。

4、把健康教育计划纳入教学课程中，并按计划实行。每周一午会

课上20分钟健康课，（内容：围绕主题讲，以说教、诗歌、视屏、碟片、

检查学生个人卫生等形式上。）另外卫生老师，一学期在广播室健康教

育不少于4次。学期结束，将对部分班级进行测试。（宣传资料要存档,

内容要适时拍照。）

（二）做好学校卫生监督工作。

1、.健全卫生检查、监督制度。利用“啄木鸟”成员和“环保卫士”

对班级环境卫生、包干区卫生、学生个人卫生进行评比，自查与检查相

结合，做到一日一查、一月一评，做到常抓不懈，抓出实效。

2、加强对校园卫生、食品卫生的检查，有检查人员，有记录，杜

绝食品卫生事故发生。提高学生的用餐质量，积极向营养餐的方向努力，

提高学生的营养水平。

3、认真监督学校饮水卫生

（三）开展多种形式的健康教育活动。

1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播

站及健康教育课宣讲健康教育基础知识，

2、利用校园媒体视频开展专题卫生讲座，宣传卫生和健康知识。

（四）做好相关报表在公共卫生软件中填报。

四、工作具体安排：

略

学校健康教育工作计划2024篇3

健康教育课计划的介绍，一定能对你的教学带来帮助！下面要为大

家分享的就是健康教育教学计•划，希望你会喜欢！

一、健康教育的意义

青少年处于人生的生命准备时期，做好这一代人的健康教育工作，

可以使他们从小接受系统的健康教育，提高学生知识水平，形成良好的

生活习惯，建立健康的生活方式，增强自我保健意识和能力，预防各种

常见病、多发病，乃至成人病，可以为他们一生的健康打下良好的基础,

影响终身健康。青少年时期在人的一生中是接受能力最强、可塑性最大

的时期，也是形成各种行为模式的时期。这种行为模式一经形成，就不

容易改变。

二、学校健康教育的原则

1、整体性原则

学校卫生服务是直接关系到学生健康状况的活动，是整个学校卫生

规划不可缺少的部分。包括学生生长发育监测、健康检查、牙齿检查、

视听检查、免疫接种和传染病管理、常见病预防和身体缺陷纠正、突发

性疾病紧急服务、意外事故应急措施、心理咨询以及为伤残学生提供必

要的服务等。

2、延伸性原则

学生正经历青春期发育的“暴风骤雨”变化，身心发育变化迅速，

所以教育内容应针对不同年龄学生的身心特点和接受能力，同时充分考

虑到社会的需要

3、科学性原则

以科学思想为指导，以事实为依据，做到，不“过度渲染”，不有

意夸大事实，不造成学生的恐惧感。

4、实践性原则

学生喜欢钻研糅学原理，爱动手做实验。可在教育过程中增加讨论。

青春早期，男女少年都爱结交同性小伙伴。可利用伙伴活动进行教育。

教育方式要生动活泼，引导兴趣。无论哪个年龄，最能引起学生兴趣的;

是那些采取生动教育方法的知识内容。

三、健康教育的目标

1、提高学生卫生科学知识水平通过课堂内外的教育方式向学生传

授卫生科学知识是学校健康教育的主要形式，其目的是将儿童青少年的

行为引向正确的方向。

2、提高学生生长发育水平。学生的生长发育水平与生活环境有密

切关系。膳食服务、体育教育（包括体育课、设备和课外活动）以及学校

卫生环境和家庭环境等均可影响儿童青少年的生长发育。

3、降低常见病的发病率。学生正处在生长发育时期，对外界环境

的适应能力及对某些致病微生物的免疫能力较差，往往由于不良的学习

生活条件及某些不利的因素影响，易患一些常见的疾病。

4、通过健康教育有目的、有计划、有组织地去发展学生智力和个

性品质。

5、通过学习卫生知识及周围环境影响而逐步形成的，一旦形成要

想改变就比较困难。为此必须抓紧生命早期这一有利时期，让学生运用

卫生科学知识，逐步形成良好的卫生行为和习惯。

6、培养学生自我保健能力。通过健康教育促使学生产生和形成各

种有益于自身、社会和人类的健康行为，抑制各种不健康的行为，增强

自我保健的能力。

四、健康教育的措施

1、有目的、有计划的传播健康教育知识，面对面的系统的进行健

康知识宣传。

⑴聘请知名健康教育指导专家定期为师生进行健康教育讲座和个

别咨询；

(2)选择有经验班主任老师配合专题班会课，开展相应的教育活动;

(3)专题班会课和讲座要有安排、有教案(或笔记)，学生有心得体

会，讲座后有反馈、有总结；

(4)发放健康知识汇总材料，安排学生进行健康知识问答，定期反

馈情况，使学生掌握更多的健康知识。

2、开设健康教育专栏，利用多种方式，从不同角度，多方位的对

师生进行教育。

(1)办好健康教育橱窗，设置防病常识卫生知识等栏目，形象、生

动、色彩鲜明，让学生爱看，在享受中接受卫生知识。做到每月更换一

次。

(2)利用各种小报进行各种卫生知识的宣传，定时进行教育。

(3)医务室根据季节、学生常见病发病情况、传染病流行情况等适

时进行宣传、教育。

(4)利用爱牙日、无烟日、禁毒日等机会，发放专题预防材料。

(5)利用校园广播这个有利条件，每个星期选一次固定的时间向全

校师生宣传健康教育的知识。

3、理论联系实际，贴近生活，教师引导学生在日常行为中形成良

好的卫生习惯。

(1)与班主任老师密切联系，教育学生不留长发、不留指甲、不乱

丢果壳、不随地吐痰，饭前便后要洗手等良好的卫生习惯的形成教育。

并将仪容仪表检查纳入班级量化考核。

(2)任课老师注意在教学过程中，提醒学生养成良好的读、写姿势,

注意用眼卫生，预防近视及脊柱弯曲异常。

(3)教育学生严格执行作息制度，科学用脑，提高学习效率。

学校健康教育工作计划2024篇4

认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，全面贯彻党的教育方针，努

力推进健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平。

培养学生健康心理和百折不挠的意志品质。本年度，我校健康教育工作

紧紧围绕市疾控下达学校健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育

工作。

一、指导思想

以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情况，坚持树立以人为

本、健康、安全第一的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理

的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、

倡导文明健康生活方式为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力

促进校园健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调发展。

二、工作目标

1.积极创建江苏省健康教育促进学校。认真落实健康促进学校考核

评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环

境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。

2.树起健康意识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观

念，培养学生良好的卫生行为，健康的生活方式。

3•创建健康的校园环境，努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有

教育性。

三、工作措施

L加强组织建设，提高健康管理水平

认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员认真学

习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，充分认识搞好学校环境卫

生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要

阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学

生健康地成长。

成立健康校园网络，积极调动学校建立各班卫生工作制度，重点对

学生青春期生理及心理健康教育，扩大宣传力度，建设文明健康校园。

2.加强组织管理，充分发挥健康教育人员作用

健教人员组织开展健康教育课，己成为学校重要的一部分。也是宣

传健康知识的主要渠道，通过学生把健康知识带给每个家庭，形成良好

效益。学校积极开展健康教育课，在高年级开展心理课，在中低年级开

展健康教育，主动要求增加健康教育活动，并按照上级标准有专职教师

授课，以提高健康知识掌握程度为目标，能够把上课、宣传、活动等内

容融为一体。做到学生有教材，有笔记，有年终考核成绩。另一方面使

学生能够身心健康，减轻学习压力。使健康教育多层次、渠道广、领域

宽，成为建设健康校园必不可缺一部分。

3•加强环境卫生，创设良好的育人环境

响应号召，积极开展绿化、净化、美化学校环境。积极开展全国爱

国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的

学习环境，陶冶师生的情操。督促学校每周进行集体打扫卫生。

4.加强健康教育，提高健教质量

每年因气候，季节，危险因素等变化都会有突发传染病危害每个儿

童，青少年，对此要加强学校预防传染病宣传防治工作。加强预防接种

意识，确保学生健康。

(1)定期检查学校黑板报、画廊，宣传卫生保健知识，做到有睑查

有记录。

(2)每学年为各学校开展卫生知识讲课，传授季节性、流行性疾病,

突发性疾病等健康防治知识。

(3)积极进行吸烟危害身体健康和利用5月20日学生营养日进行

健康教育工作。

5.认真做好学生体质监测工作及统计工作

每年的体质监测工作与上半年完成，根据有关部门规定，学校应做

好体质监测(即体检)提前准备工作，要求班主任做好学生体检思想准备

工作及通知工作，让大家了解体检的重要意义，配合医生顺利完成体检

工作。体检结束后做好体检结果统计工作，及时准确上报相关表格。

6.积极开展学生常见病防治工作，增强学生体质。在此项工作中，

本中心始终坚持预防为主，治疗为辅，积极开展六病防治工作，一预

防踽齿、沙眼、近视为重点。主要开展工作：

(1)关于预防牖为教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不

吃零食的良好习惯，定期检查口腔和牙齿，确保龈齿早发现早治疗。

(2)对于预防沙眼工作中，教育学生注意用眼卫生不与别人共用一

条毛巾，要经常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果发现沙眼要及时治

疗。特别要发现一人患病全家预防，有效制止疾病人与人直接传播及蔓

延。

(3)教育学生从小养成良好卫生习惯，认真做眼保健操。做好眼保

健操质量监督检查工作，提高学生做操质量。做好视力检查和防近工作,

严格控制近视率。

(4)督促学校对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将

资料反馈给学校，督促学校将及时通知体育教师，注意学生运动负荷，

防止意外事故的发生。

7.继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告

督促学校卫生老师，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学

生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学

生出勤率。认真做好学校治疗收集汇总工作，及时上报疾控中心。

学校健康教育工作计划2024篇5

一、积极推进心理健康教育工作：

1、我园将继续完善生理和心理、家园互动、师生紧密结合的多层

次、多方位的心理健康教育体系，构建维护心理健康的二级心理危机干

预网络，创建维护师生心理健康的工作机制。

2、营造有利于师生形成良好个性心理品质的和谐氛围，有效预防

和缓解师生的心理E力，提高我园师生的社会适应能力和心理调适能

力。

二、以心理课堂教学为主渠道，充分开发师生心理潜能开展。

1、针对幼儿年龄特点在大、中、小班各开设心理课程。

2、老师之间平时应互相听课，互相学习，共同提高。

3、以心理讲座为辅助，为老师排除心理障碍。

三、开展老师的心理辅导工作

对每一位来访的老师做到真诚倾听、详细记录、认真分析、助人自

助、过程保密等要求。对于在学习和生活中出现的问题的幼儿希望老师

给予直接的指导。

1、利用多种渠道，宣传心理健康知识。

2、办好家长学校，向家长们宣传心理健康知识，使他们关注幼儿

的心理健康问题。

3、利用好宣传栏对家长及教师宣传心理健康常识，旨在普及心理

健康科学教育，帮助她们掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素

质。

学校健康教育工作计划2024篇6

一、指导思想：

提高学生的心理素质，提高学生心理健康的水平是教改的重要内

涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中己明确将心理健康教育作为中

小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教

育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环

境的能力。为了更好的促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻教育部

颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，根据学校心理健康教育工作

的要求，本学期的工作计划如下：

二、具体工作：

（一）加强学校心理健康教育工作的领导和管理

1、完善心理健康教育工作体制。形成在校长领导下，由德育处牵

头，以年级长、班主任和心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心

理健康教育工作体制，在全校广泛宣传，努力营造心育氛围。

2、继续做好心理健康教育的教师培训工作。

（二）进一步完善心理咨询室的硬软件配置，使心理健康教育工作更

具规范性、科学性。

1、进一步对心理咨询室的硬件进行完善。

2、进一步完善学生心理档案，做好资料收集工作、个案研究的搜

集整理工作和个案跟踪研究工作。

3、发展校园网络资源优势，利用网络平台和学生实现对•话与沟通,

及时引导并解决学生的心理问题。

（三）开展多种形式的心理健康教育活动。

1、在开展心理教育常规工作外，加强学校心理咨询室的宣传工作,

通过黑板报、橱窗等出一期心理健康知识宣传栏，普及心理健康知识。

2、邀请有关专家为全校教职工进行1—2次有关教师心理健康及心

理健康教育技能的讲座，减轻教师的精神紧张和心理压力，让他们学习

一些调节心理的技巧，增强应对问题的能力，提高心理健康水平。

3、根据不同年龄学生的发展需要，在不同年级举办心理健康知识

讲座，开展心理健康教育工作。对毕业年级学生进行『2次考试焦虑的

心理辅导。

4、配合学校转后工作，对有较严重心理问题的学生进行跟踪调查,

并提出建议，以帮助问题学生真正从心里阴影中走出来。

5、组织学生撰写心里小论文，通过学生自撰心理小论文的过程中，

进行自我心理调试，提高心理素质。

（四）加强学校与家庭、社区的联系，营造适合学生身心健康发展的

社区、家庭环境。结合家长学校有针对性举办1—2期的亲子教育等心

理辅导专题讲座，对家庭教育加强指导。

学校健康教育工作计划2024篇7

各县区教育局（社会事业局），直属普通中学、中职学校、特教学校、

民办学校，安师大附中、附小、附幼：

健康教育是学校教育的重要组成部分，为认真贯彻《学校卫生工作

条例》、《中小学健康教育指导纲要》，进一步提高广大师生健康意识和

疾病预防能力，全面推进学校健康教育工作，特制定20xx年学校健康

教育工作计划，请各中小学根据本工作计划的内容和要求，努力推进健

康教育工作，增强学生健康意识，提高学生健康水平。

一、指导思想

牢固树立健康第一的指导思想，以提高师生健康素质为目标，把增

强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，规范公共卫生行为，增

强健康防病意识，倡导文明健康生活方式，努力提高卫生健康水平，促

进学生健康成长。

二、加强领导

各中小学要充分认识健康教育工作的重要性和必要性，站在培养全

面发展人才的高度，健全学校健康教育工作网络，落实监管职责。要建

立健全卫生安全及健康教育工作领导小组，配备健康教育专职或兼职教

师、卫生保健教师，落实健康教育工作责任制，不断增强开展健康教育

工作的自觉性，认真落实健康知识的教育教学活动，努力营造良好的健

康教育环境。

三、扎实做好健康教育工作

1、各县区教育局（社会事业局）和学校都要切实加强对健康教育师

资的培训，要联系相关部门举办1-2次学校卫生安全和健康教育师资培

训班，要结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定

好教学计划，坚持集体备课，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校

本培训，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

2、学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基

本内容，开设好健康教育课，使健康教育开课率达到100%,做到开课率、

课时、教材、教师和教案、考核和评价五落实，健康教育学科教学每学

期要安排67课时。健康教育课程内容包括健康行为与生活方式、疾病

预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等五个领域。

同时，还要开设一定的专题健康教育讲座。要结合学段、地域、季节及

学校实际，有针对性地安排教育内容，确保健康教育工作计划性强，针

对性突出，教育成效明显。

3、在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教

育知识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课（生物课）

中渗透环境卫生和人口教育、青春期教育，在思想品德课中渗透心理健

康教育等，使学生接受健康教育率达100%,健康知识知晓率和健康行为

形成率达到95%以上。

4、着眼于师生疾病预防意识和自我保护能力的提高，通过灵活多

样的教学形式，让学生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、禽流

感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结

膜炎等传染病的传播途径和预防措施，了解地方病（血吸虫病、碘缺乏

病等）等非传染性疾病的起因和预防措施，了解性病、艾滋病等传播途

径和预防措施，对中小学生进行艾滋病防治知识的宣传教育。

5、学校在开设健康教育课程的基础上，还要积极举办心理健康教

育讲座。有条件的学校，应建立心理咨询室，为广大留守儿童、中考和

高考应考学生及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高

情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练和团结协

作人际关系的培养。

6、要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容,

血防等地方病知识教育每学期安排2-3课时。血吸虫病疫区学校要积极

开展创建无急性血吸虫病人学校活动。

7、各中小学要积极开展预防近视眼的健康教育，按照《中小学学

生近视眼防控工作方案》和《芜湖市中小学生视力健康防控工程实施方

案》的有关要求，配合市中小学生视力防控中心做好视力普查和建档工

作，普及用眼、爱眼知识，引导学生养成良好的用眼习惯，提高中小学

生视力健康水平。各初中以上学校要积极开展青春期健康教育，并开展

青春期教育合格学校的创建工作。

8、强化食品安全教育，通过教学，帮助学生掌握和应用营养知识,

了解食物营养价值与合理膳食的构成，懂得学习、劳动、生活过程中对

饮食营养卫生的要求，了解和掌握预防食物中毒知识。加强学校食堂管

理，中小学和幼儿园食堂食品卫生许可证领证达100%。

四、提高学校健康教育水平

各学校要加大对健康知识的宣传力度，充分利用校园电视台、校园

网、黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识;要根据自身的实

际，组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。在4月7日世界卫生

日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、

12月1日世界爱滋病日等开展相关活动。积极开展爱国卫生活动，努力

改善校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境，推进学校的整体

卫生水平。

各县区教育局（社会事业局）、市直各学校要结合实际制定健康教育

工作计划，于2月16日前报市教育局基教科电子邮箱。

学校健康教育工作计划2024篇8

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学

发展观，按照《中小学生命与健康教育指导纲要》，结合学校特点、结

合学科教学、结合专题教育、结合课外活动，组织开展生命教育活动，

通过生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值、生命与关怀

教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为具有身

心健康的、富有高昂斗志的、勇于开拓创新的、承担光荣使命的社会主

义建设者和接班人。

二、具体目标：

按照理念引导、项目支持、评估奖励要求，以及生命教育整体规划,

努力构建学校、家庭、社会资源共享的生命教育体系，通过建设一支积

极能干的教师队伍，引导和帮助学生认识和感悟生命价值，热爱自己的

生命，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，树立积极的人生观。帮助和引

导学生正确处理个人、集体、社会和自然之间的关系，使学生学习掌握

必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，以培养学生尊重生命、

爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的

尊重、关怀和欣赏。

二、教学设想与具体措施

1、通过生命与犍康常识教育，引导学生认清自己的潜力与特长，

确立有价值的生活目标、发挥主动性、创造性。追求高质量、高效率的

生活。2、通过生命与健康常识教育，帮助学生学会正确调适。帮助学

生正确对待自己接纳自己，保持良好的心态，养成正确的适应学校与社

会的行为。

3、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。

4、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对生命与健康

教育有深刻的认识。

5、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和

辅导。

6、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性。

7、教师的科学埔导与学生的主动参与相结合。

8、认真钻研教材，做到备教材、备学生、备生活。

9、多关注潜能生，多鼓励、多表扬、让他们充满自信。

10、上课时多给机会鼓励他们多举手发言，多让他们发挥潜能。

三、实施计划：

1、在教育过程中坚持循序渐进原则。

2、在内容安排上坚持提炼统整原则。知道生命与健康教育是将散

落在课程中的内容进行提炼。比如自然、体育与健身、品德与社会，属

于生命教育显性课程，语文、音乐、美术属于生命教育隐性课程，同时,

还包含一系列专题教育，比如健康教育、预防艾滋病教育、环境教育、

安全教育，因此，在开展生命教育中要从大处着眼小处着手。

3、在学科教学中坚持挖点渗透原则。知道注重发挥显性学科的优

势，按纲要要求和目标分层次、分阶段，适时、适量、适度进行生命教

育是十分重要的。比如自然学科涉及许多生命科学内容、以及有关人体

结构和健康内容，这是对学生进行生命教育的重要环节，因此，在让学

生了解自己身体的同时，还必须让学生知道爱护身体和生命做法，从而

达到对学生进行生命教育的目的。环境保护也是生命教育中的一个重要

方面，自然学科中涉及环境保护的内容很多，因此，在讲到生物生活环

境内容的时候，应当让学生知道合适的生活环境是生物生存的重要条

件，从而让学生了解人类与人类赖以生存环境之间的关系，学会珍惜资

源，保护环境，树立可持续发展观，懂得保护环境是保护生物生命的一

个重要措施。品德与社会涉及到自我保护、行为习惯方面内容也很多，

因此，应当特别关注行为习惯的养成教育，主要是让学生在情景中自主

体验感悟，习得自我保护的方法。体育与健身是生命教育中重点内容，

因此，在教会学生如何强身健体的同时，还应当更加重视于技能技巧的

训练，为学生终身健康生活奠定良好的基础。

在注重发挥显性学科优势的过程中，还应注重发挥隐性学科所蕴涵

的生命教育内容，比如语文有很多关于生命教育的生动感人材料•，因此

在课堂教学中要注重三维目标落实，积极引导学生在学习语言的同时，

通过作品中的典型人物和典型事件，联系现实生活提高思想认识，让学

生认识自我，学会自我调适，感悟人与自然、人与社会、自我与他人和

谐相处的重要性，通过情感熏陶，陶冶心灵，提升审美情趣。充分发挥

专题教育的重要作用，即通过心理教育、安全教育、健康教育、环境教

育、禁毒和预防艾滋病教育、法制教育等专题教育形式，开展灵活、有

效、多样的生命教育活动。再次，要注重通过课外实践活动，如班团队

活动、节日活动、纪念日活动、仪式活动、学生社团活动、社会实践活

动等多种途径，让学生在实践中感悟生命的意义和价值。

4、坚持教学形式灵活多样的原则。要根据不同的学科特点、不同

的教学内容选择有效的教学方式。如语文课中要把握准语言学习和思想

教育的结合点，避免空洞的说教，要研究怎样以课文为依托，以学习语

言文字为抓手，有效落实生命教育。音乐课中的唱唱跳跳，美术课中的

赏一赏，画一画，数学课的生活化实践等，注重在实践中操作体验，课

堂中要求学生通过观察了解、实验操作等方法，达到教育目的。思想品

德课中的活动体验探究，使实践活动有效地替代了说教灌输，更注重学

生的自主性学习。

学校健康教育工作计划2024篇9

本年度，我校健康教育工作要仅仅围绕上级有关部门下达的健康教

育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。

一、指导思想

深入贯彻“健康第一”的指导思想，以《学校卫生工作条例》检查

评估细则为依据，努力提高学校卫生工作管理水平，扎实开展健康教育,

加强学校常见病、传染病防治工作，培养学生良好的卫生习惯，努力提

高全体师生的健康水平。

二、工作要点

L切实上好健康教育课。

(1)要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、

有考核，确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康

行为形成率。

(2)认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康

教育知识，确保100%的学生健康教育。

⑶按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作,

发现问题，及时整改，力争各项指标达标。

(4)积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计

划、坚持集体备课，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高

课堂教学质量。

2.开展多种形式的健康教育活动及卫生知识宣传。充分利用学校舆

论工具对学生进行各种卫生知识的宣传教育。学校黑板报、宣传橱窗定

期按质按量刊登有关卫生知识。晨会、班会结合本班学生的实际情况也

要进行卫生知识的教育。通过各种途径和媒体，强化全体师生的卫生意

识，养成良好的卫生习惯。

3,做好常见病、传染病的防治。根据形势做好春季常见病、传染病

的预防工作。做好学生每日晨检工作，坚持零上报制度。以《全国学生

常见病综合防治方案》为指针，认真做好学生健康监测工作。眼保健操

时任课教师到位并指导正确的动作，引导学生科学用眼，注意卫生，做

好学生视力监测，并正确上报统计结果，争取把视力不良新发病率控制

在1%以下。教育学生保护牙齿，注意口腔卫生，要求用保健牙刷和含氟

牙膏。做好学生身体发育情况的监测，积极配合卫生防疫站做好计划和

非计划免疫接种工作。

4.注重学校健康教育及卫生工作的资料档案建设。平时认真记录、

收集统计各种健康教育及卫生工作资料，及时建档，建好学生健康卡，

使用好《学校卫生档案》。同时积极开展卫生工作方面的科研活动。

学校健康教育工作计划2024篇10

为进一步落实学校健康教育工作责任，推动我校健康教育工作的顺

利开展，同时巩固国家卫生城市成果，根据昌宜市教育系统创卫办的部

署和要求，按照《昌宜市教育局创建国家卫生城市工作实施计划》，并

结合我校的实际工作情况，特制定巩固国家卫生城市学校健康教育工作

计划。

一、指导思想

认真贯彻《昌宜市创建卫生城市实施方案》和《学校卫生工作条洌》,

牢固树立“健康第一”的思想，以强化全体师生创卫意识为工作重点。

全面提高学校的教育教学质量和师生的健康水平。优化学校校园环境，

提高健康教育质量和疾病控制的能力，强化广大师生的卫生意识，提高

其文明素养，努力完成我校各项健康教育及卫生工作的目标和任务。

二、工作计划

环境卫生管理工作任务是十分繁重的，因此我们一定要按照上级有

关部门卫生工作的要求，认真落实好以下各项工作。

（一）深入扎实地开展学校健康教育工作

根据《国家卫生城市标准》和《昌宜市创建国家卫生城市工作规划》

《昌宜市创建国家卫生城市主要任务责任分解》的总体部署要求，全面

推进巩固国家卫生城市工作，以巩固活动为载体，带动我校爱国卫生工

作的全面开展。

1、在巩固以往创卫工作的基础上，坚持新思路、高标准的原则，

转变思想、调整思路，全面贯彻实施《昌宜市教育局创建国家卫生城市

目标责任分解》的要求。

2、加强对学校巩固卫生工作的组织协调。指导和督促本单位开展

各项巩固工作，全面完成各项巩固任务。

3、大力开展巩固卫生工作目的的意义、政策等宣传教育，努力形

成上下同心、齐抓共管的创卫氛围。

（二）加强学校健康教育组织管理工作

1、加强学校健康教育领导，成立巩固国家卫生城巾学校健康教育

工作领导小组，落实具体工作人员，规范健康教育日常管理。

2、开展健教宣传活动。如开展以“禁烟”为主题的健康教育、鼠

害的预防、肠道传染病及食物中毒的预防、卫生保健等方面的内容。

3、坚持经常开展多种形式的卫生检查评比活动。

4、继续抓好爱国卫生月活动，深入开展“讲文明、讲卫生、树新

风”活动。

（三）切实抓好健康教育工作

1、进一步完善学校健康教育领导机构，通过宣传栏等不同形式向

广大师生宣传以重大疾病防治为主要内容的卫生防治知识，养成良好的

卫生习惯，提高师生的自我保健意识。

2、结合本单位特点，广泛开展有关职业卫生、疾病预防、卫生保

健等方面的健康教育活动。

3、坚持开展控烟工作。

（四）进一步加强病媒生物防治工作

1、全面落实病媒生物防治工作，督促各科室、各部门落实病媒生

物防治措施。

2、坚持开展病媒生物防治宣传教育活动。

（五）加强环境卫生的管理力度

1、坚持班级卫生包干区每日两扫，周六进行卫生大扫除，每月进

行卫生大整治活动。

2、每月组织一次全校大扫除，并进行联合检查，及时公布评比结

果。

3、开展“文明班级”流动红旗评比活动，倡导校园文明行为，引

导学生养成健康、文明、向上的生活方式。

4、加强环境卫生管理，环境卫生基本达到《城市容貌标准》要求:

环境整洁，路面平整，沟渠畅通；“门前三包”环境卫生责任制落实，

车辆停放整齐;建筑物整洁美观，无乱张贴涂写、无乱搭建、无乱挂杂

物、无乱扔乱吐现象;废物箱等垃圾收集容器配置齐全，无卫生死角。

安排专人日产垃圾清运工作。

（六）加强对学校食堂卫生的管理力度

1、认真贯彻《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》，单位食堂实

施卫生量化分级管理，监督到位，责任落实持有效卫生许可证经营，食

堂从业人员持健康证和卫生知识培训证上岗，“五病”的调离率达100%。

有健全的食品卫生管理制度和采购索证、进货检查验收、台帐、过期食

品退换制度。

2、餐具、食品容器清洁、消毒落实、保洁完善，餐具消毒抽脸合

格率达到标准要求。食品加工制作、销售、存放要有防鼠、防尘、防蝇

设施，直接入口食品采用工具售货。

3、加强从业人员卫生知识培训，卫生知识知晓率和行为形成率达

85%以上。

三、具体要求

1、要高度重视学校卫生工作，结合学校实际情况，针对弱点、难

点问题，周密计划、精心组织。

2、要进一步完善岗位责任制，做到定岗位、定职责、定人员，确

保各项工作任务的完成。

3、加强环境卫生综合整治，建立长效机制，巩固成果，防止反弹。

学校健康教育工作计划2024篇11

学校教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童

成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强健的体魄、

较强的活动能力、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他

们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解

决的新课题、新任务。为向学生有计划地进行健康教育，使小学生了解

卫生保健常识，根据国家颁发的《中小学健康教育基本要求（试行）》

和小学生健康教育的有关文件精神，扎实有效的开展健康教育工作，结

合我校实际情况，制定本计划。

一、指导思想

以教育部下发的体育卫生工作条例为指导，坚持育人为本，根据小

学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加

强学校健康教育工作，提高学生健康水平，培养学生良好的心理素质，

促进他们身心全面和谐发展，为学生一生的幸福奠定基础。

二、工作目标

1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了

解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与

教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。

2、使学生了解一些卫生保健常识，培养学生的自我保健能力。

3、开展学生卫生健康与咨询服务。

4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平。

5、积极参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉

快的心情投入学习。

6、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。

5、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。

三、学校健康教育的主要内容

一年级

1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生

活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环

境的良好品德。

2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进

食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自

觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。

二年级

1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发

育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿,、耳朵、鼻

子的重要。

2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。

3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。

三年级

1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌

握保护视力、预防近视的方法。

2、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故。

学校健康教育工作计划2024篇12

为促进学校健康教育工作的正常开展，促进学校健康教育活动的提

高，不断改进和完善学校健康教育，使学校健康教育工作纳入科学化和

规范化的轨道，特制定本计划。

一、指导思想：

以国家教育方针和党的“三个代表”的重要思想为指导，本着科学、

全面、可比、可行性的原则，切实进行健康教育。

二、工作目标：

1、做好健康教育计划：健康教育工作安排、选用教材、课时数等

内容的计划和实施。做好课时计划：根据健康教育安排编制健康教育课

时计划，规定教学内容、教学方法，预测教学效果。

2、做好健康教育安排：授课、讲座、心理咨询、宣传卫生保健知

识、个人卫生检查、安排、眼保健操等活动。

3、做好健康教育考核工作。包括健康教育教学知识考核和日常健

康教育行为考核，促进学生日常行为的养成。

4、做好常见病的防治：常见病包括：传染病（皮肤病、肠道传染病、

肝炎）、流行病、眼、耳、鼻、口、脊弯、肺病等。

5、学生体检和综合体质测评

按学校日常健康体检指标对学生进行体检，生成学生健康档案和学

生视力监测表。

三、完成任务

（一）、教学任务

1、必须要过课时关：每周要安排一课时开展健康教育课。应有完

整的健康教育教学计划，做到教学进度、教学内容与计划一致

2、必须要过教案关：教案应包括课时、课题、教学目的、教学重

点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容;教

案书写应做到无概念错误、整洁、简练等。

3、必须要过教材与教具关：学生必须有教材;教具包括挂图、模型、

幻灯片及其它类型的健康教育用具。

3、要过授课质量关：教师授课应做到哪念清楚、启发式教学、语

言生动、理论联系实际、板书工整等。

4、要过实际操作关：按各年级教学要求，接受检查，受检学生做

到授测项目为合格。

（二）努力完成硬件任务

1、采光照明与黑板：各教室要增大窗子，扩大采光系数，使平均

照度完全达到为合格等级。

2、课桌椅：配备的课桌、椅子，要按国家标准《学校课桌椅卫生

标准》，使高度与就坐学生身高相符合。

3、饮水与洗漱设施：学校应为学生提供符合卫生标准的饮用水。

4、厕所设施：学校新修建的厕所，其学生数与蹲位比应达到：男

生40:1,女生20-25:1,男厕所小便池要相应配套。

5、头发与指甲：学生应做到头发整洁（勤洗头、无异味、无头虱），

指甲整洁（勤剪指甲、保持干净）。

6、书面考核：核实个人成绩和总平均成绩。以全部学生总平均成

绩为指标。

（三）、营造健康教育氛围

1、加强师资培训：授课教师平均每人每学年应接受120小时以上

的培训。培训形式为：培训班、集体备课、教研活动、教学交流、观摩

课等。

2、营造健康氛围：学校每学年应利用宣传栏、家长会、班队会、

广播、卫生小报等多种形式向学生或家长宣传不同内容的卫生保健知

识。

学校健康教育工作计划2024篇13

学校教育要树立健康第一的思想，新形势下如何针对少年儿童成长

的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强

的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合

作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是初中阶段的体育和健康

教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可

行性原则，制定本计划。

一、指导思想

学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有

益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，

从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤

亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定础。

二、学校健康教育的任务

1、提高学生卫生知识水平；

2、降低学校常见病的发病率；

3、提高生长发育水平；

4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；

5、改善学生对待个人公共卫生的态度；

6、培养学生的自我保健能力。

三、学校健康教育的目的

1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的

心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。

2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，

一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。

3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，

提高健康教育课的效果。

4让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备

良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立

思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，

培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护。

学校健康教育工作计划2024篇14

学校教育要树立健康第一的思想。新形势下如何针对少年儿童成长

的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强健的体魄、较强

的活动能力、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更

加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的

新课题、新任务。为向学生有计划地进行健康教育，使小学生了解卫生

保健常识，根据国家颁发的《中小学健康教育基本要求（试行）》和小学

生健康教育的有关文件精神，扎实有效的开展健康教育工作，结合我校

实际情况，制定本计划。

一、指导思想

以教育部下发的体育卫生工作条例为指导，坚持育人为本，根据小

学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加

强学校健康教育工作，提高学生健康水平，培养学生良好的心理素质，

促进他们身心全面和谐发展，为学生一生的幸福奠定基础。

二、工作目标

1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了

解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与

教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。

2、使学生了解一些卫生保健常识，培养学生的自我保健能力。

3、开展学生卫生健康与咨询服务。

4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平。

5、积极参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉

快的心情投入学习。

6、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。

5、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。

三、学校健康教育的主要内容

一年级

1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生

活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环

境的良好品德。

2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进

食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自

觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。

二年级

1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发

育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻

子的重要。

2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。

3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。

三年级

1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌

握保护视力、预防近视的方法。

2、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故。

3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并

知道触电急救的方法及小外伤的处理。

四年级

1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、

车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电话。

2、培养学生独立思维的能力，知道人体需要的营养素，知道常见

传染病及其预防。

3、懂得体育与健康常识：运动前后的注意事项;过量饮水也会中毒;

玩与心理健康;学会调控自己的情绪。

五、六年级

1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食物

中毒的方法。

2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、

大方、适时的穿着风格。

3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸

毒。

4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备

良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立

思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，

培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护。

5、了解环境卫生的重要作用，懂得爱护环境卫生从我做起。

6、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校

健康促进活动。

四、工作重点

（一）加强健康教育。

1、认真上好健康教育课，做到有计划、有教师、有教材、有课时、

有教案。

2、为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级开设心理健

康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具

有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的

合作精神。

3、重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲

座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。

4、提高预防疾病的意识和能力，通过形式多样的健康教育宣传活

动，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒

性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。

5、坚持每周大扫除制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，

勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成

率达80%以上。

（二）着力搞好环境卫生和个人卫生。

1、在硬件上，校舍、采光、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。

在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，

档案资料齐备，实行依法管理。

2、通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免

在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。

3、学生个人卫生做到头发整洁、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈干

净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉

注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸

烟、不酗酒、远离毒品。

4、搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒

体加大宣传教育力度，组织厕所消毒等工作。

5、开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，

当日整改。打分结果公布。积极开展讲卫生、增进健康的知识竞赛活动。

使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。

（三）做好预防工作。

1、做好常见病的防治工作，以取得好的效果。

2、加强学生视力保护工作。以防近为中心，定期检查学生的用眼

卫生，及时掌握学生视力动态，努力提高眼保健操的质量，积极改善学

校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。对近视新发病率及

假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲

劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过

6小时。

3、做好传染病控制工作。积极配合疾病预防部门抓好传染病监测

控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，严防

传染病传入我校。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾控部门和上级

主管部门报告，以便及时调查处埋。

4、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检

查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生。

五、具体防病措施

近视、沙眼、蛔虫、龈齿、营养不良、贫血等常见病的预防是学校

卫生工作的中心任务，今年将继续督促患有近视眼、斜齿以及营养不良、

贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。

1、近视：对4、8、4、9近视学生、督促他们做好眼保健操，纠正

不良的读写姿势，不疲劳用眼，注意饮食，多食蔬菜、水果，减少肉及

糖的摄入。对4、8以下的近视学生除注意以上几点外，还要及时督促

到医院治疗。

2、龈齿、使用保健牙刷、氨化牙膏，注意刷牙方式，养成睡前刷

牙习惯;少吃甜食，坚持氟化泡沫治疗，做好体检后恒牙斜齿修补的督

促工作。

3、沙眼：培养学生良好卫生习惯，不与家人共用生活用品，一经

诊断出患有沙眼，即督促学生到医院治疗。

4、肠道蠕虫：督促学生饭前便后洗手，注意饮食卫生，一经查出

便为其进行驱虫治疗。

5、营养不良：建议家长调整饮食结构，荤素搭配，重视早餐，多

参加体育锻炼。

6、贫血：铁是构成血红蛋白的重要成份，人体缺铁，可引起缺铁

性贫血，而动物的肝脏、肾，瘦肉、血，以及蛋黄、豆类里均含有丰富

的铁，因此经常督促患儿多摄入这方面的食物。

学校健康教育工作计划2024篇15

一、指导思想

进一步加强和规范学校卫生防疫与食品卫生安全管理，预防和控制

常见病、传染病的发生，保障学校师生员工的身体健康;认真落实学校

健康教育工作，以提高学生的健康意识和培养良好的健康行为习惯，使

学生从小养成良好的文明卫生习惯，全向提高学生的素质。以建健康促

进学校为契机，促进学校健康教育，使学校的卫生、健康教育工作跃上

一个新台阶。

二、组织网络

组长：

副组长：

负责人：

组员：

三、具体工作

1、制定学校卫生、教职工健康教育工作计划，并认真组织落。定

期进行健教方面的教研活动，提高教师的健康知识水平。

2、在教职工中开展禁烟教育，宣传吸烟有害，在学校门口、图书

馆等公共场所贴有禁烟标志，劝阻教职工进入校园不准吸烟，以巩固我

校无烟单位的成果。

3、健康体能是人们适应日常生活、工作、学习和休闲等活动应具

备的各种身体的能力。

我校根据教职工的身体状况和特点，设定一套健康体能测试的指

标，包括运动心肺功能、身体成分、肌肉力量、肌肉耐力和柔韧性、人

体骨密度等。健康体能测试面向全校教职工，定期组织进行，为每个参

加测评的教职工提供“体质诊断及运动处方表”，并在现场设立专家咨

询服务，进行答疑指导。

4、进行教职工生活方式、健康状况和体育参与问卷调查;结合问卷

和体质测评情况有针对性地开展一系列健康咨询讲座和锻炼指导讲座。

5、建立教职工个人健康档案，计划将每个教职工健康体能测式资

料与职工每年在医院的体检资料输入资料库，建立电子信息资料库和网

上测评系统;建设“职工健康之家”网站，网站有滚动新闻、健康知识、

专家介绍、运动保健、健康评价、健康咨询、健康档案等相关链接。

6、大规模地开展学校教职工“全民健身月”活动。

加强和完善学校、校区、年级组三级教职工活动中心，把活动重心

放到基层，充分发挥教职工体育协会、各种健身俱乐部的作用，形成群

众体育工作和全民健身运动的立体交叉网络，吸引了更多的教职工参加

健身活动。

7、加强环境卫生整治，形成有益健康工作氛围。

加强办公区域对内外环境的整治，保持良好的清洁卫生。规范工作

人员自身行为，强化卫生意识，养成良好的卫生习惯，防止疾病传播。

加大控烟教育工作力度，加强对办公场所的控烟宣传，增强工作人员对

“吸烟有害健康”的认识，自觉参与到控烟行动中来，早日实现无烟单

位。

8、加强四害消杀力度，坚持开展爱国卫生月活动。

高度重视、精心组织、认真开展、切实抓好“爱国卫生月”活动，

以治理脏、乱、差和卫生死角为重点，动员全单位力量，广泛参与，做

到早宣传、早动员、早安排、有领导、有组织、有安排、有计划。同时

要结合爱国卫生月活动，开展好春秋两季以灭鼠灭蚊为重点的“四害”

消杀活动，为环境卫生、健康防病做出积极贡献。

学校健康教育工作计划2024篇16

根据《平罗县创建自治区级卫生县城工作实施方案》，为进一步加

强学校健康教育工作水平，培养学生良好的卫生习惯行为，结合我县学

校健康教育工作实际，特制定本计划。

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，坚持政

府领导，部门协作，学校参与，科学管理，社会监督的工作方针。本

着以人为本，教育为主，全面发展的原则，提高全县中小学健康教育

工作水平，培养学生良好的卫生习惯行为，为学生终身教育发展营造文

明健康的生活环境。

二、工作目标及任务

健全工作机制，明确工作任务，创新工作方法，落实工作职责，力

促学校健康教育工作水平再上新台阶，达到学校健康教育验收标准。

1、各学校配齐专兼职健康教育教师及工作人员。

2、教体局每学期组织开展一次健康教育师资培训。

3、学校利用班、团会等多种形式定期开展健康教育主题教育活动

和专题讲座。

4、做到健康教育五有：即有课程安排、有教师、有教材、有教案、

有水平测试和评价。每学期健康教育课安排16节以上。

5、全县中小学健康教育开展率达100队学生健康知识知晓率达85%

以上，学生健康生活方式与行为形成率达7%以上。

6、为600人以上的学校配备医务人员，装备学校卫生室。

三、工作措施

1、提高认识，加强领导。

为确保健康教育专项整治工作的各项目标任务落实到实处，取得成

效，成立教体系统健康教育专项整治工作领导小组。

领导小组下设办公室，设在教育科，具体负责健康教育工作的指导

与协调。

2、明确职责，落实工作。

教育科：负责组织开展全县中小学健康教育工作。

人事科：负责组织全县中小学健康教育师资培训，每学期一次，并

收集整理相关培训资料。负责学校医务人员的配备工作。

校园安全科：抓好学校卫生安全工作，六病预防和督查工作。

校园条件装备衿：负责学校卫生室条件装备工作。

各中小学：全面落实学校健康教育工作，依据《中小学健康教育指

导纲要》的要求和内容，定期开展主题教育活动和专题讲座，保证健康

教育课的开出，配齐专兼职健康教师和工作人员，做到五有，定期对

学生进行健康知识水平测试和评价。建立健全学校健康教育工作档案，

及时上报有关资料。

3、定期督查与通报。

学校健康教育工作计划2024篇17

一、工作目标

以通过省级卫视县城复评为目标，通过多种传播途径和手段，广泛

深入开展全民健康教育工作，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科

学的生活方式，不断提高职工的健康知识水平和自我保健能力，从而达

到预防疾病、促进健康、提高生活质量的目的。

二、工作任务

（一）建立健全健康教育组织机构

调整单位健康教育工作的领导，健全健康教育工作机构，组织开展

健康教育工作负责单位健康教育工作的组织、协调和检查，积极参加县

里省卫复评标准学可和健康教育业务知识培训。

（二）建立固定的健康教育阵地

加强健康教育阵地建设，在单位院落内醒目位置设立