科学教育观察性教案

科学教育观察性教案【篇一：第3节科学观察教案】科学观察教案一、教学目标1、认识观察是科学研究的重要方法，有计划的细致观察是观察的基础。2、知道要排除环境对观察的影响，消除感官的错觉。3、知道通过仪器来扩展观察力是科学研究的重要方法。4、了解科学家是怎样通过观察与实验进行科学研究。二、教具准备课件、鸡蛋、烧杯、食盐、水、药匙、玻璃棒、试管架、试管、胶头滴管、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、盐酸溶液、碳酸钠溶液三、教学方法讲演结合、多媒体辅助、小组讨论四、教学过程【新课引入】知识回顾：酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分。提问：你是如何发现酒精灯火焰有三个部分？回答：观察。引入：那么，今天我们就来学习“科学观察”。【新课教学】一、观察是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。二、用心观察【图片展示】伦琴制作的第一张x光照片、指纹识别器1、科学发现往往源于用心的观察与发现【探究活动】为什么指纹可以辨别人的身份呢？2、很多情况下，观察会受环境影响，因此会借助仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。【图片展示】海王星3、科学观察是通过精密计划或研究后进行的。三、拓展观察力【图片展示】用电子显微镜观察微小的事物、用天文望远镜观测遥远的星系、用频闪照相机拍摄的快速物体运动的照片。四、观察结果的记录与整理要求：客观、有效、规范内容：现象、数据方法：文字描述、表格记录、图形记录【读图练习】五、观察与实验【活动一】混合两种溶液【活动二】鸡蛋的沉浮【篇二：2013年七年级科学上册教案：第一章第3节《科学观察》(浙教版)】2013年七年级科学上册教案：第一章第3节《科学观察》（浙教版）教学目标1、知识和技能（1）了解实验和观察的意义，熟悉科学实验室常用的仪器；（2）了解实验观察的方法；（3）知道人的感官对事物判断的局限，知道借助于仪器可以扩大观察范围，可以进行数据的测量。2、过程与方法了解观察与实验的方法，养成良好的观察与实验操作过程。3、情感态度和价值观在实验观察的过程中培养认真细致的、实事求是的科学态度。教学重点常用仪器的使用方法，学会观察记录实验现象教学难点对实验现象的正确观察、准确的记录和描述。教学方法讨论式、探究式。课前准备：实验器材：试管架、试管、试管夹、停表、天平和砝码、药匙、酒精灯、烧杯、玻璃棒、玻璃皿等。幼儿园大班科学教案：游泳的鱼（观察实验）活动目标1、观察鱼型的制作过程。2、.通过实验有图有真相、cc图库图片素材了解物体是有重心的。?准备活动【自由选择活动-科学领域】-bigeyesmalleye活动纸-游泳的鱼（怎样才不会倾斜呢？）?活动内容【导入】1.观看视频资料【游泳的鱼】，推测一下吊饰移动的理由。-你见过小鱼吊饰吗？-你见过挂起来移动的物品吗？-为什么它会移动呢？【展开】2.观看过视频后，说说实验目标，准备物品和实验顺序。-今天我们要做的实验叫什么？-做实验的时候都需要哪些东西呢？-观察一下我们周围的吊饰。-看一看实验顺序。（1）在纸上画出鱼的样子。（2）剪下画好的鱼。（3）把鱼和曲别针链接在一起，用线挂起来。（4）把线挂在衣服挂上。【活动1：根据线挂的位置的不同，鱼的样子不同】3.说说鱼的位置。-在纸上画一条鱼，应该怎样画呢？-在鱼上挂一根线，应该把线挂在鱼的哪部分呢？-把鱼挂在衣服挂上，看看鱼是什么样子的？4.观察挂在衣服挂上的鱼。-如果想让鱼的方向朝上应该怎样挂呢？-如果想要鱼的方向朝下应该怎样挂呢？【结束】5.实验结束后，bigeyesmalleye活动纸-游泳的鱼（物体是有重心的）写出实验结果。?备注-用一根线可以挂几只鱼方便观察。?活动