河北省秦皇岛市青龙满族自治县部分学校2024-2025学年高二上学期期中联考历史试题（含答案）

2024—2025学年第一学期青龙县部分学校期中联考高二历史试题注意事项:1.本试卷共10页，总分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。3.答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．我国古代封建王朝非常重视通过调整地方行政管理制度来加强中央集权，巩固国家统一。以下对应正确的一项是（

）A．隋朝——州府县三级制 B．宋朝——道州县三级制C．元朝——省路府县四级制 D．明清——省府县三级制2．847年，西法兰克王国颁布《麦尔森法令》，其中规定，“每个自由人必须按照他的意愿从我们或我们的忠臣中，选择一个领主，……如无正当理由，任何人都不得离开他的领主，……我们要把权利赐给我们的忠臣们。”这一规定（

）A．强化了国家的统一 B．推动了专制王权发展C．阻碍了封君封臣制 D．适应了封建化的趋势3．《中华民国临时约法》规定：临时大总统及国务员行使行政权，国务员“辅佐临时大总统，负其责任”。这一规定体现（

）A．主权在民原则 B．责任内阁制确立 C．三权分立原则 D．政党政治的尝试4．新中国成立至今，人民政府加强民主政治建设的举措有①建立人民代表大会制度②确立中共领导的多党合作和政治协商制度；③建立民族区域自治制度④实行村民民主自治制度A．①② B．②④ C．①②③④ D．①③5．科举制废除后，新式学堂的数量明显增加。有学者统计，1903年有新学堂769所，1904年为4476所，而1905年则猛增到8277所，1906年达到23862所。新式学堂的出现导致（

）A．乡绅社会出现城市化浪潮 B．救亡图存成为社会主流思潮C．中国教育近代化开始起步 D．学堂选官制度得以正式确立6．唐朝前期，衡量进士策文好坏的标准，主要看考生的文章或诗赋的文辞是否俊美华丽，特别是诗赋一项。时人上疏批评道：“以一诗一判，定其是非，适使贤人君子，从此遗逸。”据此可知，唐初的进士科考试（

）A．加速了儒学复兴 B．无视官员的德行 C．易错失实用人才 D．改变了唐诗风格7．有学者认为，西方文官制度是对旧有的人事管理体制、基本原则等诸多问题的纠错，它科学、效能的价值取向为去除传统官制的种种痼疾提供了一条有效的路径。以下表述不能佐证其观点的是（

）A．原先的政党分肥制容易造成腐败泛滥，影响行政效率B．文官制度使政治和管理分离，促进了国家治理水平的提高C．负责具体事务的政务官不受政党影响，长期任职D．文官委员会不受党派干涉，对被推荐的候选人进行考试8．有学者在评价晚清教育改革时说：“我国清末之改行新教育制度，在表面上似乎是教育界的自动，实则当时的外交内政四处都碰着此路不通的钉子，非变法无以图存，教育不过在此种不得已的情境之下偶然被动而已。”该学者意在强调（

）A．改良道路在近代中国的艰难 B．晚清教育改革成效显著C．教育改革是清末新政的核心 D．变法图存成为时代共识9．“奏谳书”是秦汉时期一种逐级上报的文书批复制度。据《汉书·刑法志》记载：“县道官狱疑者，各谳所属二千石官，二千石官以其罪名当报之。所不能决者，皆移廷尉。廷尉亦当报之。廷尉所不能决，谨具为奏，傅所当比律令（参照的案例或类推适用的律令）以闻。”这一制度（

）A．确保了司法判决公正 B．体现了礼法有机结合C．提高了地方治理效率 D．强化了中央集权体制10．学校、书籍、图书馆、博物馆等是文化传承的主要载体，下列表述正确的是（

）A．北洋政府于新文化运动时期开始筹建京师图书馆B．京师大学堂是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学C．旨在培养外交和翻译人才的京师同文馆创建于维新运动时期D．上海建立的自然历史博物院是中国人自建的第一个公共博物馆11．中共十五大提出了党领导人民治理国家的基本方略，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，逐步实现社会主义民主的制度化，规范化，程序化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。这一“基本方略”是A．民主集中制 B．科教兴国 C．人民民主专政 D．依法治国12．汉朝设有大鸿胪，“掌诸侯及四方归义蛮夷”；唐朝，除礼部、鸿胪寺外，设主客司负责各族朝见事宜；元朝设有帝师、宣政院等机构管理佛教和藏族事务；明朝的礼部、提督四夷馆、五军都督府等分掌边疆民族的相关事务；清朝，设置理藩院专理蒙古等民族事务。这反映了中国古代。（

）A．统治者重视对边疆地区的管理 B．民族政策具有因俗而治的鲜明特点C．政治制度的发展缺乏有效传承 D．边疆治理呈现与内地一体化的趋势13．如表为部分西方学者关于君权的论述。当时这些主张（

）论述提出者统治者为达到巩固统治，目的可以不择手段【意】马基雅弗利（1469—1527）专制制度是法兰西民族统一的支柱，是新人文主义文化反对政治上的各自为政、反对交战的天主教派和胡格诺派的宗教狂热病的支柱【法】蒙台涅（1533—1592）A．顺应了民族国家兴起/趋势 B．反映欧洲政局四分五裂的状况C．体现了启蒙思想的理性光芒 D．解放了被宗教戒律压抑的人性14．1949年9月7日，周恩来向政协代表作解释说：“历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。每个国家都有它自己的历史发展情况，不能照抄别人的。”据此可知，周恩来A．认为联邦制是国家分裂的根源 B．主张实行民族区域自治制度C．反对照搬照抄苏联斯大林模式 D．首倡“一国两制”伟大构想15．国务院《2017年政府工作报告》指出：过去一年，中国特色大国外交卓有成效。习近平主席等国家领导人出访多国，出席亚太经合组织领导人非正式会议、上海合作组织峰会、金砖国家领导人会晤、核安全峰会、联大系列高级别会议、亚欧首脑会议、东亚合作领

导人系列会议等重大活动。这些活动反映了新时期中国外交的特点是（

）A．开展以联合国为中心的互惠外交 B．多边外交，和平发展合作共赢C．韬光养晦、区域合作、有所作为 D．反对霸权主义，维护世界和平16．明清之际，湖北腹地江汉平原、开发历史悠久的鄂北岗地区和森林茂密的西部山区，都频发虎患。至清乾隆及以后，汉阳县等平原湖区，已没有大型野生动物，仅鄂西南、鄂西北等山区偶有虎狼伤人的记录。这一演变（

）A．源于湖北地区严重的土地兼并 B．带来了社会治安状况的好转C．凸显区域经济开发程度不平衡 D．源于政府对基层治理的优化二、材料分析题本题共4题，共计52分。17．（12分）【国家制度与社会治理】材料

目录第一单元政治制度第二单元官员的选拔与管理第三单元法律与教化第四单元民族关系与国家关系第五单元货币与赋税制度第六单元基层治理与社会保障活动课中国历史上的大一统国家治理——摘自高中历史选择性必修1《国家制度与社会治理》目录《国家制度与社会治理》从政治制度、官员的选拔与管理、法律与教化、民族关系与国家关系、货币与赋税制度、基层治理与社会保障六个专题，对中外国家制度与社会治理的重要内容进行了叙述，具有时空跨度大、理论性强、线索多、内容丰富等特点……社会中产生的国家，既是阶级统治和暴力的机构，也具有社会职能，社会治理正是体现国家社会职能的最重要方面。当然，这只是唯物史观的基本理论，不能以理论替代历史，还需要结合具体史实，分析和看待历史上不同民族，不同国家的国家制度与社会治理的具体情况。比如说，国家制度在不同民族、不同国家是如何形成与发展的，有什么特点？国家虽然有社会治理的职能，但国家制度又具有阶级性，不同民族、不同国家的社会治理在不同的历史时期既有成功的经验，也有失败的教训。——卜宪群：科学认识和把握国家制度与社会治理的理论与实践——统编高中选择性必修1《国家制度与社会治理》解读请根据材料并结合所学知识，以“国家制度与社会治理”为主题，自拟论题，展开论述（要求：主题明确，史论结合，表述清晰）。18．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料一董仲舒《决狱》曰：“甲父乙与丙争言相斗，丙以佩刀刺乙，甲即以杖击丙，误伤乙，甲当何论？或曰，殴父也，当枭首。”（董仲舒）论曰：“父子至亲也，闻其斗莫不有怵怅之心也，扶杖而救之，非所以欲垢父也。……君子原心，赦而不诛。甲非律所谓殴父，不当坐。”——（宋）李昉《太平御览·第六卷》材料二诸詈（骂）祖父母、父母者绞，殴者斩。诸居父母及夫丧而嫁娶者，徒三年。因政教而施刑罚……刑罚不可弛于国……德礼为政教之本，刑罚为政教之用，两者犹昏晓阳秋相须而成者也。——《唐律疏议》(1)分别指出材料一中案件判决的两种结果及依据，并据此概括西汉法律实施的特点。(2)概括材料二中体现的唐律的立法特点。结合所学分析汉唐法律特点形成的原因。19．（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一

民族大迁徙是亚欧大陆上南北两部分国家和民族交往扩大的一种表现形式。3至5世纪，中国北方的一些游牧民族接受汉族先进文化的影响，逐渐弃牧务农，为了寻求较好的耕地逐渐向南方农耕地区迁徙。匈奴人西迁促成4世纪中叶日耳曼人向罗马帝国境内的迁徙，在新建的日耳曼人诸王国里，封建大土地所有制在不断增长，最终促成了西欧社会的变革。——摘编自朱寰主编《世界上古中古史》材料二

19世纪末，以苏格兰人、爱尔兰人和威尔士人为主体的英国移民已遍布阿根廷各地，他们主要从事商业和农牧业活动，这些移民大多为富有的大商人、大金融家和大农场主。据统计，1895年到1914年间，阿根廷80%以上的制造业和75%左右的贸易掌握在英国移民手中。”英国移民在阿根廷兴建英式学校，大量招收阿根廷本土学生，自由主义和自由贸易观念被阿根廷精英阶层广泛接受。英国外交大臣坎宁说：“拉丁美洲已经独立，如果我们处理的不太糟糕的话，它将属于英国。——摘编自卢玲玲《19世纪英国对阿根廷的移民及其影响》请回答：(1)根据材料一并结合所学知识，分别说明公元3至5世纪游牧民族的迁徙对中国和西欧产生的影响。(2)根据材料二并结合所学知识，指出英国向阿根廷移民的特点，并对其予以简要评价。20．（14分）中国历史上的一块界碑这场战争，自1514年西方人到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震撼了中国，也震撼了亚洲。对于中国来说，这场战争是块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。对于亚洲，战争改变了原有的格局。……（这场）战争不仅是英国对中国的胜利，而且是先进的西方对古老东方的最后胜利。从此，中国同周围国家的传统关系日渐改变。——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》问题：（1）“这场战争”具体指什么战争？“1514年西方人到中国”的重大世界背景是什么？（2）你如何理解“对于中国来说，这场战争是块界碑”？（3）“中国同周围国家的传统关系”是怎样的？请用史实说明这种关系发生了“改变”？参考答案：题号12345678910答案DDBCACCADB题号111213141516答案DAABBC17．论题：中国古代的社会治理经验为新时代的社会主义建设提供借鉴。阐述：在官员选拔方面，中国古代察举制、科举制等体现了以儒家思想为指导、维护中央集权的基本原则，体现了与时俱进、广纳人才的精神；在官员监察方面，秦汉建立了御史大夫为首的中央监察体系，汉武帝设刺史巡视监察地方，唐宋御史台为最高监察机构，地方划监察区，明清设“科道”行使监察权，国家监察机构传承有序，监察法规系统完善，有效发挥了监察在权力制衡、惩恶扬善上的吏治作用。总之，中国古代社会积累了丰厚的社会治理经验，一定程度上为新时代的社会主义建设提供借鉴。18．(1)结果1：田当枭首(砍头)，依据是殴父。结果2：甲无罪，依据是他本来的意图是帮助父亲，不是殴打父亲，所以无罪(根据儒家原心定罪的原则)。特点：汉代法律实践受儒家思想的影响。(以经注律)(2)特点：引礼入法；重视孝道(儒家伦理道德)，礼法结合。原因：古代政治制度不断发展完善；儒家思想成为社会正统，影响深厚；儒家仁、礼、德治思想有利于缓和社会矛盾，严刑酷法易产生暴政；体现统治者的民本思想；吸取前代王朝衰亡教训。19．(1)影响：中国：导致北方政局动荡，政权更迭频繁；推动北民南迁与江南地区的开发；促进民族交融与经济、文化交流；推动了少数民族的封建化进程与历史进步；丰富了中华文化的内涵；为隋唐时期的国家统一与繁荣奠定基础。西欧：推动了罗马帝国的分裂与西罗马帝国的灭亡；冲击了古罗马文化；推动了西欧的社会转型与封建制度的确立；基督教会逐渐获得了统治地位。(2)特点：移民主体多样：控制阿根廷的经济命脉；注重培养亲英意识；具有隐蔽的殖民性。评价：推动了阿根廷人口结构的变化；一定程度上推动了阿根廷的资源开发和经济发展；客观上改造了当地的经济与文