八年级语文上册14　背 影作业

第四单元情感与哲思14背影目

录CONTENTS01预学检测021星题夯实基础032星题提升能力043星题发展素养任务1

扫清阅读障碍1.给下列加着重号的字词注音。迂．腐(

yū

)

琐屑．(

xiè

)

踌．躇．(

chóu

)(

chú

)蹒．跚．(

pán

)(

shān

)yūxièchóuchúpánshān234512.根据拼音写汉字。chān(

搀

)扶

shì(

拭

)干

游guàng(

逛

)

马guà(

褂

)搀拭逛褂234513.根据词义填写词语，或写出词语的意思。①

：乱七八糟的样子。②

⁠：指失业在家。③踌躇：

。④颓唐：

⁠

⁠。⑤琐屑：

。⑥

⁠：短时间停留。狼藉

赋闲

犹豫

衰颓败落细小而琐碎的事

勾留

23451任务2

初步感知文本4.这篇散文的作者是

，他字

⁠，江苏扬州

人，我国著名的

、

、

⁠。我们

在七年级曾学过他的散文《

⁠》。朱自清

佩弦

散文家

诗人

学者

春

234515.这篇散文以

为线索，按照“开篇点题，难

忘背影”→“

”→“

⁠

”→“

”的顺序

安排情节。父亲的背影

望父买橘，刻画背影

车站离

别，惜别背影

读信泪涌，再现背影

234511.阅读下面文字，回答后面的问题。那年冬天，祖母死了，父亲的差．使也交卸了，正是祸

不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回

家。到徐州见着父亲，看见满院(lángjí)的东西，又想起祖

母，不禁簌．簌地流下眼泪。……2345678910111213141回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这

些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父

亲(fùxián)。(1)给文段中加着重号的字注音。①差．使

②簌．簌

⁠(2)根据文段中拼音写出相应的词语。①(lángjí)

②(fùxián)

⁠chāi

sù

狼藉

赋闲

2345678910111213141(3)文段中的“丧”字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索，应先查

⁠部，再

查

⁠画。十

六

2345678910111213141(4)下面是《现代汉语词典》(第7版)中“奔”(读bēn音)的

义项。文段中“奔丧”的“奔”应选义项

⁠。②

23456789101112131412.【立德树人·孝亲文化】阅读下面文字，回答后面的

问题。

①为了

(发扬/弘扬)孝道传统文化，让辖区居

民更加了解孝道传统文化的魅力，近日，杨家桥街道伍家

院社区在社区文化活动中心开展“在新时代中如何做孝顺

榜样如何培养孝顺孩子”新时代文明实践活动。弘扬

2345678910111213141(1)从文中括号内选择符合语境的词语，分别填入①②两段

的横线处。

②活动中，大家共同学习，积极发言。大家一致认

为：不论时代发生多大变化，不论世间

(光景/风

景)发生多大变化，都要养父母之志，养父母之身，养父

母之心，养父母之精神，这就是我们为人子女要做的事

情。把这四点做好了，就会养育出好孩子。光景

2345678910111213141

③通过此次活动，广大居民的思想得到了一次净化和

洗涤。大家一致表示，我们的幸福【甲】建立在财产、级

别、名车上，【乙】建立在对父母的孝敬上。我们对父母

孝敬，我们的孩子才可能对我们孝敬，这样的话，我们才

能找到幸福。2345678910111213141(2)文段中甲乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是

(

D

)A.不是

就是

B.既然

就C.无论

都

D.不是

而是点拨：“建立在财产、级别、名车上”与“建立在对父

母的孝敬上”构成并列对照关系，因此应该用“不

是……而是……”。故选D。D2345678910111213141(3)文段中画横线的句子有语病，请将修改后的语句写

在下面。答案：都要养父母之身，养父母之心，养父母之志，养

父母之精神。23456789101112131413.下列对句子所运用的描写方法的判断，有误的一项是

(

C

)A.我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！

而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？(心

理描写)B.“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”(语言

描写)2345678910111213141C.我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉

袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

(外貌描写)D.过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再

抱起橘子走。(动作描写)答案：C2345678910111213141点拨：这句话除了运用外貌描写，还运用了动作描写。故选C。4.【情境题】小冀同学在学习了《背影》之后，感触颇多，

他认为许多语句虽然读来简单，但是蕴含着深意。下面是

他对一些关键语句所做的理解批注，请你从中选出他理解

有误的一项(

D

)2345678910111213141课文原句理解批注父亲说:“事已如此，不必难

过，好在天无绝人之路!”A.

这是父亲对儿子的安慰，

让人看到了父亲坚强的一

面。我本来要去的，他不肯，只

好让他去。B.

点明了父亲独自去买橘子

的原因，表现了父亲对儿子

的呵护。2345678910111213141课文原句理解批注于是扑扑衣上的泥土，心里

很轻松似的。C.

父亲想替儿子做的事已做

到了，尽管人很累，但他心

里觉得踏实。他走了几岁，回过头看见

我，说:“进去吧，里边没

人。”D.

表现出父亲担心车上没人

在财物会丢失，影射出当时

社会的混乱。答案：D2345678910111213141点拨：这句话主要表现父亲对儿子的体贴和关照，走了几

步又回头，可见父亲心里还是惦记着儿子，依依不舍。

担心财物会丢失及影射社会的混乱于文无据。故选D。2345678910111213141

课内精读阅读课文“我说道：‘爸爸，你走吧。’……

我的眼泪又来了”这一部分，完成下面的题目。5.选文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？答案：第一次流泪表达了作者被父亲爱子之情深深打动的

感激之情，第二次流泪表达了作者与父亲分别之时对父

亲的依恋牵挂。23456789101112131416.下面句子中连用两个“须”字，有什么表达效果？走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。答案：①突出了父亲买橘子时，横穿铁路，攀爬月台的不

容易。②为下文“我”的感动做铺垫。23456789101112131417.这段文字详细写了父亲“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马

褂”，作者不惜笔墨写服饰的颜色，其用意是什么？答案：①因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意

思，符合当时情况；②家景惨淡，父亲老境颓唐，

“黑布”暗示出家境的困顿；③黑色色调暗淡阴沉，

与全文气氛一致。2345678910111213141

课外阅读

【荣德原创】阅读下面的文章，回答后面的问

题。(16分)2345678910111213141请同学们看《点拨训练》第64-65页第8-12题。8.文章以《迟来的汇款》为题有何好处？(4分)答案：从内容来看，“迟来的汇款”是父爱的象征点、父

子之情的交汇点、父子关系改善的触发点。(2分)从结构

来看，“迟来的汇款”是“他”的情感变化的转折点，

也是贯穿全文的线索。(2分)23456789101112131419.说说下面句子中加着重号词语的表达效果。(3分)那本书很沉．，沉．得他几乎要使出全身的力气才抱得住。答案：“沉”字表面是写书沉，(1分)而实际上是形容

“他”想起同学们的取笑和同学们用好奇的目光看向

“他”时心情沉重的样子。(2分)234567891011121314110.请从描写方法的角度，对选文第⑫段画横线的语句进行

赏析。(3分)答案：运用了外貌描写、动作描写，(1分)写出了父亲瘦

小、佝偻的样子及右腿因受伤打着石膏，身子趴在拐杖

上艰难移动的样子，(1分)表现出父亲身体的虚弱和受伤

的严重，为下文“他”的改变做铺垫。(1分)234567891011121314111.阅读第⑭段，结合上下文，揣摩画波浪线语句，用第一

人称，写出“他”当时的心理活动。(3分)答案：天哪，父亲什么时候已经变得如此苍老、瘦弱，

他的行动如此艰难，却还惦记着给我汇款！父亲伤成这

样还如此关心我，我回报给他的又是什么？我真不是一

个合格的儿子！(意思对即可)234567891011121314112.选文中的父亲是一个怎样的人？请简单概括出来。(3分)答案：父亲是一个吃苦耐劳、朴实节俭、疼爱儿子的

人。234567891011121314113.【情境题】学完《背影》这一课，班内开展了“我终于

读懂了您——父亲”主题实践活动，请你参加。(1)请你为此次活动拟写一条宣传标语，发动同学们积极

参与活动。答案：示例：读懂父亲，体会父爱！234567891