西藏日喀则地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

西藏日喀则地区(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.我是小小书法家。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.课本内容回放。

（1）漫游在古诗词的海洋中，我们常被“情”所打动：朱熹“问渠那得清如许？_________________”的读书情；张继“月落乌啼霜满天，________________________”的孤寂情。

（2）自古以来，书被誉为人们的精神食粮。读《白鹭》，我联想到了“_________________，桃花流水鳜鱼肥”：读《将相和》，我认识了_________________的蔺相如：读《少年中国说》中的“故今日之责任，不在他人，而___________________”，可以感受到中国少年承担着使祖国繁荣昌盛的重任。

（3）弟弟吃饭时经常剩饭，不爱惜粮食，请你用古人的名句提醒他：“_________________；半丝半缕，恒念物力维艰。”

（4）李明在学习上不肯努力，把大量的时间花费在打游戏、看视频上，妈妈批评他，他总是说，我还小，有的是时间学习。请你用古人珍惜时间的诗句来提醒他：______________________，____________________。2）.形近字组词

巨(

)

访(

)

汛(

)

稳(

)

壁(

)

臣(

)

妨(

)

迅(

)

隐(

)

璧(

)3）.漫游在古诗词的海洋里，我们常常被“情”所打动。纳兰性德的“聒碎乡心梦不成，__________。”的思乡情；张继“月落乌啼霜满天，_______。”的孤寂情都体现在其中。“莫等闲，________________,空悲切。”是岳飞勉励人们抓紧时间做有意义的事。梁启超的《________》诉说了中国人的强国梦。4）.填空。

（1）自古以来，许多人对时间都发表了自己的观点，如田园诗人陶渊明说：“____________，一日难再晨。及时当勉励，___________”；南宋的抗金将领岳飞说：“莫等闲，_________________”。

（2）《将相和》其中“将”是____________，“相”是__________，包括____________、________________、____________三个故事，写出了将相之间由_________到_________的过程。我们认识了____________的蔺相如和_____________的廉颇。

（3）《蝉》一诗中阐发作者高洁志向的诗句是“_________________，__________________”。5）.语言积累。

爱国是文学作品中最重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“____________，____________”，死后也不忘祖国统一；而在林升的诗中，是对当时统治者____________，____________”的质问；在龚自珍的诗中，是“我劝天公重抖擞，____________”的呼唤和期待；在《少年中国说》中，是中国少年“___________，不在他人，而全在我少年”的担当与使命。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.爷爷奶奶表演黄梅戏《牛郎织女》，用小桌子作相会时的桥，桌边还需贴上

图片。A．麻雀B．孔雀C．喜鹊D．天鹅2）.下列加点字读音有误的一项是（

）A．嗜好（shì）

繁殖（zhí）

补偿（cháng）

诚恳（kěn）B．潮汛（xùn）

缝纫（rèn）

树桩（zhuāng）

长袍（páo）C．珊瑚（shān）

礁石（jiāo）

客栈（zàn）

矮小（ǎi）D．惶恐（huáng）

凯旋（kǎi）

苔藓（xiǎn）

冤枉（yuān）3）.下面带点字读音正确的一组是（）A．待（dāi）一会儿

龟（guī）裂

间（jiān）开

任（rén）丘B．落（là）在后面

差（chāi）事

冠（guàn）军

试卷（juàn）C．直奔（bèn）那里

剥削（xuē）

便（pián）宜

传（chuàn）记D．更（gèng）深露重

累（lěi）计

强（qiǎng）逼

悄没声儿（qiǎo）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.2.读下面的句子，完成练习。沙僧个性憨厚，不像孙悟空那么叛逆，也不像猪八戒那样好吃懒做。句子用到了______的写作手法，请你运用这种手法写一写“双减之后，老师布置的作业减少了”。____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据对联的特点，试着将下面的对联连一连。

瑞雪纷飞辞旧岁

八方财宝进家门

富贵双全人如意

彩灯高照庆福年

一年四季行好运

财喜两旺家和睦2）.读一读，连一连，再写出几个表示“看”的词语。（不少于两个）

粗略一看

窥视

亲眼看到

注视

偷偷地看

目击

注意地看

浏览

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。（填序号）

(

)从此以后，人们世世代代纪念海力布。

(

)有一天，海力布利用宝石从鸟儿那里听到了海啸的消息。

(

)海力布是一个猎人，他无意中救了龙王的女儿小白蛇。

(

)小白蛇为了报答海力布，请求爸爸把嘴里含的那颗神奇的宝石送给海

力布。拥有这颗宝石的人能听懂动物说的话。

(

)不忍心看到乡亲们被淹死，于是他把这个消息原原本本地告诉了乡亲

们，结果自己变成了一块石头。

(

)龙王把嘴里的宝石送给了海力布，并告诉他，如果他把自己听到的话

告诉其他人，他就会变成石头。2）.按顺序排列下面的句子。

()瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。

()月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。

()渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。

()为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。

()八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。

()周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法是否正确，对的“√”，错的打“×”。

1．“满纸荒唐言，一把辛酸泪”出自曹雪芹的《红楼梦》。(

)

2．林杰的《乞巧》、秦观的《鹊桥仙》都借用了牛郎织女的故事表达情思。(

)

3．《鸟的天堂》的作者是巴金，《少年中国说》的作者是梁晓声。(

)

4．缩写故事的方法有摘录、删减、概括、改写。(

)

5．“美哉，我/少年中国，与天/不老。”句子朗读节奏正确。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读短文回答问题。秋夜将晓①出篱门②迎凉有感三万里③河东入海，五千仞岳④上摩天⑤。遗民⑥泪尽⑦胡尘⑧里，南望⑨王师⑩又一年。

注释：①将晓：天将要亮。②篱门：用竹片或竹竿编的门。③三万里：长度，形容它的长，是虚指。河：指黄河。④“五千仞”形容它的高。仞：古代计算长度的一种单位，八尺为一仞（一作七尺）。岳：指西岳华山。岳：指北方泰、恒、嵩、华诸山，一说指东岳泰山和西岳华山。⑤摩天：碰到天。摩：摩擦、接触。⑥遗民：指在金占领区生活却认同南宋王朝统治的人民。⑦泪尽：眼泪流干了，形容十分悲惨、痛苦。⑧胡尘：指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土，指金朝的暴政。胡：中国古代对北方少数民族的泛称。⑨南望：远眺南方。⑩王师：至南宋的军队。1．从诗的题目中，你能了解到哪些信息？

_____________

2．结合注释和相关资料，说说下列诗句的意思。

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

___________________

3．结合注释，想想“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”表达了诗人怎样的思想感情？

_______________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

题目：二十年后回家乡

要求：1．要大胆而合理的想象，内容富有创造性、神奇而有趣；

2．内容具体，语句通顺，尽量用上平时积累的好词佳句和有新鲜感的词句，表达

出真实情感。书写工整，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.下面是奇奇找到的有关“家国情怀”的文章，请你阅读并回答问题。母亲的心愿都吉君①昨夜下了一场绵绵细雨，淋湿了窗外发芽的绿。早晨醒来，眼角好像残存着泪痕，昨晚梦到了母亲，她来到了渴望已久的儿子工作生活的军营。②母亲含辛茹苦供养着九个儿女读书上学，个个都至少读到初中毕业。母亲心里始终守着一个念头，读书才有前途，才能改变命运，才能为国家效力。③大哥初中毕业时一心想参军。劳累半辈子的父亲终于盼来帮手，不赞同大哥当兵的想法。可母亲却意见相反，不仅支持，还反复做父亲的工作，苦口婆心地劝说：“我们不能太自私了，孩子是公家的，国总得有人守吧，如果谁也不去，家能够安稳吗？”做通父亲的工作后，大哥终于如愿以偿，走上了军旅之路。④三哥和弟弟初中毕业后，也想去当兵。当时，家里因为缺少劳动力已经负债累累，又是在母亲的支持下，他们顺利地走进了军营，实现了他们的军旅梦想。⑤母亲性格刚毅，知轻知重，从不向困难低头，在我人生选择最关键的时刻，她依然坚守着那份深沉厚重的家国情怀，支撑推动着我来到了军营。⑥我从小受到哥哥的影响熏陶，对军人无比崇敬和向往，从军的愿望如同一粒种子默默埋进心里，渐渐萌发嫩芽。大学毕业前夕，我获悉部队要选调优秀应届大学毕业生参军入伍，立刻回到家里与父母商量，征求他们的意见。父亲叼起那支旱烟袋，唉声长叹，一脸愁容，自言自语地说：“好不容易盼到你大学毕业，能为老人挣点脸面，如今又要远走高飞了。”母亲默默不语，摇动着扇子似乎陷入了沉思。⑦良久，母亲放下扇子，目光坚定地对父亲说：“孩子长大了，读了这么多年书，既然部队需要，就让他去吧。他是公家的人，不能拴在身边啊，我们还没老，有困难自己想办法克服，一辈子不就是这么挺过来的吗？”父亲无奈地，点点头。当时我激动地跳了起来，泪水盈眶。母亲当时已经年过六十，体弱多病，她其实多么希望有个儿子陪伴在身边赡养照顾啊。⑧我怀揣着父母这份大爱回到大学校园，如愿参军入伍。1986年7月，我申请到前线去，得到了组织的批准。临行前，我回家与母亲告别，并没有把去前线的实情告诉她。出发前，我写好了6封家信，托留校的战友每月按时寄到家里。就这样，我怀揣悲伤，隐瞒母亲奔赴战场，在前线五个多月的战火硝烟中，经历了血与火、生与死的考验，参加了两次大型战斗，荣立了个人三等功。⑨1987年春节前夕，我戴着军功章，捧着鲜花，回到家乡看望母亲。当我把去前线参战的经过告诉母亲后，母亲用青筋暴突、瘦弱无力的双手，一遍遍抚摸我的军功章，眼角淌出泪水，反复说：“没有伤着，回来就好。”我强忍眼泪，紧紧地抱住了母亲。⑩在我的记忆中，母亲多次说过，等农活不忙的时候，一定去部队大院里看看四个儿子工作生活的地方。可是每次让她去，她都说农活忙脱不开身，其实是害怕给我们添麻烦、影响工作。就这样，母亲直到去世也没能了却这桩心愿。⑪一晃，母亲去世已二十多年。每当我穿上军装，就想起母亲的叮嘱。清明时节，我穿上军装，带上录放机，在父母墓前播放他们始终没有听到而又特别想听到的军号声和口号声。军号声响起的那一刻，我禁不住泪流满面……（文章有删改）1．文章第⑤段说“母亲性格刚毅，知轻知重，从不向困难低头”，具体体现在哪几件事情上？

___________________________

2．文章第⑥段画波浪线的句子体现了母亲怎样的心理？

___________________________

3．奇奇在阅读文章第⑨段画横线句子时写了一条赏析批注，你还有其他见解吗？句子赏析批注当我把去前线参战的经过告诉母亲后，母亲用青筋暴突、瘦弱无力的双手，一遍遍抚摸我的军功章，眼角淌出泪水，反复说：“没有伤着，回来就好。”奇奇：通过对母亲的动作描写和语言描写，表现了母亲对“我”的心疼、担忧和对“我”平安归来的欣慰。

你：（从词语运用的角度赏析）_________________________4．根据文章内容，结合下面的链接资料，用一段心理描写补写结尾省略号省去的内容。

【链接资料】走出昨晚的梦境，我的心里好像扎了一根刺，隐隐地痛，无法拔出。我当兵至今已经36个年头，母亲在世时，来军营看看的心愿没能实现，这是我心底里最大的遗憾。

________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的读音，打“√”

徘徊（huíhuái）