四川省南充市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

四川省南充市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写词语。比一比，谁写的既规范又美观。

zhàng

打拐

屏

蚊

yí

态万方产惑不解心旷神评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.说一说下面的句子运用了什么说明方法

（1）鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。(

)

（2）火箭的最大速度是声速的30多倍。(

)2）.辨字组词。

哨(

)

咐(

)

访(

)

抄(

)

消(

)

俯(

)

妨(

)

吵(

)3）.读文段，据文意，拼写汉字。

第18届“酒博会”在泸州举行。“惠享泸州•乐享江阳”嘉年华也同步上线。13日晚，“怀旧专场”在水井沟白塔广场举行。人如海，灯如昼，请随我去bēnfù_____这场盛会吧——形形色色的美食，此起彼伏的yāo___喝，复古的童谣舞蹈，妙趣横生的游戏，让人应接不xiá___……唤醒记忆的同时，也定会让你由zhōng___地感叹生活的巨变与美好。4）.为了帮助丁丁利用假期更好地阅读《红楼梦》，老师给丁丁如下的阅读建议，请你读拼音，写出词语，再读一读。

《红楼梦》一书人物众多，既有yítàiduānzhuāng_______、yǎngzūnchǔyōu_______的少爷小姐，又有形形色色的bǎomǔ_____丫头。这些性格鲜明的人物吸引着我们，让我们qíngbùzìjīn_______地把这本书读了一遍又一遍。每读一遍，我们都对里面的人物有zhǎnxīn_____的认识。阅读这本书，建议你nǐdìng_____阅读计划，yùjì_____好阅读时间，并认真shíshī_____。5）.补充下列词语，并选词填空。

手(

)脚(

)

心惊(

)(

)

胸有(

)(

)

(

)(

)勃勃

自相(

)(

)

(

)(

)三更

（1）就要上考场了，只见他从容不迫，一副_____________的样子。

（2）你说的话_________，怎能令人信服？评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字，意思不同的一组是（）A．溺而不返

返回B．弗能应

应答C．诲人不倦

疲倦D．物莫能陷也

沦陷2）.下列词语中，加点多音字的读音全都相同的一组是（）A．哗笑

哗然

哗众B．太监

监理

监狱C．恐吓

惊吓

吓呆3）.9.临近春节，同学们都在准备春联，小语写出了上联“春归大地人间暖”，同学们对出了三个下联，你觉得最适合的下联是（）A．绿柳吐絮迎新春B．福降神州喜临门C．风和日朗大地春D．一城山色半城湖评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.形声字很有趣。（改为反问句）

________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列民间故事同故事中的人物、相应的民族用线连起来。

《神鸟》

阿尔拜

哈萨克族

《冬不拉》

觉如

蒙古族

《刘三姐》

阿肯

藏族

《格萨尔王的故事》

莫怀仁

壮族2）.把历史事件和相对应的人物连起来。

四面楚歌曹操

卧薪尝胆赵括

纸上谈兵项羽

望梅止渴勾践

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。

(

)作文果然有进步。

(

)每次作文后我还认真修改。

(

)以前，我每写一篇文章，都要先找别人的来参考。

(

)此后，我试着用自己的话写真实的事。

(

)老师在我的作文后面批道：不真实，要用自己的话写真实的事。

(

)自己不动脑，作文简直就是七拼八凑。2）.把下列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话（把序号填在括号里）。

(

)假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

(

)有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

(

)苏州园林里都有假山和池沼。

(

)或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

(

)池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

(

)至于池沼，大多引用活水。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.在认真、耐心听别人讲话的时候，可以一边听一边作简要的记录，不明白的地方或感兴趣的内容，可随意打断别人的讲话进行追问。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.我的祖国

我的祖国，

我深深爱恋的祖国。

——唤醒fúXiǎo的沉默，

你是冲天腾飞的巨龙

——一叱咤时代的风云，

你是wēifēnglǐnlǐn的雄狮

——舞动神州的雄风，

你是人类智慧的起源

——点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，

那就是——中国!

那就是——中国，啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国，

bōdòng的心脏跳动着五千年的脉搏，

我深深地爱着我的祖国，

涌动的血液bēnténg着长江黄河的浪波，

我深深地爱着我的祖国，

黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，

我深深地爱着我的祖国，

1．根据文中的拼音写词语。

2．找出文中的比喻句用横线画下来。

3．说一说作者爱祖国的什么。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达

漫画里的人物特点非常突出，配上独特、夸张的图文。让人觉得有趣极了。如果要你给周围的同学或者亲人画漫画，你会选择谁呢？是喜欢说某句口头禅的一位同学？是健忘的妈妈？还是好吃的爸爸？……让我们把这些可爱的人物用文字“画”出来吧！先想想你要描述的人物有什么突出的特点，如：衣着、性格、爱好等，再选择一两件最能表现其特点的具体的事情来写。（注意不要出现真实姓名、校名等）

要求：①自拟标题；

②书面要规范、整洁，正确使用标点符号；

③选择一两件最能表现其特点的具体的事情来写；

④字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读跳水（节选）①水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。②“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。③正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一枝枪。他本来是想找海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。④扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。二十来人勇敢的水手已经跳进了大海：40秒钟——大家已经觉得时候太长。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1．本文的作者是_________国作家_____________________。

2．在文中找出描写小男孩处境危险的句子，并抄下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3．船长为什么要让孩子跳水？这体现了船长是个怎样的人？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4．画“___”的句子中“40秒”，明明时间很短，但是为什么大家却觉得时间太长？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”标出下面多音字的正确读音。

（1）当事人提供（gōnggòng）的供（gōnggòng）词对警察破案很有帮助。

（2）听说新到任的监（jiānjiàn）察御史原来也是国子监（jiānjiàn）的学生。

（3）凶恶的敌人用各种方式威吓（xiàhè）方志敏，但都没有把他吓（xiàhè）倒。2）.给加横线的字选择正确的读音，打“√”。

（1）明明的爸爸曾供（gōng

gòng）职于国内某知名企业，那家公司为他提供（gōng

gòng）了丰厚的待遇。

（2）刺眼的阳光晃（huǎnghuāng）得我睁不开眼睛，脚下不由得晃（huǎnghuāng）动起来