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文档简介
四川省内江市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).盾dùn
【部首】⺁
【结构】半包围
【文字源流】“盾”是古代打仗时用于防卫的武器。甲骨文和金文的字形都是一块长方形或梯形的盾牌的样子,中间是供使用者手执的把手。
【常用词组】矛盾盾牌
【课文原句】楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).填空题。
(1)我们鼓楼区有多所学校都以君子文化作为校训,比如达明小学的“明德明理,达己达人”,文博小学的“博学于文,约之以礼”。君子文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,《论语》中用“_______________,小人喻于利”说明君子看重的是道义,而不是利益;用“_______________,小人长戚戚”,告诉我们要做君子,心胸博大,行为磊落。而《孟子》中则用“恻隐之心,________________”提醒我们同情心就是君子文化提倡的仁的开始。
(2)在人类众多高贵的情感中,爱国主义情感一定是最高尚的那一种。在古诗中,这种情感是戍边将士历经鏖战后“_______________,_______________”的豪壮誓言,是南宋遗民泪眼朦胧中“_______________,_______________”的悲愤思绪,也是诗圣初闻捷报时“_______________,_______________”的悲喜交集。2).按提示完成观后感。
唐僧,没能力,爱啰嗦,很多人不喜欢。但是我喜欢唐僧,因为他是君子,心胸宽广,能够包容别人,而小人则爱斤斤计较,心胸狭窄,正如孔子所说:①________,②____________;他还是一个虔诚执着的人,坚韧不拔,从不懈怠动摇信念,让我明白“世上无难事,只怕有心人”;他经常教导徒儿“要以慈悲为怀”,他行善好施,为人们播撒着善良的种子,正所谓“③________,仁之端也”(《孟子》)。3).填空。
(1)《祖父的园子》重点写了作者在园中____________的童年生活。
(2)《杨氏之子》能反映出孩子思维敏捷,语言机智幽默的一句话是____________________________________。
(3)汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大的变化,其中甲骨文、________、小篆、隶书、________五种字体最为典型。
(4)《两茎灯草》选自《__________》,文章记叙了严监生临终前看到一个灯盏里点了两茎灯草,就伸着两根指头而不断气,直到赵氏挑掉一茎,才安心死去的故事,刻画了一个___________________的形象。
(5)比赛前,他们咸菜烧豆腐——____________________,所有参赛者必须按规定路线,在两小时内到达目的地,否则取消比赛成绩。4).填空题。
(1)汉字在发展演变过程中,字体发生了很大的变化,其中以______________、______________、______________、______________、楷书五种字体最为典型。
(2)诗中有“趣”,有“童孙未解供耕织,____________________________”的天真童趣:诗中有“志”,有“____________________________,不破楼兰终不还”的报国之志;诗中有“情”,有“____________________________,烟花三月下扬州”的离别之情,有“____________________________,报得三春晖”的感激之情;诗中有“景”,有“____________________________,夜静春山空”的幽静春山,有“____________________________,五千仞岳上摩天”的壮丽河山。
(3)生活中我们要做善良的人,正如《孟子》中说的“恻隐之心,______________”;不能做坏事,否则就会像《左传》中说的那样“____________________________,____________________________”。5).根据课文内容填空。
(1)汉字已经有________年的历史,在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以________、金文、小篆、________、_________五种字体最为典型。
(2)王昌龄《从军行》中的诗句__________,__________描写了战士们戍边的决心。
(3)本学期,我们认识了__________的毛泽东,面对丧子之痛,他做出的批示是__________。
(4)道德高尚者只需晓以大义,而品质低劣者只能动之以利害。正所谓:__________,__________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).读中国古代章回小说时,可以通过回目猜测出故事内容。下面是五(3)班同学为了布置典籍长廊准备的一组和“四大名著”有关的扇子,给扇子贴标签正确的一项是()。
①本扇面灵感是选自第十六回:杨志押送金银担,吴用智取生辰纲
②本扇面灵感是选自第三十一回:撕扇子作千金一笑,因麒麟伏白首双星
③本扇面灵感是选自第四十九回:七星坛诸葛祭风,三江口周瑜纵火
④本扇面灵感是选自第六十一回:猪八戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇
A.①④②③B.①④③②C.③④①②D.③④②①2).下列对《西游记》有关内容的表述不正确的一项是(
)A.《西游记》中唐僧师徒受阻于火焰山,土地公公交代了此山的来历,说是当年大圣“蹬倒丹炉,落了几个砖来,内有余火,到此处化为火焰山。”B.孙悟空一怒之下推倒了镇元大仙的人参果树,后来孙悟空三岛求方,终于用观音菩萨的净瓶水救活了人参果树。C.孙悟空大闹天宫,一不求高官厚禄,二不为取玉帝而代之,他的真实愿望是反对压迫,追求平等,追求自由、民主。D.猪悟能被高太公招为上门女婿。他相貌丑陋,好吃懒做,祸害百姓,作恶多端,又经常飞沙走石,被众人当成妖怪。3).下列词语书写完全正确的一项是(
)A.恩惠
妨碍
玉璧B.汛期
唯独
胁调C.商议
允诺
道嫌D.榨油
平衡
隐敝评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).海力布急得掉下了眼泪说:“我说的话千真万确。”(改成转述句)
_____________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下面的拼音和汉字连线。
猕
碣
遂
楷
挠
涧
衬
chèn
mí
jié
kǎi
jiàn
náo
suì2).连一连。
夹丝网防盗玻璃消除
噪音
夹丝玻璃
阻挡强光
变色玻璃
自动窗帘
吃音玻璃
自动报警
吸热玻璃
藕断丝连评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下面词语按一定顺序排列。
(1)游隼人猎豹火箭
光
鸵鸟
流星体
喷气式飞机
____________________________
(2)七夕元宵端午重阳中秋
________________________________2).我能帮乱句排顺序,并能回答问题。
()下午两点,活动结束了。
()回家的路上,大家都说这一天过得很快乐。
()九点左右,到达目的地,我们开始炊事活动,有的洗菜,有的淘米……大家忙个不停。
()星期六早上,我们中队迎着朝阳到郊外野炊。
()饭后,我们还组织了找宝、捉迷藏等活动。
()中午十二点,开饭了,饭热菜香,大家吃得津津有味。
这段话主要写____________________________________,是按________顺序排列的。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断。对的打“√”,错的打“×”。
1.“在五指中,大拇指是最肯吃苦的。”这句话运用了拟人的修辞手法。()
2.“村庄儿女各当家”中的“儿女”是指小孩子。()
3.小篆是我国最早的统一的文字。()
4.《红楼春趣》描写了贾宝玉与姐妹们一起在大观园放风筝时的情景。()
5.“截”是半包围结构,部首是“十”,音序查字法,先查“J”。()
6.颜真卿是唐代著名的书法家,是楷书四大家之一,人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”指的就是他。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).诗歌阅读。己亥杂诗清•龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。1.请你简要说说“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”的大概意思。
____________________
2.请结合全诗内容和自己的理解,谈谈诗歌表达了作者怎样的愿望?
____________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。(二选一完成)
(1)平常的日子容易叫人忘却,特殊的日子却往往让人记忆犹新。请以“那是一个特殊的日子”为题,写一篇作文。要求:语句通顺,条理清楚地表述,写出这个日子的特殊之处。
(2)题目:这件事
了我。要求:结合自己的生活经历,从“教育、改变、感动、激励、影响”这五个词中任选一个填在横线上,将题目补充完整,然后围绕这一题目,写一篇不少于400字的记叙文。要求叙述具体生动,写出真情实感。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,完成练习。
①妈妈对儿女的爱各不相同,我妈妈对我的爱就很特别。小时候,我摔了跤,妈妈从不扶我一把,非要我自己爬起来。学校组织春游,妈妈不给我冰糕钱,叫我带水壶。平时()是扣子掉了,带子断了,还是鞋袜脏了,妈妈()叫我自己处理。②从我上幼儿园的时候起,妈妈就逼着我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼,每天早晨六点钟,我就被妈妈从梦中叫醒,无可奈何地揉揉眼睛,嘟着小嘴,拖着无力的双腿走向食堂……③一个冬天的早晨,天特别的冷,我两手端着盛满滚烫稀饭的饭盒,一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍,快上楼了,我两手发烫,双臂酸疼,脚下一滑,滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来,边哭边看,两只手背都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆:“呀!不得了!”王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药,直往我手背上抹。她边抹边说:“你妈妈也真是的,叫这么小的孩子去打饭,今天要不是穿得厚,身上准会烫起泡。”我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼来,拉着我的手看了看说:“没什么,不就是烫红了一点皮吗?路路是个勇敢的孩子,这点小事不算什么,快回家洗一洗,换身衣服,重新去打早饭。”我想:
④晚上睡在床上,不知什么时候,我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么,只听妈妈说:“一个人就要多吃点苦头,多受点磨难,才能成为强者。我这样对待孩子,()无情了点,()培养了她坚韧不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神,这会使她终生受益的……”
⑤说话声渐渐没有了。我感觉到妈妈来到我身边,替我把被子盖严后,轻轻走出了房间。顿时,我的泪水禁不住顺着眼角流了出来□我想□原来□妈妈就是这样在爱着我□我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢□1.给文章加上合适的题目。
_______________
2.文中两次出现了“特别”,意思各有不同,请选择正确的解释,将序号填入括号里。
A.与众不同
B.格外
C.特地
D.尤其
①一个冬天的早晨,天特别地冷……()
②妈妈对儿女的爱各不相同,我妈妈对我的爱就很特别。()
3.填入短文中括号里的关联词,正确的一项是()A.不管……都……
虽然……但是……B.不但……而……
只有……才……。C.虽然……但是……
只有……才……D.不……而且……
不管……都……4.在第五自然段的□内,加上合适的标点。
____________
5.联系上下文,将第三自然段中“我”的心理活动补写在横线上。
____________
6.文中的妈妈是一位怎样的妈妈?你的妈妈又给了你什么“特别的爱”?请举一个例子
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