湖南省衡阳市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

湖南省衡阳市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.结合情境，看拼音写汉字，注意把字写端正、匀称。“五一”放假，我们来到了八达岭长城。站在长城脚下，我和爸爸拳掌，准备进行一场攀登比赛。在我的不懈努力下，终于赶超爸爸，首先登上顶峰。站在烽火台上，我极目远，一切变得如此小，只有长城宛如一条巨龙蜿蜒绵长——这是劳动人民智慧的结晶，我然起敬。在祖国阔的大地上，长城已经成为中华民族的象征，是中国人的骄傲！评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.☞展板三：铭刻文化自信，感受词句之美。

（1）美景赏心悦目。文人总是善于捕捉“色彩之美”。“__________________，黛之一忽则嫌黑”是郭沫若眼中适宜的色素配合；“东方一点儿一点儿泛着________________的天空，染上微微的____________，飘着_________________的彩云”是清少纳言对春天黎明的赞美。皎洁的月亮引人遐想：王维月下林中听泉，写出“明月松间照，_________________”的动静结合之美。

（2）道理受益终身。人要做_______________，不要做_________________，而对别人________________的人。2）.想象“明月松间照，清泉石上流。”的景象，用静态、动态描写，写出诗句表现的场景。

_____________________3）.看拼音写词语。

jīng

qiǎo(

)píng

héng(

)chóu

xiè(

)fán

zhí(

)

zhào

yào(

)zhì

pǔ(

)shī

qíng

huà

yì(

)4）.将内容补充完整。

（1）勤俭节约历来都是中华民族的传统美德。习近平总书记倡导“厉行节俭、反对浪费。”我们应该提醒自己“_______，_______；半丝半缕，恒念物力维艰。”

（2）时间就是生命，一代伟人毛泽东主席号召我们要以时不待我的紧迫感和使命感积极迎接挑战，“_______，_______；_______，_______。一万年太久，只争朝夕。”5）.用汉字写成的诗词名言，更是绝美，总有那么一些触动人心的地方，我会积累。

（1）心有准则：总有一些准则让我们崇德向善。“君子坦荡荡，_______________”鼓励我们胸怀坦荡；“_______________，小人喻于利”告诫我们要坚持正义，否则“_______________，_______________”。

（2）诗有画面：“_______________，子规声里雨如烟”描绘除了初夏江南乡村明艳的景色；“_______________，孤城遥望玉门关”写出了边塞的苍凉辽阔的景象；“_______________，时鸣春涧中”写出了夜晚山中宁静的画面。

（3）文化常识——古人年龄常见称谓：我们家家风优良，这都是因为长辈的教育。奶奶已经七十多岁了，年逾_________，可她从没忽视对我们的教育，她常告诫我们要节俭；妈妈刚刚四十岁，正值_________之年，也时常教育我们要勤奋刻苦、阳光向上。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语书写有误的一项是（

）A．榆树

委托

军令状B．派头

附庸

露馅儿C．衔接

由衷

脚碗子D．遮掩

海鸥

小铃铛2）.下列加点字读音完全正确的一项是（

）A．颤抖（zhàn）

镌刻（juān）

秉性（bǐng）

弓弩（nǔ）B．黯然（àn）

手镯（zhuó）

矜持（jīng）

踉跄（niàng）C．淤泥（yū）

筹划（chóu）

河蚌（bàng）

刷浆（jiāng）D．擒住（qín）

咧嘴（liě）

揪住（qiū）

监生（jiàn）3）.下面每组词语中带点字的读音不相同的一项是（

）A．削弱剥削B．冠军夺冠C．美差差别D．计划划归评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.请用具体的情景表现成语“应接不暇”的意思。

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用直线把能搭配的词语连接起来。

充满

起舞

葱郁的

山峰

传递

欢笑

火红的

宝塔

插上

信息

险峻的

树丛

翩翩

翅膀

矗立的

晚霞2）.将下列人物、个性特点和作品连起来。

严监生

势力的拜金者

《儒林外史》

小嘎子

吝啬，爱财胜过生命

《百万英镑》

王熙凤

聪明而富有心计

《红楼梦》

周瑜

泼辣，阿谀奉承

《小兵张嘎》

托德

心胸狭隘

《三国演义》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，把序号填在括号里。

()此后，我就试着用自己的话来写真实的事，作文果然有了进步。

()以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考，自己不动脑筋，作文简直是七拼八凑。

()现在，我总结出了几条写作经验：平时要多观察周围的事物；要用自己的话写自己的感受；文章写完后要多修改。

()老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的事。”2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在对应的括号里。

(

)我问爸爸为什么倒着贴。

(

)春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒着贴在门上。

(

)我仔细想了想说：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸笑着说：“你自己想想吧！”

(

)爸爸听了，竖起大拇指说：“你真是一个会思考的孩子！”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《冀中的地道战》地道战是为了粉碎敌人的扫荡而创造产生的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读十一月四日风雨大作①（其二）〔宋〕陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台②。夜阑③卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。【注释】①本诗为南宋光宗绍熙三年（1192）十一月陆游退居家乡山阴时所作。②戍轮台：指戍守边疆。③夜澜（lán）：夜深。1．从诗题可知，诗人写下此诗的日期是_________，当时的天气是__________。

2．第一句中的“______”与“______”写出了诗人晚年卧病在床、孤苦无助的凄凉情景，以之反衬“不自哀”，表现出诗人____________的精神。

3．后两句中，“风吹雨”既是现实的天气状况，又象征__________________，把现实与梦境自然地联系起来，使“_____________”的梦境和“戍轮台”的豪情壮志融为一体。

4．下列对这首诗的理解不正确的一项是（

）A．全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系。B．诗中“尚”字表现了诗人强烈而矢志不渝的爱国之情、报国之志。C．诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬。D．全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力。5．结合你了解到的诗人所处的时代背景，说说这首诗表达了诗人怎样的情怀。

________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在平时的学习或生活中，一定有许多瞬间令你难忘，有的让你高兴，有的让你沮丧，有的让你振奋……请以“难忘那瞬间”为题，写一篇习作。

要求：写清楚事情的前因后果，把当时的表现写具体，反映出内心。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《鲸》片段，完成有关练习。

【片段一】不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。批注：【片段二】（

）在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。（

）其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。（

）又经过了很长很长的时间，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。（

）鲸生活在海洋里，因为体型像鱼，许多人管它叫鲸鱼。（

）后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。1．【片段一】运用了多种说明方法，请选择其中一句写下来，并从说明方法和表达效果两个方面作批注。

2．【片段二】主要按__________顺序来写，请将正确的序号填在“（

）”里。

3．说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白，往往会使用打比方、__________、__________、__________等说明方法，帮助我们清楚地了解事物。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给多音字选择正确读音。

供给（gōng

gòng）

停泊（bópō）

晕车（yùn

yūn）

上供（gōng

gòng）

水泊（bōpō）

光晕（yùn

yūn）2）.选字填空。

箩萝

糕羔