专题03 综合性学习-2023-2024学年七年级语文下学期期中专题复习（天津专用）（解析版）

专题03综合性学习20题温馨提示：分二个版块，第一版块经典常考题题，第二版块模拟预测题题。经典常考题经典常考题（2023下·天津·七年级天津市第七中学校考期中）“天下国家”是一个古老的话题，孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下家国’。天下之本在于国，国之本在家，家之本在身。”（《孟子·离娄上》）个人与国家命运是息息相关的。在中华民族悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚和发展的强大动力。请你和七年级同学一起参加“天下国家”的综合性实践活动。1．请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。2．请你写出连续的两句爱国诗词名句。【答案】1．示例：①爱国诗词朗诵会②爱国名言展示会2．示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。【解析】1．本题考查设计活动的能力。适合中学生的活动通常有主题班会、知识讲座、歌唱比赛、手抄报、黑板报、演讲比赛等，围绕“爱国”的主题，选择两种活动作答即可。示例一：爱国精神辩论会；示例二：爱国行动展示会。2．本题考查识记能力。这里写出爱国的诗句即可。注意不要写错别字。示例：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（2023下·天津津南·七年级校联考期中）近年来，我国在科技领域取得多项重大成就。某班将举行“中国的科技成就”综合性学习活动，一位同学为此活动搜集了四则材料。请你按照要求，完成下面小题。【材料一】2016-2020年中国某科技公司研发经费统计图【材料二】“天问一号”成功发射并执行火星探测任务。“天问一号”于2020年7月23日在文昌航天发射场成功发射。2021年2月10日，“天问一号”探测器成功进入火星轨道；3月4日，国家航天局发布了3幅由天问一号探测器拍摄的高清火星影像图。【材料三】“嫦娥五号”成功发射并执行月球探测任务。“嫦娥五号”于2020年11月24日在中国文昌航天发射场成功发射，先后完成了在月球表面自动采样、从月面起飞在月球轨道上进行无人交会对接、带着月壤返回地球等重要任务。【材料四】中国制造出世界最大单口径射电望远镜“天眼”。2020年1月11日，500米口径球面射电望远镜“天眼”通过国家验收，投入正式运行。它将在未来10年至20年保持世界一流设备的地位，成为中国和世界天文学研究的“利器”。3．请用简洁的语言概括材料一的主要内容。4．请结合以上相关材料，概括近年来我国取得了哪些科技成就。【答案】3．2016-2020年，中国某科技公司研发经费逐年递增。4．“天问一号”成功发射并执行火星探测任务；“嫦娥五号”成功发射并执行月球探测任务；中国制造出世界最大单口径射电望远镜“天眼”。【解析】3．本题考查概括图表内容。统计图的内容为：2016-2020年中国某科技公司研发经费统计图，观察统计图可知，经费数额逐年递增。概括为：2016-2020年，中国某科技公司研发经费逐年递增。4．本题考查内容提炼概括。根据材料二第一句提炼为：“天问一号”成功发射并执行火星探测任务；根据材料三第一句提炼为：“嫦娥五号”成功发射并执行月球探测任务；根据材料四第一句提炼为：中国制造出世界最大单口径射电望远镜“天眼”。（2023下·天津东丽·七年级校联考期中）语文是生活的艺术，生活处处有语文。某校七年级正在举行以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下面小题。【材料一】生活离不开语文，是因为语文是我们进行交流的重要工具和信息载体。你口中讲的语言，手下写的文字，都属于语文。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类社会的各个领域。【材料二】语文在生活中，是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水；一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。【材料三】语文学习的机会无处不在，只要我们留心就会有收获。如各种书籍报刊、街上的招牌广告、门口的对联、广播电视节目、电影、网络等丰富的社会生活资源，带给我们的成长以无尽的养分。【材料四】语文学习的课堂上，新教材中的不同栏目，吸引了该校七年级学生不同程度的学习兴趣，让他们获得了多元化的滋养。5．请探究【材料四】的内容，简要写出你的结论。6．请根据以上相关材料，概括语文学习有哪些重要的作用。【答案】5．该校七年级学生对新教材中“课文阅读、名著推荐阅读”的学习兴趣相对较高，其次是“综合性学习活动和古诗词背诵”，且四个栏目的感兴趣程度较为趋近，而对写作指导和其他栏目的感兴趣程度相对较低。（意近即可）6．生活离不开语文，语文是我们进行交流的重要工具和信息载体：语文是调剂生活、陶冶情操的重要手段；无论课堂内外，语文学习的机会无处不在，只要我们留心，就会收获生命成长无尽的养分。（意近即可）【解析】5．本题考查图文转换。作答此题，首先要认真审题，整体把握题旨；其次，细看表头，观察表格数据变化；再次，关注图表细节；最后，归类别，组织语言概括。从图片的横向和纵向进行比较，得出结论。示例：该校七年级学生对“课文阅读”和“名著推荐阅读”学习兴趣浓厚，对“写作指导”和“其他”栏目的兴趣程度相对较低。6．本题考查内容概括。根据【材料一】“生活离不开语文，是因为语文是我们进行交流的重要工具和信息载体”可得：生活离不开语文，语文是我们进行交流的重要工具和信息载体；根据【材料二】“语文在生活中，是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的”可得：语文是调剂生活、陶冶情操的重要手段；根据【材料三】“语文学习的机会无处不在，只要我们留心就会有收获”“带给我们的成长以无尽的养分”可得：无论课堂内外，语文学习的机会无处不在，只要我们留心，就会收获生命成长无尽的养分。（2023下·天津·七年级统考期中）某班开展以“2022年前三季度中国经济取得的成就”为主题的综合性学习活动，下面是某同学为活动搜集的四则材料。请你按照要求，完成下面小题。【材料一】工业生产恢复加快。2022年前三季度，全国规模以上工业增加值同比增长3.9%，比上半年加快0.5个百分点。【材料二】服务业持续恢复。2022年前三季度，服务业增加值同比增2.3%，比上半年加快0.5个百分点。【材料三】居民收入平稳增长。2022年前三季度，全国居民人均可支配收入27650元，同比名义增长5.3%；扣除价格因素实际增长3.2%，比上半年加快0.2个百分点。【材料四】2022年前三季度中国经济运行持续发展，是因为随着高校统筹疫情防控和经济社会各项工作扎实推进，稳经济一揽子政策的持续发力，接续政策果断推出。7．上面四则材料中，揭示2022年前三季度中国经济取得成就原因的一则材料是。8．请简要概括2022年前三季度中国经济取得的成就。【答案】7．材料四8．工业生产恢复加快；服务业持续恢复；居民收入平稳增长。【解析】7．本题考查材料探究。根据材料四中的“2022年前三季度中国经济运行持续发展，是因为……”可知，本则材料介绍了022年前三季度中国经济取得成就原因。8．本题考查提炼信息。根据材料一中的“工业生产恢复加快”，材料二中的“工业生产恢复加快”，材料三中的“居民收入平稳增长”提炼可得。模拟预测题模拟预测题“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。学校以“天下国家”为主题举办活动，请你参加并完成下列任务。9.小姜讲了一则名人爱国故事，请你用简洁的语言概括故事内容。（不超过15个字）梅兰芳，祖籍泰州。他是著名京剧表演艺术家，也是伟大的爱国者。抗日战争爆发后，梅兰芳罢歌罢舞，息影舞台，并留起了胡子。期间汪伪政府与侵华日军数次登门要求梅兰芳重新登台，均遭拒绝。直到抗日战争胜利，梅兰芳才在思南路的寓所剃去了留了8年的胡子，重返舞台。10.你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说一说选择这首歌曲的理由。《歌唱祖国》歌词；五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡，英雄的人民站起来了，我们团结友爱坚强如钢……【答案】9.示例：梅兰芳蓄须明志，不为日本人演戏。10.表达了胜利的喜悦和自豪；表现了对祖国美好未来的向往；歌颂了祖国的壮丽山河；表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神面貌。【详解】9.本题考查概括能力。材料介绍的爱国人物是梅兰芳，著名的京剧表演艺术家。根据“抗日战争爆发后，梅兰芳罢歌罢舞，息影舞台，并留起了胡子”可得：蓄须明志。根据“期间汪伪政府与侵华日军数次登门要求梅兰芳重新登台，均遭拒绝”可得：不为日本人演戏。可概括为：梅兰芳蓄须明志，不为日本人演戏。意近即可。10.本题考查学生表达自己的观点的能力。本题需要结合对《歌唱祖国》歌词的理解，然后来表达自己的观点。联系歌词中“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮”可知：作为祖国的儿女为胜利感到自豪与骄傲，内心喜悦溢于言表；联系歌词中“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”可知：作为祖国的儿女希望国家更加繁荣昌盛，对未来充满向往；联系歌词中“越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡”是对祖国山河的描绘，山河壮阔，饱含对祖国的热爱，赞美祖国河山；联系歌词中“英雄的人民站起来了，我们团结友爱坚强如钢”表现了祖国人民团结奋进，乐观进取的积极姿态。我校七年级（3）班开展了以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务11．【爱国人物故事会】请你从下面给出的两个爱国人物中选一个，按照例句仿写一句话。例句：“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。邓稼先

闻一多12．【爱国诗词朗诵会】假如你是这次活动的主持人，请你设计一个开场白。【答案】11．示例：“英勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族的命运呐喊。12．敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！诗，是人类文化的精华，是人类激情的荟萃。普普通通的几行文字一经组合，便成了千万瑰丽的密码，打开了美的大门。今天，就让我们徜徉在爱国诗词的长河中，去感受它的美吧！现在我宣布“天下国家”爱国诗词朗诵会正式开始！【解析】11．本题考查句子的仿写。注意例句的格式：称号+名字+事迹。示例一：“两弹”元勋邓稼先，在艰难的岁月里为核武器研究献身。示例二：“革命战士”闻一多，在国民党的恐吓下为同胞激情演讲。12．本题考查开场白拟写。写开场白中要交待活动“天下国家”为主题的爱国诗词朗诵会，表明活动的意义，设计时语言尽量简单，这样铿锵有力，富有号召和感染力。示例：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！中华诗词是民族文化的瑰宝，古诗词不仅具有丰富的思想感情和深刻的价值观念，还有音韵美、节奏美和绘画美。今天，就让我们在这个古诗的国度里漫步，体会其中的爱国情感吧！现在我宣布“天下国家”爱国诗词朗诵会正式开始！学校开展以“天下国家”为主题的综合实践活动，阅读下列材料，回答问题。【材料一】“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年的战国时期人们就经常讨论，孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”【材料二】一玉口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。在世界的国，在天地的家。有了强的国，才有富的家。……13．【材料一】和【材料二】共同说明了什么？请你用一句话简单概括。14．为烘托活动氛围，学校要在图书长廊内悬挂有关爱国的诗句和名人名言，请你分别列举句。爱国诗句：爱国名言：【答案】13．示例：个人、家庭与国家的命运息息相关。14．示例：诗句：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。名言：天下兴亡，匹夫有责【解析】13．本题考查提炼与概括。结合材料一“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”和材料二“家是最小国，国是千万家。在世界的国，在天地的家。有了强的国，才有富的家”可概括为：个人、家庭与国家的命运息息相关。14．本题考查文学常识积累。示例：诗句：为国捐躯赴战场，丹心可并日争光。名言：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。中华文化源远流长，传统美德薪火相传。北辰区某中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。活动一：【探究“仁”德】材料一：重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。近日被评为街道“孝道之星”，获得了“重庆好人”的候选资格。材料二：家住重庆市渝中区断华路的陈冠华老人，无儿无女，孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”，医院探望送饭送奶这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。材料三：1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”15．阅读下面三则材料，概括三则材料“仁”的美德体现在哪些方面？活动二：【彰显“仁”德】16．根据材料二的内容，请你拟发一条短信或微信，表达对解放碑交巡警的赞美之情。（要求：用一种修辞手法，30字左右。）【答案】15．爱亲人，孝敬父母；无私地关爱他人；热情地帮助人；以宽广的胸怀待人（宽容）。16．示例：这份出手相助的温情就像是冬日里温暖的阳光，温暖了老人，也温暖了大家。这个小小的善举将会传递给更多的人，让我们为爱接龙。【解析】15．本题考查对材料的概括。材料一“重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年”“近日被评为街道‘孝道之星’”。从中概括“仁”的美德体现在孝敬长辈，关爱父母；材料二“陈冠华老人，无儿无女，孑然一身。……巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料”“每晚‘煲电话粥’，医院探望送饭送奶这份情谊温暖了陈婆婆的生活。”从中概括“仁”的美德体现在热情帮助他人，无私奉献精神；材料三“这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：‘无论过去、现在和将来，您都是我的老师。’”袁隆平没有因为老教授的质疑与不屑而怀恨在心，依然尊敬这位老教授。从中概括“仁”的美德体现在以宽广的胸怀待人。16．本题考查表达能力。此题一定要扣住主要事迹，阐发“仁”的具体表现，语句要流畅，注意要用一种修辞手法，30字左右的提示。例如：助人为乐是一首动人的诗，助人为乐是一缕温暖的阳光。素不相识，却出手相助，4年的嘘寒问暖为老人撑起幸福的蓝天。综合性学习【材料一】某中学开展“崇尚英雄·精忠报国”主题班会活动，对全校同学做了“中学生了解英雄人物情况”的问卷调查，以下是调查结果的数据统计：【材料二】《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。【材料三】川航机长刘传健，在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾驶飞机奇迹返航。中国民航局表彰他具有“高超的技术水平和职业素养”。能够在生死一线之际成为英雄，源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。17．请简要概括材料一中图表的主要信息。18．根据材料二对“英雄”的解释，请你举出自己心目中的英雄，简述他的事迹，并且在展开讨论说一说今天我们还需不需要英雄，为什么。我心目中的英雄及其英雄的事迹：你的总结发言是：【答案】17．当前中学生对古代英雄、革命英雄、动漫英雄了解较多，对当代英雄了解较少。18．示例：黄继光；1951年3月参加中国人民志愿军，1952年10月19日，在朝鲜上甘岭战役中，黄继光用胸膛堵住疯狂扫射的敌机枪眼英勇牺牲。示例：同学们，我们今天仍然需要英雄。当今时代，全国上下都在为实现中华民族伟大复兴而奋斗；认真做好自己分内的事，在各行各业做出突出贡献的人就是当代英雄，在河南洪水灾害面前，正是一群群战士、志愿者冲在前面，