福建省厦门市第十中学2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题（原卷版）-A4

第页福建省厦门市第十中学2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题满分100分；考试时间90分钟一、选择题（25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.暑假期间，小华到舅舅的工厂去参观，看到流水线上，工人按操作规程工作，产品摆放有序；回家路上：行人、自行车、机动车各行其道。不由感慨：还是有序好！小华所见体现了社会秩序中的（）①社会管理秩序②生产秩序③交通秩序④公共场所秩序A.②③ B.①③ C.①② D.①④2.万家团圆有“警”色，浓浓年味是平安。2024年春节期间，深圳市公安局每日安排1.6万名警力开展巡逻防控，用“警察蓝”护航“春节红”，有力确保深圳社会治安大局持续稳定、持续向好。公安执勤人员维护社会秩序，是因为（）①维护秩序才能提高公民个人修养②社会秩序是人民安居乐业的保障③警察的工作就是惩罚违背秩序的人④有良好的秩序，社会才能正常运转A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.中学生小丽的行为分别遵守了哪些社会规则？下列对应正确的（）①小丽按时参加班级卫生值日②在公共汽车上小丽主动给老爷爷让座③上学路上小丽遵守交通规则，红灯停，绿灯行A.①—纪律，②—道德，③—法律 B.①—道德，②—法律，③—纪律C.①—法律，②—纪律，③—道德 D.①—法律，②—道德，③—纪律4.先进村菜市场每天的人气都很旺，但是却一点也不脏乱平整的水泥地面，透明的玻璃窗，排水沟也装上了盖板，各类产品按区分布，管理员随时清洁打扫。这井然的秩序得益于当地强化菜市场的管理规定。这说明（）①社会规则保障社会秩序的实现②社会的有序运行主要依靠他律③良好的社会秩序是自然形成的④社会规则维护有序的社会环境A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.漫画新版《铁路旅客运输规程》中的这条新规反映了（）A.规则和法律都是由国家制定或认可的B.所有规则都是有利于推动社会进步的C.我们应该将规则内化于心、外化于行D.规则可以根据生活变化不断调整完善6.“被骂是太经常的事了。”环卫工高师傅说，在清扫街道时经常会出现因“扫地有扬尘影响吃东西”“冲洗路面弄脏私家车”等被骂的情况。“他们总觉得我们就是个扫地的，社会地位低。”对此你想说的是（）①我们应重视他人，对他人的请求给予热情的帮助②每个人都是有尊严的个体，都应该得到他人尊重③尊重是相互的，环卫工尊重他人了才会获得尊重④要平等待人，不能以职业分工的不同而歧视他人A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.每一个人都可能成为别人眼中靓丽的风景线，换一种眼光，换一种心情去看待周围的事物，你就会有新的发现，承认维纳斯的缺陷美，不是比紧紧盯住她那对残瑕的双臂更好吗？这主要启示我们（）A.发现他人长处比短处更重要 B.每个人的地位上都是平等C.要换位思考，学会欣赏他人 D.讲道德是人类交往的起点8.从点滴做起，让每一次旅行都成为美好的回忆。下列镜头中的言行共同告诫我们（）A.学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点B.做文明有礼的人，需要在生活中践行C.考虑他人感受，给予他人适当的关注D.社会生活有秩序，破坏秩序要受惩罚9.西汉时期，扬雄在《法言·问道》中说：“人而无礼，焉以为德。”这句话告诉我们道理是（）A.文明有礼是一个人立身处世的前提B.文明有礼是维系社会正常秩序保障C.文明有礼体现民族尊严和国家形象D.文明有礼是科学文化素质的内在表现10.在学校刚举行的表彰会上，小惠同学被评为“礼仪之星”和“诚信之星”。下列颁奖词最适合小惠的两个是（）颁奖词一：“言必信、行必果。”颁奖词二：“居处恭，执事敬。”颁奖词三：“业精于勤，荒于嬉”颁奖词四：“己所不欲，勿施于人。”A.颁奖词一和颁奖词二B.颁奖词一和颁奖词三C.颁奖词二和颁奖词四D.颁奖词三和颁奖词四11.我省某地农贸市场的一些蔬菜摊点自发推出“无人售卖”模式：摊主给蔬菜标好价格后离开，顾客自行留下买菜钱或扫码付款。“无人售卖”模式需要顾客（）A.树立诚信意识，真诚待人，做老实人，办老实事B.弘扬诚信文化，构建个人诚信体系和社会信用体系C.营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的社会氛围D.完善惩戒机制，让守信者处处受益，失信者处处受限12.知名媒体人罗某平在新浪微博发布帖文，侮辱在抗美援朝战争中牺牲的中国人民志愿军“冰雕连”英烈，造成恶劣社会影响，被三亚市人民法院依法以侵犯英雄烈士名誉、荣誉罪判处有期徒刑七个月。这告诉我们（）①全体社会成员都要共同遵守法律法规②道德是人们行为的底线，不可以违背③法律是最刚性的社会规则，法不可违④任何违法行为都必将会受到刑事处罚A.①② B.①③ C.③④ D.②④13.在学习《做守法的公民》后，同学们就学习内容展开讨论。以下观点正确的是（）A.雨晨：闯红灯被交警处罚属于民事违法行为B.淑雯：买到了劣质的修正带，我要提起行政诉讼C.博轩：校园欺凌具有社会危害性，都属于犯罪行D.子涵：违法不一定犯罪，犯罪一定违法14.下列图示共同体现的道理是()①一般违法行为和犯罪都要承担法律责任②凡是违反法律的行为都是犯罪行为③违法行为都具有严重的社会危害性④我们要树立守法光荣、违法可耻观念A.①③ B.③④ C.①④ D.②③15.针对下图中人物的行为，下列劝告合适的是（）①法不可违，违反法律一定会受到刑罚处罚②学会保护自己的合法权益，防范侵权行为③诚信是做人之本，弄虚作假的行为不可取④增强法律意识，做一个自觉尊法守法的人A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义，对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。下面是关于此案的判决书：判决书（摘要）被告人李某以非法占有为目的，实施电信网络诈骗，依法以诈骗罪判处李某有期徒刑一年六个月，并处罚金二万元。下列对判决书的内容解读正确的是（）①李某的行为违反了刑事法律规范②李某的行为具有严重的社会危害性③任何违法行为都要承担刑事责任④有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.2023年9月18日，“余华英拐卖11名儿童案”一审公开宣判，被告人余华英以拐卖儿童罪被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。本案中，余华英的行为（）①属于民事违法行为②违反了行政法律③具有严重社会危害性④受到了刑罚处罚A.①② B.①③ C.②④ D.③④18.用图示法表示所学概念间的关系，正确的一项是（）A. B.C. D.19.下面是小明同学在学习“违法与犯罪”时绘制的思维导图，请你帮小明补充完整（）A.①一般违法行为②应受刑罚处罚性③严重社会危害性④附加刑B.①一般违法行为②严重社会危害性③应受刑罚处罚性④附加刑C.①严重违法行为②严重社会危害性③刑事违法性④拘留D.①严重违法行为②刑事违法性③严重社会危害性④剥夺政治权利20.刘某为博流量在网上发布短视频，谎称在街头捡到作业，请帮忙还给主人，引发网民热议，造成不良影响，当地公安机关以扰乱社会治安为由对其进行行政处罚。材料中刘某（）A.违反社会秩序，需承担赔偿责任 B.违反民事法律，需承担民事责任C.违反刑事法律，需承担刑事责任 D.违反行政法律，需承担行政责任21.诉讼是维护公民合法权益的最后屏障。下列诉讼类型判断正确的是（）序号内容类型A某果园诉政府强拆违法及赔偿案件民事诉讼B某公司员工将不发放工资的老板告上法庭民事诉讼C某公司不履行合同约定被告上法庭刑事诉讼DG省副省长宋某受贿案一审开庭行政诉讼A.A B.B C.C D.D22.一位农民企业家说：“责任的概念是什么我讲不清楚，但我知道怎样去做。我不能卖给农民假化肥；我要以优质的服务，让农民满意；我要纳税；还要对父母尽孝；对子女关心。”由此可以看出（）①在社会生活中，每个人都扮演相同的社会角色②每一种社会角色都意味着一种责任③要认识自己的社会角色，尽到自己的责任④责任与人们终生相随，不会改变也不会消失A.①② B.②③ C.②④ D.③④23.当我们选择承担责任时，下列路径正确的是（）①合理选择

②担当责任

③正确评价A.①→②→③ B.①→③→② C.③→②→① D.③→①→②24.感动中国2023年度人物——刘玲琍，她扎根讲台33年，坚持做一件事，帮助听障孩子学习开口说话。她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。对此，理解正确的是（）①服务奉献社会有助于实现人生价值②承担责任就能得到媒体和各界的认可③关心社会的人才能获得精神上的回报④关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重A.①③ B.①④ C.②③ D.②④25.根据小闽绘制的以下图示，可以得出的结论是（）A.投身社会实践比学习课本知识更重要B.每一个人的生存和发展都离不开社会C.融入社会是实现人生梦想的唯一途径D.奉献社会有利于形成正确的价值观念二、根据下列各题要求，回答问题。（4大题，共50分）26.判断说理请你判断下列观点或做法是否正确，并说明理由。（1）某地规定乘坐公交严禁外放音乐。小李认为，外放音乐是乘客的自由，乘客可以用自己喜欢的方式听音乐。判断：_______。理由：_______。（2）小闽刷卡就餐时发现食堂阿姨少扣了菜金，主动补刷。判断：_______。理由：_______。27.时政点评厦门六中九年级学生翟星云被评为2024年福建省“新时代好少年”，他热心公益，传递爱心；他跨越山海，与少数民族小伙伴结下深厚情谊，争做民族团结一家亲的“小小石榴籽”。他的父亲是一位边防军人，一到假期他就飞到爸爸身边，在边疆传播“民族一家亲”的温暖，先后和父母一起资助了来自新疆和西藏的两个贫困家庭。他还组织成立学习互助小组，积极呼吁关爱特殊儿童，参加思政宣讲深情述说英烈故事。无论走到哪，他的身上总传播着正能量，像小太阳一样温暖他人。运用“关爱他人”的知识，对翟星云的行为进行点评。28.阅读材料,回答问题。生活在法治社会，我们要做守法的公民。【案例分析】下面是初中生刘某走上犯罪道路的过程。（1）请写出刘某走上犯罪道路的轨迹。（2）刘某的经历对我们青少年预防犯罪有什么启示?【善用法律】75岁的王奶奶一直跟儿子李某一家共同生活，但是前不久，儿子因车祸去世，儿媳刘某主持料理后事，并独占了李某的所有遗产。儿媳刘某还以儿媳没有赡养义务为由，要求王奶奶搬离他们家。（3）王奶奶可以通过哪些途径寻求法律救助?【行动指南】中学生小闽、小厦和小福在公交站等车。突然，一个男青年持刀抢了一个阿姨的皮包，并狂奔离去。见此情景，三人的做法各有不同：小闽心想，和他没什么关系，于是他假装没听见。小厦心想，见义勇为是我们义不容辞的责任，于是他大喊一声后便冲了上去。小福一边大喊“抓小偷！”，一边跑向附近治安岗亭找人帮忙。（4）你认为三名同学中，谁的做法更可取?为什么?29.【弘扬志愿精神，奉献青春力量】在五四青年节来临之际，为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，提升同学们服务社会、回报社会的责任意识。某校团委开展了主题学习活动，请你参与。【阅读感悟】有一种深情表白，叫作“清澈的爱，只为中国”。这份深沉的爱，是戍边战士寸土不让的守护，是科研人员披星戴月的攻关，是农民兄弟风雨无阻的劳作，也是基层干部日复一日的坚守。山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。（1）“不同角色，不同责任。”请你列举两个中学生扮演的角色及相应承担的责任。【榜样学习】六十年一甲子。在敦煌莫高窟，85岁的樊锦诗已工作整整60年。60年前，她怀揣着研究祖国文化遗产的梦想，来到敦煌莫高窟，她住土房、喝咸水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作……人们都知道她的事迹感人，但她反复说，她没有三头六臂，只是尽了职责，陪了莫高窟一程。“国家把这么重