2024-2025学年八年级上册语文期末专项复习：说明文阅读【考题猜想】解析版

八上说明文阅读考点考题猜想

内

一、课内阅读

1.（2022上•河南鹤壁）《中国石拱桥》；

2.（2021上•河南信阳）《中国石拱桥》；

3.（2022上•河南商丘）《苏州园林》；

4.（2019上•河南洛阳）《苏州园林》；

5.（2021上•山东荷泽）《人民英雄永垂不朽》

6.（2021上•山东济宁）《人民英雄永垂不朽》

7.（2019上•内蒙古鄂尔多斯）《蝉的卵》；

8.（2021上•湖南衡阳）《蝉的卵》；

9.（2022上•江苏镇江）《梦回繁华（节选）》

10.（2021上•江苏镇江）《梦回繁华（节选）》

二.中考真题

1.（2021•云南昆明中考）《云南的古桥》

2.（2018•江西中考真题）《廊•亭•桥》

3.（2021•河南中考真题）《廊•亭•桥》

4.（2021•辽宁大连中考）《蚕》

《一幅古画的动人之旅》|

5.（2021•辽宁丹东中考）

一、课内阅读

（一）（2022上•河南鹤壁•八年级统考期末）阅读八上课文《中国石拱桥》节选，完成下

面小题。

①石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十

年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。

②我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282

年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥人多到处都有，这些桥大小不一，形式

多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢

沟桥。

③永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。〃桥长265米，由11个半圆形的

石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平

行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫

做联拱石桥。〃永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过

事，足见它的坚固。//桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的

狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，

千态万状，惟妙惟肖。

④早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可•波罗来过中国，他的游

记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上少有的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它

们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，

而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

（节选自茅以昇《中国石拱桥》）

1.第③段用〃隔开划分为四个层次，请在横线上写出四个层次分别对应的卢沟桥的四个特征:

、结构精妙、、形式优美。

2.请根据课文回答问题：卢沟桥由11个半圆形石拱组成，这11个石拱是否中间一个最大、

左右一对一对两两对称？文中这样写体现了说明文语言的什么特点？

3.下边文段【甲】选自《中国桥梁史料》，它集中介绍卢沟桥本身的情况，对桥拱、桥墩、

桥栏、石柱等，都列举了大量的数据和事实一一进行了介绍。而《中国石拱桥》这篇课文中

重点介绍了卢沟桥的结构特点和桥栏上的石狮子，也介绍了卢沟桥的审美价值和历史意义。

它们说明内容侧重点为什么有所不同？

【甲】

卢沟桥是一座联拱式石桥，计11孔，长212.2米。加上两端桥境共长约265米。靠河两

岸的跨径仅16米左右，逐渐向桥中心增大，最大跨径计21.6米。桥墩上游面造成尖端形，

下游面系平头，深合现代科学原理。桥面宽7.6米，全宽约8米。桥面用石板铺砌，桥的两

端筑有翼状石栏，连同桥上两旁石栏，北面有石柱140个，南面有石柱141个，其中一个已

经坍损。柱的间距1.8〜2米，柱高1.4米，柱头各刻石狮，每个姿态各异，有立的，卧的，

蹲的，伏的，大抱小的，小抱大的，各种形式。柱间各嵌石板为栏，栏高约85厘米。桥的西

端有两根石柱，柱上各踞一只朝天机。柱下各有石象一只，雕饰工巧，足增美观。

（节选自罗英《中国桥梁史料》）

4.材料【乙】与课文里对卢沟桥的介绍相比，结合文体，说说两文段在写法上有什么不同？

【乙】

我们吸收前人的经验，卧床假寐，静待五更。当表针一指到四点的时候，我们就赶忙起

床。走出门外，当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。晨寒凛冽，我们踏着如霜似雪的月光走上

了卢沟桥。这时，接近满园的晓月转到了西天，正悬挂在迎面的卢师山上。抬头望月，看得

出这时的月与桥的距离是最近的；晓月的亮度比初升和正处中天时，都亮得多。再是这时的

晓月是在桥的北侧，永定河的上游，月光顺流而下，视野也显得最为深远。我们在桥上有意

地测试了一下晓月的亮度。凭借着月光，不仅看得清碑身上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大

字，也依稀地辨认出了在桥西碑亭上乾隆书写的“察永定河”的一首五言律诗。桥下的永定

河，因为大旱缺水，我们虽然没能见到波涛浩渺（水大，广阔无边）、髓髓（水波闪动的样

子）随波千万里的壮丽场景；但汩汩有声的淙淙细流，在晓月映照下，也呈现出波光粼粼的

景色。这时，看到披着晓月银光的卢沟桥，直至每个玉石栏、柱、栏板，以及485个大小石

狮……我们禁不住想起曾在元代做官多年的马可•波罗的描述：“这是一座无可比拟的、世

界上最美的桥。”

（节选自陈寿儒《夜宿卢沟观晓月》）

【答案】1.历史悠久坚固耐用2.从文中“每个石拱长度不一，自16到

21.6米”这句话可见桥拱并不对称。这样写是作者在核实了每个石拱的长度后做出的结论，

列举数字准确，体现了说明文语言的简洁准确。3.示例：因为文章性质不同。《中国桥

梁史料》是一部桥梁学的专业著作，所以主要从学科专业的角度，介绍卢沟桥作为一座重要

建筑物的技术细节；《中国石拱桥》属于科普文章，是以卢沟桥为例来说明中国石拱桥的特

点：历史悠久、结构坚固、形式优美，所以选择结构特点和最著名的石狮子作为说明重点。

（意对即可）4.《夜宿卢沟观晓月》是散文，它记叙了夜宿卢沟观晓月的过程和经历及

作者的赞美之情。作者描写的重点是月光和桥下的流水，最后才烘云托月般落到卢沟桥本身

上，给读者留下美丽动人的印象。而课文是说明文，是以卢沟桥为例来说明中国石拱桥历史

悠久、结构坚固、形式优美的特点，语言客观而平实，即使有摹状貌之处，也是为了将相关

内容说得更清楚，不是为了抒情。（意对即可）

【解析】1.本题考查文章内容概括。

结合第③段“永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间”，说明建造的年代，

体现卢沟桥的历史悠久；

根据第③段“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出

过事，足见它的坚固”，可知运用作比较的说明方法，说明卢沟桥的坚固耐用。

2.本题考查说明文语言分析。

根据第③段句子“每个石拱长度不一，自16到21.6米”这句话可见桥拱长度不一，并

不对称。这样写说明作者在核实了每个石拱的长度后做出的结论，“16到21.6米”属于列

举数字，准确说明了桥拱的长度的不等，体现了说明文语言的简洁准确。

3.本题考查对比阅读。

《中国石拱桥》重点介绍了赵州桥桥和卢沟桥。介绍卢沟桥时，重点介绍了其结构设计

的特点，特别描摹了桥的形状和桥栏上的石狮子的形态，突出了它的形式优美特点。介绍赵

州桥时，重点介绍了它的审美价值和历史意义。原因在于《中国石拱桥》栗向大家介绍中国

石拱桥的特点，属于科普文章，所以作者以赵州桥和卢沟桥为例，介绍中国石拱桥的主栗特

点。而《中国桥梁史料》则具体介绍卢沟桥的规模和构造，特别运用了具体的数据，平实地

介绍了桥拱、桥墩、桥面、桥栏等几个部位的情况。因为《中国桥梁史》属于科学著作，所

以介绍卢沟桥就会较为详细、也较为专业。

4.本题考查分析文章内容，体会写法不同。

《夜宿卢沟观晓月》是散文，文章主要写的是观赏“卢沟晓月”时的情景，表达了作者

的赞美之情。根据【乙】文句子“这时，接近满园的晓月转到了西天，正悬挂在迎面的卢师

山上。抬头望月，看得出这时的月与桥的距离是最近的；晓月的亮度比初升和正处中天时，

都亮得多”，“桥下的永定河，因为大旱缺水，我们虽然没能见到波涛浩渺（水大，广阔无

边）、能能（水波闪动的样子）随波千万里的壮丽场景；但汩汩有声的淙淙细流，在晓月映

照下，也呈现出波光粼粼的景色”可知，作者描写的重点是月光和桥下的流水。根据【乙】

文句子“这是一座无可比拟的、世界上最美的桥”可知，作者最后才烘云托月般落到卢沟桥

本身上，有了前面的渲染，卢沟桥给读者留下美丽动人的印象。

根据《中国石拱桥》第①段句子“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形

式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用”

可知，《中国石拱桥》是一篇说明文，基本上是平实的介绍。根据课文第③段句子“永定河

上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间”，“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤

常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固”，“每个柱头上都雕刻着不同姿态的

狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，

千态万状，惟妙惟肖”可知，课文以卢沟桥为例来说明中国石拱桥历史悠久、结构坚固、形

式优美的特点，语言客观而平实，即使有摹状貌之处，也是为了将相关内容说得更清楚，不

是为了抒情。

（二）（2021上•河南信阳•八年级统考期末）阅读下列以“桥”为主题的材料，完成下面

小题。

【材料一】石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。中国石拱桥不但形式优美，而且结构坚固，

在交通方面发挥着重要作用。河北省赵县的赵州桥就是其中的代表。赵州桥横跨在汶河上，

修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。桥的设计完全

合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它''制造奇特，人不知其所以为“。

这座桥的特点是：全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。

桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。大拱

的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且

在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，

桥身也更美观。大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形

的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。全桥结构

匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观，远望这座桥就像''初

月出云，长虹饮涧”

赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

（选自茅以昇《中国石拱桥》，有删改）

【材料二】港珠澳大桥为三座大跨度钢结构斜拉桥，连接珠海、香港、澳门人工岛三个

地区。大桥采用了''桥、岛、隧三位一体”的建筑形式，全程段呈S形曲线，既能缓解司机驾

驶疲劳，还能提升建筑美观度。

港珠澳大桥的建设在技术研发方面取得了很大成绩。建设前后创新项目超过1000个，形

成63份技术标准，创造600多项专利（中国国内专利授权53项），形成了拥有中国自主知

识产权的核心技术。

港珠澳大桥的建成通车具有划时代意义。首先，其建设创下多项世界之最，体现一个国

家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，体现了我国综合国力、自主创新能力，体现了勇创世界

一流的民族志气。其次，进一步坚定了我们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制

度自信、文化自信。再次，极大缩短了香港、珠海和澳门三地间的时空距离，促进了人流、

物流、资金流、技术流等创新栗素的高效流动和配置，将在粤港澳大湾区建设中发挥着重要

作用。

【材料三】石拱桥圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学

的规律往往和美感的规律相拍合。

【材料四】进入高铁时代后，桥梁工程的更多优势逐渐凸显。平原地区的高铁，大量运

用桥梁代替普通铁路的路基，''以桥代路”每千米可少占地约43亩，列车调整运行对线路条件

要求较高，通常需要较大的曲线半径，栗与一些地面无法绕避的障碍物进行交叉，而桥梁则

能够成功跨越它们。同时结合城市规划，还能够减少对城市空间的分割，高铁桥梁大量采用

钢筋混凝土结构，材料性能稳定，减少了后期维修养护的工作量。

（选自《中国青年报》，有删改）

【材料五】改革开放40多年，中国桥梁建设投资逐年增加，中国桥梁实现了从追赶到跨

越的梦想。如何建好、管好、维护好桥梁，特别是早期建成的桥梁，如何提升桥梁的安全性、

耐久性和使用功能已成为桥梁工程界的巨大挑战。

（选自“中国新闻网"，有删改）

5.下列对材料一的理解，不正蹿的一项是（）

A.赵州桥大拱由多道拱圈拼成，这样可以减轻桥身的重量。

B.赵州桥桥洞设计成弧形，像一张弓，目的是使上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

C.赵州桥是一座石拱桥，历史悠久，结构坚固，是中国石拱桥的代表。

D.赵州桥的技术水平和艺术价值都很高，是劳动人民智慧和力量的结晶。

6.结合材料一和材料三，分析石拱桥的“和谐美”具体是怎样体现的。

7.分析材料，回答问题。

（1）下面句子中的加点词语能否删去？为什么？

在当时可算是世界上最长的石拱。

（2）材料二画线句主要运用了什么说明方法？有什么作用？

8.阅读相关文段，说说平原地区的高铁为什么大多数都建在桥梁上。

9.通过阅读材料五，你认为今后桥梁工程技术发展的方向是什么？

【答案】5.A6.结构和谐：石拱桥圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相

处和谐。

环境和谐：石拱桥和四周的景色配合得十分和谐。

色彩、动静和谐：赵州桥横卧在水面上，与流水产生动静的对比，像“初月出云，长虹

饮涧”。（任意答出两点即可）7.（1）不能删去。“在当时”起限制作用，表明赵州

桥大拱的长度只是当时世界上最长的，而不是现在最长的。删去后不符合事实，体现了说明

文语言的准确性和严谨性。

（2）运用列数字的说明方法，具体准确地说明了港珠澳大桥的建设在技术研发方面取得

的成绩，体现了我国的综合国力和自主创新能力。8.原因：（1）减少占地面积；（2）

方便列车调整运行时绕避障碍物；（3）减少对城市空间的分割；（4）钢筋混凝土结构的桥

梁材料性能稳定，能减少后期维护工作量。（任意答出三点即可）9.今后桥梁发展的方

向是建好、管好、维护好桥梁，特别是早期建成的桥梁，提升桥梁的安全性、耐久性和使用

功能。

【解析】5.本题考查对材料内容的理解。

A.“赵州桥大拱由多道拱圈拼成，这样可以减轻桥身的重量”理解有误。根据【材料一】

第三段”大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。

每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。”故并非减轻桥身

重量，而是减少各道之间的影响。故选A。

6.本题考查对材料内容的理解。

根据【材料三】“石拱桥圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体,

力学的规律往往和美感的规律相拍合。”可知：结构和谐，石拱桥圆的桥洞、方的石块、弧

的桥背，方、圆之间相处和谐；

根据【材料一】第三段“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐”可知：环境和谐,

石拱桥和四周的景色配合得十分和谐；

根据【材料一】第三段“桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观，远望这座桥就像'初月出

云，长虹饮涧'”可知：色彩、动静和谐，赵州桥横卧在水面上，与流水产生动静的对比，

像“初月出云，长虹饮涧”。

7.(1)本题考查说明文语言的准确性。

这类试题需要首先解释加点词语的加点意，然后根据其所在的句子，分别说明带加点词

和去掉加点词句意发生的变化，最后一句话点明加点词对说明语言准确性所起的作用。如

“在当时”起限制作用，表明赵州桥大拱的长度只是在当时是世界上最长的石拱，而不是有

史以来最长的石拱。如果去掉，说法就绝对了。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些

限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。

(2)本题考查说明方法及其作用。

首先栗了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文段内容从说明了事物什么特征、

说明什么问题等方面来表达其作用。说明文中常用的说明方法有：列数字、举例子、作比较、

打比方、分类别、作诠释、下定义、摹状貌等。

结合材料二画线句的内容，从“创新项目超过1000个，形成63份技术标准，创造600

多项专利”这些数字表明运用了列数字的说明方法。然后结合具体内容“港珠澳大桥的建设

在技术研发方面取得了很大成绩。……成了拥有中国自主知识产权的核心技术”可知列数字

的说明方法，具体准确地说明了港珠澳大桥的建设在技术研发方面取得的成绩，体现了我国

的综合国力和自主创新能力。

8.本题考查内容提炼。根据【材料四】“以桥代路每千米可少占地约43亩”可提炼：少

占地；

根据“要与一些地面无法绕避的障碍物进行交叉，而桥梁则能够成功跨越它们”概括为：可

成功跨越障碍物；

根据“还能够减少对城市空间的分割”可提炼：减少对城市空间的分割；

根据''高铁桥梁大量采用钢筋混凝土结构，材料性能稳定，减少了后期维修养护的工作

量”可提炼：减少后期维修养护的工作量。

9.本题考查材料信息的筛选与概括。

回答本题可结合材料五中“如何建好、管好、维护好桥梁，特别是早期建成的桥梁，如

何提升桥梁的安全性、耐久性和使用功能已成为桥梁工程界的巨大挑战。”作答。

（三）（2022上•河南商丘•八年级统考期末）阅读下面的材料，完成下面小题。

【文本一】①倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地国

林或多或少都受到苏州园林的影响。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林

当然各个不同。可是，苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求

的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他

们讲究亭台轩榭的布局，讲究假池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层状。

总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。苏州园林可绝不

讲究对称，好像故意避免似的。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，

不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是

重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘

壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石

头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,

花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有

阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤

萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

（选自叶圣陶《苏州园林》，有删改）

【文本二】①中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，且要具有画意。窗外花树一角，即

折枝尺幅；山间古树三五，幽篁一丛，乃模拟枯木竹石图。重姿态，不讲品种，和盆栽一样,

能''入画"。拙政园的枫杨、网师园的古柏，都是一园之胜，左右大局，如果这些饶有画意的

古木去了，一园景色顿减。树木品种又多有特色，如苏州留园原多白皮松，怡园多松、梅，

沧浪亭满种箸竹，各具风貌。可是近年来没有注意这个问题，品种搞乱了，各国个性渐少，

似要引以为戒。

②我总觉得一个地方的园林应该有那个地方的植物特色，并且土生土长的树木存活率大,

成长得快，几年可茂然成林。它与植物园有别，是以观赏为主，而非以种多斗奇。要能做到

''园以景胜，景图因异"，那真是不容易。这当然也包括花卉在内。同中求不同，不同中求同，

我国园林是各具风格的。

③我们民族在欣赏艺术上存乎一种特性，花木重姿态，音乐重旋律，书画重笔意等，都

表现了要用水磨功夫，才能达到耐看耐听，经得起细细的推敲，蕴藉有余味。

④园林景物有仰观、俯观之别，在处理上亦应区别对待。''小红桥外小红亭，小红亭畔，

高柳万蝉声。”绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。”这些词句不但写出园景层次，有空间感和

声感，而且高柳、杏稍又都把人们视线引向仰观。文学家最敏感，我们造园者应向他们学习。

至于''一丘藏曲折，缓步百跻攀“，则又皆留心俯视所致。因此园林建筑物的顶、假山的脚、

水口、树梢，都不能草率从事，要着意安排。

（选自陈从周《说园》，有删改）

10.下列对文本相关内容的理解和分析，不亚睥的一项是（）

A.苏州园林讲究亭台轩榭的布局、山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次，

其中亭台轩榭的布局最为重要，所以首先介绍。

B.“对称”是我国建筑普遍采用的一种结构形式，无论是古代的官殿还是近代的一般住

房，绝大部分都采用对称的布局，但苏州园林不以对称为美。

C.园林中假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅仅是技术，设计者和匠师们要将自己对自

然景物深人而细致的观察和生平的阅历都融人设计建造。

D.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意，例如有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的

枝干就是一幅好画。

11.陈从周的《说园》是从“造园”的角度去介绍园林，材料二给造园者哪些建议？请分点

概括。

12.两篇材料使用的一些说明方法是相同的，请指出一种，并举例分析。

【答案】10.A11.①树木的栽植要具有画意；

②树木品种多有特色，各园林要选合适的品种，保留个性；

③一个地方的园林应该有那个地方的植物特色；

④园林景物有仰观、俯观之别，在处理上应区别对待。

12.【示例】举例子。材料一列举高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间的例子，

形象具体地说明苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。材料二中第一段举了留园、怡园中

多裁种的树木品种，具体有力地说明园林中的树木品种多、有特色，每个园林都有自己的个

性的特点。

【解析】10.本题考查内容的理解。

A.”其中亭台轩榭的布局最为重要，所以首先介绍”有误，因为亭台轩榭的布局是一座

园林的基础，在此基础上，才有了假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次，所

以首先介绍。故选A。

11.本题考查信息的筛选。

根据【文本二】第①段中的“中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，要具有画意”可得:

树木的栽植要有画意。根据第①段中的“树木品种又多有特色，如苏州留园原多白皮松，怡

园多松、梅，沧浪亭满种箸竹，各具风貌。可是近年来没有注意这个问题，品种搞乱了，各

园个性渐少，似要引以为戒”可得：树木品种多有特色，各园林要选合适的品种，保留个性。

根据第②段中的''我总觉得一地方的园林应该有那个地方的植物特色”可得：一地方的园林

应该有那个地方的植物特点。根据第④段中的“园林景物有仰观、俯观之别，在处理上亦应

区别对待”可得：园林景物有仰观俯观之别，在处理上应区别对待。

12.本题考查说明方法。

找出两文共同使用的说明方法，然后举例分析即可。

两文都运用作比较的说明方法。如【文本一】中的第②段“我国的建筑，从古代的宫殿

到近代的一般住房，绝大部分是对称的。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的”运

用作比较，将苏州园林与古代的宫殿或近代的一般住房作比较，说明了苏州园林不讲究对称,

要求自然之趣，像是美术画。【文本二】第②段“我总觉得一个地方的园林应该有那个地方

的植物特色，并且土生土长的树木存活率大，成长得快，几年可茂然成林。它与植物园有别,

是以观赏为主，而非以种多斗奇”运用作比较，将园林与植物园作比较，说明了一个地方的

园林应该有那个地方的植物特色。

（四）（2019上•河南洛阳•八年级统考期末）阅读下文，完成下面小题。

①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的我也到过一些。倘若栗

我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林

的影响。因此，谁如果要欣赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个

园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个

点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山

池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图

画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他

们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中'

的。

③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右

边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回

廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方,

对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称

的。

④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是

重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘

壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。

有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,

往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样决不雷同。池沼或河道的边沿很

少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：

这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷

花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,

花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有

阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤

萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华

和欢悦，可是没法说出来。

⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致

就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而

不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，

层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

⑦游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁

边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，

给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到

美的享受。

⑧苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那

些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，

谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满

意的照片。

⑨苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那

是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和

檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显

得各种花明艳照眼。

（节选自叶圣陶《苏州园林》）

13.简要说明选文第②段在文中的作用。

14.从选文第③段或第⑤段中任选一例，说说运用了什么说明方法（至少两种），有什么作

用。

15.文中运用了好多副词、描写性词语，语言准确，耐人寻味。请你从第④段中任选一例进

行品析。

16.本文为何用逻辑顺序介绍苏州园林，而不运用空间顺序?

【答案】13.起承上启下、过渡的作用。

14.作比较：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎

么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。

举例子：东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的

回廊。

作用：用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象,

增强说明的效果。用举例子这种说明方法使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明

白，增强说服力。

15.比如第一句话中的“艺术”和“技术”不能互换，二因为“艺术”是强调个人的独

创性活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法复制；它比“技术”的层次高得多，这里强

调了匠师们在假山的堆叠方面独具匠心，为的是追求“图画美”。

16.苏州园林非常的大，显然如果采用空间顺序不好进行描写，而采用逻辑顺序，就相对

容易描写，而且使读者更加准确明白地了解苏州园林。

【解析】13.本题考查分析句段作用的能力。第②段“设计者和匠师们因地制宜，自出

心裁，修建成功的园林当然各各不同”，承接上文；第②段“一切都要为构成完美的图画而

存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到'如在画图中'的美感，而他们的

成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着'如在画图中'

的”，领起下文，所以，第②段起承上启下的过渡作用。

14.本题考查辨析说明方法并分析其作用的能力。

示例：打比方：没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。作用：运用打

比方的说明方法，生动形象地说明没有修剪松柏、道旁树的形态特征，给人留下深刻印象。

举例子：有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。作用：运用举例子的说

明方法，真实具体地说明了苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

15.本题考查分析词语表达效果的能力。示例：“决不雷同”是都不相同的意思，水面

上安排两座以上的桥梁，一座一个样，都不相同，说明苏州园林里假山和池沼着眼在画意的

特点，达到“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的目的。

16.本题考查把握说明顺序的能力。苏州园林的特点：务必使游览者无论站在哪个点上,

眼前总是一幅完美的图画。作者从亭台轩榭的布局，假山池沼的配合，花草树木的映衬，近

景远景的层次等方面说明这一特点，采用由主到次的逻辑顺序能条理清楚地说明，使读者准

确明白了解苏州园林。苏州园林非常大，结构庞杂，如果采用空间顺序，说不清，道不明。

（五）（2021上•山东荷泽•八年级统考期末）根据《人民英雄永垂不朽》选文内容，完成

下面小题。

①人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪

念碑。

②我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一

样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛泽东主席亲笔题的“人民英雄永

垂不朽”八个金色大字。我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近

处仔细瞻仰纪念碑。

③这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴

建的。当天傍晚，毛泽东主席率领全体与会代表为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛泽东主

席亲自执铲土，为纪念碑奠定基石。从1952年8月1日动工兴建以来，得到了全国人民的热情支

援和关怀。这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那

么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。纪念碑是用17000余块坚硬的花岗石和洁白的汉

白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。

④我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆

的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加

庄严、雄伟。碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上，有毛泽东主席题的“人

民英雄永垂不朽”八个镭金大字，闪闪发光。这八个字是碑的主题。在碑身背面，一行行馆金

字整齐地排列着，这是毛泽东主席亲自起草、周总理亲笔写的碑文。碑文是：

三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福,

在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

⑤碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精

神万年长存。小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象

征着英雄们品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。碑顶是民族传统的建

筑形式，是上有卷云下有重幔的小虎殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又

有鲜明的新时代精神。

17.选文按顺序来介绍纪念碑，依次介绍了台阶一一碑身（正面、背面）

一碑身东西两侧上部一一。

18.“人民英雄纪念碑落成了。”这句话中的“落成”能否换成“建成”？为什么？

19.“从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24

米。”这句话运用了什么说明方法？有何作用？

20.“这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高,

比纪念碑对面的天安门还高4.24米。”这句话中的“中国自古以来最大”能否删去？为什么？

【答案】17.空间顺序第二层平台（碑身四周双层汉白玉栏杆）小碑座

的四周碑顶。18.不能。因为“落成”含有庄重、庆贺的意味。人民英雄纪念碑的

兴建，意义十分重大，如果用“建成”这样一般性的词语，就无法表现其重要意义和作者崇

敬的心情。19.用了列数字、作比较的说明方法，具体突出了纪念碑巍峨雄伟的特征。

20.不能删去。句中的“中国”表示地域范围，“自古以来”表示时间，“最大”表示程度。

通过这一连串表示修饰、限制的词语，准确地说明了人民英雄纪念碑的特点、地位。如果删

去，就体现不了说明文语言的准确严密。

【分析】17.本题考查说明顺序和信息提炼。说明顺序有：时间、空间和逻辑顺序。

（1）根据②段“我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处

仔细瞻仰纪念碑”、④段“我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台”，可知，整体上是

按照“纪念碑台阶前”到“第二层平台”的空间顺序来介绍的；根据④段“碑身……碑的正

面朝北...在碑身背面，一行行储金字整齐地排列着....”和⑤段“碑身东西两侧上部

小碑座的四周碑顶是民族传统的建筑形式...”可知，纪念碑主体是按照碑身、碑座、

碑顶的顺序介绍的，也是空间顺序。故应填“空间顺序”；

（2）根据空间顺序和题干”依次介绍了台阶”的提示，找到④段“我踏上花岗石铺成的

台阶，到了第二层平台”，可提炼：第二层平台；

（3）根据空间顺序和题干“碑身东西两侧上部”的提示，找到⑤段”小碑座的四周，雕

刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈”，可提炼：小碑座的四周，雕刻着牡丹花、

荷花、菊花等组成的八个大花圈；

（4）根据空间顺序和对（3）的提炼“小碑座的四周”的提示，找到⑤段“碑顶是民族

传统的建筑形式”，可提炼：碑顶。

18.本题考查词语理解和辨析。

落成：（建筑物）完工。建成：建设完成。“建成”适用范围较宽，既可适用于建筑物,

也可适用于抽象事物；通用于口语和书面语；没有感情色彩。“落成”适用范围较窄，一般

只适用于大型建筑物，书面语；原指古代宫室建成时举行祭礼，因此，有庄重、庆贺等感情

色彩蕴含其中。根据③段“这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一

届全体会议的决议兴建的。当天傍晚，毛泽东主席率领全体与会代表为纪念碑举行了庄严隆重

的奠基礼”可知，人民英雄纪念碑的兴建意义十分重大，用“落成”能表现庄重、庆贺的意思

,且蕴含着作者的崇敬之情；用“建成”则流于一般，不能表达这些意思。因此，不能换。

19.本题考查说明方法及作用。

根据“比纪念碑对面的天安门还高”可知，运用了作比较的说明方法；根据“高达37.94

米”“10层楼”“高4.24米”等可知，运用了列数字的说明方法；具体写出了纪念碑的高

大，突出了巍峨雄伟的特征。

20.本题考查说明语言。

“中国自古以来最大”一句，“中国”点明了地域范围，“自古以来”点明了时间，

“最大”突出了其程度；结合后面''从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念

碑对面的天安门还高4.24米”的说明可知，这个短语，从范围、时间、程度等角度，准确地

说明了人民英雄纪念碑的地位和特点，突出了意义重大，体现了说明文语言准确性的特点。

因此，不能删去。

（六）（2021上•山东济宁•八年级统考期末）阅读下面的文章，完成下面小题。

【甲】

①我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆

的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加

庄严、雄伟。碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上，有毛泽东主席题的“人

民英雄永垂不朽”八个镭金大字，闪闪发光。这八个字是碑的主题。在碑身背面，一行行镭

金字整齐地排列着，这是毛泽东主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑文是：

②三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

③三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

④由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自

由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

⑤碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精

神万年长存。小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象

征着英雄们品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。碑顶是民族传统的建

筑形式，是上有卷云下有重幔的小虎殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又

有鲜明的新时代精神。

⑥10块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。这些大浮雕高2米，合在一起共长40.68

生一据地质学家化验证明，这些浮雕至少能耐800年到1000年之久。每幅浮雕里有20个左

右英雄人物，每个人物都和真人一样大小，他们的面貌、性格、表情和姿态都不相同。

【乙】

①“鸟巢”是国家体育场的形象称呼，是2008年北京奥运会主体育场。它坐落在北京奥

林匹克公园中央区平缓的坡地上。整个体育场结构的组件相互支撑，形成网格状的构架，外

观看上去仿若树枝织成的鸟巢。它造型独特，简洁典雅，成为2008年奥运会一座历史性的标

志性建筑。

②“鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成，共有24根桁架柱。建筑顶面呈鞍形，

长轴为332.3米，短轴为296.4米，最高点高度为68.5米，最低点高度为42.8米。体育场外

壳采用可作为填充物的气垫膜，使屋顶达到完全防水的要求，阳光可以穿过透明的屋顶满足

室内草坪的生长需要。

③“鸟巢”钢结构所使用的钢材厚度可达11厘米，以前从未在国内生产过。另外，在

“鸟巢”顶部的网架结构外表面还贴有一层半透明的膜，它不但有为座席遮风挡雨的功能，

而且使用这种膜后，体育场内的光线通过漫反射，使光线更柔和，由此形成的漫射光还可解

决场内草坪的维护问题。滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子，不管屋顶是闭合还是开

启，它都是体育场结构中必不可少的一部分，当它合上时，体育场将成为一个室内的赛场。

④许多看过“鸟巢”的人这样形容：那是一个可容10万人的温馨鸟巢！用来孕育与呵护

生命的“巢”，寄托着人类对未来的希望。整个建筑通过巨型网状结构联系，内部没有一根

立柱，看台是一个完整的没有任何遮挡的碗状造型，如同一个巨大的容器，赋予体育场以不

可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。这种均匀而连续的环形也将使观众获得最佳的视野，

带动他们的兴奋情绪，并激励运动员向更高、更快、更强冲刺。在这里，人，真正被赋予中

心的地位。

21.甲文第①段采用了怎样的说明顺序？请简要分析。

22.指出文中画线句运用了什么说明方法？并分析其作用？

(1)10块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。这些大浮雕高2米，合在一起共长40.68

米。

(2)滑动式的可开启屋顶如同一个容器的盖子，不管屋顶是闭合还是开启，它都是体育场结

构中必不可少的一部分，当它合上时，体育场将成为一个室内的赛场。

23.结合语境，回答问题。

(1)据地质学家化验证明，这些浮雕至少能耐800年到1000年之久。(分析加点词语的作

用)

(2)乙文第③自然段中加点的“必不可少”一词可以删去吗？为什么？

【答案】21.空间顺序即先四周，后中间；先台阶，后碑身；先正面，后背面。

22.(1)列数字，准确地说明了大浮雕的高大雄伟。

(2)打比方，将“滑动式的可开启屋顶”比作“一个容器的盖子”，“盖子”的比喻,

准确、形象地说明了屋顶可开启的特点。23.(1)“至少”说明最低限度，有可能不止

800—1000年，体现了说明文语言的准确性和严谨性。

(2)不能删去。“必不可少”一词意为不可缺少，说明屋顶在体育场结构方面的重要性,

去掉之后表意不够准确，体现了说明文语言的准确性和严谨性。

【分析】21.本题考查分析梳理说明顺序。说明文常见的说明顺序有：时间顺序、空间

顺序、逻辑顺序。

第①段为了介绍纪念碑的结构，通过“踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台”可知,

先台阶，后平台；由“碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉

白玉栏杆一样”可知，在平台上作者先介绍碑身四周的栏杆和栏杆形状，后介绍中间的碑身;

介绍碑身时，先正面题字后介绍背面碑文；由以上可知，此段运用了空间顺序说明，条

理井然有序。

22.本题考查分析说明方法及其作用。解答模式：说明方法+具体说明内容+说明效果。

①本句通过“10块、2米、40.68米”等具体的数字来说明大浮雕的数量、高度和总长度,

这是列数字的说明方法，具体准确地说明了大浮雕的高大雄伟。

②本句中将“可开启屋顶”比作“容器的盖子”，这是运用了打比方的说明方法，准确、

生动地说明屋顶的特点是可开启。

23.本题考查分析说明文的语言。准确性是说明文语言的基本特点，最能体现这一特点

的往往是起修饰限制作用的词语。解答时大体模式：解释词语+代入句中+体现了说明文语言

的准确性。

①句中的“至少”是从程度上加以限制，说明浮雕使用最低限度是800〜1000年，有可

能还会超过1000年，这个词体现了说明文语言的准确性。

②不能删去。句中的“必不可少”是一定不可缺少的意思，说明屋顶在体育场结构方面

的重要性；如果去掉这个词，说明屋顶是可有可无的，与实际情况不符。体现了说明文语言

的准确、严谨性。

(七)(2019上・内蒙古鄂尔多斯•八年级统考期末)阅读《蝉的卵》，完成下列题目。

①普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往

往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。

②它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。这些小孔的形成，好像用

针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起。如果它不受干扰，一根枯枝常常刺出三四十个孔。

卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵，所以生

卵总数约为三四百个。

③这是一个昆虫的很好的家庭。它之所以产这许多卵，是为了防御某种特别的危险。必

须有大量的卵，遭到毁坏的时候才可能有幸存者。我经过多次的观察，才知道这种危险是什

么。这是一种极小的虫内，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。

④螭和蝉一样，也有穿刺工具，位于身体下面近中部处，伸出来和身体成直角。蝉卵刚

产出，螭立刻就想把它毁掉。这真是蝉家族的大灾祸。大怪物只须一踏，就可轧扁它们，然

而它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。我曾看见三个螭依次呆在那

里，准备掠夺一个倒霉的蝉。

⑤蝉刚把卵装满一个小孔，到稍高的地方另做新孔，她立刻来到这里。虽然蝉的爪可以

够着它，而她却很镇静，一点不害怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵

放进去。蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏。这种成熟的蜗的幼虫，每个

小孔内有一个，以蝉卵为食，代替了蝉的家族。

⑥这可怜的母亲一直一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀

好意地呆在旁边。然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易，不过

它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。

⑦我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍

状物，由两个前腿连结而成。这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它走出

有纤维的树枝这是比较困难的事情。

⑧鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在

树枝上。幼虫落地之前，在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在线端摇

摆着。

⑨它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够开合自如。身体悬挂着，

只栗有微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙

了。

⑩不久，它落到地上。这个像跳蚤一般大的小动物在线上摇荡，以防在硬地上摔伤。身

体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。

(11)这时候，它面前危险重重。只栗一点风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，

或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的黏土上。