中班安全教案小心夹手

中班安全教案小心夹手中班安全教案小心夹手篇一一、教案简介本教案是针对幼儿园教师在幼儿们玩耍时容易夹到手指的情况进行的对策教学。通过教师对幼儿进行正确的安全教育和引导，帮助幼儿认识夹手的危害性，掌握正确的使用方法，从而使幼儿安全玩耍。二、教学目标1.让幼儿认识到夹手的危害性。2.能够辨别夹子的分类，了解钳子的结构。3.能够掌握正确的夹子使用方法，减少因夹手而引起的意外。4.培养幼儿的观察力和动手能力。三、教学重点5.了解夹子的使用方法。6.能够减少夹手的发生。四、教学难点7.让幼儿认识到夹手的危害性。8.能够辨别夹子的分类，了解钳子的结构。五、教学准备9.笔和纸。10.夹子模型。11.教具：木夹子、塑料夹子、笔夹等。12.教学板书。六、教学过程1.导入：教师通过讲述夹手事例来让幼儿了解夹子的危害性，引导幼儿认识到夹子的分类和钳子的结构。2.演示：教师介绍学习夹子的分类和钳子的结构，并准备模型让幼儿查看和辨认。通过演示能够让幼儿更好地掌握夹子的分类和结构。3.操作：教师将各种教具拿出来，让幼儿亲身感受并学习夹子的使用方法。通过操作能够让幼儿更好地掌握夹子的使用方法，避免夹手的发生。4.模拟：教师将夹子放在桌子上，让幼儿模仿正确的使用方法，加深幼儿对夹子使用方法的认识。5.点评：教师和幼儿一起回顾今天的学习内容，问一些问题来检验他们的掌握程度。并做一些点评，纠正他们使用夹子的错误方法。七、课后作业13.回家观察和认识更多的夹子，并思考使用的方法和注意事项。14.练习正确使用夹子，并分享使用心得。八、教学总结通过本次教学，幼儿们对夹子的危害性有了更深入的了解，同时也掌握了夹子的分类和使用方法，进一步增强了幼儿的观察力和动手能力。在以后的玩耍中，特别是涉及到夹子的玩具配件，幼儿将能够更好地避免发生夹手的意外情况。中班安全教案小心夹手篇二一、活动目标1、了解日常生活中门、窗、抽屉等容易夹手的地方。2、知道在开、关门，推、拉抽屉时要小心，防止夹伤手指。3、提高自我保护意识，培养良好的生活习惯。二、活动准备1、教师准备相关图片或视频。2、幼儿准备自己的小手模型。三、活动过程1、故事导入：讲述一个关于小手被夹伤的故事，引起幼儿的关注。2、观察讨论：出示图片或视频，引导幼儿观察生活中容易夹手的地方，如门、窗、抽屉等，并讨论如何避免夹手。3、实践体验：让幼儿用自己的小手模型进行实践操作，体验小心夹手的重要性。4、游戏巩固：通过游戏的方式，让幼儿在游戏中巩固小心夹手的意识，如“开门关门”游戏、“抽屉推拉”游戏等。5、安全小结：教师总结活动内容，提醒幼儿在日常生活中要小心夹手，提高自我保护意识。四、活动延伸1、家园共育：家长在日常生活中要注意提醒幼儿小心夹手，培养幼儿良好的生活习惯。2、环境创设：在教室里贴上小心夹手的标志，提醒幼儿注意安全。五、活动评价1、能否认识到生活中容易夹手的地方。2、是否知道在开、关门，推、拉抽屉时要小心。3、是否提高了自我保护意识。中班安全教案小心夹手篇三一、教学目标1、初步认知小心夹手的概念，知道玩具、家具等日常物品也可能会夹伤手指。2、学习简单的自我保护方法，增强安全意识。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。二、教学重点和难点1、重点：通过观察、操作和游戏活动，初步了解小心夹手的概念，懂得哪些东西容易夹手，怎样避免夹手。2、难点：学习并初步掌握遇到夹手情况时的自我保护方法。三、教学过程1、导入：小兔为什么会哭？2、展开：（1）引导幼儿观察图画，讲述内容。（2）通过操作活动让幼儿知道哪些东西容易夹手。（3）通过故事讲解和图片的引导，让幼儿了解夹手后应如何处理。（4）通过儿歌、歌曲和图画的形式巩固幼儿的记忆。3、结束：小结幼儿活动情况。中班安全教案小心夹手篇四一、教案概述本教案旨在通过幼儿园安全课的教学活动，教导幼儿避免夹手事故的发生。通过生动形象的教学内容和互动游戏，让幼儿了解夹手事故的原因、预防措施以及正在成长的过程中要注意的安全问题。二、教学目标1、让幼儿了解夹手事故的发生原因。2、培养幼儿预防夹手事故的意识。3、教授幼儿一些简单易行的预防措施。4、引导幼儿学会在日常生活中自我保护。三、教学内容5、课程导入通过展示图片、视频或故事引入课程话题，激发幼儿的兴趣。引导幼儿回忆生活中可能发生过的夹手事故，并询问他们对此事件的认知和感受。6、认识夹手事故结合图片或视频，让幼儿了解夹手事故是怎样发生的。通过实物或模型展示常见的夹手事故对象，如门缝、抽屉等。谈论夹手事故对幼儿的危害。7、夹手事故的预防措施通过图片或视频展示，教导幼儿如何正确使用门把手、拉手等设施。强调幼儿应该避免将手指或其他物品放入狭小的缝隙中。让幼儿参与小游戏，在实际操作中体验正确的防止夹手的方法。8、生活中的安全事项强调幼儿在日常生活中要注意自我保护，如交通安全、水与火的安全等。通过图片或故事情景，让幼儿了解并知晓生活中的危险源。鼓励幼儿在遇到危险时主动询问或寻求帮助。9、总结与讨论回顾课堂上学到的知识，让幼儿复述夹手事故的预防措施。鼓励幼儿分享自己的安全经验或提出对安全问题的疑问。以小组讨论或全班分享的方式加深对安全问题的理解。10、家园共育发放相关安全宣传资料给家长，并鼓励与家长一起进行安全教育。鼓励家长提供在家中防止夹手事故的案例或方法，促进家园合作。四、教学方法11、图片和视频展示：通过视觉影像让幼儿更直观地了解夹手事故。12、语言教学：用简单生动的语言解释夹手事故的发生原理和预防措施。13、实物与模型展示：通过触摸实