2025年中考物理复习之简单机械

2025年中考物理复习新题速递之简单机械

选择题（共12小题）

1.（2024•静安区校级三模）如图所示是生活中的工具或装置，对其使用状态下所涉及的物理知识表述不

A.图-1,水位计：连通器原理

B.图-2,铅垂线：重力的方向

C.图-3,动滑轮：费力杠杆

D.图-4,塑料吸盘：大气压强

2.（2024•开福区校级开学）如图所示是《天工开物》中就记录的舂米工具。人在A端用力踩下后立即松

脚，B端的难就会立即下落，打样在石臼内的稻谷上，从而把谷物打碎，舂在使用时是（）

A.省力杠杆B.费力杠杆C.等臂杠杆D.不是杠杆

3.（2024•淮南开学）如图所示，用扳手拧螺母时，当力施加在A点比施加在B点时，更容易将螺母拧紧

或拧开。这是因为扳手是一个杠杆，力作用在A点时，（）

A.阻力臂不变，动力臂变长，因此省力些

B.阻力臂不变，动力臂变短，因此省力些

C.动力臂不变，阻力臂变短，因此省力些

D.动力臂不变，阻力臂变长，因此省力些

4.（2024•凌河区校级模拟）龙骨水车亦称“翻车”、“踏车”、“水车”，因为其形状犹如龙骨，故名“龙骨

水车”，是我国历史上的主要灌溉农具。它由水槽、刮板、木链、木齿轮、脚踏等组成，其中脚踏部分

的结构如图乙所示。水车安放在河边，下端水槽和刮板直伸水中，另一端的木齿轮固定于堤岸的木架上,

用时踩动脚踏部分使木齿轮转动，通过木链带动槽内板叶刮水上行，倾灌于地势较高的田地。结合上面

A.龙骨水车脚踏部分做的面积比较大，目的是减小脚踏对脚的压力

B.龙骨水车提水的原理与生活中的抽水机工作原理不相同

C.龙骨水车把水匀速提到高处，提起的水机械能不变

D.人踩踏板驱动水车，人对踏板的作用力与踏板对人的作用力是一对平衡力

5.（2024春•祥云县期末）某小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮等重），在相同时间内把

重物G提升相同高度，F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）

A.力Fi和F2做功的功率相同

B.力F1做的总功比F2做的总功少

C.使用滑轮组既可以省力，又可以省功

D.由于使用乙滑轮组更省力，故乙滑轮组的机械效率更大

6.（2024•天宁区校级一模）如图所示，小猴与小兔一起发现一个胡萝卜，想要平分，小猴找来一个小石

块支起胡萝卜，使其水平平衡，小猴要左侧部分，小兔要右侧部分，则获取萝卜的情形是（）

B.小兔多

C.二者一样多D.无法判定

7.（2024•西岗区校级模拟）下列图例是我国古代劳动人民的智慧成果，其中所涉及的物理知识，下列说

法中正确的是（)

甲乙丙丁

A.甲图中，孔明灯内气体密度一定大于灯外气体密度

B.乙图中，石磨选用厚重的石材可减小对豆的压强

C.丙图中，篆刻刀的刀口做得锋利是为了增大压强

D.丁图中，杆秤利用二力平衡条件进行称量

8.（2024春•杜集区校级期末）下列说法正确的是（）

A.运动状态改变的物体，一定受到力的作用

B.做匀速直线运动的物体，一定不受力的作用

C.工作时所做有用功越多的机械，机械效率越高

D.两个同学爬相同高度的高楼，用时短的同学功率大

9.（2024•科尔沁区校级模拟）春夏季节雨水较多，某个下雨天，小琳撑一把雨伞在雨中行走，一阵大风

吹来，伞面被“吸”得严重变形，进入教室后，小琳收伞、抖落雨伞上的雨滴，将雨伞挂在桌边静止，

关于雨伞，下列说法错误的是（）

伞骨

甲乙丙丁

A.如图甲所示，推开雨伞时，伞骨给骨臂一个向上的动力，骨臂绕O点转动，这是一个费力杠杆

B.如图乙所示，伞上方空气流速大、压强小，小琳需要施加一个向下的力以平衡风力产生的效果

C.如图丙所示，轻轻抖动雨伞，由于雨伞具有惯性，雨水与雨伞分离落向地面，伞上的雨水变少了

D.如图丁所示，雨伞只受重力和桌面施加的竖直向上的支持力，雨伞与桌面之间没有摩擦力

10.（2024春•船营区校级期末）建筑工人用涂料刷墙，他通过如图所示的装置将一桶涂料从地面提起，以

下方法中可以提高该装置机械效率的是（）

A.增大桶的重力

B.增大绳子的重力

C.增大桶内的涂料的质量

D.增大提升的速度

11.（2024•冷水滩区校级模拟）如图斜面长为1m、高为0.5m,现将重为100N的物体沿斜面向上从底端

匀速拉到顶端，若拉力F为80N,则以下说法正确的是（）

A.克服物体重力所做的有用功为50J

B.拉力所做的总功为40J

C.斜面的机械效率为80%

D.物体受到的摩擦力为80N

12.（2024•印江县开学）文明城市你我他，创建工作靠大家。为创建省级文明城市，2024年印江县有关执

法部门将对市民驾驶摩托车、电瓶车、小轿车的不规范行为严查严处，一一通报，警示市民规范行车，

争做文明好公民。如图是一辆普通的电动自行车，下列关于电动自行车的相关说法正确的是（）

A.轮胎上的花纹是为了减小摩擦

B.平直公路上行驶的电动自行车刹车后向前运动是受到惯性力的作用

C.宽大的坐垫是为了减小对人的压强

D.刹车手柄是费力杠杆

—.填空题（共8小题）

13.（2024•船营区校级三模）如图所示，在拉力F的作用下，物体匀速上升1m,若弹簧测力计的示数为

150N,动滑轮重30N,则拉力F所做的有用功为J；若用这一动滑轮将另一物体匀速提升

同样的高度。此时弹簧测力计的示数为100N,则动滑轮的机械效率将（选填“变大”“变小”

或“不变”）。（不计绳重和摩擦）

///////〃/

14.（2024秋•新城区校级月考）如图所示，用滑轮组帮助汽车脱困，滑轮B的作用是

汽车被水平匀速拉动L2m,用时4s,作用在绳子自由端的拉力F为1000N,汽车受到的摩擦力f为1600N,

则此过程中拉力F做功的功率为W,滑轮组的机械效率为

15.（2024秋•新城区校级月考）如图所示，用不同的滑轮提升重均为100N的物体，不计滑轮的重力、绳

重和摩擦。拉动A物体的是滑轮,拉动B物体的滑轮相当于杠杆,FA=

16.（2024•合肥开学）如图所示，拧螺丝时，手柄（选填"粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来

更省力。

手皿_

Oto-“^1=---------

金属杆

17.（2024•合肥开学）如图所示，忽略杆秤的自重，提纽处为支点0,当在挂钩悬挂被称物体后处于平衡

状态，已知C0=4cm,0D=8cm,秤坨的重力为10N。若杆秤所测物体的最大重力为100N,则OB的

长为m,当秤坨处于D位置时，被称物体的质量是kgo

♦C0。Z）B

it

痂本秤坨

18.（2024•船营区校级模拟）”举杯邀明月，对影成三人”，地面上诗人的影子是由于光的形

成的；举杯过程中，诗人的手臂相当于杠杆。

19.（2024春•沙坪坝区校级期末）伟大的古希腊哲学家、数学家、物理学家阿基米德有一句名言：“给我

一个支点，我就能撬起整个地球。”如图所示，在阿基米德的思想中，支点是点（选填“A”、

“B”或"C”），这个装置嘱于杠杆（选填“省力”或“费力”）。

20.（2024春•通川区期末）如图所示，轻质杠杆AOB可绕O点转动，C、D均为边长10cm、重为20N

的实心物体，当物体C浸入水中8cm深时杠杆恰好水平静止，A、B两端的绳子均不可伸长且处于张紧

状态。AO：OB=4：3,p水=1.OXIC^kg/m?，g取10N/kg。则此时杠杆A端所受到绳子的拉力为

N,物体D对地面的压强为Pa0

三.作图题（共2小题）

21.（2024春•英德市期末）如图所示，女孩想用一根绳子和两个滑轮提起物体，请画出最省力的绕线方式。

22.（2024•碑林区校级模拟）杠杆OAB可绕O点自由转动，请在图中画出使杠杆OAB在此状态下平衡

时最小动力F1的方向和阻力F2的力臂12o（保留作图痕迹）

B

四.实验探究题（共2小题）

23.（2024•丰城市校级开学）【探究名称】探究杠杆平衡条件。

【问题】

小光同学想探究杠杆平衡需要满足什么条件，于是他和小组成员进行了如下探究:

【证据】

实验时选择了轻质的杠杆（自身所受重力可以忽略不计）。

（1）实验前，杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态,

为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；

（2）如图乙所示，在A点挂2个重力均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其

在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为N；

（3）继续竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度（不考虑杠杆重心位置的变化）,

如图丙所示，此过程中，弹簧测力计的示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）；

（4）若要使图丙状态下的弹簧测力计示数减小，可将弹簧测力计绕B点（选填“顺时针”

或“逆时针”）转动一个小角度；

【解释】

（5）实验结论：杠杆的平衡条件是（写字母表达式）；

【交流】

（6）如图丁所示，用支架使一根胡萝卜水平平衡后，沿支点处将胡萝卜切分为A、B两部分，其重力

分别为GA、GB,由杠杆平衡条件可知GA（选填或“="）GB。

24.（2023•秦淮区开学）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验（如图

所示），实验数据记录:

次数钩码重/N钩码上升距离弹簧测力计示弹簧测力计上机械效率/%

/cm数/N升距离/cm

24101.530☆

36102.23090.9

(1)实验中要拉动弹簧测力计，使钩码升高；

(2)表格中☆处数据应为(结果保留一位小数)；

(3)根据实验结论推测，使用该滑轮组将重8N的物体匀速提升10cm,此时滑轮组的机械效率可能是

A.71.6%

B.82.4%

C.92.1%

D.100%

(4)另一实验小组改变动滑轮的重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图象。

分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组机械效率越(高/低)；分析图

象中的A点可知，此时被提升物体所受的重力o

A.一定大于12N

B.等于12N

C.一定小于12N

甲乙丙丁

五.计算题(共1小题)

25.(2024春•哈尔滨月考)如图所示，小宇用滑轮组把重为5.4N的物体匀速提升了0.5m。此过程中绳端

拉力F做的功为3.6J,绳重和摩擦忽略不计。求：

(1)小宇用滑轮组提升物体时做的额外功；

(2)该滑轮组的机械效率；

(3)该滑轮组中动滑轮的重力。

2025年中考物理复习新题速递之简单机械（2024年9月）

参考答案与试题解析

一.选择题（共12小题）

1.（2024•静安区校级三模）如图所示是生活中的工具或装置，对其使用状态下所涉及的物理知识表述不

正确的是（）

B.图-2,铅垂线：重力的方向

C.图-3,动滑轮：费力杠杆

D.图-4,塑料吸盘：大气压强

【考点】杠杆的分类；重力方向竖直向下的应用；连通器的应用；大气压的综合应用.

【专题】重力、弹力、摩擦力；压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系；简单机械；

应用能力.

【答案】C

【分析】（1）上端开口，底部连通的容器叫做连通器；

（2）重力的方向总是竖直向下的；

（3）结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于

哪种类型的杠杆；

（4）塑料吸盘是大气压在生活中应用的实例，塑料吸盘里面的气压小于外界的大气压，是大气压把塑

料吸盘压在墙上的。

【解答】解：A.锅炉水位计上端开口下端连通，利用了连通器原理，故A正确；

B.铅垂线是利用重力方向竖直向下来判断墙是否砌得竖直，故B正确；

C.动滑轮，它实质上是一个动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆。故C错误；

D.用塑料吸盘时，先挤走里边的空气，使其内部近似真空，气压非常小，外界大气压就把它压在了光

滑的墙面上，利用的是大气压强，故D正确。

故选：Co

【点评】本题考查的是基础物理知识题，在实际的生活中，蕴含着丰富的物理知识，平时生活中要细心

留意，做到学以致用。

2.（2024•开福区校级开学）如图所示是《天工开物》中就记录的舂米工具。人在A端用力踩下后立即松

脚，B端的难就会立即下落，打样在石臼内的稻谷上，从而把谷物打碎，舂在使用时是（）

A.省力杠杆B.费力杠杆C.等臂杠杆D.不是杠杆

【考点】杠杆的分类.

【专题】应用题；简单机械；应用能力.

【答案】B

【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属

于哪种类型的杠杆。

【解答】解：由图可知，舂在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故ACD错误，B正确。

故选：Bo

【点评】此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：

①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。

3.（2024•淮南开学）如图所示，用扳手拧螺母时，当力施加在A点比施加在B点时，更容易将螺母拧紧

或拧开。这是因为扳手是一个杠杆，力作用在A点时，（）

A.阻力臂不变，动力臂变长，因此省力些

B.阻力臂不变，动力臂变短，因此省力些

C.动力臂不变，阻力臂变短，因此省力些

D.动力臂不变，阻力臂变长，因此省力些

【考点】杠杆的分类.

【专题】简单机械；应用能力.

【答案】A

【分析】根据图示，结合杠杆的平衡条件分析。

【解答】解：扳手在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；

由图可知，力作用在A点时，动力臂较长，而阻力与阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，动力臂越

大，动力越小，越省力。

故选：Ao

【点评】本题考查了杠杆平衡条件的应用，属于基础题。

4.（2024•凌河区校级模拟）龙骨水车亦称“翻车”、“踏车”、“水车”，因为其形状犹如龙骨，故名“龙骨

水车”，是我国历史上的主要灌溉农具。它由水槽、刮板、木链、木齿轮、脚踏等组成，其中脚踏部分

的结构如图乙所示。水车安放在河边，下端水槽和刮板直伸水中，另一端的木齿轮固定于堤岸的木架上,

用时踩动脚踏部分使木齿轮转动，通过木链带动槽内板叶刮水上行，倾灌于地势较高的田地。结合上面

的资料，下面说法正确的是（）

甲乙

A.龙骨水车脚踏部分做的面积比较大，目的是减小脚踏对脚的压力

B.龙骨水车提水的原理与生活中的抽水机工作原理不相同

C.龙骨水车把水匀速提到高处，提起的水机械能不变

D.人踩踏板驱动水车，人对踏板的作用力与踏板对人的作用力是一对平衡力

【考点】轮轴及其应用；平衡力的判断；减小压强；大气压的综合应用；机械能的概念.

【专题】应用题；压强、液体的压强；简单机械；机械能及其转化；应用能力.

【答案】B

【分析】（1）根据减小压强的方法分析；

（2）龙骨水车提水的原理是简单机械一一轮轴，生活中的抽水机工作原理是：大气压；

（3）动能大小的影响因素：质量、速度；重力势能大小的影响因素：质量、高度；动能和势能统称为

机械能；

（4）平衡力条件：大小相等、方向相反、同一直线、同一物体。

【解答】解：A.龙骨水车脚踏部分做的面积比较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强,

故A错误；

B.龙骨水车提水的原理与生活中的抽水机工作原理不相同，龙骨水车提水的原理是简单机械一一轮轴,

生活中的抽水机工作原理是：大气压强。故B正确；

C.龙骨水车把水匀速提到高处，水的质量不变，速度不变，动能不变；高度增大，重力势能变大，所

以水的机械能变大，故C错误；

D.人对踏板的作用力与踏板对人的作用力，二力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不

同物体上，是一对相互作用力，故D错误。

故选：Bo

【点评】本题是理论联系实验的题目，通过龙骨水车考查了杠杆原理一一轮轴、龙骨水车提水和生活中

的抽水机工作原理、机械能转化、平衡力等知识，难度不大。

5.（2024春•祥云县期末）某小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮等重），在相同时间内把

重物G提升相同高度，Fi和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）

GG

甲乙

A.力Fi和F2做功的功率相同

B.力Fi做的总功比F2做的总功少

C.使用滑轮组既可以省力，又可以省功

D.由于使用乙滑轮组更省力，故乙滑轮组的机械效率更大

【考点】机械效率的比较大小；功的比较大小；功率的大小比较；滑轮组的特点.

【专题】功、功率、机械效率；分析、综合能力.

【答案】B

【分析】（1）使用滑轮组时，手拉绳子自由端做的功是总功；根据W=Fs计算总功；总功与所用时间

之比是拉力做功的功率；

（2）根据已知条件判断省力情况；任何机械都不省功。

【解答】解：由图知，甲滑轮组中承担物重的绳子段数n=3,乙滑轮组中承担物重的绳子段数n=4；

甲只有一个动滑轮，乙有两个动滑轮；

AB.若重物上升高度为h,甲滑轮组中承担物重的绳子段数n=3,乙滑轮组中承担物重的绳子段数n

=4；则两滑轮组中绳端移动的距离分别为s甲=3h,s乙=4h；甲滑轮组中拉力做的总功为W用总=FiX

3h；

乙滑轮组中拉力做的总功为：W乙总=F2X4h；

己知FI=F2,则力FI做的总功比F2做的总功少，时间相同，由pj■可知，力F1做功的功率小于F2做

功的功率，故A错误，B正确；

CD.使用任何一种机械都不会省功，已知FI=F2,所以省力情况相同，故CD错误。

故选：Bo

【点评】本题考查了使用滑轮组时n的确定方法，总功、机械效率、功率的计算方法，本题关键在于确

定总功大小关系。

6.（2024•天宁区校级一模）如图所示，小猴与小兔一起发现一个胡萝卜，想要平分，小猴找来一个小石

块支起胡萝卜，使其水平平衡，小猴要左侧部分，小兔要右侧部分，则获取萝卜的情形是（）

猴△兔

A.小猴多B.小兔多

C.二者一样多D.无法判定

【考点】杠杆在生活中的应用.

【专题】简单机械；应用能力.

【答案】A

【分析】由图可知，萝卜被支起，处于平衡状态，只要能确定两边力臂的大小关系即可求得两边的重力

的大小关系。

【解答】解：（1）萝卜处于平衡状态，由图可知，

右侧部分重心离支点O较远，故力臂OB较大，左侧部分重心离支点O较近，故力臂OA较小；

根据杠杆平衡条件GAXOA=GBXOB,左侧萝卜重力GA大、右侧重力GB小，故小猴分的萝卜要重。

故选：Ao

【点评】本题主要考查了杠杆平衡条件的应用，要掌握力臂的概念，理解杠杆在水平位置平衡的原因。

7.（2024•西岗区校级模拟）下列图例是我国古代劳动人民的智慧成果，其中所涉及的物理知识，下列说

法中正确的是

甲乙丙丁

A.甲图中，孔明灯内气体密度一定大于灯外气体密度

B.乙图中，石磨选用厚重的石材可减小对豆的压强

C.丙图中，篆刻刀的刀口做得锋利是为了增大压强

D.丁图中，杆秤利用二力平衡条件进行称量

【考点】杠杆在生活中的应用；增大压强；改变物体浮沉状态.

【专题】压强、液体的压强；分析、综合能力.

【答案】C

【分析】（1）灯罩内的气体被加热，体积膨胀，密度减小，小于灯罩外空气的密度，使孔明灯受到空气

的浮力大于孔明灯自重，孔明灯就会上升；

（2）（3）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力，在压力一定时，减小受力面积；

（4）杆秤是利用杠杆平衡条件进行测量的。

【解答】解：A、孔明灯加速上升是因为灯罩内的气体被加热，体积膨胀，密度减小，灯内热气的密度

小于灯外界的冷空气密度，故A错误；

B、石磨选用厚重的石材在受力面积一定时，增大压力，增大对豆的压强，故B错误；

C、篆刻刀的刀口做得锋利是在压力一定时，减小受力面积增大压强，故C正确；

D、杆秤是利用杠杆平衡条件（动力X动力臂=阻力X阻力臂）进行测量的，不是利用二力平衡条件，

故D错误。

故选：Co

【点评】本题考查增大压强的方法、浮沉条件的应用、杠杆的原理，属于中档题。

8.（2024春•杜集区校级期末）下列说法正确的是（)

A.运动状态改变的物体，一定受到力的作用

B.做匀速直线运动的物体，一定不受力的作用

C.工作时所做有用功越多的机械，机械效率越高

D.两个同学爬相同高度的高楼，用时短的同学功率大

【考点】机械效率的比较大小；力与运动的关系；功率的大小比较.

【专题】运动和力；功、功率、机械效率；应用能力.

【答案】A

【分析】（1）力的作用效果有两个，一是力可改变物体的运动状态；二是力可改变物体的形状；

（2）物体不受力或受平衡力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；

（3）机械效率是有用功与总功的比值；

（4）根据•卫1可知两个同学功率的大小关系。

ttt

【解答】解：A、由运动和力的关系可知，物体的运动状态发生改变，一定受到非平衡力的作用，故A

正确；

B、由牛顿第一定律可知，做匀速直线运动的物体可能不受力，也可能受到平衡力的作用，故B错误；

C、机械效率是指有用功与总功的比值，有用功越多的机械，额外功多少不确定，则总功多少不确定，

机械效率不一定高，故C错误；

D、两个同学爬相同高度的高楼，由p乳具01可知，要比较两个同学爬楼的功率大小，需要知道

ttt

两个同学的质量、爬楼的高度以及所用的时间，由于不知道两个同学的质量大小，所以不能判断用时短

的同学功率大小，故D错误。

故选:Ao

【点评】本题考查了多个力学的相关知识点，熟知运动和力的关系，机械效率的概念、功率的计算公式

等，可顺利解答此题。

9.（2024•科尔沁区校级模拟）春夏季节雨水较多，某个下雨天，小琳撑一把雨伞在雨中行走，一阵大风

吹来，伞面被“吸”得严重变形，进入教室后，小琳收伞、抖落雨伞上的雨滴，将雨伞挂在桌边静止,

关于雨伞，下列说法错误的是（）

A.如图甲所示，推开雨伞时，伞骨给骨臂一个向上的动力，骨臂绕O点转动，这是一个费力杠杆

B.如图乙所示，伞上方空气流速大、压强小，小琳需要施加一个向下的力以平衡风力产生的效果

C.如图丙所示，轻轻抖动雨伞，由于雨伞具有惯性，雨水与雨伞分离落向地面，伞上的雨水变少了

D.如图丁所示，雨伞只受重力和桌面施加的竖直向上的支持力，雨伞与桌面之间没有摩擦力

【考点】杠杆的分类；惯性的利用；摩擦力的产生条件；流体压强与流速的关系.

【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系；简单机械；分析、综合能力.

【答案】C

【分析】(1)使用杠杆时，如果动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；如果动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆;

如果动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，根据图甲中简化模型分析作答；

(2)雨伞的形状使得气流在经过时上方的距离远，流速快，压强小，下方向距离近，流速慢，压强大,

产生向上的压强差，因此人施加的力应与之相反；

(3)解释惯性现象时的步骤：①确定研究对象，阐明其原来的运动状态；②说明哪个物体或物体的哪

一部分运动状态改变了；③说明哪个物体或物体的哪一部分由于惯性要保持原来的运动状态；④说明结

论；

(4)物体之间阻碍相对运动或相对运动趋势的力叫摩擦力；

二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上。

【解答】解：A.推开雨伞时，伞骨给骨臂一个向上的动力，动力作用线过A点，阻力作用线过B点,

骨臂绕。点转动，动力臂小于阻力臂，因此是费力杠杆，故A正确；

B.如图乙所示，因为气体流速越大的位置压强越小，伞上方的空气流速大于下方的空气流速，向上的

压强大于向下的压强；为了平衡风力产生的效果，小琳需要额外施加一个向下的力的作用，故B正确;

C.如图丙所示，用手拿着沾有雨水的雨伞，轻轻向下抖，雨伞受力后运动状态发生改变，由静止变为

运动，伞上的雨水由于具有惯性，继续保持原来的静止状态，雨水与雨伞分离落向地面，伞上的雨水就

少了，故c错误；

D.如图丁所示，雨伞静止挂在课桌边时，桌面对雨伞的支持力作用在雨伞上与雨伞受到的重力为一对

平衡力，而雨伞在水平方向没有相对运动或相对运动的趋势，即不受摩擦力，故D正确。

故选：C=

【点评】本题考查了杠杆的分类、摩擦力产生的条件、惯性现象的解释和流体压强与流速的关系，都是

一些生活中的实例，体现了理论联系实际的教育理念，难度一般。

10.（2024春•船营区校级期末）建筑工人用涂料刷墙，他通过如图所示的装置将一桶涂料从地面提起，以

下方法中可以提高该装置机械效率的是（）

A.增大桶的重力

B.增大绳子的重力

C.增大桶内的涂料的质量

D.增大提升的速度

【考点】提高滑轮组的机械效率.

【专题】简单机械；功、功率、机械效率；理解能力.

【答案】C

【分析】（1）由图可知，所用滑轮为定滑轮，目的是提升涂料，故克服涂料重力做的功为有用功，克服

绳重、桶重及绳与轮的摩擦做的功为额外功。在有用功一定时，额外功越小，机械效率越高；额外功一

定时，有用功越大，机械效率越高；

（2）机械效率是指有用功占总功的百分比，与做功的快慢无关。

【解答】解：ABC、由图可知，所用滑轮为定滑轮，目的是提升涂料，故克服涂料重力做的功为有用功,

克服绳重、桶重及绳与轮的摩擦做的功为额外功。在有用功一定时，额外功越小，机械效率越高；额外

功一定时，有用功越大，机械效率越高，所以增大桶和绳的重力，会增大额外功，降低机械效率，故

AB不符合题意；

增大桶内的涂料的质量，即增大涂料的重力，会增大有用功，额外功一定时，可以提高该装置机械效率,

故c符合题意；

D、增大提升的速度，做功越快，而机械效率是指有用功占总功的百分比，与做功的快慢无关，故D不

符合题意。

故选：C=

【点评】本题考查有用功、额外功和机械效率的理解，难度不大。

11.（2024•冷水滩区校级模拟）如图斜面长为1m、高为0.5m,现将重为100N的物体沿斜面向上从底端

匀速拉到顶端，若拉力F为80N,则以下说法正确的是（）

A.克服物体重力所做的有用功为50J

B.拉力所做的总功为40J

C.斜面的机械效率为80%

D.物体受到的摩擦力为80N

【考点】斜面机械效率的计算.

【专题】计算题；简单机械；功、功率、机械效率；应用能力.

【答案】A

【分析】（1）根据W^=Gh求出克服物体重力所做的有用功；

（2）根据W^=Fs求出拉力所做的总功；

W有

（3）根据n=-5■求出斜面的机械效率；

Wa

（4）根据W总=亚有+亚额求出额外功，克服斜面对物体的摩擦力所做的功为额外功，利用亚额=£5求

出摩擦力。

【解答】解：A、利用斜面提升物体过程中克服物体重力做的功为有用功，此过程中有用功为：

0有=611=10（^义0.5m=50J,故A正确；

B、利用斜面提升物体过程中拉力做的功是总功，此过程中总功为：

Vv\e.=Fs=80NXlm=80J,故B错误;

C、斜面的机械效率为：

n*-二票*100%=62.5%,故C错误；

W总80J

D、根据W总=W"W额可知，此过程中额外功为：

W额=鹏总-W有=80J-50J=30J,

用斜面提升物体过程中克服斜面对物体的摩擦力所做的功为额外功，根据W额=£$可知，摩擦力为：

£」变=毁、30可，故D错误。

s1m

故选：Ao

【点评】本题考查了使用斜面时有用功、总功、机械效率的计算，明确有用功、总功、额外功的含义是

关键。

12.(2024•印江县开学)文明城市你我他，创建工作靠大家。为创建省级文明城市，2024年印江县有关执

法部门将对市民驾驶摩托车、电瓶车、小轿车的不规范行为严查严处，一一通报，警示市民规范行车，

争做文明好公民。如图是一辆普通的电动自行车，下列关于电动自行车的相关说法正确的是()

A.轮胎上的花纹是为了减小摩擦

B.平直公路上行驶的电动自行车刹车后向前运动是受到惯性力的作用

C.宽大的坐垫是为了减小对人的压强

D.刹车手柄是费力杠杆

【考点】杠杆的分类；惯性与力的区别；增大有益摩擦的方法；减小压强.

【专题】运动和力；重力、弹力、摩擦力；压强、液体的压强；简单机械；应用能力.

【答案】C

【分析】(1)在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦力；

(2)物体保持运动状态不变的性质叫惯性；

(3)在压力一定时，增大受力面积，可以减小压强；

(4)根据动力臂和阻力臂的关系判断杠杆的类型。

【解答】解：A.轮胎上刻有花纹，是在压力一定的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，

故A错误；

B.惯性是物体保持原来运动状态的性质，惯性不是力，不能说“受到惯性力的作用”故B错误；

C.座垫做得宽大柔软，是通过增大受力面积减小乘坐时的压强，故C正确；

D.刹车手柄使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D错误。

故选：Co

【点评】本题考查了增大摩擦的方法、惯性、减小压强的方法和杠杆的分类，综合性较强。

二.填空题（共8小题）

13.（2024•船营区校级三模）如图所示，在拉力F的作用下，物体匀速上升1m,若弹簧测力计的示数为

150N,动滑轮重30N,则拉力F所做的有用功为270J；若用这一动滑轮将另一物体匀速提升同样

的高度。此时弹簧测力计的示数为100N,则动滑轮的机械效率将变小（选填“变大”“变小”或

“不变”）。（不计绳重和摩擦）

//////////

【考点】滑轮、滑轮组机械效率的计算；有用功的计算.

【专题】应用题；简单机械；功、功率、机械效率；应用能力.

【答案】270；变小。

【分析】（1）动滑轮绳子股数为2,不计绳重和摩擦，根据F=2（G+G动）求出物重，利用亚有=611

n

求出拉力F所做的有用功；

（2）根据T]=^^=—--------=,G'h_="_=—J—分析回答。

W总'w有'+w额G'h+G动hG'+G动]’力

【解答】解：动滑轮绳子股数为2,不计绳重和摩擦，根据F=1（G+G动）可知，物重为：

n

G=2F-G动=2X150N-30N=270N,

拉力F所做的有用功为：

Ww=Gh=270NXlm=270J；

原来，弹簧测力计的示数为150N,此时，弹簧测力计的示数为100N,动滑轮重力不变，说明提升的重

物的重力变小，不计绳重和摩擦，则滑轮组的机械效率为：

J有‘.W有'.G,h_G'__J_

W总‘W有'+W额G'h+G动hG'+G动G动'

可知，提升的物重变小，滑轮组的机械效率变小。

故答案为:270；变小。

【点评】本题考查了做功公式、滑轮组绳子拉力公式和机械效率公式的应用，属于基础题。

14.(2024秋•新城区校级月考)如图所示，用滑轮组帮助汽车脱困，滑轮B的作用是改变力的方向；

汽车被水平匀速拉动1.2m,用时4s,作用在绳子自由端的拉力F为1000N,汽车受到的摩擦力f为1600N,

则此过程中拉力F做功的功率为600W,滑轮组的机械效率为80%。

【考点】滑轮、滑轮组机械效率的计算；功率的计算；定滑轮改变力的方向.

【专题】应用题；功、功率、机械效率；应用能力.

【答案】改变力的方向；600；80%o

【分析】(1)使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向。

(2)由图知，n=2,绳子自由端移动的距离$=/物，利用W=Fs计算拉力做的总功，再利用P=9计

t

算拉力做功的功率；

(3)利用W=fs计算克服物体受摩擦力做的有用功，滑轮组的机械效率等于有用功与总功的比值。

【解答】解：(1)滑轮B是定滑轮，其作用是改变力的方向。

(2)由图可知，n=2,绳子自由端移动的距禺：s=ns物=2X1.2m=2.4m,

拉力做的总功：

W总=Fs=1000NX2.4m=2400J,

拉力做功的功率：

（3）此过程中，克服物体受摩擦力做的有用功:

W有用=fs物=1600N义1.2m=1920J,

滑轮组的机械效率：

T\在誓"X100%=罂瞿"X100%=80%«

W总2400J

故答案为：改变力的方向；600；80%=

【点评】本题考查了定滑轮的作用、使用滑轮组时功率、机械效率的计算，属于基础题目。

15.（2024秋•新城区校级月考）如图所示，用不同的滑轮提升重均为100N的物体，不计滑轮的重力、绳

重和摩擦。拉动A物体的是动滑轮,拉动B物体的滑轮相当于等臂杠杆,FA=50N,

FB=100N。

【考点】定滑轮与动滑轮的判断；动滑轮省一半力；定滑轮的实质.

【专题】简单机械；分析、综合能力.

【答案】动；等臂；50N；lOONo

【分析】轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮称为动滑轮。动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆

（省力杠杆）。它不能改变力的方向，最多能够省一半的力，但是不省功。

使用滑轮时，轴的位置固定不动的滑轮称为定滑轮。定滑轮不省力，但是可以改变力的方向，实质上是

动力臂等于阻力臂的杠杆（等臂杠杆）。

【解答】解：拉动A物体的滑轮在使用时轴的位置随被拉物体一起运动，属于动滑轮；拉动B物体的

滑轮在使用时轴的位置固定不动，属于定滑轮，定滑轮不省力，相当于等臂杠杆；

FA=AG=Ax100N=50N；FB=G=100N。

22

故答案为：动；等臂；50N；lOONo

【点评】此题考查了定滑轮和动滑轮的判断、定滑轮和动滑轮的特点，难度不大，属基础题。

16.（2024•合肥开学）如图所示，拧螺丝时，手柄粗（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更

省力。

手网_

金属杆

【考点】轮轴及其应用.

【专题】简单机械；分析、综合能力.

【答案】粗

【分析】轮轴：由轮和轴组成的，能绕共同的轴线旋转的简单机械叫做轮轴。轮轴是一种省力机械，支

点在轴心。

【解答】解：螺丝刀拧螺丝时相当于一个轮轴，轮轴是一种省力机械，支点在轴，螺丝刀手柄越粗，动

力臂越大，越省力。

故答案为：粗。

【点评】此题考查了轮轴在日常生活中的应用，难度不大，属基础题目。

17.（2024•合肥开学）如图所示，忽略杆秤的自重，提纽处为支点O,当在挂钩悬挂被称物体后处于平衡

状态，已知CO=4cm,0D=8cm,秤蛇的重力为10N«若杆秤所测物体的最大重力为100N,则OB的

长为0.4m,当秤此处于D位置时，被称物体的质量是2kg。

♦C0。Z）B

金;

【考点】杠杆的平衡条件的应用；重力的计算.

【专题】简单机械；分析、综合能力.

【答案】0.4；2o

【分析】（1）已知阻力、阻力臂、动力，由杠杆平衡条件可以求出动力臂；

（2）已知阻力与阻力臂、动力臂，由杠杆平衡条件可以求出动力，即物体的重力，根据G=mg求出物

体的质量；

【解答】解：（1）由杠杆平衡条件得：G最大OC=GmgOB,即：100NX4cm=10NXOB,解得：OB=

40cm=0.4m；

（2）由杠杆平衡条件得：G物体OC=G秤坨OD,即：m物体X10N/kgX4cm=10NX8cm,解得：m物体=

2kg。

故答案为:0.4；2o

【点评】杆秤是生活中常用的测量物体质量的工具，它的工作原理是杠杆平衡条件，应用杠杆平衡条件

即可正确解题。

18.（2024•船营区校级模拟）”举杯邀明月，对影成三人”，地面上诗人的影子是由于光的直线传播形

成的；举杯过程中，诗人的手臂相当于费力杠杆。

【考点】杠杆的分类；影子形成的原理.

【专题】光的传播和反射、平面镜成像；简单机械；应用能力.

【答案】直线传播；费力。

【分析】（1）光在同种均匀物质中沿直线传播；

（2）动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆，动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆；动力臂等于阻力臂

的杠杆是等臂杠杆。

【解答】解：（1）地上的人影，是光在沿直线传播时，遇到了人对光的阻碍形成的暗影。

（2）举杯过程中，诗人的手臂是以肘关节为支点的杠杆，动力臂小于阻力臂，因此是费力杠杆。

故答案为：直线传播；费力。

【点评】本题考查了光的直线传播和杠杆的分类，属于基础题。

19.（2024春•沙坪坝区校级期末）伟大的古希腊哲学家、数学家、物理学家阿基米德有一句名言：“给我

一个支点，我就能撬起整个地球。”如图所示，在阿基米德的思想中，支点是B点（选填“A”、“B”

或“C”），这个装置嘱于省力杠杆（选填“省力”或“费力”）。

【考点】杠杆的分类；杠杆及其五要素.

【专题】简单机械；应用能力.

【答案】B；省力。

【分析】支点是杠杆绕着转动的固定点。判断支点就要看杠杆绕着哪个点转动；

结合图片和生活经验，确定手推车在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类

型的杠杆。

【解答】解：由图可知，杠杆围绕B点转动，所以支点是B点；

由图可知，动力臂大于阻力臂，这个装置属于省力杠杆。

故答案为：B；省力。

【点评】本题考查了杠杆的支点概念、杠杆的分类，属于基础题。

20.(2024春•通川区期末)如图所示，轻质杠杆AOB可绕O点转动，C、D均为边长10cm、重为20N

的实心物体，当物体C浸入水中8cm深时杠杆恰好水平静止，A、B两端的绳子均不可伸长且处于张紧

状态。AO：OB=4：3,p水=1.OXlC^kg/m?，g取10N/kg。则此时杠杆A端所受到绳子的拉力为

12N,物体D对地面的压强为400Pa。

【考点】杠杆的平衡条件的计算；压强的公式的应用；利用阿基米德原理进行简单计算.

【专题】浮力；分析、综合能力.

【答案】12；400»

【分析】(1)求出C物体排开水的体积，利用阿基米德原理求受到的浮力；杠杆A端受到绳子的拉力

等于重力减去浮力；

(2)利用杠杆平衡条件求拉力FB,D物体对地面的压力等于D的重力减去拉力，求出受力面积，再利

用压强公式求出物体D对地面的压强。

【解答】解：物体C排开水的体积：

丫排=(0.1m)2X0.08m=8X10-4m3,

则受到的浮力：

F浮=p水gV排=1.0X103kg/m3X1ON/kgX8X10-4m3=8N,

则A端所受到绳子的拉力为

FA=GA-F浮=20N-8N=12N；

根据杠杆的平衡条件可得

FAXOA=FBXOB,

可解得B端所受到绳子的拉力为

FA*°A12NX4

Fb=0B—=―3-16N,

则物体D对地面的压力为

FH=G-FB=20N-16N=4N,

物体D对地面的压强为

F4N

P"?=0.lmXO.lm=400Pa°

故答案为：12；400o

【点评】此题为力学综合题，主要考查了重力公式、阿基米德原理、杠杆平衡条件、压强公式的应用，

计算时注意单位统一。

三.作图题（共2小题）

21.（2024春•英德市期末）如图所示，女孩想用一根绳子和两个滑轮提起物体，请画出最省力的绕线方式。

【考点】滑轮组的设计与组装.

【专题】设计与制作题；简单机械.

【答案】见试题解答内容

【分析】最省力的绕绳方法即是承担物重的绳子段数最多，先分析出应由3段绳子承担物重，才按照“奇

动偶定”的原则确定绕绳方案。

【解答】解：从动滑轮上面挂钩开始，依次绕过定滑轮和动滑轮，绳端回到人的手中，则拉力为物重与

动滑轮总重的工为最省力的绕法，如图所示：

3

【点评】本题主要考查了滑轮组的绕绳方法，应先分析承担物重的绳子的段数，才按一定的要求进行绕

绳，属基本作图内容。

22.（2024•碑林区校级模拟）杠杆OAB可绕O点自由转动，请在图中画出使杠杆OAB在此状态下平衡

时最小动力F1的方向和阻力F2的力臂12。（保留作图痕迹）

【考点】杠杆的最小动力；力和力臂的画法.

【专题】作图题；简单机械；应用能力.

答

【分析】（1）杠杆平衡条件：动力X动力臂=阻力又阻力臂（F1L1=F2L2）,在阻力跟阻力臂的乘积一

定时，动力臂越长，动力越小；

（2）阻力F2是重物G对杠杆的拉力，明确其作用点和方向，然后按照力的示意图的画法作图。

【解答】解：图中支点在。点，因此OB作为动力臂最长，根据杠杆的平衡条件FILI=F2L2可知，此

时的动力是最小的；

由图分析可知，动力F1的方向应垂直于动力臂向上，此时动力F1最小。过支点0作阻力F2的垂线段即

为阻力臂12,即如下图所示

【点评】此题考查杠杆中最小力的问题，解决此类题目的关键是确定出最长的力臂，并根据力臂的画法

做出最小的力。

四.实验探究题（共2小题）

23.（2024•丰城市校级开学）【探究名称】探究杠杆平衡条件。

【问题】

小光同学想探究杠杆平衡需要满足什么条件，于是他和小组成员进行了如下探究：

【证据】

（1）实验前，杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于平衡（选填“平衡”或“非平衡”）状态，

为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节；

（2）如图乙所示，在A点挂2个重力均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其

在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为1.5N；

（3）继续竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度（不考虑杠杆重心位置的变化）,

如图丙所示，此过程中，弹簧测力计的示数将不变（选填“变大”“变小”或“不变”）；

（4）若要使图丙状态下的弹簧测力计示数减小，可将弹簧测力计绕B点顺时针（选填“顺时针”

或“逆时针”）转动一个小角度；

【解释】

（5）实验结论：杠杆的平衡条件是FI1I=F212（写字