32用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动课件高一上学期生物人教版必修1

烧杯中的水流动吗？需要参照物【叶绿体】叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。

扁平的椭球形或球形，具有双层膜，内部含基粒，基质。基粒由类囊体堆叠而成。有色素（脂溶性）和酶。用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动组成细胞的分子-实验【学习目标】通过制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动，理解结构与功能相适应的生命观念。【自主学习】

阅读课本50页，5分钟时间自主学习实验内容，把学案正面相关内容填写完整。【实验原理】1、叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形或球形。可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。

2、活细胞中的细胞质处于不断流动的状态，观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。1、使用高倍显微镜观察叶绿体的形态和分布2、观察细胞质的流动，理解细胞质的流动是一种生命现象【实验目的】【实验材料用具】藓类叶（或菠菜叶、番薯叶等）、新鲜的黑藻镊子滴管显微镜载玻片盖玻片刀片，培养皿，台灯，铅笔【方法步骤】高倍显微镜的使用方法制作藓类小叶临时装片【方法步骤】1.观察叶绿体在洁净的载玻片中央滴一滴清水低倍镜下找到叶片细胞高倍镜下观察叶绿体的形态和分布观察叶绿体用镊子取菠菜稍带些叶肉的下表皮细胞放入水滴中，盖上盖玻片【注意事项】

实验一用高倍显微镜观察叶绿体：

观察叶绿体时，常选用藓类叶片，是因为藓类叶片很薄，仅有一两层叶肉细胞，且叶绿体少而大。若选用菠菜叶作材料，一般撕取带有少许叶肉的下表皮，因为接近下表皮的叶肉细胞是海绵组织，易撕取，细胞排列疏松、分散，也便于观察。制作黑藻叶片临时装片【方法步骤】2.观察细胞质的流动在洁净的载玻片中央滴一滴清水低倍镜下找到黑藻叶肉细胞高倍镜下观察叶绿体随细胞质流动的情况观察细胞质的流动将事先放在光照、室温条件下培养的黑藻，从水中取出，用镊子从新鲜枝上取一片幼嫩的小叶放入水滴中盖上盖玻片实验二用高倍显微镜观察细胞质的流动(1)观察细胞质的流动时，常选用黑藻幼嫩的小叶，原因是黑藻小叶扁平，只有一层细胞，存在叶绿体，易观察。(2)实验材料要保证鲜活：临时装片应随时保持有水状态，避免细胞活性受影响。(3)为提高细胞质的流动性，可事先放在光照、室温条件下培养，或观察时提高盛放黑藻的水温，也可切伤一小部分叶片。【注意事项】(4)观察——寻找三“最佳”①寻找最佳参照物——叶绿体：视其叶绿体的运动情况证明细胞质的流动情况。②寻找最佳部位——靠近叶脉处：靠近叶脉的细胞水分充足，细胞质流动更明显，容易观察到细胞质流动。③寻找最佳视野——相对较暗：高倍显微镜下的观察一般要调出较暗的视野，这样有利于辨别物像的动态变化。【实验要求】1、小组合作，快速准确制作装片观察物象。2、实验完成以后，把实验结果记录在学案上。3、实验过程中请保持安静，注意把握时间。大约10分钟。实验一：叶绿体散布于细胞质中，呈绿色扁平的椭球形或球形。【实验结果】【思考】叶绿体的形态和分布，与叶绿体的功能有什么关系？有利于接受光照，完成光合作用。叶绿体在不同光照条件下可以运动。在强光下，叶绿体以其椭球体的侧面朝向光源；而在弱光下，则以其椭球体的正面朝向光源，以充分接受光照。若用灯光照射，灯泡不能离装片太近，否则，叶绿体会被强光灼伤而解体。

实验二：细胞质流动可朝一个方向也可朝不同的方向，其流动的方向为转动式（旋转式、环流式）这时叶绿体随细胞质基质一起运动。【实验结果】【思考】植物细胞的细胞质处于不断流动的状态，这对于活细胞完成生命活动有什么意义？