2025年高考语文备考现代文阅读小说情节技巧之蒙太奇、意识流、冰山理论专项指导

(一)蒙太奇

1.定义

蒙太奇是电影创作的主要叙述手段和表现手段之一，即将一系列在不同地点,

从不同距离和角度，以不同方法拍摄的镜头排列组合(即剪辑)起来，叙述情节，

刻画人物。凭借蒙太奇的作用，电影在时空上有了极大的自由，甚至可以构成与

实际生活中的时间空间并不一致的电影时间和电影空间。

一些作家也采用这种蒙太奇手法来创作文学作品，它将一系列不连续的画面

拼接起来使之成为有新的意义的一段画面，它能含蓄而形象地表达出创作者的思

路，激发读者的联想，启迪读者的思考。

第1组：

(1)一个古老的旧天安门镜头。

(2)一个冰天雪地的镜头。

(3)一个街头人们乞讨的镜头。

将以上三个镜头组接起来，便产生了封建社会反动统治阶级残酷剥削压迫人

民，使广大劳苦大众民不聊生这样一个概念和含义。

第2组：

(1)一个解放后的新天安门镜头。

(2)一个冰河解冻的镜头。

(3)一个人们欢笑的镜头。

将此三个镜头组接起来，便产生了封建反动统治阶级之灭亡，推翻了人剥削

人和人压迫人的制度，人民得到了解放这样一个新概念和新含义。

2.文学作品中蒙太奇手法的作用。

作用1.运用蒙太奇手法可以使文学作品的段落衔接产生新的、原来各个段落

单独存在时所不具有的特定含义，大大地丰富文学作品的表现力，增强文学作品

的感染力。

作用2.通过人物、情节、场面、环境的分切与组合，方便作者对素材进行选

择和取舍，以使表现内容主次分明，达到高度的概括和集中。

作用3.蒙太奇手法通过画面更迭变换的节奏影响读者的心理，吸引读者的注

意力，激发读者的联想。

蒙太奇手法在文学作品中的主要作用不是叙述情节，而是表达某种心理、思

想、情感和情绪。

每个由一组文字构成的画面虽然只表现一定的内容，但组接一定顺序的不同

画面，能够诱导和规范读者的情绪和心理，启迪读者思考。读者面对不同文字展

示的不同画面，会产生对比、联想，比如，将一个在荒岛上的男人的场面和一个

等待在家中的妻子的面部特写组接在一起，读者感到了“等待”和“离愁”，产

生了一种新的、特殊的想象。

作用4.通过蒙太奇手段,作品的叙述在时间、空间的运用上取得极大的自由，

甚至可以构成与实际生活中的时间、空间并不一致的文学时间和文学空间。

一个化出化入的技巧（或者直接的跳入），通过两个不同空间的运动的并列

与交叉，可以造成紧张的悬念，或者表现分处两地的人物之间的关系；同样，不

同时间的跳跃和折返，可以反复地描绘人物过去的心理经历与当前的内心活动之

间的联系。比如，一组蒙太奇画面。就可以轻松地在空间上从北京跳到华盛顿，

或者在时间上跨过几十年甚至几个世纪。蒙太奇这种操纵时空的能力，使作家能

根据自己对生活的分析，撷取他认为最能阐明生活实质的，最能说明人物性格、

人物关系的，乃至最能抒述艺术家自己感受的部分，组合在一起，经过分解与组

合，保留下最重要的、最有启迪力的部分，摒弃省略大量无关轻重的琐屑，去芜

存菁地提炼生活，获得最生动的叙述、最丰富的感染力。

作用5.蒙太奇手法使作品自如地交替使用叙述的角度，如从作者的客观叙述

到人物内心的主观表现，或者通过人物的眼睛看到某种事态发展变化。如果没有

这种交替使用，作品的叙述就会显得单调笨拙。

（二）冰山理论

1.海明威冰山理论

冰山原理”是现代美国著名作家海明威的创作方法和艺术风格.他认为：一

部作品好比''一座冰山”，露出水面的是1/8,而有7/8是在水面之下，写作

只需表现“水面上”的部分，而让读者自己去理解“水面下”的部分。因此，

海明威的小说情节中心极为突出，毫无枝蔓；叙事客观，不加任何解释和议论;

修辞质朴，一般不用富丽的比喻和形容词；多用简短而潜台词丰富的人物对话。

2、简析冰山风格

冰山风格体现在结构上：即反对传统的史诗式的小说结构，他的小说往往只

是截取故事的一个时间段或时间点，以集中反映重大的主题或历史事件，至于历

史的经过和历史背景，则当作“冰山”的八分之七隐匿在洋面之下，但他又让读

者强烈地感到它的存在。例如：他在谈到《老人与海》的创作时指出“本来可以

写一千多页那么长，小说里有村庄中的每一个人物，以及他们怎样谋生、怎样受

教育、生孩子等等一切过程。”但小说却被浓缩到只有五万字，小说仅集中描写

老人在海上捕鱼的惊心动魄的三天。

3、冰山原理应用

海明威的“冰山”风格体现在他的作品结构上.海明威反对传统的史诗式的

小说结构，他也从不写恢宏的长篇巨著，他的小说往往只是截取故事的一个时间

段或一个时间点，以集中反映重大的主题或历史事件，至于故事的经过和历史

背景，则当作“冰山”的八分之七隐匿在洋面之下，但他又要让读者强烈地感

到它的存在.他在谈到《老人与海》的创作时指出：“《老人与海》本来可以写

一千多页那么长，小说里有村庄中的每个人物，以及他们怎样谋生、怎样受教

育、生孩子等等的一切过程.”但结果小说却被浓缩到只有五万多字，小说仅集

中描写了老人在海上捕鱼的惊心动魄的三天.《丧钟为谁而鸣》堪称海明威最长

的长篇，但事件发生的时间极其有限，只限于三天之内的几十个小时里，但小

说却生动地展现了西班牙内战及世界人民反法西斯斗争这一宏伟的历史画卷，

其作品内容的丰富性和人物的复杂性达到了空前的高度.其它一些短篇小说如

《乞力马扎罗山上的雪》、《杀人者》等都是采取这种非常集中的时间模式来

写的，而这种海明威式的时间模式又与他的电报式文体风格交相辉映，互为补

充，共同构成了海明威作品中的“冰山风格”.

（三）意识流

1.定义

意识流小说是一种以内心心理的表现为主要手段,以主人公的意识、感觉、

潜意识和思维为主要表达方式的小说形式。它渐渐兴起于19世纪末20世纪初的

欧洲文学中，如爱尔兰作家詹姆斯•乔伊斯的《尤利西斯》，英国作家弗吉尼亚•伍

尔夫的《世界的尽头与冷酷仙境》等作品都具有明显的意识流特色。意识流小说

通常采用第一人称叙述方式，往往包含了不连贯、不合理、错综复杂、语言形式

多变的内容，通过这些形式表达人物内心的思想和感受。

意识流小说是一种以内心心理的表现为主要手段，注重表现人物的思想和感

受，采用不连贯、错综复杂、混合式语言表达和强烈主观感受等特点。

2.意识流小说的主要特色

（1）时序的颠倒和融合。

打破传统小说的正常时序结构，在心理变化和意识流动中，常常把过去、现

在和未来三者彼此颠倒、交叉、互相渗透，使人物的视觉、回忆、向往三种现象

交织、叠合在一起，根据“心理时间”创造出异常的结构。

（2）跳跃穿插的自由联想情节。

小说人物头脑中的一个观念或视觉里的一个形象，常常会流泻出一大片表面

上有点联系而实际上毫不相干的事物或想法来。这些情节又由于时间观念的打破

而取得了自由的空间，采用跳跃、穿插、重叠、反复等途径，使情节呈现出错综

复合的图景。文字、情节，甚至整部作品的结构也都可以前后无序地反复跳跃,

以适应摹写潜意识的需要。

(3)心理分析式的内心独白。

独白是意识流小说的主要表现手段。人物离开作家的介绍，以独白旁白的手

法来展示自己的意识或无意识。作家为了让本能冲动的心理得到充分的表现，而

借用了混乱的、无逻辑的、反理性的独白表现方法，认为这才是生命的真实。作

品要传达人物的潜意识，最好让人物自己来解释他们自己，运用这种意识独白来

使人物的意识多层次化。

(4)大量运用各种象征手法。

刻意追求用象征手法来表达事物内在的神秘含义和各种事物之间、各种现象

之间神秘莫测的联系，来表现作品的主题。作品中的细节、人物、事物、事件往

往具备一定的象征寓意，有时甚至连主题或整部小说的结构都是象征主义的。

(5)语言与文体的标新立异。

意识流小说家们认为，意识流语言与文体应该与传统不同。为了体现意识流

的特征，语言文字常常背离正常的拼写、句法以及文法规则，大段文字没有标点

符号，没有大写字母，大量借用外文词汇，用梦幻的语言来写梦幻，形成所谓意

识流语言。

3.意识流小说的局限

脱离实际生活，过分沉溺于莫名其妙的个人内心隐秘活动，人物多是病态的

不正常的，思想基调灰暗消沉，反理性主义；从接受角度看，独白、象征、梦幻

等多种手法的滥用，导致了作品故事模糊，寓意晦涩，让人看不懂。

这是一生(节选)

已经是八月了，天热的是个烤炉，没有一丝风.还有这该死的蝉，叫个没完

没了。我已经木了，手里的书也不知道什么时候掉了。尽管我应该为高考去拼，

但是不行，我脑袋乱的要命。

噢，我有些仇怨了，就像仇怨有人揍我，而我只能感觉鼻血流淌，脊背发

凉....时间真快啊，也真佩服自己，竟然读到现在.....记得有个女孩，一个在

农村暂读的女孩一一我的同桌，她看到我的鼻血就吓坏了，她捂着脸，不敢看我

的脸。我则看着她，她着实漂亮。你很难想象，很长一段间，我没和她说一句话。

她倒和我说了，诸如：〃你为什么这么脏”，“为什么老睡觉”这时我总是

心跳过快，想说却憋红了脸吐不出一句话，我有严重的口吃，直到很多年后我才

知道那是自卑。噢，她睡了，我鼓足攒了多日的勇气，碰了下她的手，感觉毛茸茸

的，像小动物的爪哎，人生真是荒唐的有趣，那时我十岁，不!是八岁。

我有时只会凭着感觉走，正像我对一个老头的感觉。他凶巴巴的，唬着背，

总是蹲在脑畔上吸烟，大家都不敢靠近他。他对我却有种吸引，是他奇怪吗?或

许是的。他砍柴专砍荆棘。他总是黄昏时出来晒太阳他起初也吓我，后来

就变了。

那次他又在砍柴，我也是。大概是出于好奇吧，我学他砍荆棘，被扎惨了。

他笑呵呵的瞅着，之后对我说“娃子，不是这么砍的。”于是他教我怎么砍，怎

么背.•・・。我觉得他是个有趣的老头，不像平时。他说：“荆棘就像娃娃一样。”

“山里有好多怪动物。”“你是头小倔牛。”村里人觉的我们在一起很新

奇。

后来我妈不让我再去找他，再后来我离开了家乡。他说：”在外好好的，要

小心。”后来他很快就死去了。当我面对他的遗像时，我的心又酸又苦，

也不知咋了。

他的儿子，他的孙子在葬礼上表现的很自然，没有泪，他们交流的极少。他

的确是个怪老头，但他教给我很多很多。比如我记得他从不忌讳谈死，他希望死

后埋在山顶。他爱山，爱山上的荆棘。他的面庞如这黄土高原一样，早已融为一

体。

我再次离开了村庄，来到一座小城市，我以为自己来到了天堂，可好玩过不

了几天，我就伤心了。我似乎得了病，我失去了嗅觉。不!准确的说是我只能闻

到臭气。

在大街上，在菜市.....我只能皱着眉头看着他们，他们似乎也是这么看我

的。夜晚更糟,灯一直亮着，还闪闪不停。我的生物钟彻底被打乱了.•・・奇迹总

是会出现的，嗅觉回来了，生物钟调整了.....我习惯了这样的生活.....不过我

妈妈不高兴了，她说我变了。她怒了，你可以想象我干了什么，真不可思议。当

老师骂我：“你是个混蛋。’我坦然道:不!混蛋?我干的事混蛋可干不出来。

事实上，当我站在高处俯瞰人流时，我发现人都有混蛋的一面。我是只苍蝇,

也许是谁诅咒了我，也许是个玩笑。这是一个苍蝇的梦，他成了诗人，写了一首

诗:在我的日记里|合上了我的童年|记忆却怎么也合不上|除了小草|没有人在我

的日记里放歌|没有人在我的日记里哭泣|总有失落|滚下干瘦的脸|一直堆满荒

芜的心I才觉得火辣.・・・・于是爱上了山|爱上了羊|爱上了风・•・・仿佛只有这些

是可爱的I是爱我的I因为我是只苍蝇....

历史总是伴着告一段落又开始新的历程，我的历史也是。不过可怜的我啊，

这次除了眼睛坏了，别的倒好。我的眼睛原来是好的，一次意外让它罢工了。你

知道的，人生总有那么多意外，我们无法避免。

（一）内心独白

他站在门口的台阶上，摸了摸裤兜，找大门钥匙。咦，不在这儿，在我脱下

来的那条裤子里，得把它拿来。土豆倒是还在。衣橱总吱吱吱响，犯不上去打扰

她。刚才她翻身时还睡意蒙胧呢。他悄悄地把大门带上，又拉严实一些，直到门

底下的护皮轻轻覆盖住门槛，就像柔嫩的眼皮似的。看来是关严了。横竖在我回

来之前，蛮可以放心。

—乔伊斯《尤利西斯》

（三）示例引领

高手

侯发山

在乱世，习武的人不在少数。说得高雅一点儿，是强身健体保家卫国；说得

俗一点儿，是为了能够保护自己，保护家人不受他人欺负。康百万和周二爷都是

河洛地区数一数二的士绅，有钱有势，有头有脸，家里少不了看家护院的。外人

不一定靠得住，他们更愿意把至亲培养出一身的本领。于是，康家的少爷康小勇，

周家的少爷周明便结伴来到了温县陈家沟。

“上至能能，下至哼哼，大人小孩，都会扑腾”“喝了陈家沟的水，都会翘

翘腿”……这些都是从陈家沟流传出来的顺口溜，可见陈家沟人习武成风，民间

诞生了不少太极高手。陈长兴便是其中一个。陈长兴，字云亭，陈氏十四世，太

极拳第六代传人，自幼受业于其父陈秉旺，太极拳、械出神入化。陈长兴成年后

以保镖为业，在武术界享有盛名，被称为“牌位大王”，意即平日练拳姿势端正，

久而久之，不管走路还是站立，都立身中正。无论看戏还是赶会，站立于千万人

中，任凭众人如何拥挤，他双脚丝毫不动。凡近其身者，如水触石：不抗自颓。

自从陈长兴打破“传男不传女，传内不传外”的祖规，收下“偷拳”的杨露禅为

徒后，上门拜师学艺的蜂拥而至。

康小勇和周明有幸成为陈长兴的徒弟。陈长兴教他们的是太极拳之老架，其

站桩立身端正、落地生根、不偏不倚、稳如泰山。从起式、金刚捣礁，到当头炮、

金刚捣椎、收式等七十四式，一招一式看似简单，实则暗含着无穷之力，真是“劲

牵四两动千斤，变化神奇后制人。掌扫狂风驱虎豹，拳击霹雳震乾坤”。

闲言少叙，言归正传。冬练三九，夏练三伏，三年期满，康小勇和周明辞别

师父，回到了巩县。

邙山头上盘踞着一股土匪，头目唤作“座山虎”，去周二爷家滋扰了两次。

第一次，周明施展拳脚，一脚踢折一个喽啰的腿，又一掌打死一个喽啰。第二次，

“座山虎”的一只眼让周明给打残了，若不是“座山虎”逃得快，怕是要一命归

天。周二爷很是高兴，心说犬子去陈家沟没有白学，至此，不再心疼自己付出的

几十两银子的学费了。

后来，康小勇上了邙山，不知道他用的什么招数，居然收编了“座山虎”，

壮大了康家的团练。为此，官府还奖励了康小勇，老百姓也到康家门前敲锣打鼓，

既有庆贺的意思，也有感激的成分。周二爷气不过，以为陈长兴让康小勇吃了偏

食，把自己的绝招传授给了康小勇，如若不然，“座山虎”也不会服帖。

周二爷便乘船过黄河来到陈家沟，找陈长兴问罪。

陈长兴听了周二爷的一番诉说，捻着胡须，呵呵一笑，说：“周掌柜，老夫

给你讲讲两个徒儿在习武期间的一件小事。”

“悉听尊便，周某洗耳恭听。”周二爷心气难平，满不在乎地说。“有一年

冬天，那一天下着大雪，我让徒弟们去野外跑步。每天跑十里地，雷打不动。途

中，看到一个小乞丐饿晕在路边，小勇就把自己身上的棉袄脱下来给小乞丐穿上

然后背着他回来了。老夫当时还质问小勇，师父若是不收留呢？小勇说，您要是

不收，我就背回康家庄园……”

周二爷打断陈长兴的话，说：“这跟练武有何关系？”

陈长兴没有接周二爷的话茬，继续说道：“那天小勇救助小乞丐的时候，贵

公子却阻拦他，让他别管闲事。小勇把小乞丐背回来后，又坚持出去跑完十里路

才回来。从那天起，老夫就相信，小勇这样的孩子能干大事。”

“所以您就把绝招教给了他？”

“老夫对徒弟们都是一样看待，也从来没有留一手。”陈长兴摇摇头说。

“康小勇为何能制服‘座山虎’？明摆着是他比周明技高一筹嘛。”周二爷

不服气地说。

“学艺先学德，做人德为先。德有多高，艺有多深。”说罢，陈长兴意味深

长地看了周二爷一眼。

周二爷听罢，脸红了一下，似乎还想辩驳。陈长兴接着说道：“那个小乞丐

在老夫的武馆休养了一段时间，后来自己走了，上了邙山，跟着‘座山虎'混饭

吃。第一次去周家抢劫，就让周明把腿给打折了。”

“活该！"周二爷愤愤不平地说。

陈长兴说：“若不是小勇上山说服他们，让他们改邪归正，听说‘座山虎'

还准备伺机报复周家呢。这些土匪有些是良民出身，被逼无奈才占山为王、打家

劫舍的。”

“就应该把他们千刀万别！”说这话的时候，周二爷咬牙切齿。“真正的强

者，不在于打趴下多少人，而在于扶起多少人。”陈长兴轻轻叹了口气，像是说

给周二爷，又像是自言自语。

选自《天池》2022年第11期）

3.蒙太奇是一种电影的镜头组合手法，将时空予以分解组合，是电影中镜头与

镜头构筑并列的艺术。小说中多处使用蒙太奇的手法，请结合文本分析该手法

在环境描写、情节发展、人物塑造方面的运用及效果。

3.①环境描写蒙太奇，小说对陈家沟习武武风叙述，紧承康、周二人去陈家沟

的社会背景介绍。突破时空限制，行文节奏明快。

②情节发展蒙太奇，小说写康、周二人练功的情节，笔锋一转，三年期满，辞别

师傅，回到巩县。使行文详略合宜，主线清晰。

③人物塑造蒙太奇，小说在描写周明勇斗土匪和康小勇收复土匪时，采用了“闪

回”的手法，丰富人物形象，情节跳跃，扩大了故事的容量，留下大量空白，激

发读者的想象。

【解析】

本题考查学生对小说艺术手法的分析鉴赏能力。

首先，在环境描写蒙太奇方面，小说写到陈家沟习武风气，“'上至能能,

下至哼哼，大人小孩，都会扑腾''喝了陈家沟的水，都会翘翘腿'……”，这

一段描写是紧跟在康、周二人去陈家沟学武后对陈家沟社会背景的介绍，与康、

周二人学武的决定相并列，这样写就如两个并列的电影镜头，突破了时空限制，

让行文节奏明快，。

在情节发展蒙太奇方面，小说写康、周二人练功的情节，“陈长兴教他们的

是太极拳之老架，其站桩立身端正、落地生根、不偏不倚、稳如泰山……真是’劲

牵四两动千斤，变化神奇后制人。掌扫狂风驱虎豹，拳击霹雳震乾坤'”，接着，

作者笔锋一转，紧接着就写“闲言少叙，言归正传。冬练三九，夏练三伏，三年

期满，康小勇和周明辞别师父，回到了巩县”，这样的处理就如电影中的两个镜

头，交代开始，接着就交待结果，让叙述简洁明快，同时主要情节突出，主线明

晰，也加快了叙述的节奏。

最后，在人物塑造蒙太奇方面，小说在描写周明勇斗土匪和康小勇收复土匪

时，采用了“闪回”的手法，先交代交代周明打伤打死''座山虎”的喽啰，打瞎

“座山虎”的眼睛，而康小勇则是收编了“座山虎”这股土匪。再通过陈长兴的

回忆交代康小勇救助小乞丐的故事，以及暗示康小勇为什么能够收边“座山虎”

的原因，这样情节在跳跃中发展，扩大了故事的容量，留下大量空白，激发读者

的想象，也让康小勇这一人物形象更加丰满生动。

桥边的老人

【美】海明威

一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥,

大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一

些士兵扳着轮辐在帮着推车。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面,

而农夫们还在齐到脚踝的尘土中哪躅着。但那个老人却坐在那里，一动也不动。

他太累，走不动了。

我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。完

成任务后，我又从桥上回到原处。这时车辆已经不多了，行人也稀稀落落，可是

那个老人还在原处。

“你从哪儿来？"我问他。

“从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。

那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。

“那时我在看管动物，”他对我解释。“噢，”我说，并没有完全听懂。

“唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡

洛斯的”他看上去既不象牧羊的，也不象管牛的。我瞧着他满是灰尘的黑衣服、

尽是尘土的灰色面孔，以及那副钢丝边眼镜，问道，“什么动物？”

“各种各样，”他摇着头说，“唉，只得把它们抛下了。”

我凝视着浮桥，眺望充满非洲色彩的埃布罗河①三角洲地区，寻思究竟要过

多久才能看到敌人，同时一直倾听着，期待第一阵响声，它将是一个信号，表

示那神秘莫测的遭遇战即将爆发，而老人始终坐在那里。

“什么动物？"我又问道。

“一共三种，”他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。”“你只得

抛下它们了？"我问。

“是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。”

“你没家？”我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶

下河边的斜坡。

“没家，”老人说，“只有刚才讲过的那些动物。猫，当然不要紧。猫会照

顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。”

“你的政治态度怎样？”我问。

“政治跟我不相干，”他说，“我七十六岁了。我已经走了十二公里，我想

我现在再也走不动了。”“这儿可不是久留之地，”我说，“如果你勉强还走

得动，那边通向托尔托萨②的岔路上有卡车。”“我要待一会，然后再走，”

他说，“卡车往哪儿开？”

“巴塞罗那，”我告诉他。

“那边我没有熟人，”他说，“不过我非常感谢你。再次非常感谢你。”

他疲惫不堪地茫然瞅着我，过了一会又开口，为了要别人分担他的忧虑，“猫

是不要紧的，我拿得稳。不用为它担心。可是，另外几只呢，你说它们会怎么样？”

“噢，它们大概挨得过的。”“你这样想吗？”

“当然，”我边说边注视着远处的河岸，那里已经看不见大车了。

“可是在炮火下它们怎么办呢？人家叫我走，就是因为要开炮了。”“鸽

笼没锁上吧？"我问。

“没有。”

“那它们会飞出去的。”

“嗯，当然会飞。可是山羊呢？唉，不想也罢，”他说。

“要是你歇够了，我得走了，”我催他。“站起来，走走看。”“谢谢你，”

他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中坐了下去。

“那时我在照看动物，”他木然地说，可不再是对着我讲了。

“我只是在照看动物。”

对他毫无办法。那天是复活节的礼拜天，法西斯正在向埃布罗挺进。可是天

色阴沉，乌云密布，法西斯飞机没能起飞。这一点，再加上猫会照顾自己，或许

就是这位老人仅有的幸运吧。

4.海明威曾提出著名的“冰山”创作理论，将文学作品同冰山类比，他说：“冰

山在海面上移动，很是庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”试

探究小说从哪些方面体现了这一创作原则。

4.①叙述方式上：以对话的方式推进行文，没有过多细节，这种叙述方式是有限

的，但引发的想象空间是无限的，从而挖掘出小说的主题，即作者对战争的谴责，

对爱与和平的呼唤。

②叙述视角上：小说采用第一人称的有限视角来叙述故事，导致读者只能在叙述

者的带领下走进情节,必须充分调动自己的想象,去感知人物,挖掘小说的内涵。

③表现手法上：以小见大的表现手法。小说没有交待老人的过去和结局，仅仅截

取了一个战前的场景，叙述了一段老人与“我”的对话，却表现了宏大的战争主

题。

④人物形象上：从一位侦察兵的视角，刻画一位躲避战争灾难走不动的老人的形

象，使读者能够联想到战争给其他许多民众带来的种种苦难,感受到战争的残酷。

⑤语言风格上：语言简约，没有过多的修饰语来渲染，淡化了作者的主观色彩,

但包含的内容丰富，反映出老人无辜受难，对动物的爱护，对家乡的爱恋。

⑥题目选取上：“桥边老人”之“桥”，是生死攸关的分界，老人过桥即是避开

战火求生，而老人为何不过桥？他是因为身体状况，还是返回照看动物？给读者

留有思考的余地，丰富了人物形象。

三、实践训练

银空山①（节选）

李洁冰

古戏装上落满积年的尘垢。一只点翠冠悬挂在窗户边上。几顶折翅的乌纱、

一袭手工织绣的黄龙袍、一领《打渔杀家》的蓑衣、若干牛头马面的道具，堆放

在炉边的角落里。房间里弥散着一股刺鼻的葱花油盐的味道，是刚炮过锅的、热

油爆炒的艳香。

穿过吱吱呀呀的木制楼梯，我隐约听到楼上的某个角落里传过一声呼唤，到

这厢来呀……那四个字，分得很开。先过唇齿，再走鼻翼，后经舌尖，一腔九霄，

仿佛穿越半个世纪而来，让我的脑袋匍然作响。是她，这样的声腔韵，没有别人。

是那个头扎雉鸡翎、一袭披风加身，在夜茫风萧的月光下策马奔驰的女子，是那

个娇俏含嗔、眼波流转的民女梅翠娥。这时候，铁铲击锅的声音再度传来。先是

急炮，继而爆炒，伴着一通大响，是碟子落桌的动静，应该是小炒出锅了。我推

开一扇门，里面阊无一人。正疑惑间，有只耗子突然从里面窜了出来。我打了个

喷嚏，赶紧将门虚掩上，旁边的木门却吱呀一声开了。

最先看到的，是投在墙壁上一团怪异的影子，形如一朵绽开的巨无霸蘑菇。

定神再看，原来是帽子。十九世纪欧洲宫廷贵妇戴的那种，缀着手工织绣的蕾丝

花边。半垂挂着，遮住戴帽人的脸。女子转过身来，冲着我一笑，说，你来了？

屋子里没有亮灯。一台十三英寸的小电视轰然作响，满屏雪花亮得奇怪，间或夹

杂着几串波浪纹和惊天的噪音。光影下是一张闪烁陆离的脸，有点虚肿，又由于

光影的投射，显得格外阔大。但上面的眉宇，还有那张涂着豆蔻紫的唇，让人一

眼认定，这是泗州戏花旦银萝。我走过去，说了声哎呀，找得人好苦。

戴帽子的人眉目不动，死盯着方寸屏幕，说，别闹，且看俺梅翠娥跟它斗斗

法。我抑住心跳，拽个凳子在旁边坐下来。伴随着晃动的影像，她不断变幻着百

样的姿态。蛾蝴般的唧唧声，在房间里起落着，宛若草丛里的合唱。银萝将贵妇

帽上的纱罩拽下来，先是遮了半个粉面，再将口红去嘴巴上涂了几回。就这个动

作，又让光阴倒流。早年槐树剪月的夜晚，纤翘兰花指，去樱桃红小口上一涂,

再一涂，水袖一甩，古代仕女画中的俏人儿就活了。但屏幕前的这位，满月脸,

卧蚕眉，早已不复过往。女子将蕾丝花边的披肩搭到身上，浑然不觉有双眼睛在

看。她下半身穿着二十世纪五六十年代蚕豆印花的睡裤，裸足跋一双绣花皮拖,

中西混搭，都是乡镇地摊的舶来品。如此扮着宫廷贵妇的行头，半老徐娘朱唇微

启，跟屏幕里的小人头聊上了。

夜幕降临，现在是晚餐时刻。眼前这位女子碗盏不动，双目燃烧。房间里有

个敞盖的箱子。斑驳的油漆褪落了，露出原初的木质纹理。让人讶异的是上面的

合缝，刀片不进，显现出老式木工的精致。那是银萝的贴身家当，父亲关颖山家

传的。只是里面的各式行头，眼下不再是登台唱戏的用场，而是伴着这位女子跟

各路超魅“斗法”。

慕色四合，有位老妇手中托着木盒，上面放着两碗米饭、一份砂锅羊肉葛笋

炖豆腐、半盒狂菜蛋汤，踢踢橐橐送进来。银萝撩开遮住面颊的粟米烫发，开始

带着浓妆用餐。另一份自然是客人的，我下意识地拿起筷子。银萝的眼睛仍在屏

幕上，她变得越来越躁动。眼波流转之间，由于光线的作用，看上去竟是逼人的

美艳。这却不是泗州戏花旦的朴拙，而是慵腰、大脏盘，每寸肌肤都朝外挤脂肪

的肉感。银萝转过身来，用一张亢奋得近乎变形的脸冲我笑道，名字想好了，〃

花为媒〃，这个名字可好？我随口应道，好，这名字好。心下犹坠五里雾中，弄

不清她在说什么。银萝将筷子在手里打个绕花，笃笃敲下碗边说、花为媒，不懂

吧？就是当媒婆，我要开个媒婆公司。

银萝的声音，总能在嘈杂声中凿墙破壁，形成一枝独秀，这是多年唱戏练就

的童子功。现在、它在我的脑袋里铮然作响，带来某种奇异的化学反应，让我瞬

间参透了这间屋子里的玄机。快手、抖音、流量、网红直播带货……那个曾经发

誓终老戏台的刀马旦后裔，“打不死银萝要唱戏”的泗州戏名旦，跟眼前这张变

形的脸，重叠又撕裂，让我深陷迷局。

我眼皮沉得抬不动了，无奈起身告辞。银萝说再来呀。我来到大街上，被彻

骨的冷风一吹，才发现刚才的那句话不是送给我的。银萝两眼盯着电脑屏幕，压

根儿就没抬头。

我失魂落魄地走在大街上，突然意识到，银萝并未认出我。她既未寒暄，也

未叙旧。自打我进屋就没离开屏幕，不停地和里面的人插科打浑。那顿饭，还有她

的随口搭讪，都是职业化的，没有超出寻常。整个晚上，银萝时哭时笑，忽嗔忽

闹，位置仍在戏台上，还是在现实中？多年前那个英气凛然的玳瓒公主，和眼下

屏幕前的戴帽人，也许早就是两个“物种”了

【注】①银空山：传统剧目。文中的“玳瓒公主”即该剧目中的“代战公主”。

2.选文有两处“蒙太奇”式的时空切换。请指出这两处时空切换并简要分析其

作用。（6分）

2.蒙太奇式时空切换：第一处，由“我”听到屋内女主人公“到这厢来呀”的一声呼唤而

切换到当年舞台上“那个头扎雉鸡翎，一袭披风加身,在夜茫风萧的月光下策马奔驰的女子”

和“娇俏含嗔、眼波流转的民女梅翠娥”的情境；（2分）第二处，由“我”看到女主人公

“将贵妇帽上的纱罩拽下来，先是遮了半个粉面，再将口红去嘴巴上涂了几回”的动作而切

换到早年月夜“纤翘兰花指，去樱桃红小口上一涂，再一涂，水袖一甩，古代仕女画中的俏

人儿”的情境。（2分）

作用：①这种时空切换形成鲜明对比，凸显了女主人公随着时代变迁而少了艺术气、多了市

井气的蜕变。②使文章不拘泥于单一的事件叙述，富于变化，增强可读性。（2分）（意思

对即可）

砸缸的人

申平

唯啷！一声响亮，那口大缸便被砸破了。缸里流出来的，不仅是水，还有千古流传的故

事。砸缸少年一举成名。

多少年以后，那位少年已进入老年。在当年被称为西京的洛阳城里，在一处简陋的宅院

前，他，又站在了一口缸前。

这是一口被金纸包裹得严严实实的大缸,是他的老管家背着他，同意人家安放在这里的。

安放者什么也没说，只留下一张“门状（名片）”就走了。“门状”上的字也很简单：翰林

学士王拱辰。

王拱辰，他当然知道。这人在仁宗皇帝时代和自己先后中进士，并因在殿试时勇敢说出

考试题目他以前曾经做过，被赐“诚信状元”称号。后来曾出使契丹，以学识阻止战争。在

神宗皇帝时代，他也和自己一样，因反对变法，受到王安石的排挤。

上午，王拱辰登门拜访，老管家也曾通报。那时候，他在地下室里正文思泉涌。听到王

拱辰的名字，他犹豫了一下，但还是拒见了。一是他的确没工夫，二是他早就知道，现在的

王拱辰己经不是过去的王拱辰了。听说他在洛阳最繁华的地段，一直在修建一座豪宅，光中

堂就有三层楼高，巍峨壮丽。不怪人说“王家钻天，司马入地”。

现在，司马光绕着那口大缸,驴拉磨一样转了几圈，又伸手去撕被金纸包得紧紧的缸口。

但是那金纸很厚，还在缸沿儿上箍了一道铜丝，把金纸绷得鼓面一样紧，人手根本抓不住。

推一推，重如泰山，敲一敲，闷闷地没有声响。

这缸里到底装的是什么呢？

你去，给我找一块石头来！或者，是一把锤子。他转头对老管家下达了命令。

但是老管家却没有动，他嗫喏了半天，终于鼓足勇气说：君实秀才，人家好心好意给你

送来口风水缸，你要砸……不好吧？

不好？有什么不好？他鼓起眼睛问老管家。

这个是聚财的，老管家说，你看咱家，也太穷了吧。夫人有病，都没钱抓药了。

人穷不能志短、乱收东西，非君子之德也！再说，我也得知道这缸里装的是啥呀！

人家说了，十日后方可打开，否则就不灵验了。

以下几天，司马光的生活完全被门外那口大缸打乱了。以前他总是一更睡，五更起，直

接到他那间地下室里去编修《资治通鉴》，可以说是心无旁鹫。但是现在，那口缸却不断在

他眼前是来晃去。送缸人的用意，缸的内容，都开始让他分心。

而且，自从这口缸安放到他家门口以后，前来拜访他的人不知为什么络绎不绝。

后来他接到京城一位朋友的密札，才知道自从哲宗皇帝继位之后，便由最信任他的高太

后辅佐朝政，人们疯传，他即将奉旨进京去当宰相了。

怪不得……

五天以后，夫人不幸去世。也不知道一下子从哪里冒出来那么多人前来吊唁，而且人人

都不空手。悲伤之中的司马光让老管家把所有的礼品财物都登记造册，一点不动，然后他悄

悄把自己家里仅有的五亩地典当了，开始为夫人准备后事。

出殡那天，路两边人山人海，有人竟然喊出了“司马相公”的口号来。

司马光分明感觉到，正有一口无形的大缸，铺天盖地向他的头上扣过来。这口缸比王拱

辰放在他家门口那口缸还要神秘，还要危险。这两口缸最后叠加在一起，悬在他的头上，直

搞得满腹经纶的他六神无主，坐卧不安。他知道，他必须马上砸缸了。

但是全家上下没有一个人支持配合他。他想在院子里找个铁器，或者找一块石头，根本

就找不到。老管家，还有他的养子司马康，早已带人坚壁清野了。

砸个缸，居然这么难，不然……不行！这缸非砸不可。否则，我这一世英名，就要毁于

一旦了O

凌晨，天刚微亮，官道上就有一个老者走走停停，寻寻觅觅。最后，他怀抱一块石头，

一步步走回自家门前，他气喘喘地把石头举起来，对着那口大缸用力砸去。

砰！第一下，竟然没有砸破。石头反弹，险些砸到他。啊，这缸难道真是铁缸？

管他！再砸！唯啷，缸破了...

天亮了，许多人聚在司马宅前看热闹。但见那口大缸里流出来的，果然是黄白细软之物。

残缺的缸上还摆着一份礼单，写着一行大字：司马只要清白，钱财自来认领。

文本二:

司马光字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左

氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其中旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，

一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃之，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛间画以为

图。

摘自《宋史》）

4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.开头三段以电影蒙太奇的手法跨越时间将今昔链接起来，引出了主要人物“司马光”和

核心事件“砸缸”。

B.背着司马光接收大缸，还说砸缸会破坏风水以阻止他砸缸，相对于司马光，管家是个更

懂得官场规则的人。

C.缸留在家里的几天，司马光难以像往常一样静心编修史书，他预感到缸是复杂状况出现

的先兆，会给他带麻烦。

D.两次砸缸，都是世间佳话，展现了同一人物不同角度的性格形象，少年司马光机智果敢，

老年司马光清廉坚定。

英雄

立夏

他二十岁的时候，她正好十岁。

她坐在台下，晶亮的眸子映照出台上英武的他。

他是学校请来的英雄，笔挺的军装上一张黝黑却棱角分明的脸，因为激动透着健康的红

晕。他在台上大声地念着手中的演讲稿，只剩下三根手指的右手高高举起，如同一面灼目的

旗子，在一次实弹演习中，面对一颗滋滋作响的手榴弹，他毫不犹豫地捡起来扔向远方，挽

救了被吓呆的战友。

她的眼中噫满了泪水,朦胧间台上的他是那么高大英俊,连他那浓重的乡音都充满了亲

切的味道。

“他真是个英雄，我会一辈子记住他的。"她在心里默默地想。

他三十岁的时候，她二十岁。

学校组织学生们去农村体验生活。

如果不是村干部郑重地向大家介绍他曾经是个英雄,她是一丁点儿也认不出他了。

埋头在田里劳作的他跟其他的农民已没什么两样,披着一件灰扑扑的褂子，失却了红晕

的脸还是那么黑，却变得暗沉。村干部介绍的时候，他憨憨地笑着，脸上，怎么也找不到十

年前年轻的影子。

他坐在田头抽着烟卷，好几次她都想走过去跟他说几句话。看着烟头一明一灭，她终于

还是没过去。

她实在想不出该对他说些什么。

他四十岁的时候.她三十岁。

他在她所在的城市摆了个摊,卖鸡蛋煎饼。

五岁的女儿吵着要吃煎饼.她先认出了他的手，再抬头看他的脸，恍若隔世般，已然很陌

生了。

女儿香甜地啃着煎饼,她的心却一直不能平静。她忍不住悄悄告诉女儿，卖煎饼的是一

个英雄.女儿懵懂地吵闹着,要去看英雄。

她带着女儿折回去，女儿仔细看着那只残缺的手，然后哇地一声大哭起来。她匆忙带着

女儿离开。一边哄着女儿一边回忆自己十岁的时候第一次看见这只手,一点都不觉得害怕，

只有深深的敬意。

她还记起来当时听完报告回到家,小小的她弯曲起两根手指，模仿三指的样子，想象着

那种悲壮。

四

他五十岁的时候，她四十岁。

她在民政局混上了科长的位置,工作还算清闲,生活不好不坏。

当他在她办公室外面探头探脑的时候,她根本就没认出他,原来他是来申请追加困难补

助的。

她给他倒了杯茶水，他受宠若惊地捧着，只会一迭声地说谢谢。她陪着他办完了所有手

续，而他不知道为何受到如些礼遇，越发地惶恐不安，一个小时里说了不下五十声的谢谢。

望着他佝偻着背离开，她开始努力回想他年轻时的样子，却怎么也想不起来了。”他真的曾

经是个英雄吗？问自己这个问题的时候，她觉得那么茫然。

五

她五十岁的时侯,他已经不在了。

那天她在办公室喝着茶，翻着报纸，四十年前的他突然映入眼帘。犹如被雷击般，她手中

的茶杯砰然落地。

他在回乡的公交车上遇到一伙劫匪，一车人只有他挺身而出，搏斗中，被刺数刀身亡。

报道还提到,他的右手只有三根手指,年轻时他就曾因救人成为部队里的英雄典型。那张穿着

军装的年轻的照片,据说是他唯一的一张相片。

一瞬间,泪水又模糊了她的眼睛,恍如四十年前，小小的她坐在台下仰望。

选自《读者》2009年第19期）

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不准确的一项是（）

A.小说采用电影蒙太奇手法，以十年为一个单元纵向组织材料，双线推进，以“她”的视角

见证了英雄生活的变化和时代的变迁,使人物形象更突出。

B.“她”体验农村生活时发现“他”已泯然于其他农民，意在为结尾作铺垫,说明随着岁月

流逝,英雄很多外在的东西会慢慢被消磨，但精神是永存的。

C.“他”面对“她”对自己的“礼遇”惶恐不安、千恩万谢，这些细节体现出“他”在苦难

生活中已经变得平凡甚至卑微,启发读者对英雄境遇的思考。

D.小说开篇写年少的“她"被英维事迹打动，对英雄充满崇敬，结尾一段的回忆则照应第一段

情节,表现出“她"对英雄自始至终的崇拜与敬仰之情。

号子

冷江山

1944

连日来的阴雨，增加了排工们工作的难度。

雷老三的左胯部肿得像个面包,只要身子稍稍转动,都会连着一股筋,从胯部一直疼到半

边身子。他强忍着不让大家看出来。

这次出排,大部分都是没有经验的生瓜蛋子。昨天下午阿四出的那事,他至今还心有余悸,

若非自己拼了命去推开他,后果不堪设想,饶是如此，自己左胯还是挨了滚木重重一击。

绵绵的冷雨像扯不断的布帘子漫天往下落,人们情绪消沉,有几个甚至流露出要开溜的

意思。

雷老三知道这次放排与以往都不一样,想到这里他就感觉像是压了千斤重担,一路上不

断暗暗提醒自己,万万不可出任何差错!作为带队的排头,他更知道这个时候最不能倒的就是

大家的信心,为此，他必须做点儿什么了。

就在人们群集在山崖下躲雨时,外面山沟里传来了一阵阵的歌声,这是他们熟悉的歌声，

循着歌声,人们三三两两从山崖下走出来。雷老三赤着上身,古铜色的后背像一张弓紧紧绷着!

他一边撬动杉木往下溜,一边扯着嗓子吼着放排号子。这号子像是有魔力,大伙儿都受了感染,

陆陆续续加入进来,震天动地的歌声响彻山谷：

秋浦河水清又清勘

放排人在山里行哦

山里雨水如扯布嘲

溜溜的杉木箭一样奔哦

赶在天擦黑前，所有杉木条子都沿着山沟溜到了谷底，进了秋浦河湾子。在放排号子的感

染下,长龙般的木排第四天就顺利到达了殷家汇。雷老三完成了那个秘密使命。

1951

小雷同志,工作多久了？老领导笑眯眯地看着雷家俊问。

雷家俊还没想好怎么回答,老领导又接着说,我看了你的材料，你很了不起啊！当年借放

排为掩护,秘密为江南新四军运送粮食、盐巴和药品，做出了很大贡献！

雷家俊憨憨笑着，末了蹦出一句:都是首长指挥得好!老领导满意地连连点头,好好干,拿

出当年的英雄劲头来,希望你在水利局局长这个新的岗位上再立新功!雷家俊“啪”地一个立

正、敬礼:请首长放心，决不辜负组织的信任！

两年后,在江村水库的工地上,红旗飘飘,上千人大会战。雷家俊挽着裤腿,赤脚站在工地

最高的一处畔上,手里拿着大喇叭,正在作战前动员。他激情介绍了江村水库工程的重大意义,

并安排了任务，突然举起右手高声喊道：

伟大的人民群众万岁！伟大的江村水库万岁！

上千人的吼声瞬间响彻工地的上空,在雷家俊听来,多么像当年的放排号子,那么整齐有

力，那么激动人心！

难以想象,在几年自然灾害的时间里,在人都吃不饱的情况下,滨江地区在雷家俊的领导

下,硬是指挥大团队作战,建设完成了皖南地区最大的水利工程。

1957

滨江人民广场，人群密密麻麻,广场四周三步一岗、五步一哨，荷枪实弹、全副武装的解

放军战士将现场的气氛衬托得格外肃穆。

当公开批斗大会开始后,人们又见到了那个曾经给这个城市带来希望和光荣的英雄,可

如今他却站在被批斗席。雷家俊被五花大绑，脖子上还挂了一个“右派”的大木牌子。主持

批斗的干部疾言厉色,一再咆哮:打倒雷家俊,打倒右派反动分子！

一些人开始冲上台,对雷家俊拳打脚踢。雷家俊咬着邪,就像一座沉默的冰山，不做任何

反抗。头被打破了，鲜血从头上一直流淌下来。倔强的他宁死也不认为自己有罪！

血越流越多,疯狂的拳脚像雨点一样朝他身上袭来。渐渐地,他感觉面前有无数星星在闪

耀，双眼一片模糊。

就在这时,好几辆手扶拖拉机喷着滚滚浓烟,旋风般地开进了会场。从拖拉机上下来一群

年近半百的农民。他们一个个阴着脸,愁容满面。当他们紧张拘谨地走到雷家俊面前,全场鸦

雀无声。

突然,领头的一个人,手举向天空猛地往下一挥,高声唱道：

大赤岭喂----

一直低着头的雷家俊突然抬起了头,两眼放出闪亮的光来。那些年近半百的农民突然之

间，一个个也都像是打了鸡血,涨红了脸,从喉咙里蹦出滚雷般的吼声：

大赤岭喂

伐木忙嘲

黑龙沟喂

扎成排嘲

过老鹰咀喂

走银线滩嘲

我们放排人喂

天底下最勇敢的人嘲

唱着唱着,雷家俊和那些扯着嗓子吼的农民们,一个个全都泪流满面。这些原始的粗犷的

号子合成了一股凌厉的声浪,震撼全场,久久不绝。

1979

“那个时候,我脑子里没别的,只剩下大赤岭的莽莽林海和秋浦河上长龙般的木排了。”

说起往事，已经是滨江市副市长的爷爷,两眼依旧闪着亮亮的光。

6.小说多次描写号子（或口号），每次描写号子（或口号）的作用不尽相同。请结合小说内容，

进行具体分析。

6.①第一次,放排号子.通过震天动地的号子声,放排人重新鼓起了信心，顺利完成了秘密为

江南新四军运送粮食、盐巴和药品的任务。增强了小说的感染力。

②第二次，修水库动员会上的口号,通过像当年放排号子一样的口号呼喊,让修水库的人团结

一心,克服一切困难,完成了让人难以想象的任务。丰富了人物形象。

③第三次,批斗场上农民喊的号子,让雷家俊想到了当年放排时勇敢的激情岁月，更有信心度

过屈辱的日子，等待平反昭雪。凸显了小说的主题。

早市

张瑞明

早市八点钟散,街对面的姑娘微笑着向我摆手,蹬着三轮走了。烤白薯三块钱一个，

从她摊位的顾客看,除去她自己吃的一个,再除去她送我的一个,我能大概判断她挣了多少钱。

可她不知道我挣了多少钱。她专心致志地烤白薯,没在意有多少人从我面前走过，

有多少人在我面前的瓷盆里扔钱。瓷盆里大大小小的票子,加上钢铺,有一百多,我的利润应

该是她的几倍！

我在她对面摆摊整一个月了，挣的钱足够买一车皮白薯。一个月，我吃了她三十个白

薯。开始几天,我给她钱,她对我摆着手微笑,后来,我就不再客气。她再忙也忘不了来送早餐。

她用草纸包着一个热气腾腾的白薯,从熙熙攘攘的街道穿插过来,左躲右闪走向我。她的身材

匀称丰满,一头乌发在晨曦中摆动,脸上总是挂着微笑,眼睛亮得让我心慌。她不想打断我的

弹唱,躬身把白薯放到瓷盆里,对我点点头,示意结束这一曲后就赶快吃。一曲弹完,我放下吉

他,去瓷盆里拿起白薯，白薯的温度刚好,不冷不烫。我吃白薯时就望着街对面,视线被来往的

车流人流切割成秋天的麦子,三轮车后面那个身影一帧一帧播放,在雾气里缥缈成一幅水墨。

街对面那个小伙太可怜了，年纪轻轻就失去了双腿。他坐在轮椅里弹吉他的姿势很

酷，他的歌声也一定很美。只是他最近的头发太长了，已经垂到了下巴。他的鼻梁那么高，眼

睛那么亮，他干吗要在脸上抹上锅灰呢?他如果能够站立起来该多好,一定会有很多姑娘愿意

嫁给他。他从早上五点一直唱到八点，一定很累吧?还好，他可以吃到我送的早餐。他吃白薯

的样子好可爱,双手捧着放到嘴边,两眼直视过来,像是兔子吃草。哦,一小块白薯从他的唇边

掉到他的膝盖上了，他捡起来放到嘴里。那条牛仔

裤至少一个月没洗了吧?那块白薯一定粘上了灰尘。

轮椅边那块木牌上,写明他悲惨的命运,他父母双亡，举目无亲,是车祸夺去他的双

腿。我想,那条污秽不堪的牛仔裤里,装着的该是一对假肢吧。裤腿很长,一直盖住鞋面,僵硬

地撑着吉他。

又是一个美妙的黎明，日头还在睡着,我能感觉到是个晴天,蓝悠悠的空中没有一丝

云彩。五点的街上还没怎么上人，两边的马路牙子上，商贩叮叮当当摆列着商品。她来得比往

日早,我的瓷盆刚摆好,她就烤熟了一个白薯。她左手托着白薯,右手提着一个纸袋,迈开脚步

向我走来。她把发烫的白薯放到瓷盆里,从袋子里取出一把剪刀。她绕到我的背后,纤细的手

指捏住我一缕头发。我双手捂住头顶,示意她不要剪掉我的头发。那头乱纷纷的长发,如同脸

上的锅灰一样,是我增加利润的手段。

她掰开我的双手,左手握住我的后脑,右手的剪刀麻利地一开一合。耳边响起咔嚓咔

嚓的响声，像是春蚕噬桑,毡片般的灰发一缕缕飘落在两只金属轮子下。不到十分钟,就有空

气在头皮间流通,一片舒经活血的板寸顶在我的五官上方。

她拿着剪刀满足地走了，把那个纸袋留在轮椅边。纸袋里装着一条折叠整齐的蓝色

牛仔裤,布料还透着商场的味道,我看出裤子是男式的。我举着裤子向对面摆动,她微笑着摇

摇手,又指了指我的下身。

四

他终于回归本色,褪去了肮脏的外壳。那条裤子的腰肥和裤长正合适,在两只轮子中

间笔挺地支撑住地面,膝盖上托着的吉他也有了神采。他的头一定洗过了，板寸在一轮新的朝

阳下闪着乌黑的光亮。他那褪去锅灰的脸好白净啊,没有一条皱纹,没有一粒斑点。

他吃白薯的姿势换了，右手捏住白薯，左手一点点剥皮，剥出一点蛋黄色,就慢慢举

到唇边,咬下来含在嘴里,然后把紫红色拿开，闭着嘴唇咀嚼。优雅的吃相,再没有白薯渣掉到

膝盖上。

我没收他的裤子钱,我把白薯放到那个瓷盆里时，他抽出一张大票递过来,我看见他

的眼神中有渴望,他多想让我伸手接过,可我没有。我知道他比我有钱,可他的钱是用双腿换

来的。某一天,我们都老去,我依旧能佝偻着脊背，蹬起三轮卖烤白薯，他或许再无力施展歌喉。

五

连续多个晴天后，今天阴了天。阴云遮住阳光,我洗干净的短发不再油亮。快收摊时，

风裹着积雨云向街道上方压迫过来,马路上躁动不安,车来人往和老天争抢时间。

她打发走几个顾客就托着白薯走过来。她走得匆忙,走到路中时，白薯从手中脱落，

那张沾着热气的草纸贴着路面飞舞。她弯腰拾捡白薯，一辆汽车冲过来。司机估计是个新手，

车速不减反快,一定是踩刹车时踩了油门。人群躲闪到两旁,唯有她还在俯身捡白薯,衣摆在

风中抖动。

人群大喊,可她听不见,就像她听不见车声一样。从生下来她就听不见任何声音,也

不会说任何语言,她是个不折不扣的聋哑人。汽车飞速逼近她,她对身处的危险一无所知,她

的注意力集中在那个冒着热气的白薯上。

六

我看见他倒在血泊中,汽车的前轮滑过路面,留下一道清晰的擦痕。他的双腿被车轮

压住,血,竟然有血喷溅出来。不!一定是眼花了，他是装了假肢的,怎么会有血?是的,那就是

血!那条崭新的牛仔裤已经撕裂,露出的分明是骨骼和肌肉。

我记起来了,在死神逼近我的刹那,他如离弦的箭一样猛扑过来推开了我。是这辆本

来冲向我的汽车,撕破了他的伪装,也撕破了我的心。

雨,铺天盖地倾泻下来,那条沾满血污的牛仔裤,泡在一层水汽里。

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是()()

A.开头写姑娘“从熙熙攘攘的街道穿过来，左躲右闪走向我”，这一描写为后文出现车祸埋下

了伏笔，增添了故事的真实性。

B.卖唱小伙虽然父母双亡、失去双腿，但他坐在轮椅里弹吉他的姿势很酷,他的歌声也很美,

有很多姑娘愿意嫁给他,这使得烤白薯的姑娘对他格外关心。

C.“这辆本来冲向我的汽车，撕破了他的伪装，也撕破了我的心”，这话运用心理描写手法,

表明烤白薯的姑娘识破了卖唱小伙的真面目，内心十分失落和痛苦。

D.作品采用电影蒙太奇剪辑手法营构故事,缺乏情节的完整性和故事的流动感,对人物的塑

造也只是简单勾勒，因而人物形象不够丰满。

E.本文选取“早市”的几个镜头,运用交替平叙的手法,分别从男女主人公各自的视角观察对

方，隐去了许多无谓的描写,故事却讲得分外动人。

树荫下的默想

何其芳

我和我的朋友坐在树荫下。六月的黄金色的阳光照耀着，在我们眼前，在苍翠的山岩和

一片有灰瓦屋顶的屋舍之间，流着浩浩荡荡的东去的扬子江。

我将怎样称呼我这位别了四五年的朋友呢？就他自己而言,他虽不怎样写诗却是一个诗

人。当我和他同在一个北方古城中的会馆里度着许多寂寞的日子，我们是十分亲近；当我们

分别后，各自在一边受着苦难，他和肺病斗争而我和孤独，和人间的寒冷，最后开始和不合

理的社会斗争，我仍是常常想念他。

我们说了很多的话，随后是一片刻沉默。就在这片刻沉默里，许多记忆，许多感想在我

心里浮了起来。

北方的冬天。已经飘飞过雪了。一种奇异的悒郁的渴望，我写信给我的同乡，说想搬到

他们所住的那个会馆里去。回信来了：“等几天再搬来吧，我们现在正过着贫穷的日子。”

那会馆里几乎全是一些到北方来上学的年青人，常常因家里的钱寄到得太迟而受窘迫。搬到

会馆后我的屋子里没有生炉火，冷得像冰窖。每天餐桌上是一大盆粗菜豆腐，一碗咸菜，和

一锅米饭。然而我感到一种新鲜的欢欣，因为我们过着一种和谐的生活。

迟晚的北方的春天终于来了，或者说已是初夏,因为在那古城里这两个季节是分不清的。

每个院子里的槐树都已张开了它的伞，他的窗前已牵满了爬山虎的绿叶，我常常坐在他的屋

子里闲谈，或者谛视着在那窗纱上抽动着灰色的腿的壁虎。他呢，他望着屋檐下的去年的旧

蜂窝想念他的昔日，我们都感到最好以工作来排遣寂寞了。于是我们自己印一种小刊物来督

促我们写作。这小刊物印行了三期便没有继续，因为我被折磨于一种生活上的纠纷，一种燃

烧着自己的热情，再也不能安静地提起笔来写一点什么。

那郁热的多雨的夏季呵，我常以我那位朋友的屋子为我的烦忧的托庇所，因为在那里我

可以找到平静，友谊，和莫逆于心的谈话。有时我们一同缓步在那些曲折的多尘土的小胡同

里，或者在那开着马樱花的长街上。

一晚上我们又走进了一个常去的荒凉的园子里。隔着暗暗的湖水，我们停下来遥望对岸

的树林。我突然想起了家乡。而他也谈起他将来愿意回到乡下住着，常常坐在屋侧的池塘边

的树荫下钓鱼，并且希望那时乡下的交通比较方便，邮差从池塘边走过时常把远方的信亲交

在他手里。

不久他就凄凉地离开了那个古城，回到混乱的文化落后的家乡去寻找职业。我想起了他

瘦弱的身体，困难的家庭状况，和家乡的那种折磨人的社会环境。全靠他自己，他和那可怕

的疾病斗争了四五年还是坚强的站立着。在这中间他还断续地以劳力去换取一种极简单的生

活。在一封信里他写着：“我宁愿挑葱卖蒜，不和那些人往来。”那些人是什么人呢？不待

推测，我就想到那是充满各地的闭着眼向社会的上层爬的人们。

现在我们见面了。他更加瘦弱而我则带着风尘之色。让我们为着想起了那些已经消逝的

岁月再沉默一会儿吧：那些寂寞的使人老的岁月。

我已经开始走入衰老的季节了，却又怀抱着一种很年轻的感觉。对于明天我又将离开的

乡土，这有着我的家，我的朋友，和我的童年的乡土，我真是冷淡得如一个路人吗？我责问

着自己。我不自禁地想起了一片可哀的景象：干旱的土地；焦枯得像被火烧过的稻禾；默默

地弯着腰，流着汗，在田野里劳作的农夫农妇。

这在地理书上被称为土壤肥沃的山之国，很久很久以来便已为饥饿、贫穷、暴力和死亡

所统治了。无声的统治，无声的倾向灭亡。

或许这就是驱使我甘愿在外面流离的原因吧。

是呵，在树荫下，在望着那浩浩荡荡的东去的扬子江的时候，我幻想它是渴望的愤怒的

奔向自由的国土，又幻想它在呜咽。

注：作者25岁时，于1937年6月离开天津，回四川故乡度假时写了此文。次年作者即奔赴

延安。

2.蒙太奇手法将电影在不同地点、距离拍摄的镜头组合起来，叙述事件，表达情感，凸显

艺术感染力。作者在记录“与朋友往日生活记忆”时借用了这种手法，简要分析。

2.“冷得像冰窖的会馆生活”“共同印制小刊物”“谛视窗纱上爬动的壁虎”“缓步地穿

过曲折多尘的胡同和开着马樱花的长街”等，温馨的生活场景不断的叠加强化了朋友间的情

谊，文章益发显得情深意切，耐人回味。

印第安人营地（节选）

［美］海明威

尼克和他的父亲跨进了船艄，尼克依偎在父亲的怀里，乔治大叔坐在营船的尾部。两条

船在黑暗中划出去。划到海湾的对岸，他们从沙滩走上去，穿过一片露水浸湿的草坪，又绕

过了一道弯来到印第安人住的棚屋前。