宝鸡文理学院《伦理学》2022-2023学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页宝鸡文理学院《伦理学》

2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在研究哲学中的社会哲学中的社会变迁理论时，以下哪种观点认为社会变迁是由技术进步和生产力发展推动的？（）A.社会变迁是随机和偶然的B.文化和观念是社会变迁的主要动力C.经济因素对社会变迁起决定性作用D.以上均不是2、中国哲学中的法家强调以法治国，以下哪种观点最能体现法家的法治思想？（）A.法律应该根据统治者的意志随时改变B.法律应该平等地适用于所有人，不论身份地位C.道德教育比法律更能规范人们的行为D.法律只是统治阶级压迫人民的工具3、对于哲学中的政治哲学中的权力理论，以下哪种观点认为权力是一种社会关系，是对他人行为的影响力？（）A.权力是绝对的、不受约束的B.权力仅仅来自于职位和地位C.权力的行使应该以公共利益为目的D.以上均不是4、在西方哲学中，存在主义哲学关注个体的存在和自由选择。萨特认为“存在先于本质”，以下哪个例子最能说明这一观点？（）A.一个画家的作品决定了他的本质B.一个人的职业在出生时就已注定C.一个人通过自己的选择和行动来塑造自身的本质D.一个人的性格是由遗传因素决定的5、在哲学的人性论中，对于人性本善和人性本恶的争论，以下理解错误的是（）A.两种观点都有其理论依据和局限性B.人性是复杂的，不能简单地归结为善或恶C.人性本善论强调人的先天道德良知D.人性本恶论认为人的本性是自私和邪恶的，无法改变6、对于哲学中的形而上学问题，以下关于实体、本质和存在的思考，哪一个是正确的？（）A.形而上学试图探究超越感官经验的终极实在，探讨实体的本质和存在的意义B.形而上学是一种过时的哲学思考方式，已经被现代科学和哲学所摒弃C.形而上学的问题过于抽象和晦涩，对人类的认知和实践没有任何价值D.关于实体、本质和存在的形而上学思考在哲学史上从未达成过任何共识7、在古希腊哲学中，伊壁鸠鲁学派和斯多葛学派在对待幸福的观念上有所不同。以下关于这两个学派幸福观的比较，哪一项更能揭示其本质差异？（）A.幸福的来源B.实现幸福的途径C.幸福的内涵D.幸福与道德的关系8、在哲学认识论中，对于经验主义和理性主义的争论，以下观点不准确的是（）A.经验主义强调经验是知识的唯一来源B.理性主义认为理性推理能够获得可靠知识C.两者完全对立，无法调和D.都对人类认识的本质和途径进行了思考9、中国哲学中的法家思想强调以法治国，注重严刑峻法。对于法家思想的理解，以下哪一项不够全面？（）A.主张通过明确的法律条文来规范社会行为B.认为人性本恶，需要依靠法律来约束C.强调君主的绝对权威和专制统治D.法家思想完全忽视了道德和伦理的作用10、对于佛教哲学中的“缘起性空”思想，以下关于其对世界本质的认识，哪一个是准确的？（）A.认为世界上的一切事物都是由因缘和合而成，没有独立不变的自性，本质上是空无的B.“缘起性空”否定了因果关系的存在，主张世界是无序和混乱的C.此思想认为世界是真实存在且永恒不变的，只是人的认识存在偏差D.佛教的“缘起性空”只是一种宗教教义，没有任何哲学思考和价值11、对于黑格尔的辩证法，以下关于其核心观点和应用范围的描述，哪一项是正确的？（）A.辩证法的核心是正、反、合的三段式发展，适用于解释自然界、人类社会和思维的一切现象B.黑格尔的辩证法主要用于哲学思辨，对具体的科学研究和社会实践没有实际价值C.辩证法强调矛盾的永恒对立和不可调和，否定事物发展的阶段性和统一性D.黑格尔的辩证法只是一种抽象的理论框架，无法应用于具体的问题分析12、在哲学的认识论发展过程中，从近代认识论到现代认识论，对于认识的确定性和不确定性的理解发生了重要转变。以下哪一项更能反映这种转变在认识方法和理论基础上的差异？（）A.对经验证据的依赖程度B.对理性权威的挑战C.对认识主体的认知能力的看法D.对科学方法的应用13、在中国哲学的发展中，先秦诸子百家的思想丰富多样。对于道家的“无为而治”和法家的“以法治国”理念，以下哪方面的比较更能展现其治国策略的根本不同？（）A.对统治者权力的约束B.对社会秩序的维护方式C.对民众自由的保障D.对道德规范的重视程度14、古希腊哲学中的伊壁鸠鲁学派主张追求快乐和避免痛苦。以下哪种快乐在伊壁鸠鲁学派看来是最高的快乐？（）A.物质享受带来的快乐B.感官刺激带来的快乐C.心灵的宁静和满足D.追求权力和名誉带来的快乐15、在哲学的存在论中，对于“存在”的意义和本质有着深刻的探讨。以下哪种观点不太符合存在论的常见思考？（）A.存在是先于本质的，人的存在具有自由和选择的可能性B.存在是客观的、独立于人的意识的实体C.存在是通过人的感知和理解而被赋予意义的D.存在的意义在于对自身存在的追问和反思二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）哲学中的空间观念在建筑美学、物理学和哲学思考中的演变和发展是怎样的？2、（本题5分）哲学中的情感主义伦理观如何看待道德判断中的情感因素，其优缺点是什么？3、（本题5分）哲学中的实践理性在道德判断和行动中的地位和作用是怎样的？三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）哲学中的“自我”概念一直是思考的焦点，比较不同哲学流派对于“自我”的定义和理解，如笛卡尔的“我思故我在”、休谟的怀疑论等。2、（本题5分）论述波普尔的证伪主义科学哲学观，探讨其对科学方法和科学发展模式的独特见解以及在科学哲学领域的地位。3、（本题5分）分析古希腊哲学中赫拉克利特的战争是万物之父的观点，探讨其对冲突与和谐、变化与发展的理解。4、（本题5分）分析哲学中的可能性与必然性的关系，阐述可能性向必然性的转化、必然性的表现形式以及两者在事物发展中的作用。5、（本题5分）分析亚里士多德的实体学说，探讨其对存在本质的理解以及在哲学史上的地位和价值。四、分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）材料：“吾爱吾师，吾更爱真理。”（亚里士多德）请仔细分析这一表述所体现的追求真理的精神，探讨其在学术研究和知识发展中的价值，以及在不同历史时期的意义。2、（本题10分）材料：“美是理念的感性显现。”——黑格尔。请详细剖