“参观九一八纪念馆”活动策划方案

“参观九一八纪念馆”活动策划方案一、活动主题

“参观九一八纪念馆”主题班会活动

二、活动目的

1.通过参观九一八纪念馆，让同学们深刻了解九一八事变的历史背景、经过及影响，增强爱国主义情感。

2.培养同学们的历史责任感，激发为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

3.提高同学们的团队协作能力，增进同学间的友谊。

三、活动时间

2022年9月18日（星期日）上午8:30-下午4:00

四、活动地点

九一八纪念馆（具体地址：XX省XX市XX区XX街道九一八纪念馆）

五、活动流程

1.**集合出发**：

-上午8:00，全体同学在学校大门口集合，由班主任清点人数。

-8:15，乘坐预定的大巴车前往九一八纪念馆。

2.**抵达纪念馆**：

-预计9:00抵达九一八纪念馆，由纪念馆工作人员接待，进行简短的欢迎仪式。

3.**参观学习**：

-9:30-11:30，按照纪念馆安排的路线，同学们分组进行参观学习。

-参观过程中，同学们需保持安静，认真聆听讲解员的讲解，并做好笔记。

4.**午餐休息**：

-11:30-12:30，在纪念馆附近指定地点享用午餐，休息片刻。

5.**主题讨论**：

-12:30-13:30，同学们集合，以小组为单位，就参观感受进行讨论，每个小组选派一名代表分享心得。

6.**活动总结**：

-13:30-14:00，班主任组织全体同学进行活动总结，对同学们的发言进行点评，强调爱国主义教育的重要性。

7.**自由参观**：

-14:00-15:30，给予同学们自由参观时间，可以选择再次进入纪念馆参观或自行在纪念馆周边了解历史遗迹。

8.**合影留念**：

-15:30，全体同学在纪念馆前集合，拍摄集体合影，以纪念此次有意义的班会活动。

9.**返程**：

-15:45，全体同学登车返回学校，预计17:30到达学校，活动结束。

10.**活动反馈**：

-活动结束后，每位同学需提交一份活动心得体会，总结自己在活动中的收获和感悟。

六、活动准备

1.**前期调研**：

-班主任与班级干部提前一周对九一八纪念馆进行实地考察，了解参观路线、展馆内容、讲解服务等信息。

-确定活动当天的时间安排、交通方式、用餐安排等。

2.**活动策划**：

-班主任组织班级干部和有兴趣的同学共同策划活动流程，细化每个环节的具体内容，明确责任分工。

3.**预约安排**：

-与九一八纪念馆联系，提前预约参观时间，确保当天能够顺利进行。

-预定大巴车，确保同学们的交通安全。

4.**资料准备**：

-收集九一八事变的历史资料，提前发放给同学们，让同学们对九一八事变有初步了解。

-准备活动手册，包括活动流程、参观注意事项、学习资料等。

5.**安全培训**：

-对同学们进行安全教育，强调参观过程中的安全事项，如遵守秩序、注意个人物品等。

6.**物资准备**：

-准备足够的水和简易医疗包，以应对突发状况。

-准备录音笔、笔记本等记录工具，方便同学们记录重要信息。

7.**人员分工**：

-确定各小组组长，负责小组的参观秩序和活动协调。

-指定摄影人员，负责活动拍照和录像。

8.**通知家长**：

-提前向家长发放活动通知，说明活动目的、时间、地点及安全措施，取得家长的支持和配合。

9.**行前动员**：

-活动前一天，班主任组织全体同学进行行前动员，强调活动的重要性和注意事项，激发同学们的参与热情。

10.**确认细节**：

-活动前一天再次确认纪念馆预约情况、大巴车安排、用餐地点等所有细节，确保活动顺利进行。

七、活动后续

1.**心得体会提交**：

-活动结束后的一周内，每位同学需提交一份关于此次参观活动的书面心得体会，内容包括对九一八事变的认识、参观感受、以及对未来自身责任感的思考。

2.**班级分享会**：

-班主任组织一次班级分享会，让同学们在班级内分享自己的心得体会，互相交流学习，深化对九一八事变和历史责任的认识。

3.**优秀心得评选**：

-班级干部和班主任共同评选出几篇优秀的心得体会，并在班级公告栏展出，以鼓励同学们深入思考和学习。

4.**历史知识竞赛**：

-以九一八事变相关知识为主题，组织一次班级历史知识竞赛，检验同学们在活动中的学习成果，并增强历史知识的掌握。

5.**活动总结报告**：

-班主任和班级干部共同撰写活动总结报告，包括活动的组织过程、同学们的参与情况、活动的成效与不足，以及改进建议。

6.**家长沟通**：

-通过家校联系群或家长会的形式，向家长反馈活动情况和同学们的表现，强调爱国主义教育的重要性，并鼓励家长在家中继续对孩子们进行历史教育。

7.**资料归档**：

-将活动的照片、视频、书面材料等进行整理归档，作为班级历史资料保存，便于今后查阅和参考。

8.**持续关注**：

-班主任和班级干部持续关注同学们在活动后的行为变化和学习态