浙江省9+1高中联盟2023-2024学年高三上学期期中联考生物试题 含解析

2023学年第一学期浙江省9+1高中联盟高三年级期中考试生物考生须知：1．本卷满分100分，考试时间90分钟；2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息；3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷；4．参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析。一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.生命现象的基础是组成细胞的元素和分子。下列相关叙述错误的是（）A.酶的特异性都与氨基酸的排列顺序有关B.组成血红蛋白的元素主要有C、H、O、NC.质粒与rRNA组成元素相同但基本单位不同D.淀粉与糖原结构有差异但基本单位相同【答案】A【解析】【分析】生物大分子包括蛋白质、核酸和多糖，其中蛋白质的基本单位是氨基酸，核酸的基本单位是核苷酸，多糖的基本单位是葡萄糖。【详解】A、酶的化学本质是蛋白质或RNA，所以其基本单位是氨基酸或核糖核苷酸，A错误；B、组成血红蛋白的元素主要有C、H、O、N，除此还有Fe，B正确；C、细菌细胞内的质粒化学本质为DNA，基本单位是4种脱氧核苷酸，tRNA基本单位是4种核糖核苷酸，DNA和RNA均由C、H、O、N、P组成，C正确；D、动物体内的糖原与植物体内的淀粉均属于多糖，基本单位均为葡萄糖，两者结构有差异，功能不同，D正确。故选A。2.下列关于人类与环境的叙述，错误的是（）A.对垃圾进行分类处理是控制水体污染的主要措施B.为了防治酸雨，采取减少硫氧化物的排放等措施C.为了保护臭氧层，对氟利昂等的使用有相应规定D.经济性物种适度开发利用有利于保护生物多样性【答案】A【解析】【分析】全球气候问题：1、全球气候变化：温室气体CO2等的大量排放→全球气候变暖→冰川融化，海平面上升。2、水资源短缺。3、臭氧层破坏：氟利昂的大量排放→破坏臭氧层→紫外线辐射增强。4、酸雨：SO2等气体可引起酸雨。5、土地荒漠化：植被的破坏是导致土地沙漠化的主要原因。6、海洋污染和生物多样性锐减。【详解】A、严格控制污染源是减少水体污染的根本措施，A错误；B、SO2、NO、NO2等气体可引起酸雨，防治酸雨的措施有减少煤炭和石油的消耗量、开发无污染新能源、减少二氧化硫排放等，B正确；C、臭氧层破坏主要是氟利昂和哈龙等造成的，针对臭氧层破坏的措施是对氟利昂和哈龙等的生产和使用做出相应规定，C正确；D、经济性物种适度开发利用有利于保护生物多样性，禁止为了追求经济效益而过度开发和利用，D正确。故选A。3.远离大陆的克格伦岛经常刮暴风，这里的昆虫一般呈现出两种类型：许多昆虫不能飞，而少数能飞的昆虫翅膀异常发达。下列相关叙述错误的是（）A.这两种类型的昆虫的全部等位基因总和不能称为基因库B.这两类昆虫在克格伦岛这一特定环境中具有生存和繁殖优势C.自然选择表面上是作用于昆虫的表型，本质上是作用于基因D.这两类昆虫的存在说明变异都可以通过自然选择遗传给后代【答案】D【解析】【分析】分析题文描述：在经常刮暴风的克格伦岛上，那些有翅却不够强大的昆虫，常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会少，所以被保留下来的昆虫会呈现两个极端：一类翅膀退化，不能飞翔；另一类是翅膀异常发达，飞行能力很强。所以这两类昆虫的存在，说明适应是自然选择的结果。【详解】A、一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫作这个种群的基因库。这两种类型的昆虫的全部等位基因的总和不能称为基因库，A正确；B、自然选择的结果是适者生存，而自然选择过程中起选择作用的因素是特定的环境，因此这两类昆虫在克格伦岛这一特定环境中具有生存和繁殖优势，B正确；C、自然选择表面上是作用于昆虫的表型，本质上是作用于决定表型的基因，C正确；D、这两类昆虫的存在能够说明：通过自然选择，可以使种群中具有可遗传的有利变异的个体生存下来，并通过繁殖将相关的基因遗传给后代，D错误。故选D。4.证明DNA是遗传物质的过程中，“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”发挥了重要作用。下列叙述正确的是（）A.HIV与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同B.噬菌体侵染细菌实验先后经过：侵染、离心、搅拌和放射性物质鉴定C.32P标记噬菌体DNA这组，搅拌是否充分，对该组实验结果没有太大影响D.35S标记噬菌体的蛋白质外壳这组，结果复制出来的绝大多数噬菌体有放射性【答案】C【解析】【分析】噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。【详解】A、HIV病毒是逆转录病毒，与T2噬菌体的增殖过程不同，A错误；B、在噬菌体侵染细菌实验中应搅拌后离心，搅拌才能使大肠细胞吸外面吸附的噬菌体外壳不再吸附，然后离心使得噬菌体外壳和大肠杆菌分开，B错误；C、噬菌体侵染细菌实验时，搅拌作用使得蛋白质外壳和细菌分离，则离心后分布在沉淀物中，32P标记噬菌体DNA这组，由于DNA主要分布在沉淀物中，故搅拌是否充分，对该组实验结果没有太大影响，C正确；D、35S标记噬菌体的蛋白质外壳，但35S不是遗传物质，在亲子代间没有连续性，因此子代噬菌体都没有放射性，D错误。故选C。5.膜流是指由于膜泡运输，真核细胞生物膜在各个膜性细胞器及细胞膜之间的常态性转移。下列有关叙述错误的是（）A.RNA出细胞核的过程没有发生膜流B.膜流中各结构的蛋白质含量稳定不变C.唾液腺细胞分泌淀粉酶的过程发生了膜流D.膜性细胞器形成的膜泡沿细胞骨架可向细胞膜移动【答案】B【解析】【分析】细胞中，由膜构成的囊泡穿梭往来，运输物质。在分泌蛋白的加工过程中，内质网产生囊泡，包裹着蛋白质，运输给高尔基体进一步加工，然后，高尔基体形成包裹着蛋白质的囊泡，运输给细胞膜。当细胞摄取大分子时，细胞膜内陷形成囊泡。【详解】A、RNA通过核孔出细胞核，没有发生膜流，A正确；B、各个膜性细胞器及细胞膜之间膜结构的转移会导致各结构的蛋白质种类、含量发生变化，B错误；C、淀粉酶属于分泌蛋白，分泌蛋白加工和运输过程中存在膜流的现象，C正确；D、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系，膜性细胞器形成的膜泡沿细胞骨架可向细胞膜移动，D正确。故选B。

6.哈钦森提出了基础生态位与实际生态位的概念。一般来说，没有竞争和捕食存在的情况下，潜在的生态位空间就是基础生态位，即物种所能栖息的理论的最大空间；一个物种实际占有的生态位空间叫做实际生态位。以下相关叙述正确的是（）A.对生态位的研究属于在种群水平上研究的问题B.优势种的个体数量最多所以其实际生态位最宽C.种间竞争的存在可能会缩小某物种的基础生态位D.与其他物种的关系可能扩大某物种的实际生态位【答案】D【解析】【分析】一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。因此，研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等。【详解】A、对生态位的研究属于群落水平的研究，而不是种群水平，A错误；B、群落中优势种的个体数量不一定是最多的，B错误；C、种间竞争的存在可能会缩小某物种的实际生态位，C错误；D、与其他物种的关系可能扩大某物种的实际生态位，比如大豆和根瘤菌互利共生，可以扩大大豆的实际生态位，D正确。故选D。7.某兴趣小组进行了某些因素对纤维素酶活性影响的探究实验，结果如图所示，下列相关叙述正确的是（）A.该实验自变量是乙醇浓度B.可用单位时间内底物的消耗量表示各组纤维素酶活性C.乙醇可能是影响了酶的空间结构从而影响酶的活性D.铁离子可使纤维素酶催化纤维素水解时的活化能升高【答案】C【解析】【分析】根据柱形图分析，实验的自变量是乙醇的浓度和有无铁离子，因变量是酶活性。看图可知：随着乙醇浓度的增大，纤维素酶的活性逐渐降低，可见乙醇对纤维素酶的活性有抑制作用，铁离子对纤维素酶的活性有促进作用。【详解】A、是否加铁离子也属于自变量，A错误；B、单位时间内单位质量的酶底物的消耗量表示纤维素酶活性，B错误；C、从图中信息可知，随着乙醇浓度的增大，纤维素酶的活性逐渐降低，可见乙醇对纤维素酶的活性有抑制作用，可能是乙醇影响了酶的空间结构从而影响酶的活性，C正确；D、由图可知，加入铁离子后的酶活性高于未加入的，故铁离子可使纤维素酶催化纤维素水解时的活化能降低，D错误。故选C。8.如图是某处裸岩发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确的是（）A.阶段Ⅰ与Ⅱ生长的植物种类完全不同B.阶段Ⅰ草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构C.以演替的起始条件作为依据判断上述是次生演替D.演替能否形成森林与环境有关，与演替类型无关【答案】D【解析】【分析】随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫作群落的演替，根据起始条件划分的，演替可以分为初生演替和次生演替。初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替，如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替，次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替，如在火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。【详解】A、阶段I与Ⅱ是不同的群落，生长的植物种类不完全相同，A错误；B、阶段I草本植物占优势，此时群落结构简单，但仍有垂直结构，B错误；C、该演替的起点是裸岩，所以属于初生演替，C错误；D、群落演替的结果往往是由环境和群落内的生物共同作用而决定的，演替能否形成森林与当地的环境有关，与演替类型无关，D正确。故选D。9.八倍体小黑麦（8N=56）是六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交后经秋水仙素处理形成的，据此可推断出（）A.六倍体普通小麦与二倍体黑麦之间无生殖隔离B.八倍体小黑麦产生的单倍体植株不可育C.秋水仙素促进染色单体分离使染色体数目加倍D.该育种方法利用的遗传学原理主要是基因重组【答案】B【解析】【分析】】1、自然状态下，普通小麦与黑麦杂交产生的后代细胞中含有4个染色体组，由于三个普通小麦的染色体组，一个黑麦染色体组，减数分裂时联会紊乱，不育，再经过秋水仙素处理，可以获得八倍体小黑麦。2、小黑麦的单倍体植株仍有四个染色体组（3个普通小麦的染色体组，1个黑麦染色体组），减数分裂时出现联会紊乱，不育。【详解】A、六倍体普通小麦与二倍体黑麦杂交产生的子代含有4个染色体组，由于三个普通小麦的染色体组，一个黑麦染色体组，减数分裂时联会紊乱，不育，所以两者有生殖隔离，A错误；B、自然状态下，普通小麦与黑麦杂交产生的后代细胞中含有4个染色体组，由于三个普通小麦的染色体组，一个黑麦染色体组，减数分裂时联会紊乱，不育，再经过秋水仙素处理，可以获得八倍体小黑麦，即八倍体小黑麦减数分裂产生的配子含有4个染色体组，3个普通小麦的染色体组，一个黑麦染色体组，减数分裂联会紊乱，不育，B正确；C、秋水仙素抑制纺锤体形成，使后期着丝粒分裂后染色体不能移向细胞两极，染色体数目加倍，C错误；D、该育种方法是多倍体育种，育种原理是染色体变异，D错误。故选B。10.下列有关生物实验的叙述正确的是（）A.花生子叶切片滴加苏丹Ⅲ染液，显微镜下观察到油滴呈现紫色B.在“观察叶绿体”活动中，制片时应先在载玻片上滴加生理盐水，以维持渗透压C.“观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象”的实验未分组但不缺乏实验对照D.“光合色素的提取与分离”实验中加入碳酸钙的作用是防止滤液挥发【答案】C【解析】【分析】1、苏丹Ⅲ使脂肪呈现橘黄色，苏丹Ⅳ使脂肪呈现红色。2、叶绿体的辨认依据：叶绿体是绿色的，呈扁平的椭圆球形或球形。3、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度越大，扩散速度越快；反之扩散速度慢。滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽）。4、在观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原时，由于洋葱鳞片的外表皮细胞比较大，用低倍镜观察放大倍数适中，因此用低倍镜观察的效果比用高倍镜观察要好。【详解】A、花生子叶切片滴加苏丹Ⅲ染液，显微镜下观察到油滴呈现橙黄色，A错误；B、在“观察叶绿体”活动中，制片时应先在载玻片上滴加清水，以维持渗透压，B错误；C、“观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原现象”的实验未分组，前后自身对照，因此不缺乏实验对照，C正确；D、“光合色素的提取与分离”实验中加入碳酸钙的作用是保护叶绿素，D错误。故选C。11.下列关于植物激素及其类似物的应用，正确的是（）A.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间，以利于储存C.使用细胞分裂素可用于收获后农产品的储存保鲜D.温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成【答案】C【解析】【分析】赤霉素的主要作用是促进种子萌发、茎伸长和叶的生长，从而引起植物的增高，促进开花和果实发育；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，保持休眠；乙烯的主要作用是促进果实成熟；诱导无子果实常用适宜浓度的生长素类似物处理，而秋水仙素常用于诱导多倍体形成。【详解】A、生长素促进子房发育成果实，与多倍体形成无关，A错误；B、赤霉素能够解除种子休眠，促进茎的伸长，B错误；C、细胞分裂素可促进细胞的分裂，故可用于收获后农产品的储存保鲜，C正确；D、乙烯利是乙烯类似物，具有促进果实成熟的作用，D错误。故选C。12.下列与遗传有关的说法正确的是（）A.豌豆的紫花与白花为同一种性状B.紫花自交后代出现性状分离的根本原因是基因重组C.基因的分离定律和自由组合定律可以解释真核生物的所有遗传现象D.等位基因（Aa）位于XY同源区段，则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关【答案】A【解析】【分析】1、一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫作相对性状，如植物茎的高度、种子形状、子叶颜色。2、位于性染色体上的基因，控制的性状在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传。【详解】A、豌豆的紫花与白花是同一性状的两种表现类型，A正确；B、紫花自交后代出现性状分离的根本原因是基因分离，B错误；C、孟德尔遗传学定律可以解释真核生物的核基因遗传现象，不能解释质基因遗传现象，C错误；D、XY为性染色体，等位基因（Aa）位于XY同源区段，这对基因控制的性状在后代中的表现与性别有关，D错误。故选A。13.研究发现，促胰液素可通过介导“肠道―褐色脂肪组织（BAT）―大脑轴”刺激小鼠的饱食中枢。小鼠进食后，促胰液素通过与BAT中的促胰液素受体（SCTR）结合以激活油脂分解为脂肪酸，进而激活BAT的产热作用，同时信号可传至大脑并引起饱腹感。下列说法正确的是（）A.促胰液素就是通过血浆这一内环境成分运输到靶细胞B.进食后小鼠体内的促胰液素会提高BAT组织液中氧含量C.促胰液素是在胃酸的刺激下小肠黏膜产生的一种促进胰液分泌的物质D.小鼠进食后血液中促胰液素含量升高，同时大脑皮层细胞中SCTR基因表达增强【答案】C【解析】【分析】分析题意可知，促胰液素通过与BAT中的促胰液素受体（SCTR）结合后，激活油脂分解，进而激活BAT的产热作用；同时信号可传至大脑并引起饱腹感，该过程既有体液调节，又有神经调节。【详解】A、组织细胞生活的液体环境是组织液，促胰液素是通过血浆和组织液这一内环境成分运输到靶细胞的，A错误；B、进食后小鼠体内的促胰液素会提高BAT的耗氧量，所以BAT的组织液中氧含量减少，B错误；C、促胰液素是在胃酸的刺激下小肠黏膜产生的一种促进胰液分泌的物质，C正确；D、BAT有SCTR（促胰液素受体），大脑皮层细胞没有SCTR，所以SCTR基因在大脑皮层不表达，D错误。故选C。14.啤酒是以大麦为主要原料经酵母菌发酵制成，发酵工程的主要流程如图所示，其中糖化主要是将麦芽中的淀粉等有机物水解为小分子。下列关于啤酒发酵的叙述正确的是（）A.破碎有利于淀粉酶与淀粉充分接触，提升反应速率B.发酵工业生产中酵母菌需在持续通氧条件下进行发酵C.在大规模的发酵生产中，将优良菌种直接接种到发酵罐D.当发酵液中酒精浓度约75%方可通过真空发酵来提取酒精【答案】A【解析】【分析】大麦种子萌发时，其贮存的大分子物质淀粉、蛋白质分解为小分子，为种子萌发提供物质和能量。【详解】A、破碎有利于淀粉酶与淀粉充分接触，提升反应速率，A正确；B、在酿造啤酒过程中，酵母菌开始进行有氧呼吸繁殖增加数量，后酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，所以不能持续通氧，B错误；C、在大规模的发酵生产中，将优良菌种扩大培养达到一定数量后接种到发酵罐，C错误；D、酵母菌在发酵液的酒精达到11．4%时不能再产生酒精，D错误。故选A。15.液泡是植物细胞中储存（Ca2+的主要细胞器，Ca2+进入液泡的过程如图所示。下列说法错误的是（）A.液泡既能维持细胞形态，也可吞噬衰老细胞器B.Ca2+通过CAX的跨膜运输方式属于易化扩散C.加入H+焦磷酸酶抑制剂，Ca2+通过CAX的运输速率变慢D.H+从细胞溶胶转运到液泡的跨膜运输方式属于主动转运【答案】B【解析】【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散高浓度到低浓度，不需要载体，不需要能量；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要载体；主动运输从高浓度到低浓度，需要载体，需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。【详解】A、液泡内有细胞液，其中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，能维持细胞形态，液泡中富含水解酶，能吞噬衰老的细胞器，A正确；B、Ca2+通过CAX的跨膜运输方式为主动转运，所需要的能量由H+顺浓度梯度产生的势能提供，B错误；C、加入H+焦磷酸酶抑制剂，则液泡中的H+浓度降低，液泡膜两侧的H+浓度梯度差减小，为Ca2+通过CAX的运输提供的能量减少，Ca2+通过CAX的运输速率变慢，C正确；D、液泡中的H+浓度较高，H+从细胞溶胶转运到液泡为逆浓度梯度的运输，该跨膜运输的方式为主动转运，D正确。故选B。16.抗原可分为TI-Ag和TD-Ag两类。TI-Ag直接刺激B细胞增殖分化产生IgM抗体而不需要辅助性T细胞的辅助，只引起体液免疫，且不产生免疫记忆；TD-Ag在辅助性T细胞的辅助下才能刺激B细胞增殖分化产生IgG抗体，且产生免疫记忆，TD-Ag还能引起细胞免疫。下列说法正确的是（）A.B细胞同时结合抗原和辅助性T细胞才能分化为分泌IgM抗体的浆细胞B.TD-Ag能引起先天性胸腺缺陷的突变小鼠产生特异性免疫反应C.肺炎链球菌表面的TI-Ag可用于研制预防肺炎链球菌感染的疫苗D.TD-Ag引发二次免疫时，B细胞和记忆B细胞的细胞周期均缩短【答案】D【解析】【分析】1、特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫。2、体液免疫中的二次免疫：记忆细胞可以在抗原消失后存活几年甚至几十年，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体。【详解】A、TI-Ag直接刺激B细胞增殖分化产生IgM抗体而不需要辅助性T细胞的辅助，A错误；B、TD-Ag在辅助性T细胞的辅助下才能刺激B细胞增殖分化产生IgG抗体，B错误；C、TI-Ag只引起体液免疫，且不产生免疫记忆，C错误；D、题干“TD-Ag在辅助性T细胞的辅助下才能刺激B细胞增殖分化产生IgG抗体，且产生免疫记忆”，即TD-Ag能引发的二次免疫反应，在二次免疫反应中，一部分抗原能直接刺激记忆B细胞使其迅速增殖分化成产IgG抗体的浆细胞，还有一部分抗原也仍能刺激B细胞使其增殖分化成产IgG抗体的浆细胞，D正确。故选D。17.某研究人员设计了下图所示技术路线，以期获得甘蓝和萝卜体细胞杂交植株。下列说法正确的是（）A.可用无菌水洗涤去除图中所用的酶来纯化原生质体B.原生质体A和原生质体B诱导融合前需要调整密度比例C.诱导融合体出芽通常使用两类植物激素，其中生长素起主要作用D.取材选用植株生长点附近细胞进行培养将增大再生植株品质退化的概率【答案】B【解析】【分析】植物体细胞杂交技术：就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成完整植物体的技术。（1）诱导融合的方法：物理法包括离心、振动、电刺激等，化学法一般是用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂。（2）细胞融合完成的标志是新的细胞壁的生成。（3）植物体细胞杂交的终点是培育成杂种植株，而不是形成杂种细胞就结束。（4）杂种植株的特征：具备两种植物的遗传特征，原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物质。【详解】A、由于原生质体没有了细胞壁的保护作用，因此应该用等渗溶液洗涤去除图中所用的酶来纯化原生质体，A错误；B、收集了原生质体A和原生质体B后，在诱导融合前需要调整密度比例，B正确；C、诱导融合体出芽通常使用两类植物激素，即生长素和细胞分裂素，其中细胞分裂素促进芽的分化起主要作用，C错误；D、感染病毒后，该植物会发生退化，取生长点附近组织进行培养获得脱毒苗可降低再生植物感染病毒后品质退化的概率，D错误。故选B。18.细胞中氨基酸有2个来源：一是从细胞外摄取，二是细胞内利用氨基酸合成酶自己合成。当细胞缺乏氨基酸时，某种RNA无法结合氨基酸，空载的某种RNA与核糖体结合后引发RclA利用GDP和ATP合成ppGpp（如图1），ppGpp是细胞内的一种信号分子，可提高A类基因或降低B类基因的转录水平，也可直接影响翻译过程（如图2）。下列叙述正确的是（）A.图1中的某种RNA为tRNA，它通过碱基互补配对识别并结合氨基酸B.图2所示为翻译过程，mRNA的启动子在靠近右侧的部位C.推测A类基因属于促进消耗氨基酸的基因，B类基因属于促进产生氨基酸的基因D.ppGpp调节机制属于负反馈调节，可能RNA聚合酶有ppGpp作用靶点【答案】D【解析】【分析】根据题意可知，细胞缺乏氨基酸时，空载的tRNA与核糖体结合后引发ppGpp含量增加，进而提高A类基因或降低B类基因的转录水平，或抑制翻译的过程，可推测A类基因属于促进产生氨基酸的基因，B类基因属于促进消耗氨基酸的基因，以缓解氨基酸缺乏造成的影响，此为负反馈调节。【详解】A、某种RNA为tRNA，它不是通过碱基互补配对识别并结合氨基酸，A错误；B、图2所示为翻译过程，mRNA的起始密码在靠近右侧的部位，B错误；C、细胞缺乏氨基酸时，空载的tRNA与核糖体结合后引发ppGpp含量增加，进而提高A类基因或降低B类基因的转录水平，或抑制翻译的过程，可推测A类基因属于促进产生氨基酸的基因，B类基因属于促进消耗氨基酸的基因，故rRNA基因属于B类，氨基酸合成酶基因属于A类，C错误；D、细胞缺乏氨基酸时，空载的tRNA与核糖体结合后引发ppGpp含量增加，进而提高A类基因或降低B类基因的转录水平，以缓解氨基酸缺乏造成的影响，此为负反馈调节。转录需要RNA聚合酶与其结合位点识别并结合后才能启动，因此可能RNA聚合酶有ppGpp作用靶点，调控甲类基因启动子的开启促进其转录，D正确。故选D。19.下列甲、乙图分别是基因型为AaBb的某二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中同源染色体对数变化的相关模式图。下列描述错误的是（）A.图甲中细胞④是极体，该图中同时出现B、b的原因是交叉互换B.图甲中细胞①处于图乙的AB段，图甲中处于图乙HI阶段的是③④C.图乙中AB段与EG段细胞内同源染色体对数相同，细胞内遗传信息也相同D.使用某药物专一性地抑制有丝分裂中纺锤体的形成，则细胞的分裂将停留在图乙中CD段【答案】C【解析】【分析】1、分析甲图：①细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；②细胞细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞；③细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。2、分析乙图：虚线之前表示有丝分裂过程，虚线之后表示减数分裂。【详解】A、图甲中②细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，又因为细胞质均等分裂，所以细胞④是极体；观察甲图的④中染色体颜色变化，可知图中同时出现B、b的原因是交叉互换，A正确；B、分析乙图：虚线之前表示有丝分裂过程，虚线之后表示减数分裂，细胞①两对同源染色体，处于图乙的AB段，细胞③④均无同源染色体，处于图乙HI阶段，B正确；C、分析乙图：虚线之前表示有丝分裂过程，虚线之后表示减数分裂；细胞内遗传信息包括细胞核和细胞质遗传信息，AB段与EG段细胞细胞核遗传信息相同，细胞质信息不一定相同，C错误；D、使用某药物专一性地抑制有丝分裂中纺锤体的形成，则染色体加倍后细胞分裂不能继续进行，停留在图乙中CD段，D正确。故选C。20.通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区密切相关，相关的信息传递机制如下图所示，据图分析，下列叙述错误的是（）A.谷氨酸自突触前膜释放，与突触后膜上的受体结合使Na+和Ca2+内流B.Ca2+与钙调蛋白结合会使得C酶在活化过程中空间结构发生变化C.海马脑区神经细胞产生了“记忆”与Ca2+促进A受体合成有关D.当突触间隙中谷氨酸积累过多时，可能导致突触后神经元涨破【答案】C【解析】【分析】据图分析：谷氨酸作为神经递质经突触前膜以胞吐的方式释放到突触间隙，与突触后膜上的A受体结合，A受体的通道蛋白开放，大量的Na+内流。N受体被激活后，Ca2+进入神经细胞与钙调蛋白结合，C酶从无活性状态变为有活性状态。【详解】A、由图可以看出，谷氨酸作为神经递质，自突触前膜释放，与突触后膜上的受体结合使Na+和Ca2+内流，A正确；B、Ca2+与钙调蛋白结合会使得C酶空间结构发生变化从而由无活性状态转变活性状态，B正确；C、海马脑区神经细胞产生了“记忆”与Ca2+促进A受体移动到突触后膜有关，C错误；D、当突触间隙中谷氨酸积累过多时，会持续作用引起Na+过度内流，可能导致突触后神经元涨破，D正确。故选C。二、非选择题（本大题共5小题，共60分）21.湿地生态系统是湿地植物、栖息于湿地动物、微生物及其环境组成的统一整体。湿地具有改善水质，调节小气候等功能。（1）对湿地物种进行_____________调查可反映该群落的物种组成。湿地中动植物种类多，营养级数目多，可用_____________来表示各营养级之间的个体数量关系，通过_____________可以预测某种动物种群数量的变化趋势。不同植物区域的动物优势种有明显差异，其原因是_____________。（2）研究人员对该湿地中某食物链（甲→乙→丙）的能量流动进行了研究（单位为×103J/hm2⋅a结果如下表。由表中可以看出，甲与乙之间的能量传递效率明显小于10%，最可能的原因是_____________，丙摄入的能量中，用于生长发育繁殖的是_____________×103J/hm2⋅a。甲固定的能量中未流入下一营养级，也未被分解者分解的净初级生产量将以含碳有机物的形式逐年被积累下来，这就是生产者的_____________。甲乙丙固定的能量摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量245001057571．58．445．54．38（3）湿地具有抵抗外界干扰保持原状的能力，这种能力被称为生态系统的_____________能力。湿地具有较为丰富的鱼类资源，同时也具有涵养水源、净化水质的作用，这体现了生物多样性的_____________价值。人类对湿地的保护使野生动物种类增加，不仅丰富了物种多样性，同时也丰富了_____________多样性。【答案】21.①.丰富度②.数量金字塔③.年龄结构④.不同动物所需的食物和栖息环境不同22.①.一部分能量被用于与乙同一营养级的其他生物获取②.1.12③.生物量23.①.自我调节②.直接和间接③.遗传【解析】【分析】分析表格：表中数据表示生态学家对食物链的能量流动进行研究的结果，输入该生态系统的总量是生产者固定的太阳能，即24500×107J/（hm2×a）；某一营养级的摄入量=同化量+粪便量，其中同化量中有一部分用于其生长、发育、繁殖等生命活动，另一部分呼吸作用中以热能的形式散失。【小问1详解】不同群落的物种组成不同，物种的数目也有差别。一个群落中的物种数目，称为物种丰富度。调查物种丰富度可以反映群落的物种组成。数量金字塔表明每个营养级中生物个体的数量，可用数量金字塔来表示各营养级之间的个体数量关系。种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，可以预测某种动物种群数量的变化趋势。不同植物区域的动物优势种有明显差异，其原因是不同动物所需的食物和栖息环境不同。【小问2详解】能量传递效率是上一个营养级的能量和这个营养级的比值，一般10%－20%。一个营养级可能有多种生物，甲与乙之间的能量传递效率明显小于10%，最可能的原因是一部分能量被用于与乙同一营养级的其他生物获取。摄入量=同化量+粪便量，同化量中有一部分用于其生长、发育、繁殖等生命活动，另一部分呼吸作用中以热能的形式散失。带入表中的数据，生长发育繁殖的能量＝同化量5.5－呼吸量4.38＝1.12。生产者固定的能量＝流入下一营养级的能量＋被分解者分解的净初级生产量＋含碳有机物的形式逐年被积累下来能量（生物量）。甲固定的能量中未流入下一营养级，也未被分解者分解的净初级生产量将以含碳有机物的形式逐年被积累下来，这就是生产者的生物量。【小问3详解】生态系统具有抵抗外界干扰的能力，这种能力被称为生态系统的自我调节能力。生物多样性的价值包括，直接、间接、潜在价值。湿地具有较为丰富的鱼类资源，体现的直接价值，具有涵养水源、净化水质的作用，这体现了生物多样性的间接价值。生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。人类对湿地的保护使野生动物种类增加，不仅丰富了物种多样性，同时也丰富了遗传多样性。22.当光照过强，植物吸收的光能超过光合作用所能利用的量时，引起光能转化效率下降的现象称为光抑制。光抑制主要发生在PSII，PSII是由蛋白质和光合色素组成的复合物，能将水分解为O2和H⁺并释放电子。电子积累过多会产生活性氧使PSII变性失活，使光合速率下降。中国科学院研究人员利用能接收电子的人工电子梭（铁氰化钾）有效解除微藻的光抑制现象，实验结果如图1所示。（1）PSII分解水场所在_______________，该过程释放的电子和H⁺用于形成______________，形成的该物质在碳反应中用于_______________。（2）据图1分析，当光照强度由I1增加到I₂的过程中，对照组微藻的光能转化效率_____________（填“下降”、“不变”或“上升”），理由是______________。（3）当光照强度过大时，加入铁氰化钾能够有效解除光抑制，原因是_______________。（4）若将图1对照组中经I1和I3光照强度处理的微藻分别加入铁氰化钾后置于I3光照强度下，______________（填“I1”或“I3”）光照强度处理的微藻光合放氧速率较高，原因是此光强度下，微藻细胞中PSII_______________，加入铁氰化钾______________（填“能”或“不能”）解除光抑制。（5）光合作用中的Rubisco酶是一个双功能酶，在光下，它既能催化RuBP与CO2的羧化反应进行光合作用，又能催化RuBP与O2的加氧反应进行光呼吸（如图2）。羧化和加氧作用的相对速率完全取决于CO2和O2的相对浓度。研究发现，光呼吸也能对光合器官起保护作用，避免产生光抑制，请根据图2分析原因：_____________。【答案】（1）①.类囊体##基粒②.NADPH③.三碳酸还原（2）①.下降②.植物可吸收的光照强度增加，但光合作用利用的光能（光合放氧速率）不变（3）铁氰化钾能接收电子从而降低PSⅡ受损伤的程度（4）①.I1②.没有被破坏③.能（5）光呼吸可以消耗多余的NADPH，生成的NADP+可以消耗电子【解析】【分析】由题干信息可知，“电子积累过多会产生活性氧破坏PSⅡ，使光合速率下降”，实验结果中，加入铁氰化钾的组相比对照组在高光照强度下没有光抑制，光合速率持续增加，推测铁氰化钾能将光合作用产生电子及时导出，使细胞内活性氧水平下降，降低PSⅡ受损伤的程度，因而能够有效解除光抑制。【小问1详解】光反应中，水分解为氧气、H+和电子，场所在叶绿体的类囊体薄膜；电子与H+、NADP+结合形成NADPH，NADPH用于C3的还原。【小问2详解】由图可知光照强度从I1到I2的过程中，对照组微藻的光合放氧速率不变，光合作用利用的光能不变，但由于光照强度增加，因此光能转化效率下降。【小问3详解】由题干信息可知，“电子积累过多会产生活性氧破坏PSⅡ，使光合速率下降”，推测铁氰化钾能将光合作用产生电子及时导出，使细胞内活性氧水平下降，降低PSⅡ受损伤的程度，因而能够有效解除光抑制。【小问4详解】对照组中经I1光照强度处理的微藻PSⅡ没有被破坏，加入铁氰化钾后，光抑制解除，置于I3光照强度下，光合放氧速率会升高；而I3光照强度下，微藻细胞中PSⅡ已经被累积的电子破坏，加入铁氰化钾后并不能恢复，光合放氧速率仍然较低。【小问5详解】光呼吸也能对光合器官起保护作用，避免产生光抑制，请根据图2分析原因：光呼吸可以消耗多余的NADPH，生成的NADP+可以消耗电子。23.IKK激酶由IKKα、IKKβ和IKKγ三种亚基组成，该酶参与动物体内免疫细胞的分化。临床上发现某重症联合免疫缺陷（SCID）患儿IKKβ基因编码区第1183位碱基T突变为C，导致IKKβ上第395位酪氨酸被组氨酸代替。为研究该患儿发病机制，研究人员应用大引物PCR定点诱变技术培育出SCID模型小鼠，主要过程如下图1、2。（1）在PCR反应体系中，需要加入引物和IKKβ基因外，主要还需要加入______________等。可以通过_______________来初步鉴定PCR产物，还可将含有_____________的凝胶切割下来回收凝胶中的DNA，进一步通过DNA测序技术鉴定PCR产物。（2）在图1获取突变基因过程中，需要以下3种引物：引物A：5'-CCCCAACCGGAAAGTGTCA-3'（下划线字母为突变碱基）引物B：5'-TAAGCTTCGAACATCCTA-3'（下划线部分为限制酶HindIII识别序列）引物C：5'-GTGAGCTCGCTGCCCCAA-3'(下划线部分为限制酶SacI识别序列）上述三种引物中，在PCR1中使用的引物有_____________、_____________，在PCR2中使用的引物有_____________，PCR2中另外一种引物是图中大引物的_____________（填“①”或“②”）链。（3）图2模型鼠培育过程中杂合模型鼠（F₀）的培育涉及了一系列现代生物技术，下表是其中的一些步骤，请根据题意完成表格内容。过程实验目的步骤要点导入a．处理突变基因与载体①利用限制酶________（填“HindIII”、“SacI”、“HindIII和SacI”）处理突变基因和载体b．构建重组载体利用DNA连接酶催化突变基因和载体连接c．导入目的基因②通常利用________法将重组DNA导入小鼠受精卵发育d．胚胎体外培养利用专用培养液培养受精卵，并检测其发育状况e．代孕获得小鼠③选择体外培养至________，植入代孕母鼠子宫角，直至小鼠出生f．鉴定、筛选F0小鼠利用PCR鉴定基因，筛选出杂合鼠F0（4）图2所示的F0小鼠若要在胚胎时期就确定其性别，则可取_____________细胞，进行_____________分析来判定。根据图2杂交结果，可以确认突变基因已经较稳定地整合到小鼠细胞的染色体上，在遗传时遵循_____________定律。研究人员对三种基因型小鼠胸腺淋巴细胞中组成IKK激酶的三种亚基进行提纯和电泳，结果如图3。请依据此结果提出SCID患者免疫缺陷产生的机制：_____________。【答案】（1）①.TaqDNA聚合酶（耐高温DNA聚合酶）、4种脱氧核苷酸（dNTP）（扩增缓冲液可写可不写）②.琼脂糖凝胶电泳③.电泳条带（2）①.引物A②.引物C③.引物B④.②（3）①.HindⅢ和Sacl②.显微注射法③.桑葚胚或早期囊胚（4）①.滋养层②.染色体组型③.基因分离④.IKKβ基因突变导致IKKβ含量减少，IKK激酶活力降低，T细胞（淋巴细胞或免疫细胞）减少【解析】【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。（4）目的基因的检测与鉴定。【小问1详解】在PCR反应体系中，需要加入引物和IKKB基因外，还需要加入Taq酶（耐高温DNA聚合酶）、4种脱氧核苷酸（原料）、缓冲液（维持PH）、Mg2+（激活DNA聚合酶）等；PCR的产物一般通过琼脂糖凝胶电泳来鉴定；还可将含有电泳条带切割下来回收凝胶中的DNA，进一步通过

DNA

测序技术鉴定PCR产物。【小问2详解】在图1获取突变基因过程中，分析题图可知，在PCR1中，需要两种引物，将来在切取IKKβ基因时，需要在基因的左侧用限制酶HindⅢ来切割，在基因的右侧用限制酶SacI来切割，因此在该基因的左端应有限制酶HindⅢ识别的序列，在基因的右端应有限制酶SacI识别的序列，因此在PCR1中结合到基因右端的引物序列从5′到3′端的开始部位应含有限制酶SacI识别的序列，所以要用到引物C，从题图中看，另一个引物从5′到3′端的序列中开始部位应含有突变碱基C，所以要用到引物A；从图中看，在PCR2中，有一个引物结合到了基因的左端，在它从5′到3′的序列的开始部位应含有限制酶HindⅢ识别的序列，所以要用到引物B，而另外的一个引物就是大引物中的一条链，它应该结合到基因的右端，且从5′到3′端的序列中开始部位应含有SacI识别的序列，从图中看，它是大引物的②链。【小问3详解】a.分析题意，杂合模型鼠（F0）是通过转基因技术培育出来的转基因动物，在此过程中，要用限制酶SacI和HindⅢ分别处理突变基因和载体，使它们露出相同的黏性末端，以便将来拼接在一起。c.在培育转基因动物时，要将重组载体导入受精卵，导入的方法是显微注射法。e.胚胎移植的时期是桑葚胚或早期囊胚。小问4详解】滋养层细胞以后发育为胎膜和胎盘，故要鉴定性别，可以取滋养层细胞进行染色体组型分析来判定；根据图2杂交结果，F0杂合体和野生型纯合体连续杂交获得了纯合野生鼠、杂合鼠、纯合突变鼠，可以确认突变基因已经较稳定地整合到小鼠细胞的核DNA（染色体）上，而且在遗传时遵循基因分离定律；研究人员对三种基因型小鼠胸腺淋巴细胞中组成IKK激酶的三种亚基进行提纯和电泳，结果显示三种基因型小鼠中IKKα和IKKγ含量相同，IKKβ在纯合野生鼠中含量最多，在杂合鼠中含量减少，在纯合突变鼠中几乎没有，据此推知，SCID患者免疫缺陷产生的机制：IKKB基因突变导致IKKβ含量减少，IKK激酶活力降低，T细胞减少。24.科研小组用一对表型均为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交实验，在特定的实验环境下培养子代，得到的F1表型及数目见下表。控制果蝇眼形的基因用A、a表示，控制果蝇翅形的基因用B、b表示，两对基因均不位于Y染色体上。请回答：F1圆眼长翅圆眼残翅棒眼长翅棒眼残翅雌性个体（只）49819900雄性个体（只）30210130398（1）基因B在果蝇染色体上的位置称为_____________，综合考虑A、a和B、b两对基因，它们的遗传符合孟德尔遗传定律中的_____________，判断依据是_____________。（2）据图分析，亲本的基因型为_____，F1圆眼残翅雌果蝇中纯合子的比例为_____。（3）根据F1表型比例分析，在特定的实验环境下基因型为________的个体不能正常发育存活。为获得更明确的结论，设计了下列探究实验：①选用_______________（填基因型）果蝇进行杂交实验，将子代培养在特定的实验环境中。②结果与结论：若子代果蝇仅有雄性，则基因型为_____________的个体不能正常发育存活；若子代果蝇雌雄都有，则基因型为_____________的个体不能正常发育存活。【答案】24.①.基因座位②.自由组合定律③.两对基因位于非同源染色体上/（A（a）位于X染色体B（b）位于常染色体/子代表型比例接近9：3：3：125.①.BbXAXa、BbXAY②.1/226.①.BBXAXA或BBXAXa②.BBXaXaBBXAY③.BBXAXa④.BBXAXA【解析】【分析】据图分析，采用逐对分析法：圆眼与圆眼杂交子代出现棒眼，则圆眼为显性性状，棒眼为隐性性状；杂交子代中圆眼雄性：圆眼雌性：棒眼雄性=（301＋102）：（499＋198）：（302＋98），子代中无棒眼雌性，说明该性状与性别相关联，故为伴X染色体遗传；长翅与长翅杂交子代出现残翅，则残翅为隐性性状；且雌雄个体中均有长翅和残翅，说明控制该性状的基因为常染色体遗传。至于雌雄中长翅和残翅的比值不相等，可能是雌性中存在致死的个体。【小问1详解】基因B在果蝇染色体上的位置称为基因座位。据图分析，采用逐对分析法：圆眼与圆眼杂交子代出现棒眼，则圆眼为显性性状，棒眼为隐性性状；杂交子代中圆眼雄性：圆眼雌性：棒眼雄性=（301＋102）：（499＋198）：（302＋98），子代中无棒眼雌性，说明该性状与性别相关联，故为伴X染色体遗传（A/a）；长翅与长翅杂交子代出现残翅，则残翅为隐性性状；且雌雄个体中均有长翅和残翅，说明控制该性状的基因为常染色体遗传（B/b）。至于雌雄中长翅和残翅的比值不相等，可能是雌性中存在致死的个体；所以A、a和B、b两对基因，它们的遗传符合孟德尔遗传定律中的自由组合定律。【小问2详解】亲代表现型都为圆眼长翅，且圆形为显性性状，子代雄性中出现圆眼和棒眼，故母本基因型为XAXa、子代雌性均为圆眼，故父本基因型为XAY；亲代均为长翅，且该性状位于常染色体，子代中雌雄个体均有长翅和残翅，故双亲基因型均为Bb。综上所述，双亲基因型为BbXAXa、BbXAY；F1圆眼残翅雌果蝇（bbXAX—）中杂合子（bbXAXa）的比例为1/2。【小问3详解】结合（2）可知：两个亲本的基因型分别是BbXAXa和BbXAY，根据亲代基因型可知，子代中雌性圆眼长翅：圆眼残翅比例应为（1BBXAXA+1BBXAXa+2BbXAXA+2BbXAXa）：（1bbXAXA+1bbXAXa）=6：2，而实际比例约为5：2，因此可判定基因型为BBXAXA或BBXAXa的个体不能正常发育成活而死亡。为获得更准确的结论，可进一步设计实验，设计如下探究实验：①选用BBXaXa和BBXAY的个体进行杂交实验，将子代培养在特定的实验环境中。②结果与结论：若BBXAXa的个体不能正常发育存活，则子代果蝇仅有雄性（BBXaY）；若BBXAXa的个体能正常发育存活，BBXAXA的个体不能正常发育存活，则子代果蝇雌雄都有（BBXAXa、BBXaY）。25.存在于神经系统小胶质细胞具有吞噬功能。科学家发现，它