【课件】光的反射人教版初中物理八年级上册

第2节光的反射导入新课墨子和他的弟子们在《墨经》中记载了这样一种现象：“景，日之光反烛人，则景在日与人之间。”模拟实验光从空气射向另一种介质时，会有一部分光返回到空气中，这种现象叫作光的反射。思考：产生这种现象的原因是什么？现代科技中光的发射的应用——塔式光热发电项目导入新课模拟太阳位置发生变化时，如何调整定日镜才能将反射的太阳重新照回塔顶？提出问题：反射光的传播方向与什么因素有关？新课学习一、光的反射定律（一）法线概念建立1、模拟活动，猜想反射光线的传播方向。根据给定的入射光传播方向，在泡沫上用竹签摆出预测的反射光传播方向。2、演示实验，验证猜想。反射面入射光线反射光线入射点O反射光线与入射光线有什么具体位置关系如何验证？从多角度观察，看到了什么现象？说明了什么？新课学习一、光的反射定律（一）法线概念建立3、光路模型分析，发现问题光路模型对比分析其他标准？多面共轴法线：过入射点与反射面垂直的直线。法线新课学习一、光的反射定律（二）探究光的反射定律1、在光路模型中插入法线模型，对比，发现了什么？2、探究三线是否共面需要以法线为标准，判断反射光线在空间哪个平面？实验器材：激光笔、平面镜、可折叠光屏问题1：你认为反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内？如何证明？解释：向后（前）折叠的光屏上看不到反射光。结论1：反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。应用以上结论，再次修正光路模型。（如何证明模型中三线共面?）3、探究法线是否居中一、光的反射定律新课学习（二）探究光的反射定律问题2：以法线为标准，反射光线在平面的哪个区域？利用直角坐标系并结合实验，分析反射光线的位置.应用此结论，进一步修正光路模型。结论2：反射现象中，反射光线、入射光线分居法线两侧。一、光的反射定律新课学习（二）探究光的反射定律4、探究两角是否相等对比模型，发现问题：如何进一步准确定位反射光的位置？反射面入射光线反射光线入射点O法线入射角反射角反射角和入射角的大小关系怎样？一、光的反射定律新课学习（二）探究光的反射定律进行实验，在表格中记录入射角和反射角的大小结论3：反射角等于入射角。基于上述结论，完善光路模型。一、光的反射定律新课学习（二）探究光的反射定律光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。交流：（1）在探究两角是否相等的步骤中，为什么要多次测量不同的入射角和反射角？（2）实验中，可折叠的光屏有什么作用？（3）入射光垂直射向反射面，反射光线如何射出？反射角和入射角的大小呢？新课学习二、光路的可逆性探究：光线沿反射光线入射，反射光会怎样射出？现象：反射光逆着原来的入射光反向射出。结论4：反射现象中，光路可逆。三、镜面反射和漫反射新课学习镜面反射漫反射镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。利用光的反射定律解决实际问题

如图所示，中午太阳在S点位置，定日镜将太阳光准确地反射到光热塔顶端的A点，请利用光的反射定律，画出定日镜的位置（用平面镜的符号表示）。课堂小结

1.光与镜面成30°角射在平面镜上，反射角是多大?试画出反射光线，标出入射角和反射角。如果光垂直射到平面镜上，反射光如何射出?画图表示出来。练习与应用2.自行车尾灯的示意图如图甲所示。夜晚，用手电筒照射尾灯，看看它的反光效果。试着在图乙上画出反射光线。练习与应用练习与应用3、如图所示，小明想要利用一块平面镜使此时的太阳光竖直射入井中。请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的度数。4.雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，人们根据生活经验判断：迎着月光走，地上发亮的是水；背着月光走，地上发暗的是水。请你依据所学光的反射知识进行解释。光射到水面上发生的是镜面反射，射到地面上发生的是漫反射。因此，迎着月光走，水面上由于发生镜面反射而进入人眼的光明显多于地面上由于漫反射而进入人眼的光。因此，迎着月光走，水面亮。同理，背着月光走，水面上由于发生镜面反射，几乎没有光进入人眼；而地面上由于发生漫反射，有一部分光能够进入人眼。因此，背着月光走，地面亮。练习与应用5、激光测距技术广泛应用在人造地球卫星测控、大地测量等方面。例如，激光测距仪向目标天体发射激光束，并