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文档简介

第九单元

溶液跨学科实践活动8

海洋资源的综合利用与制盐跨学科实践活动8

同学们对海洋资源的利用进行了项目式探究。任务一：了解海洋中的资源1.我国海水利用主要有海水淡化、海底矿物、海水制盐等。(1)海水淡化：下列水的净化方法中，能使海水淡化的是___(填字母)。CA.过滤

B.吸附

C.蒸馏

D.消毒

任务二：从海水中制取粗盐2.如图是海水中常含有的盐类及其溶解度曲线。(1)海水晒盐时，人们不会等到盐田中海水全部晒干才收集盐，而是在有盐析出，盐田内还有部分水时就开始收集盐。其原因是___________________________________________________________。防止海水全部晒干后其他盐类也析出，不能得到纯净的氯化钠(2)我们利用溶解度差从海水中获取粗盐利用的是____________(填“蒸发结晶法”或“冷却结晶法”)。蒸发结晶法(3)根据海水晒盐的流程图，判断下列说法中正确的是_____(填字母)。CDA.利用阳光照射，使海水升温，从而使氯化钠结晶析出B.利用海水在阳光下分解制得氯化钠C.利用阳光和风力使水分蒸发得到氯化钠D.海水“晒盐”后剩余的母液一定是氯化钠的饱和溶液任务三：从粗盐中提纯精盐

【进行实验】

实验步骤实验现象实验结果固体部分溶解，过滤后溶液由浑浊变澄清，滤纸上残留有固体除去___________________

泥沙(或难溶性杂质)实验步骤实验现象实验结果________________析出的固体是氯化钠有白色固体析出

搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅

任务四：了解氯化钠的重要价值4.在人体中，钠元素具有重要的生理功能，如维持水分、维持酸碱平衡、维持血压等。我国居民每日通过食品食盐或调料获得钠

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