北京市朝阳区2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷（含答案）

北京市023-2024学年五年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用（33分）1．看拼音写词语，注意把字写美观。jiāo急镜xiádiàn堂烦suǒ闲yìhóng伟2．下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。（1）A．榨油（zhà） B．胆怯（què）C．俯冲（fǔ） D．酬谢（chóu）（2）A．勉强（mián） B．允诺（yǔn）C．召集（zhào） D．警觉（jué）（3）A．红晕（yùn） B．杀菌（jūn）C．侵略（qīng） D．纸屑（xiè）（4）A．涨潮（zhǎng） B．脊背（jǐ）C．狭窄（xiá） D．机械（jiè）3．下面词语中带点字的读音和“间隔”的“间”相同的一项是（）A．空间 B．中间 C．间接 D．田间4．下面每组词语中带点字的读音不相同的一项是（）A．削弱剥削 B．冠军夺冠 C．美差差别 D．计划划归5．下列每组词语中都有一个字书写是错误的，把它选出来。（1）A．吩咐 B．迟延 C．起迪 D．金碧辉煌（2）A．噪声 B．修筑 C．崩塌 D．难以致信（3）A．夜慕 B．境界 C．销毁 D．应接不暇（4）A．照耀 B．讯期 C．忙碌 D．心旷神怡6．下面词语中，感情色彩完全相同的一项是（）A．举世闻名臭名远扬 B．喜气洋洋兴高采烈C．处心积虑呕心沥血 D．足智多谋诡计多端7．阅读下面的材料，完成问题。勇攀科技高峰、建设科技强国必备大国重器。从“嫦娥”奔月到“祝融”探火，从“北斗”组网到“奋斗者”深潜，从第三艘航母“福建号”下水到首架C919大飞机交付……每一次重大科技成就，每一个超级工程背后，都离不开大国工匠。他们心灵手巧、勇挑重任、勇于创新，用汗水浇灌创新果实，用智慧破解技术难题，将前沿科技与工程应用巧妙____，突破一重又一重的困难，擦亮大国重器的金字招牌。（1）“心灵手巧”中“巧”的正确解释是（）A．恰好；正遇在某种机会上 B．虚浮不实的（话）C．（手、口）灵巧 D．姓（2）文中横线处应填入的最恰当的词语是____A．结果 B．结合 C．连贯 D．联络（3）“匠”的第二笔是。（4）下面是“重”字在《现代汉语词典》中的解释，根据要求，回答问题。①在“他们心灵手巧、勇挑重任、勇于创新，用汗水浇灌创新果实，用智慧破解技术难题”中“重”的读音是，“重”的意思是。②在“突破一重又一重的困难，擦亮大国重器的金字招牌”中“重”的读音是，“重”的意思是。8．我们读过很多民间故事，下面不属于民间故事的一项是（）A．田螺姑娘 B．八仙过海C．将相和 D．梁山伯与祝英台9．下面词语描写的景象与其他三项不同的是（）A．生灵涂炭 B．哀鸿遍野 C．兵荒马乱 D．太平盛世10．表达诗人“期待杰出人物涌现，挽救垂危国家”的爱国之情的诗句是（）A．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。B．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。C．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。11．学校餐厅要悬挂一幅标语，最合适的一项是（）A．莫等闲，白了少年头，空悲切。B．知之为知之，不知为不知，是知也。C．莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”D．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。二、阅读理解（37分）阅读理解西栅的梆声迟子建①乌镇是一枝莲，东栅、西栅、南栅、北栅是它张开的花瓣。东栅因为天光和烟火气盛，这片花瓣在我眼里是银粉色的。西栅有着与众不同的特点，它高贵而又深沉。西栅被流水环绕着，那层层叠叠的楼台水阁，迷宫似的灰街长巷，也就有了舟楫的气象，似乎你轻轻一推，它们就会起航。西栅，这片花瓣在我眼里是烛白色的。②来乌镇的，不仅仅是人，还有白鹭、云朵、晨雾。与它们比起来，依赖车船出行的人，是多么的被动啊。白鹭来，乘着清风，扇动着丝绸一样的翅膀，倏忽间就翩然而至了；云朵呢，如果它们思念身下这片枕河入梦的人家了，从天宇的某个角落出发，且歌且舞，飘飘洒洒，也是说到就到了。比起白鹭和云朵，晨雾不是远客，它们就栖息在乌镇纵横交织的水泽深处。只要它们起了顽皮，就一哄而起，缚住太阳，把人间幻化为海市蜃楼。③西栅由十二座小岛组成，所以进出西栅，须乘坐渡船。西栅的渡船是我喜欢的那种，渡船大体看来是梭形的，人工摇橹，至多坐六人，既不像大船那样笨拙少情调，又不像只能容一两个人坐的小舟，在水波上活跃得像条鱼一样，让人心生不安。不大不小的渡船，如同恰到好处的鞋子，最适合游人的脚。船家是个女子，乌镇人对她们有个亲切的称谓：船娘。而我觉得，女子的性情，最适合在西栅摆渡。因为这儿不是荒凉的海域，需要顶天立地的男人披荆斩棘。西栅是一个宁静的港湾，是个听桨声的地方，由性情温婉的女子做“掌门人”，再妥帖不过了。④船娘戴着斗笠，不紧不慢地摇着橹。虽然落着雨，但岸上投下的灯影，依然盛开在河面上。没有月亮的夜晚，那一团团湿漉漉的橘黄的灯影，是那么的鲜润明媚。带着一身的水汽，船停靠在客栈的码头上了。简单吃了点东西，洗漱后躺下，已是深夜了。旅途的劳顿，并没有使我立刻入睡。不过在西栅失眠是幸福的，因为你在静得出奇的夜里，能听见淙淙的流水声。（选自《迟子建散文精选》，有删改）12．第①自然段中写乌镇是一枝莲，东栅这片花瓣在我眼里是色的，因为；西栅这片花瓣在我眼里是色的，因为。13．第②自然段主要描写了、和，读这段文字你的眼前仿佛展现出的画面，从中体会出作者对西栅的之情。14．根据第③、④自然段的内容，请你将下面的思维导图补充完整。15．第④自然段中“船娘戴着斗笠，不紧不慢地摇着橹。虽然落着雨，但岸上投下的灯影态描写，从中体会到西栅。阅读理解口袋里的父爱李静①母亲去世了，留下什么都不会做的父亲。她想把父亲接到自己家，可父亲不想麻烦她，拒绝了。她就和哥哥轮流照顾父亲的生活。②一天，她去看父亲，陪父亲吃完饭她才离开。可刚发动汽车，手机就响了，是父亲打来的，问她什么时候来看自己。她说：“不是刚刚来过吗？”父亲恍然大悟，忙说：“看我这记性，真是老糊涂了。”她哭笑不得，但心里又掠过一丝凄凉。她发觉父亲真的是老了。③父亲的记性越来越差，还经常迷路。有一次，她接到哥哥的电话，说父亲不见了。她急匆匆开车去寻找，刚开出没多远，竟然在路口看到了父亲。父亲见到她，塞给她几百块钱。父亲以前经常背着母亲给她钱，那会儿她刚生完孩子，经济情况不是很好，父亲总是把背着母亲攒的钱拿出来贴补她。现在条件好了，她不再要父亲的钱了，可父亲还是会给她钱。④那天，她要去看父亲，还没出发就接到电话，没想到这一次见到父亲竟是在派出所里。父亲去买她最爱吃的点心，又迷路了，是出租车司机报的警。她和哥哥带父亲做了体检，没想到父亲竟然患上了阿尔茨海默症。⑤哥哥出差了，她怕自己照顾不过来，父亲会再次“离家出走”，索性把父亲接到自己家，请了护工照看着。起初，父亲的情况时好时坏：好的时候她去上班，父亲会叮嘱她小心开车；坏的时候父亲根本不知道她是谁。后来不好的时候越来越多，父亲的行为也变得越来越古怪，如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫的。⑥那天，她的车限行，她打车去上班，付钱时她下意识地翻口袋，其实她口袋里是从来不放钱的，没想到竟从里面摸到了100元钱。付了车费，她开始琢磨自己是什么时候把钱放进口袋的。想了几种可能，又都被她否定了。⑦晚上，儿子去洗手间，还没到门口就返了回来，拉着她往外走。站在卧室门口，她看到进门处的衣帽架前有父亲的身影。她悄悄凑过去，还没张口，就看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里，还自言自语地说：“放好，照顾好自己……”父亲佝偻的身影，在她眼前逐渐变得模糊。那一刻她才知道，纵使父亲不再记得她是谁，但父亲对她的爱却从未停止……（选自《读者》2017年4月，有删改）16．短文回忆了“我”与父亲的四个场景，请你简要概括每个场景，完成回忆胶片。场景一：地点：（车上）ㅤㅤ父亲打电话询问“我”什么时候回家看他。场景二：地点：（路口）场景三：地点：ㅤㅤ父亲给“我”买爱吃的点心，迷路了。场景四：地点：17．第③自然段画线的句子中“背着母亲”的意思是，两次提到“背着母亲”是为了。18．第⑤自然段中父亲古怪的行为是，原因是。19．第⑦自然段中父亲自言自语地说：“放好，照顾好自己……”，联系上下文和此处语言描写。20．文章为什么以“口袋里的父爱”为题？从文章中找出相关内容说说你的理解。________________________________________________________________________________________阅读理解【材料一】戏曲是中国的传统戏剧形式，形式多样。据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十多种。比较流行的剧种有京剧、昆曲、越剧、豫剧等五十多个。其中，尤以京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限，堪称“国粹”。京剧这一传统文化至今已有二百多年的历史，被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。【材料二】中国的年画文化内涵丰富。年画丰富了老百姓的生活，更给人们的心灵带来慰藉和希望。春节来临之际，家家户户在门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家和人兴的祈盼。虽然它的内容和表现形式在不断改变，但寄托在其中的美好祈盼和心愿一直都在，这是年画的精神，也是年画的情怀。【材料三】风筝是中国人发明的，历史非常悠久。据说人类最早的风筝是墨翟用木头制成的木鸟，他研制了三年才成功。后来，鲁班用竹子改进风筝的材质，演进成今日的多线风筝。当今放风筝这一传统文化活动，在发展旅游事业、对外文化交流、加强与世界各国人民友谊等方面发挥着重要作用。【材料四】剪纸是中国古老的民间艺术，它题材寓意美好。剪纸往往选择福禄寿禧、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。中国剪纸凝聚着广大劳动人民的智慧结晶，民间逐渐形成了一系列的艺术意象符号，如“凤穿牡丹”“莲花多子”“鸳鸯戏荷”“福寿双全”“如意似锦”等等花色纹样的剪纸。这些寓意美好的民间剪纸融入到各种民俗活动中，满足了广大民众精神心理上的需要。它作为珍贵的人类非物质文化遗产代表作，是民间传统艺术百花园中的一枝奇葩。（根据相关材料改写）21．小明决定采用以上四则材料制作手抄报，请你帮他定个题目，你建议题目定为。22．根据材料，小明把手抄报内容分为四个版块：“形式多样的中国戏曲”、、、。23．小明想把材料一中画横线的语句改为“京剧这一传统文化历史很悠久”，你同意吗？说说你的看法。________________________________________________________________________________________24．小明在手抄报中选取了以下内容，与四则材料不符的一项是____A．剪纸往往选择福禄寿禧、五谷丰登等题材，寓意美好。B．春节来临之际，人们在门上张贴年画，祈盼风调雨顺、家和人兴。C．人类最早的风筝是鲁班用木头制成的木鸟，他研制了三年才成功。D．在我国的戏曲中，京剧流行最广，遍及全国25．中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，你还知道哪些中国传统文化的代表？请列举出两种。________________________________________________________________________________________三、习作（30分）26．生活中，总会有一些人让你念念不忘，也许是你的家人，也许是老师、同学、邻居……请你选择一个让你印象深刻的人，结合具体事例写出他（她）的特点。ㅤㅤ要求：⑴题目自拟；⑵不少于300字，书写工整。

答案解析部分1．【答案】焦；匣；殿；琐；逸；宏【解析】【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“焦急”的“焦”不要写成形近字“瞧”，“镜匣”的“匣”不要写成形近字“匝”“烦琐”的“琐”不要写成形近字“锁”，“宏伟”的“宏”不要写成同音字“洪”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：焦、匣、殿、琐、逸、宏

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．【答案】（1）B（2）A（3）C（4）D【解析】【分析】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。

（1）“胆怯"的“怯”应读“qiè"。

（2）“勉强"的“勉"应读"miǎn”。

（3）“侵略"的“侵"应读"qīn"。

（4）“机械”的“械"应读“xiè"。

故答案为：（1）B（2）A（3）C（4）D。

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。3．【答案】C【解析】【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。间：多音字，读"jiān"时，指方位词，中间；空间。读"jiàn"时，指空隙；嫌隙。因从，题干中的“间隔"的“间"读音为"jiàn"。选项中：

A.“空间"的“间"读"jiān"。

B.“中间"的“间"读“jiān"。

C.“间接"的“间"读"jiàn"。

D."田间""的“间"读"jiān"。

故答案为：C

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。4．【答案】C【解析】【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。

A.相同。削：读“xuē”时，意思是减少；减弱；指删改文字；除去；搜刮；掠取。读"xiāo"时，意思是用刀平而略斜地切去物体的表层；(用球拍）平而略斜地击球。故读音均为：xuē。

B.相同。冠：读“guàn"时，意思是戴帽子；古代男子年二十束发加冠，举行的成人礼；超出众人，居第一位；冠军。读“guān"时，意思是帽子；像帽子的东西。故读音均为：guàn。

C.不同。差：读"chāi"时，意思为被派遣去做的事；公务；职务。可组词为：出差。读"chā"时，意思为稍微。读“chā"时，意思为不相同；不相合。读“cī”时，意思为长短、高低、大小不齐。故读音依次为：chāi、chā。

D.相同。划：读"huà”时，意思为把整体分开；谋划；拟定做事的办法和步骤等；(把账目或钱物）分出来拨给。读"huá"时，意思是拨水前进；小船；合算；用尖利的刀在物体表面刻；擦；抹掉。故读音均为：huà。

故答案为：C

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。5．【答案】（1）C（2）D（3）A（4）B【解析】【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。

（1）C项有误，启迪：开导；启发引导。故“起迪”的“起"错误。

（2）D项有误，难以置信：不容易相信。故“难以致信”的“致”错误。

（3）A项有误，夜幕：夜间，景色迷茫像被─幅幕布罩住一样。故“夜慕”的“慕"错误。

（4）B项有误，汛期：洪水季节，江河定时性的水位上涨时期。故“讯期”的“讯"错误。

故答案为：（1）C（2）D（3）A（4）B。

【点评】汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。6．【答案】B【解析】【分析】本题考查了学生对于词语的感情色彩的辨析能力，感情色彩指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容，认真分析所给词语，然后作答。

A.“举世|闻名"是褒义词。“臭名远扬”是贬义词。

B.“喜气洋洋、兴高采烈"都是褒义词。

C.“处心积虑"是贬义词。“呕心沥血”是褒义词。

D“足智多谋"是褒义词。“诡计多端"是贬义词。

故答案为：B

【点评】完成此类题目的关键是要加强词语的积累与理解，只有理解了词语，才能做到正确分类。7．【答案】（1）C（2）B（3）丿（4）zhòng；重要；chóng；层【解析】【分析】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

（1）心灵手巧：形容能工巧匠在艺术构思和技艺手法方面的独特能力。故"巧”(手、口)灵巧。

（2）结合：人或事物间发生密切联系。由文章内容可知，用“结合"更合适。

（3）“匠”的笔顺：一丿丿一丨㇄，第二笔是“丿"。

（4）①重任：重担；重负。故“重”读"zhòng"指重要。②一重又一重：许多的意思。故“重"读“chóng"指层。

故答案为：（1）C（2）B（3）丿（4）①zhòng重要；②chóng层。

【点评】本题考查了词语解释、多音字、多义字、基本笔画、笔顺规则、选字词填空。结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。8．【答案】C【解析】【分析】考查了百科知识。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系，发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。

A、B、D属于民间故事。C.“将相和"属于历史故事。故答案为：C【点评】平时要多读书，注意积累课外知识。做此类题目，作答完要认真仔细地进行检查。9．【答案】D【解析】【分析】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

A.生灵涂炭：百姓陷入泥沼，坠入火坑。形容人民处在极端困苦的境地之中。

B.哀鸿遍野：比喻到处是背井离乡、呻吟呼叫的灾民。

C.兵荒马乱：形容战争年代动荡不安的景象。

D.太平盛世：比喻社会安定、政治清明、经济繁荣的时代。

结合词义可知，A、B、C描写的景象相同。D.描写的景象与其他三项不同。

故答案为：D

【点评】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。10．【答案】B【解析】【分析】注意体会诗词所表达的思想感情，诗词的思想感情要靠细细揣摩，通过朗读、感悟，才能体会得到。

A、C、D有误。

B.正确。表达的是希望统治者能重用更多的人才。"我劝天公重抖擞，不拘一格降人材"翻译：我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守—定规格选取更多的人才。

故答案为：B

【点评】考查了诗的思想感情，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，诗词所表达的思想感情必须了解古代诗人的社会生活背景、写诗歌时心情，才能体会到。11．【答案】D【解析】【分析】考查了宣传标语，注意结合要求，写一条环保标语，考虑草坪的特点，语句简洁，不写错字。结合题干“为倡导师生节约粮食，学校餐厅要悬挂一幅标语"可知，标语会再学校餐厅展示，用于倡导师生节约粮食。要结合情景选出合适的标语。

A.不合适。“莫等闲，白了少年头，空悲切。"出自岳飞的《满江红》，句意：不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。劝说人们不要虚度年华。

B.不合适。“知之为知之，不知为不知，是知也"意思是懂就是懂，不懂就是不懂，这才是真正的智慧。

C.不合适。这句话是关于读书的名言警句。

D.合适。学校食堂要挂的横幅应该是体现珍惜粮食，杜绝浪费的名言警句，这句话是体现珍惜粮食的名言警句。

故答案为：D

【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。【答案】12．银粉；东栅天光和烟火气盛；烛白；西栅被流水环绕着13．白鹭；云朵；晨雾；白鹭乘着清风，扇动翅膀；云朵且歌且舞，飘飘洒洒；晨雾栖息在水泽深处；喜爱与赞美14．梭形；女子15．动；高贵而又深沉的特点【解析】【点评】语段选自《西栅的梆声》。在这篇不长的散文中，作者极尽细腻的笔法勾勒出乌镇祥和仁睦的样子，在这里可以找到怡然的人们，也可以找到自然的影子。表达了作者对乌镇的喜爱和赞美之情。

课内阅读分析是语文常见的题目类型，重点考查了学生对于课内阅读课文的理解与掌握。完成此类题目不能光着眼于本语段，要结合所学课文的全文及所表达的主题完成。12．考查了对文章信息的提取能力。从“东栅因为天光和烟火气盛，这片花瓣在我眼里是银粉色的“可知东栅这片花瓣在我眼里是颜色是银粉色的，原因是：因为东栅天光和烟火气盛；从“西栅，这片花瓣在我眼里是烛白色的。"可知西栅这片花瓣在我眼里是烛白色的，从"西栅被流水环绕着，那层层叠叠的楼台水阁，迷宫似的灰街长巷，也就有了舟楫的气象，似乎你轻轻一推，它们就会起航。"可知原因是：西栅被流水环绕着。

故答案为：银粉/东栅天光和烟火气盛/烛白/西栅被流水环绕着。13．考查对文章内容的理解与概括。从“来乌镇的，不仅仅是人，还有白鹭、云朵、晨雾"可知第②自然段主要描写了白鹭、云朵、晨雾。结合第二段3、4句可以体会作者主要写的是白鹭乘着清风，扇动翅膀；云朵且歌且舞，飘飘洒洒；晨雾栖息在水泽深处的画面，从中体会出作者对西棚的喜爱与赞美之情。

故答案为：白鹭/云朵/晨雾/白鹭乘着清风，扇动翅膀；云朵且歌且舞，飘飘洒洒；晨雾栖息在水泽深处/喜爱与赞美14．考查读文获取有用信息的能力。从句子“渡船大体看来是梭形的，人工摇橹，至多坐六人，既不像大船那样笨拙少情调，又不像只能容一两个人坐的小舟，在水波上活跃得像条鱼一样，让人心生不安。不大不小的渡船，如同恰到好处的鞋子，最适合游人的脚。船家是个女子，乌镇人对她们有个亲切的称谓：船娘。"可知西栅的渡船形状是梭形，不大不小，最多坐6人，行船的速度不紧不慢，船家是个女子。据此填空即可。

概括出这三种景物的特点分别是：依赖车船出行的人、白鹭来，乘着清风，扇动着丝绸—样的翅膀、晨雾不是远客，它们就栖息在乌镇纵横交织的水泽深处、云朵呢，如果它们思念身下这片枕河入梦的人家了，从天宇的某个角落出发，且歌且舞"可知答案。

故答案为：梭形/女子15．考查了对句子写法的理解。句子“船娘戴着斗笠，不紧不慢地摇着橹。。虽然落着雨，但岸上投下的灯影，依然盛开在河面上"表现了景物的动态美，从中体会到西栅它高贵而又深沉的特点。

故答案为：动；高贵而又深沉的特点。【答案】16．父亲想去看女儿，却找不到路了。；派出所；家里；父亲给女儿外套放钱。17．不让母亲知道；突出父亲对她的爱18．如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫的。；他要攒着钱来贴补女儿的生活；19．父亲对女儿的爱。20．标题“口袋里的父爱”中的“父爱”是贯穿全文的叙事线索。文章的第七自然段，父亲虽然患了阿尔茨海默病，有时连自己的女儿都不认得，却始终不忘在女儿的口袋里放钱来表达对女儿的爱，同样也表达了女儿对父亲深深的爱和感激。【解析】【点评】本文记叙了一位患阿尔茨海默病的父亲，记性差、会迷路、行为古怪，有时连自己的女儿都不认得，却始终不忘在女儿的口袋里放钱来表达对女儿的爱，同样也表达了女儿对父亲深深的爱和感激。

阅读理解是常见题型，这类题不能只看某语段，要结合全文及主题。16．本题考查内容理解概括。场景二：根据""她急匆匆开车去寻找，刚开出没多远，竟然在路口看到了父亲。父亲见到她，塞给她几百块钱“可知写的是父亲想去看女儿，却找不到路了，我是在路口看到他的；场景三：根据"没想到这一次见到父亲竟是在派出所里，父亲去买她最爱吃的点心，又迷路了"，可知写的是给女儿买点心，父亲又迷路了，我在派出所里找到他的；场景四：根据“她悄悄凑过去，还没张口，就看到父亲将100元钱放进地外套的口袋里，还自言自语着：‘放好，别让你妈知道"，可知写的是在家里，父亲给女儿外套放钱。据此概括即可。

故答案为：父亲想去看女儿，却找不到路了。/派出所/家里/父亲给女儿外套放钱。17．考查了句子的理解与赏析。第③自然段画线的句子“父亲以前经常背着母亲给她钱，那会儿她刚生完孩子，经济情况不是很好，父亲总是把背着母亲攒的钱拿出来贴补她""是一段插叙，“背着母亲"的意思是不让母亲知道。两次提到“背着母亲"是为了说明以前父亲经常给她钱，贴补女儿的生活，表现了父亲对女儿的爱。

故答案为：不让母亲知道/突出父亲对她的爱18．考查了内容理解。结合“后来不好的时候越来越多，父亲的行为也变得越来越古怪，如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫的。"可知答案；结合全文，可知父亲的古怪行为是：他要攒着钱来贴补女儿的生活

故答案为：如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫的。/他要攒着钱来贴补女儿的生活；19．考查了内容理解。联系上下文，可知“放好，照顾好自己"是父亲在给女儿口袋里放钱，交代女儿要照顾好自己。体现了父亲对女儿的爱。

故答案为：父亲对女儿的爱。20．本题考查文章题目。标题“口袋里的父爱"中的“父爱"是贯穿全文的叙事线索，文章的第七自然段，父亲虽然患了阿尔茨海默病，有时连自己的女儿都不认得，却始终不忘在女儿的口袋里放钱来表达对女儿的爱，同样也表达了女儿对父亲深深的爱和感激。

故答案为：标题“口袋里的父爱”中的“父爱”是贯穿全文的叙事线索。文章的第七自然段，父亲虽然患了阿尔茨海默病，有时连自己的女儿都不认得，却始终不忘在女儿的口袋里放钱来表达对女儿的爱，同样也表达了女儿对父亲深深的爱和感激。【答案】21．寻找民间艺术22．内涵丰富的年画文化；历史悠久的风筝；寓意美好的剪纸艺术23．不同意。这句话运用列数字的说明方法，生动形象地写出了京剧这一传统文化历史很悠久，去过去掉这个数字，就不能准确形象的体现出这一特点。24．C25．中国刺绣和丝绸。【解析】【点评】本题是非连续性文本。以上四则材料依次介绍了戏曲、年画、风筝以及剪纸这四种民间艺术。在通读理解相关材料的基础上，可以做出答案。

非连续性文本的阅读，主要考查获取信息、分析解释信息、评价信息的能力，以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。只要多练多思考，我们就能熟练解题。21．考查了对文本内容的理解。通过阅读可知，三则材料都体现了民间艺术的主题。因此可用“寻找民间艺术”为题。

故答案为：寻找民间艺术22．考查了对文本内容的理解。通过阅读可知，材料—介绍了戏曲是中国的传统戏剧形式。材料二介绍中国的年画文化内涵丰富。材料三介绍了放风筝这—传统文化活动，在发展旅游事业、对外文化交流、加强