2024年小学学校德育工作总结3篇

——2024年小学学校德育工作总结本学期，我根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为目标

，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕班级文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效我始终坚持德育为首的工作思路，针对新时期德育工作的新问题，提出新思路，改进工作方法，努力提高德育工作的效率。1.抓好班级工作管理。每周召开班工作会议，对班级工作进行总结和部署，确保各项工作有序开展。2.加强社会、家庭、学校配合。德育工作离不开社会、家庭的配合，本学期，我积极与家长沟通，充分发挥家庭教育的作用，共同关注学生的成长。3.加强后进生管理。做好品德差生的帮教转化工作，结合本班实际，建立帮教档案，并制定具体的帮教措施。对重点问题学生“一对一”个别谈心，增强教育转化的责任感。二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌1.加强行为规范养成教育。开展诚信从身边做起活动，引导学生树立正确的价值观。2.强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实，重新制定了一套科学的评价体系。3.充分发挥值日生、班级干部的值日监督作用。通过对行为规范教育的检查、评比，形成良性竞争，促进了全班的行为规范。三、积极开展主题教育活动，提升学生综合素质本学期，围绕班级文化建设，积极开展各类主题教育活动。如“学会感恩”、“文明礼仪”、“心理健康”等，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美。四、加强法制教育工作把10月份定为法制宣传月，在10月中旬组织全班学生观看法制宣传视频，让学生了解法律法规，增强法制意识，收到了良好的教育效果。五、其他工作本学期，成功召开了学生家长会，以具体事例讲述了学生在校的表现，让家长了解学校的教育教学工作，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。总之，本学期德育工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题：1.学生日常行为习惯不尽人意。如：部分学生上课注意力不集中，课间活动过于吵闹等。这也是造成班级偶尔卫生状况不佳的主要原因之一。2.个别问题学生在校吵闹的现象也时有发生。针对这些问题，下学期我们将进一步加强德育工作，努力改进教育方法，切实解决这些问题。展望下学期，我们将继续坚持以学生为中心，紧紧围绕德育工作目标，砥砺前行，为培养一代新人贡献力量。2024年小学学校德育工作总结本学期，我根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为目标，紧紧围绕班级文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会健体、学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。以下是本学期德育工作的总结。二、改进德育工作方法，提高德育工作实效1.抓好班级工作管理每周召开班工作会议，对班级工作进行全面梳理，确保各项工作有序开展。同时，加强对班级干部的培养，提高他们的管理能力和服务水平。2.加强社会、家庭、学校配合德育工作离不开社会、家庭的配合。本学期，我积极与家长沟通交流，充分发挥家庭教育的作用，共同关注学生的成长。3.加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施。对重点的问题学生“一对一”个别谈心，增强教育转化的责任感。三、强化行为规范训练，改变学生精神面貌1.加强行为规范养成教育开展诚信从身边做起活动，让学生认识到诚信的重要性，自觉遵守诚信原则。2.强化行为规范教育的检查、评比、量化措施本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新修订了《班级行为规范评分细则》，确保检查、评比的公平、公正、公开。3.充分发挥值日生、班级干部的值日监督作用通过对行为规范教育的检查、评比，形成良性竞争，促进了全班的行为规范。四、加强法制教育工作把10月份定为法制宣传月，在10月中旬组织全班学生观看法制宣传视频，让学生了解法律法规，增强法制观念。五、其他工作本学期，成功召开了学生家长会，以具体事例讲述了学生在校的表现，让家长了解学校的教育教学情况。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。六、问题与反思1.学生日常行为习惯不尽人意。如：部分学生上课注意力不集中，作业质量不高，这也是造成班级偶尔卫生状况不佳的主要原因之一。2.个别问题学生在校吵闹的现象也时有发生。针对这些问题，我将在下学期加强对学生的教育引导，提高他们的自律意识。本学期德育工作做了不少工作，取得了一定的成效。但在工作中也发现了一些问题，需要我们进一步努力。在下学期，我将继续坚持以德育为首的工作思路，积极探索德育工作新方法，为培养新时代美德少年，助力孩子全面发展贡献自己的力量。2024年小学学校德育工作总结2024年，是我国教育事业发展的重要一年，德育工作在新时代背景下显得尤为重要。小学阶段是孩子们世界观、人生观、价值观形成的关键时期，加强德育工作，有助于培养具有道德素养、民族精神和社会责任感的新时代接班人。本文将对2024年我校德育工作进行总结，梳理取得的成果和经验，为今后德育工作的开展提供借鉴。一、德育工作成果1.德育体系建设2024年，我校紧紧围绕立德树人的根本任务，构建了以培养学生道德素养、心理健康、法制教育、民族精神和社会责任感为核心的德育体系。通过课程、活动、实践等多种途径，将德育内容融入学生日常生活和学习中，使德育工作更具针对性和实效性。2.德育活动丰富多彩我校积极开展各类德育活动，丰富学生的校园生活。如：清明节祭扫活动、端午节包粽子、国庆节升旗仪式、法制教育宣传周等。这些活动既传承了中华民族优秀传统文化，又培养了学生的爱国情怀和社会责任感。3.德育队伍建设2024年，我校加强德育队伍建设，选拔了一批有经验、有热情的教师担任班主任、辅导员等职务。同时，组织德育专题培训，提高教师的德育素养和业务能力，为德育工作的深入开展提供有力保障。4.德育评价体系完善我校建立了科学的德育评价体系，将学生的道德素养、心理健康、法制教育等方面纳入评价范围。通过定期评价、动态跟踪，全面了解学生的德育状况为德育工作提供数据支持。二、德育工作经验1.坚持以人为本，关注学生个体差异在德育工作中，我校始终坚持以人为本，关注学生个体差异。针对不同年龄段、不同性格特点的学生，制定有针对性的德育方案，使德育工作更具个性化。2.加强家校合作，共同促进学生成长我校积极与家长沟通，加强家校合作，共同关注学生的德育成长。通过定期开展家长会、家访等活动，使家长深入了解学校德育工作，发挥家庭在德育教育中的重要作用。3.创新德育方法，提高德育实效2024年，我校不断创新德育方法，将德育内容与学生的生活实际相结合，使德育工作更具生活化、实践性。同时，运用现代教育技术手段，提高德育工作的吸引力和实效性。三、展望未来2024年我校德育工作取得了显著成果，但仍有很大的提升空间。展望未来，我们将继续深化德育改革，创新德育方法，努力培养具有道德素养、民