河北省邢台市质检联盟2024-2025学年高二上学期11月期中生物试题 含解析

2024—2025学年高二（上）质检联盟期中考试生物学本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4．本试卷主要考试内容：人教版选择性必修1第1章~第4章。一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.每年5月25日是世界预防中风日，脑卒中是危害我国人民健康的主要原因之一、脑卒中患者出现的血浆渗透压升高、呼吸性碱中毒和代谢性酸中毒等可能表明机体内环境稳态严重失调，这些情况可能会增加患者的死亡风险。下列叙述错误的是（）A.脑卒中患者出现的内环境稳态失调会导致细胞代谢紊乱B.CO2是人体细胞呼吸产生的废物，可参与维持内环境稳态C.患者出现言语障碍可能是因为大脑皮层的言语区受到了损伤D.若呼吸性碱中毒患者摄入酸性食物，则会加重其病情【答案】D【解析】【分析】人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。【详解】A、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境稳态失调会导致细胞代谢紊乱，A正确；B、CO2可以参与机体体液调节，如含CO2较多的血液，可以对呼吸中枢形成有效刺激，使呼吸加深加快，因此CO2是人体细胞呼吸产生的废物，参与维持内环境的稳态，B正确；C、患者出现言语障碍可能是大脑皮层的言语区受到了损伤，言语区分为四块，分别为S、W、V、H区，不同区域受损会导致机体出现不同的语言功能障碍，C正确；D、呼吸性碱中毒是由于身体排出过多CO2引发的，由于血浆中含有缓冲物质，因此患者摄入酸性食物并不会改变血浆pH，因此不能直接用于治疗呼吸性碱中毒，可使用纸袋捂住患者口鼻，让CO2重新被吸回到体内以减轻症状，D错误。故选D。2.图中1～4表示人体的体液，其中细胞外液为细胞的生存提供适宜的条件。下列叙述正确的是（）A.①是血细胞直接生活的环境，其中的物质可直接进入②和④B.②是绝大多数细胞生活的环境，②中大部分物质经④排出体外C.③是四种体液中含量最多的，可以与②直接进行物质交换D.④源于③的渗入，只能单向进入②完成部分代谢废物的运输【答案】C【解析】【分析】分析题图可知，①为血浆，②为组织液，③为细胞内液，④为淋巴液，其中①②④组成内环境。【详解】A、分析题图可知①为血浆，是血细胞直接生活的环境，其中的物质可直接进入②组织液，但不能进入④淋巴液，A错误；B、大部分组织液进入血浆，少部分组织液进入淋巴液，故②组织液是绝大多数细胞生活的环境，②组织液中大部分物质经①血浆排出体外，B错误；C、③细胞内液是四种体液中含量最多的，可以与②组织液直接进行物质交换，C正确；D、④淋巴液只能单向进入①血浆完成部分代谢废物的运输，D错误。故选C。3.2024年的巴黎奥运会上我国运动员取得优异成绩。下列关于运动员在赛场上进行体温调节的叙述，正确的是（）A.在比赛过程中，运动员体内的产热量增加，并且一直大于散热量B.在比赛过程中，运动员皮肤血管舒张，汗腺分泌增加，汗液蒸发带走大量热量C.在比赛过程中，线粒体内的葡萄糖氧化分解加快，体温略有升高D.下丘脑不仅能作为体温调节的神经中枢，还能产生冷觉、热觉【答案】B【解析】【分析】人体体温调节：1、体温调节中枢：下丘脑；2、机理：机体产热量与散热量处于动态平衡；3、寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。【详解】A、运动初期，有机物氧化分解加快，机体产热量增加且大于散热量，体温略微上升，而后通过调节，机体产热量与散热量处于动态平衡，机体体温保持稳定，A错误；B、运动过程中产热增加，运动员皮肤血管舒张，汗腺分泌增加，汗液蒸发带走大量热量，机体散热量等于产热量，从而维持体温相对稳定，B正确；C、葡萄糖不能进入线粒体，葡萄糖在细胞质基质氧化分解，C错误；D、产生冷觉、热觉的部位是大脑皮层，D错误。故选B。4.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，自主神经系统可以调控部分内脏的活动。下列叙述错误的是（）A.自主神经系统不受意识支配，是完全自主的B.交感神经兴奋时，会出现心跳加快和血管收缩的现象C.副交感神经兴奋会促进支气管收缩和胃肠蠕动D.躯体运动受大脑皮层、脑干和脊髓等的共同调控【答案】A【解析】【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统。【详解】A、大脑皮层对各级中枢的活动起调整作用，自主神经系统并不完全自主，A错误；B、交感神经兴奋可导致血管收缩，还可出现心率增快、血压升高的情况，B正确；C、副交感神经兴奋会使支气管平滑肌收缩，副交感神经兴奋对消化功能的影响主要是促进胃肠道蠕动，C正确；D、大脑皮层是调节生命活动最高级中枢，小脑是维持身体平衡的中枢，躯体运动受大脑皮层、脑干和脊髓等的共同调控，D正确。故选A。5.给患有社交障碍的实验小鼠饲喂某种益生菌（L），可以促进下丘脑中催产素的合成从而缓解症状。催产素可作为神经递质在进行社交活动时被释放，从而增强突触后神经元的兴奋性并促进多巴胺释放。若阻断肠道到脑干的传入神经，则饲喂L不会促进催产素合成。下列叙述错误的是（）A.L作用于反射弧，调控催产素的合成 B.催产素作用于多巴胺受体，促进多巴胺释放C.L可通过多巴胺来调节小鼠社交时的愉悦情绪 D.催产素和多巴胺有利于缓解小鼠社交障碍【答案】B【解析】【分析】分析题干信息：益生菌（L）的刺激促进下丘脑中催产素的合成，催产素增强突触后神经元的兴奋性并促进多巴胺释放，从而缓解社交障碍的症状。【详解】A、L促进下丘脑中催产素的合成，下丘脑是反射弧中的神经中枢，A正确；B、催产素的释放增强了突触后神经元的兴奋性，而不是作用于多巴胺受体，B错误；C、益生菌（L）促进催产素合成，催产素促进多巴胺释放，从而调节小鼠社交时的愉悦情绪，C正确；D、催产素增强神经元的兴奋性并促进多巴胺释放，从而缓解社交障碍的症状，D正确。故选B。6.肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，其感受器主要分布于支气管平滑肌。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传至脑干，抑制吸气，引起呼气，深呼气则会引起相反的反射活动，相关过程如图所示。下列叙述正确的是（）A.图中b为传入神经，d为传出神经B.图中①表示突触前膜，②表示突触后膜C.吸气反射弧中，兴奋在d神经元上的传导是单向的D.深呼气后会引起呼气终止，这种现象属于正反馈调节【答案】C【解析】【分析】图中，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，图中与肺牵张感受器相连的为传入神经，脑干中存在神经中枢。脊髓中中枢受大脑皮层的控制。【详解】A、d上有神经结，d为传入神经，b为传出神经，A错误；B、分析图，①连接的是传出神经，表示的是突触后膜，②表示突触前膜，B错误；C、吸气反射弧中，因为神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上，兴奋在d神经元上的传导是单向的，C正确；D、深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气，是一种负反馈调节，D错误。故选C。7.为了研究禁食对机体代谢影响，研究者用小鼠进行禁食实验，实验期间正常饮水，不摄入食物，实验结果显示血清中尿素、尿酸等物质含量明显升高。下列相关叙述正确的是（）A.禁食初期小鼠的交感神经兴奋，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素含量增加B.葡萄糖属于内环境的成分，但是尿素、尿酸均不属于内环境的成分C.禁食过程中，肝糖原、肌糖原不断分解为葡萄糖，进而维持血糖含量的相对稳定D.禁食过程中，小鼠通过激素调节来维持体内血糖含量的相对稳定【答案】A【解析】【分析】血糖平衡的调节存在神经调节和体液调节。血糖偏高时，能直接刺激胰岛B细胞分泌更多胰岛素，胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，使血糖降低；同时，高血糖也能刺激下丘脑的某区域，通过神经控制促进胰岛B细胞的分泌。血糖偏低时，能直接刺激胰岛A细胞分泌更多胰高血糖素，胰高血糖素能促进肝糖原分解，促进一些非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高；同时，低血糖也能刺激下丘脑的另外的区域，通过神经控制促进胰岛A细胞的分泌。【详解】A、禁食初期血糖降低，交感神经兴奋，支配胰岛A细胞使血糖回升，A正确；B、内环境的稳态包括化学成分和理化性质的相对稳定，血清中尿素、尿酸作为代谢产物，属于内环境成分，B错误；C、禁食初期，血糖降低，机体通过调节促进肝糖原的分解，禁食初期血糖主要来源是肝糖原的分解，C错误；D、禁食过程中，小鼠通过激素调节和神经调节，来维持体内血糖含量的相对稳定，D错误。故选A。8.尿崩症患者可能会出现多饮、多尿、脱水等症状，尿崩症根据致病机理可分为中枢性尿崩症（抗利尿激素缺乏）和肾性尿崩症（肾细胞表面相应受体缺乏）。下图是抗利尿激素的作用模式图，下列相关叙述正确的是（）A.抗利尿激素由垂体合成并释放B.尿崩症患者渴觉的产生来自下丘脑C.P蛋白和靶蛋白相当于受体蛋白，缺乏会引起中枢性尿崩症D.可采用抗利尿激素类似物来缓解中枢性尿崩症【答案】D【解析】【分析】据图分析可知，抗利尿激素与P蛋白结合后，空间结构改变，激活G蛋白，激活后的G蛋白作用于靶蛋白，促进肾小管和集合管对水的重吸收。【详解】A、抗利尿激素是由下丘脑合成、分泌，垂体释放，A错误；B、渴觉是由大脑皮层产生的，不是来自下丘脑，B错误；C、由题图可知，抗利尿激素和G蛋白相当于传递信息的分子，即信号分子，而P蛋白和靶蛋白分别是抗利尿激素和G蛋白的受体，缺乏会引起肾性尿崩症，C错误；D、中枢性尿崩症是由于抗利尿激素缺乏，采用抗利尿激素类似物可以缓解症状，D正确。故选D。9.糖皮质激素（GC）是由肾上腺皮质分泌的一类激素，能调节糖的生物合成和代谢，还具有抑制免疫应答、抗炎症和抗过敏等作用。情绪压力能刺激GC的分泌，其调节过程如图所示，其中CRH和ACTH为相关激素。下列相关分析正确的是（）A.CRH和ACTH分别表示促肾上腺皮质激素、促肾上腺皮质激素释放激素B.CRH与ACTH的作用效果相互抗衡，CRH与GC的作用效果相同C.GC的分泌量减少，对下丘脑和垂体分泌活动的促进作用增强D.长期使用GC或情绪低迷会使病原菌感染和癌症发病的风险升高【答案】D【解析】【分析】据图可知，肾上腺糖皮质激素（GC）的调节过程：下丘脑→促肾上腺皮质激素释放激素→垂体→促肾上腺皮质激素→肾上腺→肾上腺糖皮质激素（GC），同时肾上腺糖皮质激素（GC）还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。【详解】A、CRH是下丘脑合成并释放的促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是垂体合成并释放的促肾上腺皮质激素，A错误；B、CRH与ACTH的作用部位不同，直接的作用结果也不同，但最终都能间接或直接的使GC分泌增加，CRH可促进垂体合成并释放的促肾上腺皮质激素，而GC可抑制垂体合成并释放的促肾上腺皮质激素，二者的作用表现相抗衡，B错误；C、GC的分泌量减少，对下丘脑和垂体分泌活动的抑制作用减弱，C错误；D、糖皮质激素（GC）是由肾上腺皮质分泌的一类激素，能调节糖的生物合成和代谢，还具有抑制免疫应答、抗炎症和抗过敏等作用。情绪压力能刺激GC的分泌，长期使用GC类药物或情绪低迷会使机体中GC含量增加，对机体的免疫应答、抗炎症能力抑制作用增强，因此可能会使病原菌感染和癌症发病的风险升高，D正确。故选D。10.TSH受体抗体可激活TSH受体，模拟TSH的作用，也可阻断TSH受体的作用，阻止TSH与TSH受体结合，导致甲状腺分泌功能紊乱。医生检测了甲、乙两名甲状腺功能异常患者的生理指标，结果如表所示。下列分析最合理的是（）项目游离甲状腺激素/（pmol·L-1）TSH/（mU·L-1）TSH受体抗体/（IU·L-1）甲5.60122.432.15乙36.601.85205正常范围10.30～25.702.00～10.00<1.75A.甲的甲状腺功能亢进，TSH受体抗体激活TSH受体B.甲的甲状腺功能减退，TSH受体抗体阻断TSH受体的作用C.乙的甲状腺功能亢进，TSH受体抗体阻断TSH受体的作用D.乙的甲状腺功能减退，TSH受体抗体激活TSH受体【答案】B【解析】【分析】甲状腺激素具有提高新陈代谢，增加产热，提高神经系统兴奋性的作用。【详解】A、甲的游离甲状腺激素低于正常范围，说明甲状腺分泌甲状腺激素不足，不是甲状腺功能亢进，A错误；B、甲的游离甲状腺激素低于正常范围，说明甲状腺功能减退，TSH高于正常范围，可能是因为TSH受体抗体阻断TSH受体的作用，使得甲状腺不能正常接受TSH的刺激而分泌甲状腺激素，B正确；C、乙的游离甲状腺激素高于正常范围，是甲状腺功能亢进，但根据数据是TSH受体抗体激活TSH受体从而导致甲状腺激素分泌过多，C错误；D、乙的甲状腺功能亢进而不是减退，D错误。故选B。11.在肿瘤微环境中，肿瘤相关巨噬细胞（TAM）通过分泌白细胞介素—10（IL—10）等，促进TAM转变成可抑制T细胞活化和增殖的调节性T细胞，IL—10还能抑制树突状细胞的成熟及其功能，从而影响肿瘤的发生和发展。下列相关叙述错误的是（）A.IL—10属于免疫活性物质，某些条件下会抑制T细胞活化B.调节性T细胞会抑制树突状细胞接触与裂解肿瘤细胞C.调节性T细胞可降低体液免疫和细胞免疫的反应强度D.TAM转变成调节性T细胞后，免疫监视功能会降低【答案】B【解析】【分析】1、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。免疫器官包括骨髓、胸腺等；免疫细胞包括树突状细胞、巨噬细胞、淋巴细胞，其中B细胞在骨髓中成熟、T细胞在胸腺中成熟；免疫活性物质包括抗体、淋巴因子、溶菌酶。2、免疫系统的功能：（1）、免疫防御：指机体抵御外来抗原性异物入侵的一种保护功能。（2）、免疫自稳：指维持体内环境相对稳定的生理机能。（3）、免疫监视：即免疫系统及时识别，清除体内突变、畸变细胞和病毒感染细胞的一种生理保护功能。【详解】A、白细胞介素属于细胞因子，是免疫活性物质，IL—10可促进TAM转变成调节性T细胞后，可抑制T细胞活化，A正确；B、树突状细胞不具备裂解肿瘤细胞的功能，细胞毒性T细胞才具有裂解肿瘤细胞的功能，B错误；C、调节性T细胞可抑制T细胞活化和增殖，T细胞包括细胞毒性T细胞和辅助性T细胞，细胞毒性T细胞参与细胞免疫，辅助性T细胞参与体液免疫和细胞免疫，因此调节性T细胞可降低体液免疫和细胞免疫的反应强度，C正确；D、调节性T细胞抑制T细胞的活化和增殖，降低了细胞免疫对肿瘤细胞的识别和裂解作用，免疫监视功能降低，D正确。故选B。12.RNA疫苗进入人体细胞后，指导合成的抗原蛋白既可激活T细胞又可激活B细胞。下列相关叙述错误的是（）A.疫苗的RNA进入细胞后才能发挥作用B.辅助性T细胞分泌的细胞因子能促进B细胞活化C.细胞毒性T细胞可通过增殖分化产生记忆T细胞D.注射特定的RNA疫苗可对多种病原体起到预防作用【答案】D【解析】【分析】细胞免疫过程为：a.感应阶段：抗原呈递细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给辅助性T细胞；b.反应阶段：细胞毒性T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和细胞毒性T细胞；c、效应阶段：细胞毒性T细胞发挥效应-裂解靶细胞。【详解】A、RNA疫苗进入人体细胞后可与核糖体结合翻译出抗原蛋白，即进入细胞的RNA与核糖体结合指导抗原蛋白合成，所以疫苗的RNA进入细胞后才能发挥作用，A正确；B、辅助性T细胞释放的细胞因子不仅能促进细胞毒性T细胞的增殖、分化，也可促进B淋巴细胞的增殖、分化过程，B正确；C、细胞毒性T细胞可通过增殖分化产生记忆T细胞和新的细胞毒性T细胞，C正确；D、注射疫苗为主动免疫，疫苗具有特异性，所以一种疫苗可以对一种疾病起到预防作用，D错误。故选D。13.破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，该毒素经脱毒处理后可制成类毒素。实验小组为了解破伤风外毒素和类毒素的毒性、进行了如图所示的实验。下列相关分析错误的是（）A.破伤风外毒素毒性高，会导致小鼠死亡B.乙组注射的免疫血清中含有抗外毒素的抗体C.丙组注射类毒素会引起机体产生相应抗体D.抗类毒素的抗体不能与破伤风外毒素结合【答案】D【解析】【分析】机体体液免疫过程如图：在多数情况下，浆细胞产生的抗体与抗原结合，形成沉淀或细胞集团，进而被其他免疫细胞吞噬消化。体液免疫之后，病原体被消灭，但保留了部分抗体和记忆细胞。【详解】A、甲组小鼠注射外毒素后小鼠死亡，说明破伤风外毒素毒性高，会导致小鼠死亡，A正确；B、组小鼠注射外毒素后死亡，而乙组小鼠注射注射外毒素后注射免疫血清，且乙组小鼠没有死亡，说明抗毒血清中含有抗外毒素的抗体，B正确；C、类毒素是经破伤风外毒素经脱毒处理后制成，具有与外毒素具有相同的抗原，但不会导致小鼠死亡，类毒素注射入小鼠体内，引起了小鼠体内的特异性免疫反应，引起机体产生相应抗体和记忆细胞，C正确；D、类毒素与外毒素具有相同的抗原，因此抗类毒素的抗体能与破伤风外毒素结合，D错误。故选D。二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。14.抗利尿激素（ADH）与集合管上皮细胞的受体X结合后，经一系列信号转导，管腔膜上水通道蛋白的数量增加，从而促进对水的重吸收，过程如图所示。下列说法正确的是（）A.ADH由下丘脑合成并分泌，定向运输至肾小管和集合管细胞B.ADH与受体X结合可使管腔膜上水通道蛋白的数量增加C.水通道蛋白以囊泡的形式被转运至管腔膜，从而加快对水的重吸收D.受体X不敏感或受损时，尿量会减少，细胞外液渗透压会增加【答案】BC【解析】【分析】水平衡的调节：1、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。2、当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱。【详解】A、抗利尿激素是由下丘脑的神经内分泌细胞合成分泌并经垂体释放到血液循环中，通过血液循环运输到肾小管和集合管细胞，但不能定向运输，A错误；B、据题干信息和题图分析可知，ADH与受体X结合后，会触发一系列信号转导过程，最终导致管腔膜上水通道蛋白的数量增加。水通道蛋白的增加可以促进水分子通过管腔膜的重吸收，从而减少尿量，B正确；C、水通道蛋白以囊泡形式被转运至管腔膜，使管腔膜上水通道蛋白的数量增加，促进对水的重吸收，C正确；D、当受体X不敏感或受损时，ADH的作用会受到抑制，导致管腔膜上水通道蛋白的数量不能正常增加。这会减少肾脏对水的重吸收，从而使尿量增加。尿量的增加会导致细胞外液的渗透压升高，D错误。故选BC。15.为探究尼古丁在血糖平衡调节中的作用，揭示长期吸烟与糖尿病的关系，科学家选择了生长状况相同的健康小鼠作为研究对象，饲喂适量的葡萄糖后随机将小鼠分为两组进行实验，一段时间后检测相关指标，结果如图1、2所示。下列叙述正确的是（）A.对照组小鼠注射适量生理盐水，实验组小鼠注射等量尼古丁溶液B.该实验的因变量是血糖浓度、胰高血糖素含量和胰岛素含量C.长期吸烟会使体内的血糖水平升高，增加患糖尿病的风险D.由结果推测，尼古丁会破坏胰岛B细胞，减少胰岛素的分泌【答案】ABC【解析】【分析】血糖平衡调节属于神经-体液调节，中枢位于下丘脑。【详解】A、在探究尼古丁在血糖平衡调节中的作用实验中，通常对照组小鼠注射适量生理盐水，实验组小鼠注射等量尼古丁溶液，这样可以保证单一变量原则，A正确；B、从图1、2纵坐标可知，实验检测了血糖浓度、胰高血糖素含量和胰岛素含量，故因变量是血糖浓度、胰高血糖素含量和胰岛素含量，B正确；C、从图1中可以看出，尼古丁刺激后血糖浓度升高，长期吸烟会摄入尼古丁，从而可能使体内的血糖水平升高，增加患糖尿病的风险，C正确；D、图2中实验组的胰岛素含量高于对照组的，说明实验组血糖升高不是胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌减少引起的，即尼古丁不会使胰岛B细胞受损，D错误。故选ABC。16.巴斯德将感染了狂犬病的兔的神经组织制成匀浆，每天取样注射给其他家兔。开始的几天，被注射的家兔都会发病，但随着匀浆放置时间的延长，家兔发病的反应越来越弱，而放置10～14天的匀浆会失去使家兔患病的能力。这时如果再给这些没有发病的、被注射了“过期的病兔神经组织匀浆”的家兔注射新鲜的病兔神经组织匀浆（第二次注射），家兔也不会发病。关于以上实验的分析错误的是（）A.放置时间短的匀浆中含有狂犬病毒，放置时间长的匀浆中不含狂犬病毒B.放置时间长的匀浆中狂犬病毒失活，其表面抗原物质仍在，可成为天然的疫苗C.第二次注射的新鲜的病兔神经组织匀浆含有抗体，因此家兔不会发病D.上述发病的家兔体内均能检测到狂犬病毒，不能检测到其抗体【答案】ACD【解析】【分析】体液免疫的过程：抗原被吞噬细胞吞噬处理，呈递给T细胞，T细胞表面发生变化，与B细胞密切接触，并产生细胞因子，促进B细胞增殖分化，形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，记忆细胞的作用是进行二次免疫反应，当机体再次侵入相同抗原时，记忆细胞快速增殖分化形成浆细胞，快速进行免疫应答。题意分析，狗咬伤后，需立即注射狂犬疫苗，狂犬疫苗属于抗原，可以刺激机体产生特异性免疫反应，消灭人体内的抗原，由于注射疫苗后产生特异性免疫需要经过一定的时间，因此在注射狂犬疫苗的同时，伤口处注射狂犬病抗毒血清，血清中含有抗体，直接消灭一部分狂犬病毒。【详解】A、放置时间短的匀浆中含有狂犬病毒，放置时间长的匀浆中也含狂犬病毒，只不过放置时间长的匀浆中病毒的活性减弱，或者失活，A错误；B、放置时间长的匀浆中狂犬病毒失活，其表面抗原物质仍在，可成为天然的疫苗，刺激机体产生特异性免疫反应，B正确；C、第二次注射的新鲜的病兔神经组织匀浆含有病毒，但由于家兔体内含有抗体和相应的记忆细胞，因此家兔不会发病，C错误。D、上述发病的家兔体内均能检测到狂犬病毒，病毒作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应，因而能检测到其抗体，D错误。故选ACD。17.为研究辅助性T细胞对B细胞产生抗体的影响，研究人员将来自同一个体的B细胞均分为A、B两组，A组加入未活化的辅助性T细胞，B组加入活化的辅助性T细胞，将两组细胞放在相同条件下培养，定期取样离心，检测各组上清液中的抗体含量，结果如图所示。下列有关分析正确的是（）A.两组实验置于相同条件下培养是为了排除无关变量的影响B.该实验所选用的B细胞不能预先经过抗原的刺激，否则会影响实验结果C.活化的辅助性T细胞可在淋巴液、血液中找到D.该实验应增设未加入辅助性T细胞的对照组【答案】ACD【解析】【分析】体液免疫的过程为，当病原体侵入机体时，一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆细胞，细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程；浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合。在多数情况下，抗体与病原体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后存活，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体。【详解】A、在实验中，将两组置于相同条件下培养是为了控制单一变量，排除其他无关变量对实验结果的影响，A正确；B、B细胞增殖分化为浆细胞产生抗体需要抗原、细胞因子和活化的辅助性T细胞的共同刺激，因此该实验所选用的B细胞应预先经过抗原的刺激，否则会影响实验结果，B错误；C、活化的辅助性T细胞可存在于淋巴液、血液中，C正确；D、为了更好地探究辅助性T细胞对B细胞产生抗体的影响，应增设未加入辅助性细胞的对照组，D正确。故选ACD18.化妆品中的乳化剂可在某些人体内转化为过敏原，引起过敏反应，导致脸部出现红肿、水疱等症状。由乳化剂转化而来的过敏原引起过敏反应的机制如图所示，其中a～d表示细胞。下列有关分析错误的是（）A.细胞b是辅助性T细胞，也参与非特异性免疫反应B.细胞d是浆细胞，一种细胞d可分泌多种不同的抗体C.细胞a、b间的信息交流有细胞膜的接触，也有信息分子的传递D.再次接触过敏原后机体才会出现过敏症状主要与细胞c有关【答案】ABD【解析】【分析】由图分析可知：细胞a是吞噬细胞，细胞b是辅助性T细胞，细胞c是记忆B细胞，细胞d是浆细胞。【详解】A、细胞b是辅助性T细胞，辅助性T细胞只参与特异性免疫反应中的体液免疫和细胞免疫，不参与非特异性免疫反应，A错误；B、细胞d是浆细胞，一种浆细胞只能分泌一种特异性抗体，B错误；C、细胞a是吞噬细胞，细胞b是辅助性T细胞，吞噬细胞将抗原处理后呈递给辅助性T细胞时，存在细胞膜的接触，同时辅助性T细胞的活化还需要吞噬细胞释放的细胞因子等信息分子，所以细胞a、b间的信息交流有细胞膜的接触，也有信息分子的传递，C正确。D、二次免疫与记忆B细胞（细胞c）有关，当再次接触相同抗原时，记忆B细胞会迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体。但过敏反应不是与细胞c有关，D错误。故选ABD。三、非选择题：本题共5小题，共59分。19.长时程增强（LTP）是指短时间内给突触前神经元快速重复性刺激后，在突触后神经元上可产生持续数天甚至数星期的突触电位增强现象，与人的长时记忆有关。海马区中CA3区与CA1区神经元之间，LTP的产生机制如图所示。回答下列问题：注：AMPA受体与Na+通道偶联，NMDA受体与Ca2+通道偶联，两者都能通过与谷氨酸结合来激活离子通道。（1）图中的突触后膜是_____（填“CA3”或“CA1”）区神经元的质膜，图中突触前膜释放的神经递质是_____。（2）快速重复性刺激使CA1区神经元开放_____通道和_____通道，分别用于产生动作电位和激活Ca2+钙调蛋白。钙调蛋白激酶、NO合成酶以及蛋白激酶激活后，分别通过_____，_____，_____三种机制来增强兴奋的产生和延长兴奋的持续时间，形成LTP。（3）短时记忆可能与神经元之间即时的_____有关。长时记忆可能与突触形态、功能的改变以及_____有关。根据诱导LTP产生的原理，短时记忆的内容经过_____可转化为长时记忆进行储存。【答案】（1）①.CA1②.谷氨酸（2）①.Na+②.Ca2+③.促进Na+通道磷酸化，提高Na+的通透性（或促进Na+内流）④.催化NO合成，NO进入突触前神经元，增强突触前膜神经递质（或谷氨酸）的释放⑤.促进胞内Na+通道向突触后膜移动，增加突触后膜上的Na+通道的数量（3）①.信息交流②.新突触的建立③.反复运用、强化【解析】【分析】由题图可以看出，突触前膜释放谷氨酸后，经过一系列的信号变化，会促进NO合成酶生成NO，进一步促进突触前膜释放更多谷氨酸，促进LTP的产生。【小问1详解】根据图示CA3的细胞内含有突触小泡可知CA3的细胞膜构成突触前膜，则CA1的细胞膜为突触后膜，由图可知，突触前膜释放的神经递质是谷氨酸，可特异性作用于突触后膜上的受体。【小问2详解】由图可知，AMPA受体与Na+通道偶联，NMDA受体与Ca2+通道偶联，两者都能通过与谷氨酸结合来激活离子通道。因此快速重复性刺激使突触前膜释放谷氨酸增加，进而使CA1区神经元开放钠离子通道和钙离子通道，大量阳离子内流形成外负内正的动作电位，突触后膜产生兴奋。由图可知，钙调蛋白激酶被激活后可使AMPA受体磷酸化，进而提高Na+的通透性；NO合成酶激活可促进CA1细胞内合成NO，NO进入突触前神经元，增强突触前膜神经递质（或谷氨酸）的释放。蛋白激酶激活后能促进胞内AMPA受体向突触后膜移动，增加突触后膜上AMPA受体的数量，从而使得突触后神经元更容易兴奋，兴奋时间更长。【小问3详解】短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。长时程增强（LTP）是指短时间内给突触前神经元快速重复性刺激后，在突触后神经元上可产生持续数天甚至数星期的突触电位增强现象，与人的长时记忆有关，因此短时记忆的内容经过反复运用、强化可转化为长时记忆进行储存。20.在机体内，往往多种激素共同参与调节同一生理功能。睾酮（Ts．一种雄性激素）能够影响雄性动物的生长，生长激素（GH）可以促进动物的生长。某实验室选择生长状况相同、体重相近的健康雄性家兔若干，将其随机均分为甲（对照组）、乙（实验组）两组，其中乙组进行切除性腺处理，然后观察一段时间。分别测定和记录每只家兔实验前后血液中Ts和GH的浓度，从而探究家兔体内Ts浓度对GH浓度的影响，结果如表所示。回答下列问题：项目甲组乙组Ts浓度GH浓度Ts浓度GH浓度实验前X1Y1X1Y1实验后X2Y2<X2>Y2（1）Ts是由睾丸分泌的，生长激素是由______分泌的。上述实验切除性腺，采用的是实验变量控制中的______（填“加法原理”或“减法原理”）。（2）由实验数据推断，甲组家兔的处理是______。实验后向乙组家兔注射等量Ts溶液、其血液中的GH浓度可能______（填“升高”或“降低”）。（3）根据上述实验结果可以得出的实验结论是______。（4）由题表可知，欲促进幼年雄兔的生长，可采取的措施有______（答出1点）。【答案】（1）①.垂体②.减法原理（2）①.进行了未切除性腺的假手术②.降低（3）Ts浓度降低能促使GH浓度增加（4）切除幼年雄性动物的性腺【解析】【分析】1、下丘脑分泌的促性腺激素释放激素能促进垂体分泌促性腺激素，垂体分泌促性腺激素能促进性腺分泌性激素，这种调节方式为分级调节。当性激素分泌过多时，会抑制促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌，进而减少性激素的分泌，属于负反馈调节。2、人体主要内分泌腺及其分泌的激素和功能分泌器官激素名称化学本质作用部位生理功能下丘脑促甲状腺激素释放激素蛋白质垂体刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素蛋白质垂体促进垂体合成并分泌促性腺激素抗利尿激素蛋白质肾小管、集合管促进肾小管、集合管对水的重吸收垂体生长激素多肽全身促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长；影响糖类、脂肪和蛋白质的代谢促甲状腺激素蛋白质甲状腺维持甲状腺的正常生长发育，促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素促性腺激素蛋白质性腺维持性腺的正常生长发育，促进性腺合成和分泌性激素甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物全身调节体内的有机物代谢；促进生长和发育；提高神经的兴奋性胰岛B细胞胰岛素蛋白质全身促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞转变为甘油三酯；抑制肝糖原分解和非糖物质转变为葡萄糖，从而降低血糖A细胞胰高血糖素多肽肝脏加速肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度升高肾上腺髓质肾上腺素氨基酸衍生物全身增强心脏活动，使血管收缩，血压上升；促进糖原分解，使血糖升高皮质醛固酮、皮质醇固醇类——调节水盐代谢和有机物代谢

胸腺胸腺激素多肽免疫器官调节T细胞发育、分化和成熟睾丸雄激素固醇全身分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞形成，激发和维持各自第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期卵巢雌激素、孕激素等固醇全身3、在研究激素的方法中，常用到“加法原理”或“减法原理”。①“加法原理”：如用饲喂法研究甲状腺激素，用注射法研究动物胰岛素和生长激素，用移植法研究性激素等。

②“减法原理”：如用摘除法研究甲状腺激素和生长激素的功能，用阉割（摘除性腺）法研究性激素的功能等。

【小问1详解】Ts是由睾丸分泌的，生长激素是由垂体分泌的。上述实验切除性腺，采用的是实验变量控制中的减法原理。【小问2详解】本实验的目的是探究家兔体内Ts含量对GH含量的影响，因此，实验的自变量是Ts的有无，因变量是GH含量的变化，乙组进行了切除性腺处理，因此，对照组甲进行了未切除性腺的假手术，这样可以排除手术本身对实验结果的影响，使实验结果更具有说服力。实验结果说明Ts浓度的降低可能会导致垂体分泌的GH含量增加，据此分析，若在实验后向乙组家兔注射等量Ts溶液，则血液中的GH浓度会降低。【小问3详解】实验目的是探究家兔体内Ts浓度对GH浓度的影响，根据上述实验结果可以得出的实验结论是Ts浓度降低能促使GH浓度增加。【小问4详解】实验结果显示，Ts含量的减少能促进GH的分泌，而GH能促进生长，因此，欲促进幼年雄兔的生长，可采取的措施有对雄性动物适时阉割。21.科研人员在某转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑一脾神经通路。图1为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图，图2为脑—脾神经通路调节体液免疫的途径。回答下列问题：（1）光敏蛋白接受光刺激使下丘脑CRH神经元兴奋后，膜内的电位变化情况是_____。（2）脾神经纤维上记录到电信号，其传导特点是_____（填“单向传导”或“双向传导”）。去甲肾上腺素作为一种神经递质，能作用于辅助性T细胞的原因是_____。（3）研究上述信号通路的过程中，科研人员将小鼠分为两组继续研究，一组作为对照组，另一组切除了小鼠的脾神经，作为实验组，分别对两组小鼠接种疫苗，一段时间后检测到实验组小鼠产生的浆细胞和抗体数量明显减少。该实验检测浆细胞和抗体数量的目的是_____。该实验结果说明脑一脾神经通路对B细胞的应答具有_____作用。【答案】（1）由负变正（2）①.单向传导②.辅助性T细胞上有去甲肾上腺素受体（3）①.评价B细胞的功能（或评价小鼠的体液免疫能力）②.促进（或激活）【解析】【分析】静息电位表现为外正内负，动作电位表现为外负内正。激素具有通过体液运输、微量高效、作用于靶细胞或靶器官的特点。【小问1详解】静息电位时，变现为外正内负，光敏蛋白接受光刺激使下丘脑CRH神经元兴奋后，产生动作电位，表现为外负内正，即膜内的电位变化情况是由负变正。【小问2详解】脾神经在反射弧中，兴奋在反射弧中为单向传递，即在体内脾神经纤维上为单向传导；由于辅助性T细胞上具有去甲肾上腺素的受体，所以其能特异性作用于辅助性T细胞。【小问3详解】浆细胞和抗体是体液免疫中的相关免疫细胞和免疫活性物质，检测浆细胞和抗体数量的目的是评价小鼠的体液免疫能力。切除脾神经后，浆细胞和抗体数量明显减少，说明脑—脾神经通路对B细胞的应答具有促进作用。22.新型冠状病毒在传播过程中不断发生变异，主要有德尔塔变异株和奥密克戎变异株等。正常人感染新型冠状病毒后，体内病毒及检测指标的变化趋势如图所示。回答下列问题：（1）新型冠状病毒侵入人体后，会刺激人的免疫系统，机体将发挥免疫系统的______功能，产生大量的细胞因子，从而出现炎症反应。细胞因子在细胞免疫中的作用是______。（2）在人体感染新型冠状病毒的初期（甲时期），免疫系统通过______等过程杀灭病毒。（3）能产生抗体的细胞为______细胞，在病毒抗原的刺激下它可由______分化而来。（4）接种疫苗是实现群体免疫的有效手段。某些疫苗（灭活病毒