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文档简介
司马迁《史记·绛侯周勃世家》情境导入同学们，有一封邀请函请大家查收。任务一：剧本围读，复述故事围读要求：以小组为单位，自由朗读。
回顾故事梗概，用简练的语言复述剧情。呈现要求：全班同学分为A、B两大组，选出两位同学，一位男生，一位女生，来进行复述PK。其他同学在学习清单上为他们做一个公正的评价。任务二：完善剧本，表演故事仔细阅读课文，适当展开联想和想象，帮助剧本创作团队完成学习任务单上的《细柳劳军》剧本编写。在括号内填入人物说话时的语气、神态或动作，去揣摩其心理。表演要求：全班分为A、B两个组，A组同学饰演周亚夫身边的人；B组同学饰演汉文帝身边的人，再次PK。任务二：完善剧本，表演故事任务二：完善剧本，表演故事电影观察员点评皇帝是如何评价周亚夫的?“嗟乎，此真将军矣!”文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。周亚夫之“真”：刚正不阿，恪尽职守、治军严明。栏目组也给大家准备了一段视频，请结合文帝的话，思考，说说你的感受。
任务三、观看视频，传承精神栏目组也给大家准备了一段视频，请结合文帝的话，思考，说说你的感受。
任务三、观看视频，传承精神古时，有这样的将军，
我们
；今天，有这样的军队，
我们
。
中国共产党始终代表最广大人民根本利益，与人民休戚与共、生死相依，没有任何自己特殊的利益，从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益。任何想把中国共产党同中国人民分割开来、对立起来的企图，都是绝不会得逞的！9500多万中国共产党人不答应！14亿多中国人民也不答应！
作业：制海报，唱赞词！1、微电影拍摄完毕，为了更好地扩大宣传，请发挥小组合作精神，绘制海报，让更多的人感受“真将军”的风采。2、为继承和弘扬中华优秀传统文化精神，校宣传部为“书中
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