第一单元-2023-2024学年八年级语文下册重点字词梳理与对点训练（部编版）（解析版）

第一单元第一课《社戏》钳qián：1.夹东西的用具。2.夹住；约束。撮cuō(zuǒ)：[cuō]1.聚合；2.用簸箕等把散碎的东西收集起来；3.用手指捏住细碎的东西拿起来；4.摘取（要点）；5.吃：我请你上馆子～一顿；6.容量单位。10撮等于1勺。1市撮合1毫升；7.用于手所撮取的东西：一～盐。一～芝麻。b）借用于极少的坏人或事物：一小～坏人。[zuǒ]成丛的毛发：一～胡子。偏僻piānpì：离城市或中心区远，交通不便：～的山区。行辈hángbèi：辈分：他～比我大。照例zhàolì：按照惯例；按照常情：春节～放假三天。欺侮qīwǔ：欺负：备受～。～弱者。宽慰kuānwèi：1.宽解安慰：她用温和的话语～着妈妈。2.宽畅欣慰：儿子总算理解了自己的苦心，嘱咐zhǔfù：告诉对方记住应该怎样，不应该怎样：再三～。怠慢dàimàn：1.冷淡：不要～了客人。2.客套话，表示招待不周：～之处，请多包涵。凫水fúshuǐ：游水。潺潺chánchán：形容溪水、泉水等流动的声音踊跃yǒngyuè：1.跳跃：欢呼～。2.形容情绪热烈，争先恐后：～参加。屹立yìlì：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇家眷jiājuàn：指妻子儿女等（有时专指妻子）。皎洁jiǎojié：（月亮等）明亮而洁白好歹hǎodǎi：1.好坏：这人真不知～。2.指危险（多指生命危险）：万一她有个～，这可怎么办?3.不问条件好坏，将就地：时间太紧了，～吃点儿就行了!4.不管怎样，无论如何：她要是在这里，～也能拿个主意。行辈：辈分。礼数lǐshù：礼节。撺掇cuānduo：从旁鼓动人做某事。第二课《回延安》盏zhǎn：1.小杯子：灯～。2.用于灯量词。登时dēngshí：立刻糜子méizi：穄子油馍yóumó：饼状食物脑畔nǎopàn：方言。指窑洞顶上。眼眶yǎnkuàng：1.眼皮的边缘所构成的框儿：～里含着泪水。2.眼睛周围的部位：他揉了揉～。第三课《安塞腰鼓》瞳仁tóngrén：指眼珠恬静tiánjìng：安静；宁静：环境幽雅～。束缚shùfù：1.捆绑。2.使受到约束限制闭塞bìsè：1.堵塞：管道～。2.交通不便；偏僻；风气不开：那里十分～。3.消息不灵通：老人久不出门，～得很。严峻yánjùn：1.严厉；严肃：～的考验。2.严重：形势～。震撼zhènhàn：震动；摇撼：～人心。磅礴pángbó：1.（气势）盛大，雄伟：气势～。2.（气势）充满：～宇内。辐射fúshè：1.从中心向各个方向沿直线伸展出去。2.电磁波或微观粒子流（如电子流、质子流等）从它们的发射体向各个方向传播的过程。渺远miǎoyuǎn：同“邈远”。亢奋kàngfèn：极度兴奋。精神～。晦暗huìàn：文中指迷惘、糊涂的意思。羁绊jībàn：缠住了不能脱身；束缚：挣脱～。冗杂rǒngzá：繁杂。大彻大悟dàchèdàwù：形容彻底醒悟。叹为观止tànwéiguānzhǐ：赞美看到的事物好到了极点。戛然而止jiáránérzhǐ：戛：象声词。形容声音突然终止。第四课《灯笼》争讼zhēngsòng：争辩是非。领域lǐngyù：1、一个国家行使主权的区域。2、学术思想或社会活动的范围。静穆jìngmù：安静庄严：气氛～。思慕sīmù：思念（自己敬仰的人）：～前贤。怅惘chàngwǎng：惆怅迷惘；心里有事，没精打采：神情～。锵然qiāngrán：1.形容金宝珠玉等声音清脆。2.形容书声琅琅。褪色tuìsè：颜色失去鲜艳，变得暗淡燎原liáoyuán：火烧原野。熙熙然xīxīrán：1.温和欢乐的样子。2.热闹的样子。暖融融nuǎnróngróng：状态词。暖烘烘斡旋

wòxuán：调解，把弄僵了的局面扭转过来。马前卒mǎqiánzú：旧时在马前吆喝开路的兵卒差役。现在比喻为人奔走效力的人。人情世故rénqíngshìgù：为人处世的道理。一、字词书写1．给加点的字注音，根据拼音写出汉字。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的的心也mò________然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。①冗

②mò【答案】rǒng蓦【详解】冗杂（rǒngzá）：形容（事情）繁杂，缺乏统一协调。蓦然（mòrán）：意思是突然，猛然。2．给加点的字注音。焚身()溺爱()神龛()结缘()斡旋()燎原()贪婪()懦弱()食盒()椽子()翰林()瞭望()【答案】fénlánnìruòkānhéyuánchuánwòhànliáoliào【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如“盒”等还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。3．依拼音写汉字。dài()慢

蕴zǎo()

háng()辈

撺duo()mí()散

宛zhuǎn()xù()叨

朦lóng()tǎng()若

家juàn()

fú()水

飘miǎo()【答案】dài（怠）慢蕴zǎo（藻）háng（行）辈撺duo（掇）mí（弥）散宛zhuǎn（转）xù（絮）叨朦lóng（胧）tǎng（倘）若家juàn（眷）fú（凫）水飘miǎo（渺）【详解】试题分析：本题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A.需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意形近字、易错字。“怠”“掇”“眷”“凫”字比较难写，注意。4．阅读下面一段文字，给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。两岸的豆麦和河底的水草所发散()出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便ménglóng()在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊()跃的铁的兽jǐ()似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。【答案】sàn朦胧yǒng脊【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如“踊”还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“朦胧”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。本题还可根据句意推断词语的字形。5．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。(1)这是一次蓄谋已久的挑衅()行为。(2)看着数学试卷，他不停地慨叹()着“真难啊”！(3)他极力抵抗着游戏的巨大(yòuhuò)，翻开书包开始写作业。(4)老师的一番话深深(zhènhàn)了张亮迷茫的心。【答案】(1)tiǎoxìn(2)kǎitàn(3)诱惑(4)震撼【详解】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是：撼。6．给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(1)在路上轻易不提斡()旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故。(2)那种熙熙然庭院的静mù()，是一辈子思mù()着的。(3)每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅惘()。(4)仿佛灯柱上还照例有些松柏()枝叶做点缀()。(5)也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄()。(6)应该数火把，数探海灯，数liáo()原的一把烈火！【答案】(1)(wò)旋(2)(穆)(慕)(3)(chàngwǎng)。(4)(bǎi)(zhuì)。(5)(qiǎo)。(6)(燎)【详解】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如“惘”还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“慕”是上下结构的字，“燎”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。7．下列句子中各有一个错别字，找出来并改正。(1)

母亲便宽尉伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。()(2)

这十多个少年，委实没有一个不会浮水的，而且两三个还是弄潮的好手。()(3)

那声音大概是横笛，宛转，幽扬，使我的心也沉静，然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。().(4)

不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船蓬。()【答案】⑴尉慰⑵浮凫（3)幽悠⑷蓬篷【详解】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。辨析字形，要结合语境。8．仔细辨别词语，选择正确的词语填空。⑴只有我急得要哭，母亲却竭力的我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气。（托付嘱咐）(2)

到晚饭时候，外祖母也终于了，并且说我应当不高兴，他们太怠慢，是待客的礼数里从来所没有的。（观察觉察）(3)

最的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模胡在远处的月夜中。（惹眼显眼）【答案】(1)嘱咐（2)觉察（3)惹眼【详解】考查近义词是辨析。通过一些近义词辨析的常见方法引导学生结合语境去分析这些词语运用得是否准确、得体。词语辨析题和成语使用题所涉及的词语往往是使用频率较高的，所以一般不存在意思理解的问题，可从词义、范围、程度、褒贬、语体等方面去辨析。二、基础知识综合9．阅读下面文段，完成小题。江南是诗意的□是谁撑起一把油纸伞，驻足于寂寥的雨巷，追忆一段芬芳的往事；是谁品一zhǎn（

）清茶，拂去长途跋涉的风尘，遇见皎洁宁静的月光□是谁折一枝寒梅，在风雪交加的寒冬，书写俊逸风流的诗章□……雨水过后，冷寂的大地登时恢复了生气，池里早已络绎不绝，池pàn（

）也泛起了绿意。这里没有北方的糜子，没有烟熏火燎的油馍，有的是水，有的是花，有的是氤氲身心的幽香醉意。面对着朝气蓬勃的江南，你是在事后抱着诗人一般的情怀和感触悄然离去□还是就陶醉在这万紫千红、春意盎然的世界里，眼kuàng（

）里满是诗意？(1)选段中加点字注音无误的一项是（

）A．撑起（zhāng） B．登时（dèng） C．糜子（mí） D．油馍（mó）(2)根据选段中的拼音写汉字。一zhǎn()

池pàn()

眼kuàng()(3)选段中画线词语运用有误的一项是（

）A．长途跋涉 B．风雪交加 C．络绎不绝 D．朝气蓬勃(4)选段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是（

）A．。；？？

B．：；？，

C．。；。？

D．：；。？【答案】(1)D(2)盏畔眶(3)C(4)B【详解】（1）本题考查字音。A.撑起（zhāng）——chēng；B.登时（dèng）——dēng；C.糜子（mí）——méi；故选D。（2）本题考查看拼音写汉字。一盏（yīzhǎn）：一杯。池畔（chípàn）：池边。眼眶（yǎnkuàng）：眼睛周围面部区域。（3）本题考查词语运用。A.长途跋涉：指远距离的翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦。本句用来形容远路而来，使用正确；B.风雪交加：风和雪同时袭来。本句用来形容冬天刮风下雪，使用正确；C.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。本句用来形容池子里的水，对象误用，使用错误；D.朝气蓬勃：形容精神振奋，斗志旺盛，充满生气。本句用来形容江南的春天，使用正确；故选C。（4）本题考查标点符号。第一处，“江南是诗意的”是总写，后面是对“诗意”的解释，因此用冒号；第二处，“是谁品一zhǎn（）清茶，拂去长途跋涉的风尘，遇见皎洁宁静的月光”与前后两个分句是并列关系，要用分号；第三处，此处三个分句结束，意思完整，表示的疑问，要用问号；第四处，“你是在事后抱着诗人一般的情怀和感触悄然离去”是选择问句，句子还没结束，要用逗号；故选B。10．阅读鲁迅《社戏》中的选段，完成下面问题。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白蓬的航船，大家跳下船，双喜拔前篱，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经①开船，在桥石上一②，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支槽，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，③着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，④一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来：月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒngyuè的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。(1)给语段中加点加粗的字注音，或根据拼音写汉字。后篙()

潺潺

()

yǒngyuè()(2)文中①②③④处应填动词恰当的一项是（

）A．点

磕

夹

飞 B．点

敲

混

飞C．磕

点

混

飞 D．点

敲

夹

箭(3)节选文字第二自然段的描写角度依次是（

）A．味觉

视觉

听觉 B．嗅觉

听觉

视觉C．嗅觉

视觉

听觉 D．味觉

听觉

视觉(4)请写出文中画线句子的主干：【答案】(1)gāochán踊跃(2)A(3)C(4)心轻松【详解】（1）本题考查字音字形。后篙（hòugāo）：船后部用竹竿或杉木等制成的撑船工具。潺潺（chánchán）：溪水、泉水流淌的声音。踊跃（yǒngyuè）：欢欣鼓舞貌；形容情绪高涨、热烈，争先恐后。（2）本题考查词语运用。①处，开船的时候一般要用竹篙轻触岸边使船移动。“点”表现了动作的敏捷轻快，“磕”则显得笨拙；②处，在船挪动后要行驶时，需要有一个向前的力，因此此时的动作应该比“点”更重一些，用“磕”比较合适；“敲”是由上往下的一个力，而船的动力应该是由后往前的，因此“敲”不合适；③处，“夹”字更有层次一些，可以和谈笑声、叫嚷声区分开来，而“混”则没有这个效果；④处，题干要求是“动词”，“箭”并不属于动词；因此文中①②③④处应依次填入“点”“磕”“夹”“飞”；故选A。（3）本题考查描写角度。第二段，豆麦和水草散发出的清香属于嗅觉描写；月色、连山、依稀望见的赵庄属于视觉描写；“似乎听到歌吹了”属于听觉描写；故选C。（4）本题考查句子成分。“我的很重的”是修饰成分，是定语；“心”是主语；“忽而”是状语；“轻松”是谓语；“了”是补语。因此本句主干是：心轻松。11．阅读下面语段，回答以下问题。民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。跟着随母亲省亲的“迅哥儿”，我们感受到了平桥村敦厚和睦的民风；听着富有陕北特色的“信天游”，我们看到了老一辈革命家吃着糜子、肩扛红旗的辉煌历程；而刚劲激昂的安塞腰鼓更是令人叹为观止——百十个腰鼓发出的沉重的响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，使冰冷的空气立即变得燥热，使静mù的氛围立即变得热烈，使tián静的阳光立即变得飞溅。(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（

）A．xǐng

kàng B．shěng

kàng C．xǐng

rǒng D．shěng

rǒng(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。静mù()

tián()静【答案】(1)C(2)穆恬【详解】（1）本题考查字音辨析。省亲，读音xǐng，意思是归家探望父母或其他尊亲属的礼俗；冗杂，读音rǒng，意思是繁多而杂乱。故选C。（2）本题考查根据拼音写汉字。静穆，读音jìngmù，意思是安静，庄严；恬静：读音tiánjìng，意思是恬淡、安静。三、选择题12．下列词语的字形和加点字的注音全部正确的一项是（

）A．归省（xǐng）

怠慢

行辈（xíng）

撺掇B．凫水（hú）

依稀

潺潺（chán）

涌跃C．蕴藻（zǎo）

皎洁

旺相（xiàng）

舟楫D．踱步（dù）

家眷

忌惮（dàn）

屹立【答案】C【详解】本题考查字音字形。A.行辈（xíng）——háng；B.凫水（hú）——fú，涌跃——踊跃；D.踱步（dù）——duó；故选C。13．下列句子中没有错别字的一项是（

）A．到晚饭时候，外祖母也终于觉查了，并且说我应当不高兴，他们太怠慢，是待客的礼数里从来所没有的。B．一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白蓬的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙。C．那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。D．台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗，捏着长枪，和一群赤搏的人正打仗。【答案】C【详解】A项中“觉查”应改为“觉察”；B项中“蓬”应改为“篷”；D中“赤搏”应改为“赤膊”。故选C。14．下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（

）A．一出门，便望见月下的平桥内泊（bó）着一支白蓬的航船，大家跳下船，双喜拨前蒿（gāo），阿发拨后蒿（gāo）。B．容不得束缚，容不得羁绊（pàn），容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。C．第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徒（xǐ）的雁群喧嚷着发出邀请。D．在山麓、沟壑（hè）、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方，有许多泥沙不断被留下来，它们填充着湖泊（pō），垫高了河床。【答案】D【详解】A.白蓬—白篷，拨—拔，蒿—篙；B.羁绊（pàn）—bàn；C.迁徒—迁徙；故选D。15．下列各项中没有错别字的一项是（

）A．觉查

缈茫

家醅

翻筋 B．疏朗

豆荚

一折

白蓬船C．朦胧

蕴藻

屹立

向午 D．赤博

竹蒿

叉港

一瓢水【答案】C【详解】A.查——察，缈——渺；B.蓬——篷；D.搏——膊，蒿——篙；故选C。16．下列加点字注音完全正确的一项是（

）A．怠慢（dài）

不惮（dàn）潺潺（chán）B．撺掇（cuān）

归省（shěng）行辈（háng）C．凫水（fú）

桕树（jiù）旺相（xiāng）D．家眷（juàn）

纠葛（gē）棹船（diào）【答案】A【详解】B.省shěng——xǐng：C.相xiāng——xiàng；D.葛gē——gé，棹diào——zhào；故选A。17．下列各组中加点字的注音无误的一项是(

)A．桕树(jiù)

凫水(fú)蕴藻(yùn)

不惮(dàn)B．怠慢(dài)

潺潺(chán)行辈(xíng)

家眷(juàn)C．旺相(xiàng)

弥散(mí)纠葛(jiū)

撺掇(chuān)D．归省(shěng)

喝彩(hè)舟楫(jí)

漂渺(miǎo)【答案】A【详解】B.“行”应读“háng”；C.“撺”应读“cuān”；D.“省”应读“xǐng”；故选A。18．下列词语中加点字注音全对的一项是()A．哄骗(hǒng)

闹哄(hong)

起哄(hōng)

叉港(chà)B．潺潺(chán)

怠慢(dài)

不惮(dàn)

船橹(lǔ)C．撺掇(cuānduó)

凫水(fú)

桕树(jiòu)

旺相(xiàng)D．皎洁(jǎo)

归省(xǐng)

絮叨(xù)

舟楫(jí)【答案】B【详解】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。B项正确。其他各项错误的应更正为：A项“起哄”中的“哄”应读“hòng”。C项“掇”应读“duo”,“桕”应读“jiù”。D项“皎”应读“jiǎo”。19．下列各组加点字的注音完全正确的一项是()A．哄骗(hǒng)

闹哄(hōng)

起哄(hōng)

哄抢(hōng)B．潺潺(chán)

怠慢(dài)

不惮(dàn)

船橹(lǔ)C．撺掇(cuānduó)凫水(fú)

桕树(jiòu)

旺相(xiàng)D．皎洁(jǎo)

归省(xǐng)

絮(xù)

晌午(shǎng)【答案】B【详解】试题分析：A.闹哄(hong)起哄(hòng)；C.撺掇(cuānduo)桕树(jiù)；D.皎洁(jiǎo)。故选B。20．下列加点字的注音全对的一项是(

)A．大抵(dǐ)

踱步(duò)

行辈(hánɡ)B．潺潺(chán)

怠慢(dài)

不惮(dàn)C．凫水(fú)

桕树(jiù)

旺相(xiānɡ)D．皎洁(jiǎo)

归省(shěnɡ)

晌午(shǎnɡ)【答案】B【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项应为踱步（duó）；C项应为旺相（xiàng）；D项应为归省（xǐng）。故选B。21．下列句子中没有错别字的一项是（

）A．社会主义路上大踏步走，光荣的廷河还要在前头！B．……二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。C．满窖里围得不透风，脑畔上还响着脚步声。D．亲人见了亲人面，欢喜的眼泪眼框里转。【答案】B【详解】A“廷河”应为“延河”。C“满窖”应为“满窑”。D“眼框”应为“眼眶”。故选B。22．下列加点字的注音全部正确的一项是（

）A．糜子（méi）

贮藏（zhù）

白羊肚手巾（dù）B．柳林铺（pū）

脑畔（pàn）

慰藉（jiè）C．哺育（fǔ）

外溢（yì）

一气呵成（hē）D．惬意（qiè）

差使（chāi）

米酒油馍（mó）【答案】D【详解】A.“肚”读dǔ；B.“铺”读pù；C.“哺”读bǔ；故选D。23．下列加点字的注音完全正确的一项是A．糜子(mí)

延安(yán)

柳林铺(pù)

树梢(shāo)B．心窝(wō)

白羊肚(dù)

油馍(mó)

脑畔(pàn)C．肩膀(bǎng)

眼眶(kuāng)

登时(dēng)

赤卫军(chì)D．气喘(chuǎn)

浪花(làng)

明镜(jìng)

高潮(cháo)【答案】D【详解】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。D项正确。其他各项错误的应更正为：A项“糜”应读“méi”。B项“肚”应读“dǔ”。C项“眶”应读“kuàng”。24．下列词语中书写有误的一项是A．历害心窝呼唤红旗飘飘B．羊羔

革命

脚步

天南海北C．浪花

发展

高潮

鸡毛信D．欢喜

窗花

头顶

杨家岭【答案】A【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项书写有误，“历害”应为“厉害”。25．下面词语书写完全正确的一项是（

）A．干燥

诀窍

候鸟

贻笑大方B．袒护

掂量

粗犷

消声匿迹C．漫骂

矫健

毕竟

安分守己D．提纲

松驰

渎职

各行其是【答案】A【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项正确；B项“消声匿迹”写作“销声匿迹”；C项“漫骂”写作“谩骂”；D项“松驰”改为“松弛”。26．下面加点字注音完全正确的一项是（

）A．荫庇yīn

脑畔bàn

拮据jú

良莠不齐yǒuB．糜烂mí

蓓蕾léi

褴褛lǒu

悄然无声qiǎoC．油馍mó

慰藉jiè

炮制páo

不屈不挠náoD．折本shé

眼眶kuāng

省亲xǐng

惟妙惟肖xiāo【答案】C【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项“荫庇”应读“yìn”，“脑畔”应读“pàn”，“拮据”应读“jū”；B项“蓓蕾”应读“lěi”；“褴褛”应读“lǚ”；D项“眼眶”应读“kuàng”，“惟妙惟肖”应读“xiào”。27．下列各句中没有错别字的一项是（

）A．心口呀莫要这么历害地跳B．红旗飘飘把手招C．满窖里围得不透风D．保卫延安你们废了心【答案】B【详解】A.应改为“厉害”；C.应改为“满窑”；D.应改为“费了心”；故选B。【点睛】28．下列各组词语中有错别字的一项是（

）A．狂舞沉稳戛然而止 B．羁绊辐射惊心动魄

C．震撼躁热元气淋漓 D．磅礴渺远大彻大悟【答案】C【详解】ABD没有错别字。C“躁热”应为“燥热”。故答案为：C29．下列各组词语错别字最多的一项是（

）A．瞳仁

躁热

恬静

元气淋漓 B．晦暗

束缚

羁绊

渺远C．搏击

磅礴

战粟

振撼 D．幅射

闭塞

亢奋

惊心动魄【答案】C【详解】A．燥热。C．战栗，震撼。D．辐射。故选C。30．下列各组词语中加点字的注音错误最多的一项是（

）A．蓦（mù）然

闭塞（sè）

晦（huì）暗B．挣（zhēng）脱

烧灼（shuó）

安塞（sài）C．冗（yǒng）杂

戛（jiá）然而止

羁（jī）绊D．恬（tián）静

骤（zhòu）雨

亢（háng）奋【答案】B【详解】A.蓦（mò）然。B.挣（zhèng）脱，烧灼（zhuó）。C.冗（r