04海底两万里-2022-2023学年七年级语文下册知识梳理与能力训练（部编版）

海底两万里1．（2022春·福建福州·七年级校联考期末）下列关于《海底两万里》的说法不正确的一项是（

）A．尼摩船长为了实现自己的发财梦想，设计建造诺第留斯号潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏。B．尼摩船长是献身科学的探索者，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助被压迫的民族，是反对殖民主义的战士。C．潜艇经历了许多险情，如因搁浅遭到当地土著人攻击、被困在厚冰下极度缺氧、被大章鱼围困等。D．阿龙纳斯是自然科学博物馆的教授，因林肯号军舰与潜艇冲撞，他意外落水，之后来到潜艇上。【答案】A【解析】本题考查名著阅读。A.根据《海底两万里》“他不仅对人类的一切表示厌恶，而且对文明世界也充满了仇恨，他永远也不想再回到世界上去了”于是，“他变卖了自己剩余的财产，集结了二十几个最忠实的同伴，在某一天一起失踪了”；“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的”可知，尼摩船长设计建造诺第留斯号潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏，是因为对殖民统治的不满，是为了支援被压迫民族做正义的斗争，是对自由的追求。A项“实现自己的发财梦”错误；故选A。2．（2022春·河北秦皇岛·七年级统考期末）下面是《海底两万里》中的三个情节，如果按照小说情节发展的先后顺序，下列选项中排序正确的一项是（

）情节：①在南极因冰山翻倒而被困

②在锡兰岛的采珠场与鲨鱼搏斗

③被巴布亚人围攻A．②③① B．③①② C．③②①【答案】C【解析】本题考查名著情节排序。《海底两万里》共先后描写了十次险情，其中被巴布亚土著人围攻是第三次遇险，在采珠场与鲨鱼搏斗是第四次遇险，在南极因冰山翻倒而被困是第六次遇险。据此，按先后排序是③②①。故选C。3．（2023春·七年级单元测试）迷出下列关于名著内容的表述有误的一项（

）A．《骆驼样子》是现代作家老舍的代表作，小说描绘描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生活状况的关注和同情。B．《骆驼祥子》结尾，样子已经放弃自己的理想，从一个诚实可爱的青年。变成了麻木、涤倒、狡滑、自暴自弃的行尸走肉。C．《海底两万里》讲述了一位叫尼摩的船长驾驭自己设计制造的潜水艇诺第留斯号在大海中自由航行的神奇故事。反对殖民压迫是小说的重要主题。D．《海底两万里》的作者是美国科幻和探险小说家凡尔纳。他创作了许多科幻小说，被人们誉为科学时代的预言家和现代科学幻想小说之父。【答案】D【解析】本题考查对文学常识的识记。D.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说；“《海底两万里》的作者是美国科幻和探险小说家凡尔纳”表述有误；故选D。4．（2022春·湖南长沙·七年级长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校校考阶段练习）填空题。《海底两万里》设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。__________也是这部小说的重要主题。主人公_______不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。【答案】反对殖民压迫

尼摩船长【解析】本题考查文学常识。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天入海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。反抗殖民也是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。5．（2023春·七年级单元测试）这个永远喜欢________（特长）的人用结结巴巴的声音低低地说：“软骨纲，软鰭固定鳃目，横口次目，鳐鱼科，电鳐属！”“完全正确，我的朋友，”我对他说，“是一条电鳐把你电成这副狼狈相的。”以上文段出自名著《海底两万里》，主要讲述的是________潜艇的故事，选段中的他是指________（人名），特长是________。阅读这部小说我们可以采取快速阅读的方式，要善于抓住书中的________，有所取舍。【答案】诺第留斯号

康塞尔

分类

关键信息和主要线索【解析】本题考查名著阅读。注意在平时阅读时对名著作家作品、写作背景、人物、情节、艺术特色等地识记。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随诺第留斯号（又译作鹦鹉螺号）潜艇船长尼摩周游海底的故事。选段节选自《海底两万里》，主要讲述的是诺第留斯号潜艇的故事，选段中的他是指康塞尔。康塞尔，佛拉芒人，30岁，是阿龙纳斯教授的仆人，忠实，生性沉稳，他从不大惊小怪。总以第三人称和教授说话。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。阅读这部小说我们可以采取快速阅读的方式，要善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。6．（2022春·河南驻马店·七年级统考期末）这个学期，语文老师一定指导你阅读了《海底两万里》。请你阅读下面一段话，回答相关问题。尼摩船长说到最后几句就停住了，可能他是后悔说得太多了。但是我猜，不论是什么动机，要他到海底下来寻求独立自主，他终究还是一个人，他的心仍然为人类的苦难所跳动，无论对于被欺压的个人还是种族，他都怀有仁慈怜悯之心。于是，我明白了，当“鹦鹉螺”号航行在克里特岛水域时，尼摩船长送出去的数百万法郎是给谁的了。(1)尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。(2)凡尔纳在小说的结尾处写道：“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请结合小说内容和你的阅读感受简要说明。【答案】(1)搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。(2)示例1：我选《在海底平原上散步》。这一节里，阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服，走出诺第留斯号，跟随尼摩船长欣赏海底美景。海水非常清澈，阳光照射下来，可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物，脚踩海底草坪非常柔软。我在阅读时就对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。示例2：我选《价值千万的珍珠》。这一节里，尼摩船长带阿龙纳斯三人来到印度洋的珠母沙洲，数以百万计的珠母在这里繁殖，场面壮观。他们还见识了洞穴里一只孕育着价值千万的珍珠的珠母，最后尼摩船长在黑鲨嘴里救下采珠人并送他珍珠。我希望在这里游览时能再一次感受到阅读时的那种激动。【解析】（1）考查对名著内容的了解。尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，选择自己熟悉的三个，用简洁的语言进行表达即可。示例一：土著人围攻。潜艇到达加里曼丹附近时，由于食品告缺，阿罗纳克斯等三人上岸寻找蔬菜和野味。他们打死了几头野猪，采摘了不少水果。正当他们在沙滩上架起篝火准备烤肉时，突然受到土著人的袭击。他们慌忙逃进小艇，驶向停泊在海中的潜艇。可是土著人乘上木筏，紧追不舍。即使教授他们爬上潜艇，下了底舱，土著人仍然围着潜艇，不肯散去。第二天一早，潜艇开舱换气时，土著人纷纷爬上船，触碰到通了电的栏杆后惊叫着退缩了回去。示例二：同鲨鱼搏斗。尼摩船长一行人在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨；艇长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，艇长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当艇长危在旦夕时，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害。艇长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。示例三：冰山封路。当潜艇驶到南极时，一块冰山翻倒砸到了潜艇，潜艇一时找不到出路，陷入冰山封路的困境。他们的船封在冰层下面，船员面临压死或窒息的危险。尼摩船长一面鼓舞着大家，一面想方设法带大家脱险。他们轮流用铁镐凿底部厚10米的冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，灌满储水舱，增加潜艇的重量，压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困。示例四：章鱼袭击。在去北极的途中，他们在深约150米左右的海水是遇到了巨型章鱼的袭击，潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德·兰德。战斗中一名船员惨死，经过持续一刻钟的战斗，众人终于打败了章鱼。（2）考查名著情节。开放类试题，先简要叙述原著故事情节，然后说出你喜欢的原因或受到启示等。言之成理即可。示例一：我最想亲历《价值千万的珍珠》这一章节的情景。在这一章节里，尼摩船长带大家观看一颗大如椰子的珍珠，突然一头大角鲨袭击了一个采珠人。尼摩船长勇敢的冲上去与巨鲨展开殊死搏斗，正当船长危在旦夕，是尼德•兰一叉刺中鲨鱼要害，杀死了大角鲨，解救了尼摩船长，也解救了采珠人，尼摩船长把采珠人救到小船上，并赠送了一袋小珍珠。这个故事让我明白，面对遭遇苦难的人，要尽自己所能去帮助他，可能对你来说只是一念之间的举动，对别人来说确实关乎生命安危的大事。示例二：我最想亲历《章鱼》这一章节的情景。这一章中，潜艇从大西洋往北，来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得，在艇顶平台上，一群人和章鱼展开了激烈的搏斗，在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的尼德•兰。而一位同伴最终死在与章鱼的搏斗之中，尼摩艇长为牺牲的艇员感到哀伤。这个故事让我懂得，面对危险的时候，一定要勇敢去克服、战胜危险和困难，逃避不是解决问题的方法。7．（2022春·广西南宁·七年级统考阶段练习）阅读回答问题。可是，就在A和他的大副扑向那个怪物的一刹那，那畜生从腹部的袋子里喷出一股黑水。我们一下子就什么也看不见了。这场战斗历时一刻钟。怪物败了，有的缺手断足，有的被打死，终于全部离去，在水中消失。A浑身是血，一动不动地站在航灯旁边，望着吞噬了他一个伙伴的海水，大滴的泪珠从他眼里涌出。(1)以上文段选自《_____》，A指的是_____（人物）。(2)“这场战斗”指的是小说中哪个精彩片段？该情节表现了A怎样的性格特征。(3)《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？【答案】(1)海底两万里

尼摩(2)“这场战斗”是指“章鱼袭击”片段，展现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险的性格特征。(3)①最吸引我的是海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。②海底澘艇，人类登月、太空飞行都成为现实。③科幻小说往往也科学研究基础上的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍：潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。【解析】（1）本题考查名著识记。根据“就在A和他的大副扑向那个怪物的一刹那，那畜生从腹部的袋子里喷出一股黑水。我们一下子就什么也看不见了”文段选自《海底两万里》，A指的是尼摩船长。（2）本题考查名著内容和人物性格。“这场战斗”是指“章鱼袭击”片段。在大西洋，诺第留斯号被章鱼所困，船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。尼摩船长的性格特征：英勇顽强、不畏艰险。（3）本题考查名著内容理解及创新。题目中包含三个问题，回答时不要有遗漏。第一个问题，说出吸引自己的人物、景物或故事情节都可以。示例：这部书最吸引我的是充满异国风情的海底世界；或者说吸引我的是他们一次次惊险的经历；又或者说吸引我的是充满神秘色彩的尼摩船长等。第二个问题，要联系现实生活作答，海底潜艇、人类登月、太空飞行都已经成为了现实。第三个问题，分析科幻小说与科技发展的某些关系，我们应从其联系方面入手，他们之间是相辅相成的，科幻小说的幻想以科技发展为基础，同时他又促进了科技发展。8．（2022春·湖北襄阳·七年级统考期末）经典滋润心田，名著伴我同行。请完成下面相关问题。（甲）尼摩船长把自己的脑袋钻进圆珠帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作，各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声“好好地打猎去吧”。我们潜水衣的上带是一个有螺丝钉的铜领子，铜帽就钉在领子上。圆球上有三个孔，用很厚的玻璃防护，只要人头在圆球内部转动、就可以看见四面八方的东西。（乙）“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”(1)文段（甲）选自法国著名的科幻和探险小说家_________所著的《海底两万里》。文段（乙）中被叫做“傻骆驼”的这个人的最大梦想是__________。(2)名著中的人物往往具有多面性，请从以下专题中任选一个，结合名著具体内容，进行“立体的人物形象”读书交流活动。专题一

祥子的善与恶（《骆驼祥子》）专题二

尼摩船长的残酷与正义（《海底两万里》）我选专题（

）：________________________(3)请根据下面的“知识链接”，从《海底两万里》《骆驼祥子》中任选一部，仿照“阅读示例”，说说你如何运用“精读”和“跳读”来阅读这部名著。【知识链接】我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。这两种方法在同一阅读过程中可以交替使用。精读就是细读、精思、鉴赏。跳读可以跳过与阅读目的无关或不易理解的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。【阅读示例】《西游记》中孙悟空三调芭蕉扇的故事，场面宏大，情节曲折，人物个性鲜明，就很值得精读。小说中少数降妖伏魔故事，套路雷同，情节简单，阅读时就可以跳过。我选《

》：_______________________【答案】(1)凡尔纳（儒勒•凡尔纳）

拥有一辆属于自己的车。(2)专题一祥子的善与恶善：①寒冷的冬夜，祥子在小茶馆中看到因饥饿晕倒在茶馆门口的老马，给老马买了十个羊肉馅儿包子；②曹先生一家差点遇难时，祥子想到曹先生对自己的情义，祥子冒着再次被抓的风险回到曹宅通风报信。（任意答出一点即可，其他言之成理亦可）恶：祥子为了60块钱，出卖了阮明，阮明被游街枪决。专题二尼摩船长的残酷与正义残酷：他躲避陆上生活，脱离人类社会，当诺第留斯号面对战舰的进攻时，他冷酷无情地摧毁战舰和船只，夺去船员性命。正义：①在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救了一个穷苦的采珠人，并送他一袋珍珠；②搜集海底金银财宝支援被压迫民族的正义斗争；③当抹香鲸向长须鲸进攻时，出于对弱者的同情，指挥船员攻击抹香鲸。（任意答出一点即可，其他言之成理亦可）(3)示例1：《骆驼祥子》中祥子在烈日暴雨下拉车的情形，描写具体、细腻，使人真切地感受到祥子的艰难生活，值得精读。祥子在家庭生活中的琐事不太重要，可以跳读。示例2：阅读《海底两万里》时，与尼摩船长有关的故事情节要精读。而文中大段的景物描写、知识介绍等就可以跳读。【解析】（1）本题考查文学常识。第一空，结合文段（甲）“尼摩船长”“康塞尔”等内容可知，选段出自《海底两万里》。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。第二空，结合文段（乙）“好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢”等内容可知，选段出自《骆驼祥子》，《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，描写了20年代老北京的一个人力车夫的辛酸故事，选段中被叫做“傻骆驼”的这个人是祥子，他最大的梦想是拥有一辆属于自己的车。（2）本题考查名著人物形象分析。开放性试题，言之有理即可。专题一：祥子的善与恶示例：善：当他在曹府拉车，不小心翻了车，车给碰坏了，主人也给摔伤了；他引咎辞职，情愿把工钱退给主人作为赔偿，表现出作为一个劳动者的责任心和荣誉感。恶：骗高妈妈说自己得了一场大病，骗得曹太太两块钱。专题二：尼摩船长的残酷与正义示例：残酷：他反对奴隶制，向往自由，却还要将他的暴力强加于人，他时不时把阿龙纳斯一行囚禁起来，强迫他们睡觉，并且强制他们永远留在鹦鹉螺号上。正义：他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼。（3）本题考查语言表达。结合名著内容点明适合“精读”“跳读”的内容。示例一：《骆驼祥子》中，可以精读祥子“三起三落”的悲惨遭遇，了解其悲惨命运的原因。曹先生的学生阮明整天忙于社会活动，功课不及格，却要求曹先生让他及格，曹先生没有答应，阮明便到党部诬告曹先生是“乱党”，这个内容和了解祥子的悲惨命运没有多大帮助，可以跳读。示例二：《海底两万里》是科幻小说，有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，不妨采用快速阅读的方法，尽快弄清作品中发生了哪些故事，有哪些人物等，对小说有个概括的了解。同时善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍，比如尼摩船长，是全书的核心人物，对涉及他的语段，就需要格外关注，而对文中大段的景物描写、知识介绍，或暂时不能理解的内容，可以先跳读。9．（2022春·吉林长春·七年级统考期末）阅读名著选段，回答问题。多么惊心动魄的场面！这个不幸的人眼看是完了。谁能从这强大的卷抱中把他夺过来呢。……当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。……我的勇敢同伴不可能躲开，突然被怪物的一条触须卷住掀倒在地，厉害可怕的嘴对着他张开来。这个不幸的人要被咬为两段了。我急急跑去救他，但A走在我的前面，先我动了手。他的斧子砍入两排巨大齿牙里面，加拿大人出人意料地得救了。(1)上面这段文字选自科幻小说①______，该书的作者是法国作家②______。A处的人物是③______（填人名）。(2)选文中提到的“这次战斗”指小说中的①______情节，表现了A②______（填性格词）的特点，此外，小说中A还是一位献身科学的探索者，一位反对③______的战士。(3)作品中的“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。（只填字母）险情：A．冲撞冰盖

B．肉搏鲨鱼

C．遭遇巨型章鱼

D．击杀儒艮①大西洋—______

②南极—______

③红海—______

④印度洋—______【答案】(1)《海底两万里》

儒勒·凡尔纳

尼摩船长(2)遇到章鱼袭击

勇敢无畏/勇敢

压迫与殖民主义(3)C

A

D

B【解析】（1）本题考查名著内容识记。根据首段中“这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水”，第二段“突然被怪物的一条触须卷住掀倒在地”可知，此情节是“遇到章鱼袭击”，具体内容为：在去北极的途中，他们在深约150米左右的海水是遇到了巨型章鱼的袭击，他们拿斧头和章鱼展开了肉搏战，尼德·兰也遭遇到了危险，所幸被尼摩船长所救，经过一刻钟的战斗，最后打败了章鱼。本文段出自《海底两万里》，该小说是法国作家儒勒·凡尔纳创作的，该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。A人物是在尼德·兰遭到章鱼袭击时勇敢搏斗的尼摩船长。（2）本题考查名著内容识记。根据首段中“这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水”，第二段“突然被怪物的一条触须卷住掀倒在地”可知，此情节是“遇到章鱼袭击”，具体内容为：在去北极的途中，他们在深约150米左右的海水是遇到了巨型章鱼的袭击，他们拿斧头和章鱼展开了肉搏战，尼德·兰也遭遇到了危险，所幸被尼摩船长所救，经过一刻钟的战斗，最后打败了章鱼。尼德·兰遭到章鱼袭击时尼摩船长手拿斧子与章鱼搏斗，可见尼摩船长勇敢无畏。尼摩是个有正义感的反抗英雄，是一位反对压迫与殖民主义的战士。他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海，他曾经对阿龙纳斯说“海上极度太平。海洋不属于暴君。在海面上暴君们还能行使不公平的权利，他们可以在那里战斗厮杀，把陆地上的种种恐怖都带到海面上来。但是，在海面以下三十英尺的地方，他们的权利就不起作用了，他们的影响就消失了，他们的势力消失得踪影全无”。他甚至宁愿葬身于大海深处，在安静、不受鲨鱼和人侵害的珊瑚坟墓里长眠。长期与世隔绝的生活使尼摩变得冷漠、残酷、不近人情，他反对奴隶制，向往自由。（3）本题考查名著内容识记。A.冲撞冰盖：当潜艇驶到南极时，一次冰山翻倒后将他们的船封在冰层下面，面对的是闷死或压死的危险，他们轮流用铁镐凿底部厚10米的冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，灌满储水舱，增加潜艇的重量，压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困。对应②。B.肉搏鲨鱼：当潜艇行驶到印度洋的锡兰岛时，阿龙纳斯接受了尼摩船长的建议，步行到海底养珠场观看印度人在海底采珠。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身与鲨鱼搏斗，在尼摩船长被鲨鱼巨大的身躯所压倒，危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏，最后救了那个采珠人。尼摩船长还从口袋里取出一包珍珠送给他。对应④。C.遭遇巨型章鱼：在去北极的途中，他们在深约150米左右的海水是遇到了巨型章鱼的袭击，潜艇来到大西洋留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。对应①。D.击杀儒艮：尼德·兰在红海用捕鲸叉勇敢的击杀庞大的儒艮，场面惊险刺激。对应③。10．（2022春·云南昭通·七年级统考期末）阅读文段完成小题。【甲】他二十来岁的人，个子很大很高。圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他以拉洋车为生，他最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车。【乙】尼摩自告奋勇参加了这次的任务。于是，尼摩舰长率领十多名勇敢的水手，手持斧头，走向中央楼梯，准备出击。“鹦鹉螺”号浮上海面，最接近楼梯上端的船员，将舱盖的锁轻轻放松。但是才松到一半，舱盖竟然立即自动弹开，显然是被大章鱼的吸盘吸起来的。同时，两只章鱼触手立即快如闪电般地缠住站在最前面的一名船员。(1)以上【甲】语段出自著名作家、“人民艺术家”老舍的名著《_____________》；【乙】语段出自《海底两万里》，作者是被誉为“科幻小说之父”的法国著名科幻小说家_____________。(2)祥子和尼摩船长分别是两部作品的主人公，他们的个性特征极其鲜明，请任意选一个简析他的性格特征。【答案】(1)骆驼祥子

儒勒·凡尔纳(2)示例一：祥子：善良纯朴、老实、健壮、热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。或：他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的劳动吃饭。（任意答对两点即可）但是后来变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉（任意答对两点即可）。示例二：尼摩船长：知识渊博，善良自信，坚毅果敢，遇事头脑冷静，沉着而又机智（任意答对两点即可）；具有正义感的、痛恨民族压迫和殖民主义，向往民主自由的、勇于反抗的英雄（任意答对两点即可）。【解析】（1）本题考查文学常识识记能力。①空：文段甲“个子很大很高。圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮”，这是祥子的典型外貌特征；“他以拉洋车为生，他最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车”，这是祥子最大的梦想。可知选段主人公是祥子，名著是老舍的《骆驼祥子》。②空：根据乙段文字及题干《海底两万里》、“科幻小说之父”、法国著名科幻小说家可知此处人物是儒勒·凡尔纳。《海底两万里》是儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。（2）本题考查人物形象分析。示例一：祥子：从农村来到城市的祥子，淳朴善良，有梦想、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，整天拼命地拉车，甚至连一口好茶都舍不得喝，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。但是祥子在经历了人生的三起三落后，他开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作，被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”；最后靠给人干红白喜事和做杂工维持生计。他变得麻木潦倒、偷奸耍滑、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃，成为了“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。示例二：尼摩船长：尼摩船长是一位知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着又机智。在南极“鹦鹉螺”号被翻到下来的冰山困住，堵住了所有的出口，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。但是凭着潜艇的精良构造，尼摩船长以超人的智慧，找到冰墙最薄的地方，带领大家，用“鹦鹉螺”号自身重量的来回冲撞，最终成功脱险。表面看来他似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，可知他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支持被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。他是一位具有正义感、向往民族自由、勇于反抗的英雄。11．（2022·山东潍坊·统考二模）阅读《海底两万里》片段，回答问题。【甲】“喏！先生，哪怕只是为了不让我忘记自己捕鲸手的行当，也让我去捕捉它们（南极长须鲸）吧。”加拿大人向尼摩船长请求。“这又有什么必要，为捕杀而捕杀有什么意义！”尼摩船长回答说，“我们艇上又不需要鲸鱼油。”【乙】“鹦鹉螺”号如同尼摩船长手中挥洒自如的吓人的捕鲸叉！它冲着那密集的抹香鲸直插过去，所到之处，只见一些尚在颤动的半截动物尸体。这场无法想象的大屠杀，持续了一个小时，一群大脑袋的丑陋的抹香鲸悉数被歼。(1)甲文中“加拿大人”的名字是__________，他曾经在珠母沙洲用捕鲸叉刺中一头__________的心脏，救了尼摩船长一命。(2)甲文与乙文中尼摩船长的言行看似矛盾，实则更加凸显了他的哪些性格特征？请写出至少四条。【答案】(1)

内德·兰德（尼德兰）

鲨鱼(2)示例：嫉恶如仇；善良耿直；伸张正义；扶危济弱。（尼莫艇长认为长须鲸是善良无害、有益的动物，不应遭到无辜滥捕滥杀，否则会绝迹。认为抹香鲸是残暴有害、穷凶极恶、大嘴利齿的坏家伙，抹香鲸是长须鲸的强劲天敌，对它们应该格杀勿论。长须鲸的天敌有抹香鲸、箭鱼、锯鳐等，长须鲸处于弱势地位，非常可怜，有绝迹的危险。所以，尼莫艇长不让尼德兰使用鱼叉捕捉长须鲸，体现了他的耿直善良、扶危济弱，面又亲自驾驶“鹦鹉螺”号冲击抹香鲸，体现了他的嫉恶如仇、伸张正义。）【解析】（1）本题考查了解名著内容的能力。尼德·兰是《海底两万里》的主要人物，他是个比较原始的加拿大人，一个野性十足的捕鲸手，被人们称为“捕鲸大王”。他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨，救了尼摩船长一命。（2）本题考查分析理解名著内容的能力。【甲】由“为捕杀而捕杀有什么意义”“我们艇上又不需要鲸鱼油”可知，尼摩船长不同意捕杀长须鲸，结合原著一方面是因为潜艇不需要鱼油，而且鲜肉还很充足，不急需补充；另外尼摩艇长反对这种为捕杀而捕杀，无故滥捕这种善良无害的生命，而无辜滥杀的行为必将使得这种有益的动物绝迹。尼摩艇长不同意伤害善良无害的长须鲸，表现了他善良和对生命的尊重；当海面上出现残酷的抹香鲸向长须鲸进攻的场景时，尼摩船长决定援救长须鲸，表现了他维护正义，反对压迫的斗士形象。【乙】由“它冲着那密集的抹香鲸直插过去，所到之处，只见一些尚在颤动的半截动物尸体”“一群大脑袋的丑陋的抹香鲸悉数被歼”可知，尼摩艇长认为抹香鲸是一群穷凶极恶的杀戮者，它们残害善良无害的长须鲸，夺取长须鲸的地盘，是一群残暴有害的侵略者，所以他认为要捕杀抹香鲸，这体现了他嫉恶如仇、伸张正义的特点。12．请阅读下列文段，完成题目。①“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。”……他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”②但当他和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。……这次战计延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。他全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。(1)以上两段选文分别出自《朝花夕拾》和《海底两万里》，两个选段中提到的“他”分别是____________和____________。(2)下列关于《朝花夕拾》和《海底两万里》的有关内容表述，不正确的一项是（

）A．《朝花夕拾》中的《二十四孝图》写的是儿时阅读感受，揭示了封建孝道的虚伪和残酷，也对当时反对白话、提倡复古者予以尖锐的抨击。B．《朝花夕拾》中的《范爱农》追叙了作者在日留学时与同乡范爱农的真挚友谊和回国后与范爱农接触的生活片段，表达了作者对这位正直倔强的爱国者的同情和怀念。C．阅读《海底两万里》这样的科幻小说，可以采用快速阅读的方式，抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。D．《海底两万里》反映了人们征服自然、追求自由、反对压迫，捍卫正义的梦想。(3)“他是一个孤独、博学、自信、愤世嫉俗甚至冷酷的人，给我留下了深刻的印象”这是一位豆瓣网友的《海底两万里》书评节选，网友认为他是一个孤独且冷酷的人，你认同吗？请结合选段②以及书中其他内容举例分析。【答案】(1)

寿怀鉴（寿镜吾）

尼摩船长(2)B(3)不同意。我认为尼摩船长并不孤独，也不冷酷。他跟船员像亲兄弟一般，当肉搏章鱼时，有一名船员不幸遇难，他为这位同伴流下了“大滴的泪珠”，可见他的悲痛心情，此时的眼泪也是他对死去的同伴深沉情谊的表现；此外，他一直和受压迫，争取自由的人们站在一起，把数百万金子送给了殖民地的人民，为他们的反抗斗争提供资助；当采珠人遭到鲨鱼袭击，他立刻与鲨鱼搏斗救援采珠人；对于土著人的进攻他知识通电吓退，而不是杀害……【解析】（1）本题考查名著内容识记。选文①出自《从百草园到三味书屋》，根据外貌描写“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜”可知，他是鲁迅小时候在三味书屋的老师寿镜吾（寿怀鉴）先生。选文②出自《海底两万里》，写的是在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼所困，尼摩船长带领船员与之搏斗的场景，他指的是尼摩船长。（2）本题考查名著内容识记。B.根据《范爱农》原文“‘杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。’这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来”可知，作者在日留学时与同乡范爱农初次相遇，并没有给鲁迅留下好印象，在回国以后再次相遇才成为朋友；“作者在日留学时与同乡范爱农的真挚友谊”表述有误；故选B。（3）本题考查对名著内容的识记及人物形象。明确观点后结合选文②及名著内容分析即可。明确观点：不同意。原因：选段②写的是在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击，“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德·兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救，经过持续一刻钟的战斗，众人终于打败了章鱼。联系选文②结尾段“他全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来”可知，在战斗结束后，尼摩船长注视着吞噬了同伴的大海流下了眼泪，他内心伤痛，可见其是有情有义之人。结合名著内容：尼摩船长搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争，他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。当时他看到鲨鱼去攻击那些不富裕的采珠人时，他不顾个人的安危，非常勇敢的冲上去和鲨鱼进行搏斗，救活了那个人之后又送给他了一袋珍珠，等等，诸多事件都能体现尼摩船长并非孤独且冷酷的人。13．（2022春·湖南邵阳·七年级统考期末）阅读文段，完成任务。“……康塞尔和我，彼此紧挨着……我不再感到我的衣服，我的鞋子，我的空气箱的沉重了……所有这些物体，在水中失去了一部分重量……因此，我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理……”“……在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路！”(1)上文中的“我”指的是法国生物学者()，他带着仆人康塞尔和一个捕鲸能手，跟随尼摩船长乘坐鹅螺号在海底作了两万里的()旅行。(2)下列有关《海底两万里》的表述错误的一项是（

）A．《海底两万里》是19世纪法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻探险小说，除了文学价值之外，书中还包括了大量的地理、历史、生物、气象等方面的科学知识。B．《海底两万里》是科学和幻想碰撞的产物，也是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始，到鹦鹉螺号被大西洋的漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，很有可读性。C．尼摩船长是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支持正义的战士，他击没战舰是正义的行为，他也是一个懦弱的人，印度采珠人不是他救的。D．儒勒，凡尔纳是法国科幻小说家，他是现代科幻小说的重要莫基人，他被世界公认为“现代科学幻想小说之父”。【答案】(1)

阿龙纳斯

环球探险(2)C【解析】（1）本题考查名著相关文字知识。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了法国生物学者阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩作了海底两万里的环球探险故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。（2）本题考查对名著内容的掌握情况。C.“他也是一个懦弱的人，印度采珠人不是他救的”表述错误。他尼摩船长是个勇敢不畏牺牲的人，在印度洋，他冒着生命危险去救助受伤的采珠人。故选C。14．（2022春·吉林四平·七年级统考期末）阅读下面语段，回答问题。凶猛的鲨鱼晃动一下有力的尾鳍，径直向那印度人扑过去那印度人往旁边一闪，没让鲨鱼咬着，但没能躲过鲨鱼尾巴他被鲨鱼尾巴当胸扫个正着，倒在地上。这个场面也就持续了几秒钟。鲨鱼游回来，翻了个身，准备把那印度人咬成两段。说时迟那时快，我觉得蹲在我身边的A“噌”地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏。被刺伤的鲨鱼疯狂地咬向船长，尼德·兰冲向鲨鱼，用捕鲸又刺杀了它，解救了船长。船长把采珠人救起，又送给他一袋珍珠。(1)文段节选自《海底两万里》，是法国小说家_______（人名）的“海洋三部曲之一。这本书描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。(2)文段中A是全书的核心人物，也是故事发生、发展的关键。A是谁请根据语段，指出A的性格特征。(3)书中还叙述了核心人物A的许多事情，请你再简单概括出其中的一件。【答案】(1)儒勒·凡尔纳（凡尔纳）(2)尼摩（尼摩船长）性格特点：机智勇敢、善良，同情弱者。(3)示例：①艇上的海员因伤死去，他伤心流泪，还把这位海员葬在珊瑚公墓，不让鲨鱼侵扰；②带领人们与困住潜艇的章鱼做殊死搏斗，当尼德*兰被章鱼触角掀翻时，他用斧子击中章鱼，救下了他：③“诺第留斯号”潜水艇搁浅，在南极撞上冰山，他镇静自若，沉着应对：④建造“诺第留斯号”潜水艇，所需能源和用品都从海洋里提取；⑤根据鱼的种类，推测出红海和地中海之间有海底通道；⑥测量大洋深度等科学活动等。【解析】（1）本题考查名著作品的作者。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。（2）本题考查名著人物及人物形象。根据第二段中“我觉得蹲在我身边的A‘噌’地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏。被刺伤的鲨鱼疯狂地咬向船长”中的“船长”一词，可以推断出A是尼摩船长（尼摩）。根据第一段“凶猛的鲨鱼晃动一下有力的尾鳍，径直向那印度人扑过去”，可见鲨鱼的强大、速度快、来势凶猛，而在如此危急的形势之下，尼摩船长“说时迟那时快”“噌’地站起来”，可见其沉着冷静、反应迅速；由第二段中“拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，尼摩船长不顾个人安危，勇敢冲上前和鲨鱼搏斗，可见其富有正义感、乐于助人、机智勇敢；由第三段“船长把采珠人救起，又送给他一袋珍珠”可知，尼摩船长十分善良、同情弱者。（3）本题考查名著情节的识记。原著中，尼摩船长是一位沉着冷静、勇敢刚毅、知识渊博、富有同情心、崇尚自由独立、富有正义感、反对压迫的神秘人物。从“用海底沉船里的干百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可见他是一个具有正义感和反抗压迫的战士；从“制造诺第留斯号，对亚特兰蒂斯等人类历史非常了解”，可见他的知识渊博；从“南极冰山脱险”中，可见他的英勇顽强、不畏艰险、沉着冷静；从“击退土著人袭击”中，可见他过人的智慧，有创造力和预见性；从“艇上海员因伤死去，含泪掩埋同伴”中，可见他心地善良，富有同情心；从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”，可见他的神秘孤独、崇尚自由独立。书中与尼摩船长相关的情节有很多，用简洁的语言概括出两件即可。15．（2022春·辽宁沈阳·七年级统考期末）阅读下列名著片段，完成问题。A尼摩船长把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作，各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声“好好地打猎去吧”。我们潜水衣的上部是一个有螺丝钉的铜领子，铜帽就钉在领子上。圆球上有三个孔，用很厚的玻璃防护，只要人头在圆球内部转动，就可以看见四面八方的东西。（节选自《海底两万里》）B他一时没有答话。除了徐鹏飞，这些人他都没有见过。可是一看这场面，特殊隆重的气氛，颇有几分鸿门宴的味道，卑躬屈节的逢迎之中，隐隐透出一片杀机。他冷冷地笑了笑，坦然放开脚步，跨进了响着掌声的大厅。（节选自《红岩》）(1)《海底两万里》作者是_____。《红岩》讲述了全国解放前夕，_____地区地下党人开展革命斗争的故事。(2)下列选项中有误的一项是（

）A．《海底两万里》讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯”号，在大海中自由航行的故事。B．片段A中的“加拿大人”叫做尼德•兰，这段情节讲的是尼摩船长邀请我们到海底森林打猎，大家开始穿戴潜水装备。C．《红岩》中刻画了一批意志坚定，形象高大的共产党员形象，如江姐、许云峰、余新江、齐晓轩、刘思扬等。D．片段B中的“他”是《红岩》一书中隐藏最深的共产党员华子良，他忍辱负重，装疯卖傻，利用挑菜的机会，将狱中的情报送出去，最后壮烈牺牲。【答案】(1)儒勒•凡尔纳

重庆(2)D【解析】（1）考查名著知识积累。第一空，《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说；第二空，《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆地区地下党人开展革命斗争的故事，充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。（2）考查对名著情节的把握。D.“最后壮烈牺牲”有误，华子良最后成功越狱，并带领解放军前来营救狱中的同志；故选D。16．（2022春·江苏淮安·七年级统考期末）阅读下面的名著选段，完成问题。[甲]“你洗洗！先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算了吧，洗洗，上点药。”“是呀，先生，”高妈又想起话来，“祥子是磨不开；本来吗，把先生摔得这个样！可是，先生既说不是你的错儿，你也甭再别扭啦！瞧他这样，身大力不亏的，还和小孩一样呢，倒是真着急！太太您说一句话，叫他放心吧！”（节选自《骆驼祥子》）[乙]然而，尼摩船长默默地思考着，一动不动地。显然，在他的脑子里刚有一个念头闪过，但他仿佛想把它推开：他自己在否定自己。终于，从他的嘴唇里蹦出这几个字：“滚开水！”他喃喃地说。“滚开水？”我喊道。“是的，先生。我们被困在一个相当有限的空间里。如果‘鹦鹉螺号’船上的水泵不断地泵出滚开水，这难道不会使水层的温度上升并推迟它的冻结吗？”“应该试一试。”我坚决地说。“我们试一试吧，教授先生。”（节选自《海底两万里》）(1)[甲]文中，祥子向谁辞工？为什么要辞工？(2)[乙]“我们被困在一个相当有限的空间里。”指的是什么？(3)阅读选段，说说遭遇挫折时，祥子和船长的反应有什么不同？分别表现了他们怎样的特点？(4)下列关于名著的表述正确的一项是（

）A．在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困，是尼摩船长用斧头与章鱼顽强肉搏，独自一人最终击退了章鱼。B．尼摩船长要将死去的同胞安葬在珊瑚地，是因为珊瑚地里的珊瑚虫将永远封闭墓穴。C．祥子的第一辆车被大兵抢走后，又千辛万苦买下了第二辆车，却也被孙侦探洗劫去了。D．祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉车为生，看到老马和小马祖孙，他坚定了买车的决心。【答案】(1)曹先生

祥子拉车摔伤了曹先生，他却十分过意不去，想引咎辞工，情愿把工钱退给主人作赔偿。(2)“鹦鹉螺号”被封在冰层下面。(3)祥子遭遇挫折就想离开，表现了一个劳动者的自尊，也表现了他软弱的性格。尼摩船长遭遇挫折时不灰心，一面鼓舞着大家，一面想方设法带大家脱险，表现了尼摩船长镇定、冷静、睿智、果断的性格特征。(4)B【解析】（1）本题考查了解名著内容的能力。祥子在曹宅拉车，由于意外的事故翻了车，车把摔断了，主人摔伤了，虽然他伤得比曹先生还重，但他却十分过意不去。他想引咎辞工，情愿把工钱退给主人作赔偿。（2）本题考查了解名著内容的能力。当潜艇驶到南极时，一块冰山翻倒砸到了潜艇，潜艇一时找不到出路，陷入冰山封路的困境。他们的船封在冰层下面，船员面临压死或窒息的危险。尼摩船长一面鼓舞着大家，一面想方设法带大家脱险。他们轮流用铁镐凿底部厚10米的冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，灌满储水舱，增加潜艇的重量，压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困。（3）本题考查了解名著内容和分析名著人物形象的能力。祥子拉车摔伤了曹先生，他想辞工，表现了一个劳动者的自尊，同时也表现了祥子软弱的性格。“鹦鹉螺”号被困在冰层下面，尼摩船长一面鼓舞着大家，一面想方设法带大家脱险。他们轮流用铁镐凿底部厚10米的冰盖，尼摩船长又想出了用开水喷射，推迟冰层结冻的方法，终于脱困。这些表现了尼摩船长镇定、冷静、睿智、果断的性格特征。（4）本题考查了解名著内容的能力。A.有误，在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困，众人在尼摩船长的带领下，用斧子、刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德•兰也遭遇危险，幸好被尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼；C．有误，祥子的第一辆车被大兵抢走后，千辛万苦攒的准备买第二辆车的钱被孙侦探洗劫去了；D．有误，看到老马和小马祖孙，祥子决定与虎妞结婚；故选B。17．（2022春·山东烟台·七年级统考期末）《海底两万里》名著阅读。(1)下列对《海底两万里》有关内容的表述不正确的一项是（

）A．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。B．《海底两万里》中“遭冰山封路”“陷缺氧危机”“海底观美景”“洋面见海滩”等情节惊险离奇，读来引人入胜，如临其境。C．尼摩在欣赏神秘海洋世界的同时也遭遇许多险情，如在印度洋的采珠场和章鱼展开搏斗，在留卡斯群岛附近和鲨鱼搏斗。D．《海底两万里》中，尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是：珊瑚虫将永远封闭坟穴，他们可以很安静地长眠，不受鲨鱼和人的欺负。(2)阅读《海底两万里》选段，完成下面小题。“先生们，我能够说法语、英语、德语和拉丁语。我本可以在我们初次见面的时候就跟你们交谈的；但是，我想先认识认识你们，然后再考虑考虑。你们用四种语言讲的故事，内容绝对相似，使我确信了你们的身份。”……“大海就是一切！它覆盖了地球的十分之七的表面，大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海只是一种超自然而又神奇的生命载体，它只是运动，是爱，像你们的一位诗人说的，是无垠的生命。实际上，教授先生，大自然的三界都展现在这里：矿物界、植物界和动物界。动物界在这里更是具有广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊椎动物，即哺乳动物、爬行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的，总数为一万三千多种，其中在淡水中出现的只有十分之一。大海是大自然的一座宝库。可以说，地球上先有的是大海，地球自大海始，谁又敢说它不会最终归于海洋呢！”请结合尼摩船长的话，简要分析他是一个怎样的人。(3)“尽信书，不如无书”，阅读名著要有自己的思考。小红在阅读《海底两万里》时产生了疑问。请选择其中一个，结合你对作品的理解，为她解答。疑惑一：尼摩船长有独断专行、报复心强的性格缺陷，他还能算是英雄吗？疑惑二：小说对尼摩船长的刻画缺少生动、具体、细腻的描写，这样的人物刻画不是比较单调吗？【答案】(1)C(2)尼摩船长会说多国语言，他知识渊博，处事谨慎，热爱大海。(3)疑惑一：人无完人。再伟大的人物也有缺点，但正因为有缺点才显得可爱，更真实。尼摩船长不畏艰险、富有正义、沉着冷静，他的重情重义、悲天悯人的情怀，使他成为一位真正的英雄，他的形象在文学名著的殿堂里熠熠生辉，并永远激励着我们。疑惑二：留下想象空间，营造一种神秘感。这是科幻小说，它的主要任务不仅在于塑造人物，还在于表现海底的美丽和科学探索的神奇。【解析】（1）点评阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如