第三单元歌曲癞蛤蟆和小青蛙（课件）人音版音乐四年级下册_第1页
第三单元歌曲癞蛤蟆和小青蛙（课件）人音版音乐四年级下册_第2页
第三单元歌曲癞蛤蟆和小青蛙（课件）人音版音乐四年级下册_第3页
第三单元歌曲癞蛤蟆和小青蛙（课件）人音版音乐四年级下册_第4页
第三单元歌曲癞蛤蟆和小青蛙（课件）人音版音乐四年级下册_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

老师带来两段声音，请你听一听，它们是谁呢？癞蛤蟆和小青蛙视频资料范唱聆听歌曲，思考歌曲的情绪是怎样的？范唱风趣、幽默、活泼范唱演唱中有对白，说

唱结合按节奏读歌词师生接龙唱+读范唱跟唱歌曲范唱观察歌谱有什么特点？弱起小节弱起小节一般来说，歌(乐)曲多数是从强拍开始的，但我们也常见到部分歌(乐)曲是从弱拍或次强拍开始的。从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节(或称为不完全小节)。弱起小节的歌(乐)曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。范唱学唱歌曲，注意：附点八分音符中强中弱按力度记号演唱歌曲范唱范唱创编动作表现歌曲不管是小青蛙还是癞蛤蟆，它们都是大自然的成员，是地球妈妈的孩子，是我们人类的朋友。

我们不能因为癞蛤蟆长得丑陋而去伤害它，每一种生物都能为地球的生态平衡起到一定的作用，让我们用自己的力量保护小动物、爱护小动物吧！

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论