43《用计算器计算小数加减法》（课件）五年级上册数学

4.3

用计算器计算小数加、减法苏教版五年级上册01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标

让学生掌握在计算器上按整数部分是0的小数的简便按法，会使用计算器正确计算稍复杂的小数加、减法。0102让学生在借助计算器解决生活中常见的小数加、减法的实际问题的过程中，体会小数加、减法应用的广泛性，感受计算器给人们生活带来的便利。03让学生经历用计算器探索规律的过程，培养学生的探索意识，激发学生对数学的兴趣。02新知导入一个小盒真可爱，数字符号好几排，会做习题会算账，答案准确速度快。

（打一物）猜一猜02新知导入小提示

在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器。02新知导入关于计算器，你知道些什么？计算器是一种计算工具。计算器有很多计算功能。日常生活中使用计算器很普遍。02新知导入你还认识计算器上常用的按键吗？显示屏开机键运算符号键区数字键区关机键消除键等于键02新知导入02新知导入

各种不同的计算器的功能和操作方法也不完全相同，因此在使用前一定要先看使用说明书。学习任务一探究用计算器计算小数加、减法的方法03任务一李芸在超市购买了下面的物品。从购物单中你知道了哪些信息？03任务一0.80+24.00+15.40+44.70+6.00=______（元）将这五种商品的金额加起来就是李芸一共花费的金额。你能算出她买这些物品一共用了多少钱吗?应该怎么算？03任务一0.80+24.00+15.40+44.70+6.00=______（元）如果笔算，你感觉怎么样？小提示

在生活中，有时遇上比较多个数的计算或大数目的计算时，我们可以用计算器帮忙，这样就省事多了。03任务一在计算器上应怎样输入买铅笔的钱数？拿出计算器试一试。03任务一买铅笔的钱可以怎么在计算器上按出来？按照

的次序按键。小提示

输入小数的方法和输入整数的方法基本相同，只要多按一个小数点的键。03任务一0.80按键显示

00.0.8

AC0

0.800.8003任务一买铅笔的钱可以怎么在计算器上按出来？先按

，再按

，显示0.8就是买铅笔的钱数。按键显示

0.0.8

AC0

.803任务一

在计算器上按出小数的方法：整数部分是“0”时，0键可以省略不按，直接按小数点键，再依次按出小数部分的每一个数字的数字键。03任务一这两种按键的方式，哪种简单？你喜欢哪一种？03任务一

在计算器上按数时，有不同的方法，虽然结果相同，但运用简便的按法可以提高我们计算的速度，大家可以根据个人习惯选择合适的方法。03任务一你能用计算器算出她一共用去多少元吗？0.80+24.00+15.40+44.70+6.00=______（元）90.9答：小芸一共用去90.9元。学习任务二试一试04任务二

如果李芸付出100元，应找回多少元？100－90.9=______（元）你能用计算器计算吗？按键显示

10010090.99.1

AC01

－=0090.99.104任务二100－90.9=______（元）9.1计算结果正确吗？用计算器验算一下。把找回的钱数和花去的钱数相加看看等于100元吗？按键显示

9.19.190.9100

AC09+=.190.904任务二100－90.9=______（元）9.1计算结果正确吗？用计算器验算一下。用100元减去找回的钱看看等于花去的钱吗？按键显示

1001009.190.9

AC01

－=009.1答：应找回9.1元。04任务二

不管是小数的加法还是减法计算都可以使用计算器计算，只要掌握计算器上小数的输入法，其他操作与用计算器计算整数加、减法一样，以后遇到比较复杂的计算可以使用计算器。05课堂练习基础题：1.用计算器算一算。6.05

2.1528.9521.55－3.93.76+2.29+26.8+7.405课堂练习基础题：2.妈妈上街购物，买衣服用去254.6元，买化妆品用去54.95元，买食品用去85.66元，买饮料用去29.48元。妈妈一共用去多少元钱?（用计算器计算）254.6+54.95+85.66+29.48=424.69（元）答：妈妈一共用去424.69元。05课堂练习提高题：3.小刚利用计算器计算时，把95按成了98，他应该怎样操作最快捷？按DEL键，删去8，再按5。05课堂练习拓展题：4.用计算器计算前三题，再直接填出最后一题的得数。0.9+0.99=（

）0.9+0.99+0.999=（

）0.9+0.99+0.999+0.9999=（

）0.9+0.99+0.999+0.9999+0.99999=（

）1.892.8893.88894.88889【知识技能类作业】必做题：1.用计算器算一算。06作业设计7.89+3.79－5.645.1－3.24=11.59=3.36=1.8606作业设计【知识技能类作业】必做题：2.小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用去6.35元。还剩多少钱?（用计算器计算）

28.75+6.35=35.1（元）50－35.1=14.9（元）答：还剩14.9元。06作业设计【知识技能类作业】选做题：1.两根绳子的长分别是2.38m和1.94m，爸爸把两根绳子接在一起，接头处用去0.25m。接好后的绳子有多长?（用计算器计算）

2.38+1.94=4.32（m）4.32－0.25=4.07（m）答：接好后的绳子有4.07m。【知识技能类作业】选做题：2.右面是某仓库几天中进出货物记录，请把库存栏填完整。（单位：吨）（用计算器计算）06作业设计日期摘要数量库存3月1日//104.53月8日运入7.823月9日运出51.93月13日运出18.423月13日运入132.61112.32

60.4242174.6107课堂小结通过今天的学习，你有哪些收获？我会用计算器按小数了。我还会