四大名著之西游记经典解读四

西游记读书报告/名著导读/读书分享西游记是一部不仅在文学上有着重大地位,而且在教育方面也有着杰出贡献文化巨著.目录一课程介绍培训介绍二背景与作者西游记简介三教育意义西游记评析四阅读引导方法引导阅读西游记一课程介绍西游记是一部不仅在文学上有着重大地位,而且在教育方面也有着杰出贡献文化巨著.本次培训目帮助家长了解西游记故事内容和教育意义,引导家长正确引导孩子阅读名著.深入了解西游记了解西游记故事背景、作者及故事主要内容理解教育意义探究西游记中蕴含教育价值及故事主题家长参与方式帮助家长了解如何正确参与孩子阅读,引导孩子正确阅读名著一课程介绍西游记故事背景了解西游记创作背景西游记故事内容介绍孙悟空、唐僧等角色西游记教育意义探讨如何将西游记蕴含教育意义引导给孩子培训内容清晰明了本次培训将介绍西游记故事背景、故事内容、教育意义,以及如何引导孩子阅读名著等内容.一课程介绍实用教学助阅读下面列出三种适用于家长实用教学方法,以供参考鼓励孩子扮演故事中角色,深入了解人物性格和行为特点.角色扮演根据故事情节,构建情景,让孩子身临其境,加深对故事理解.情景重现鼓励孩子和家长、同学一起交流阅读心得,促进阅读兴趣和理解能力提升.阅读交流一课程介绍探讨主题与孩子一起探讨故事中主题和价值观一起阅读陪伴孩子一起阅读名著讲解故事向孩子讲解故事情节和人物关系家长可以通过以下方式参与孩子阅读过程.家长参与方式一课程介绍二背景与作者西游记是一部不仅在文学上有着重大地位,而且在教育方面也有着杰出贡献文化巨著.一作者吴承恩生平经历和文学成就作者背景一部反映中国古代神话传说文学巨著二中国明朝时期社会背景和文化氛围创作背景三西游记对中国文学、文化和社会影响和意义影响和意义二背景与作者介绍吴承恩在文学领域贡献和学术成就,探究他是如何成为中国文学史上文学巨匠.吴承恩生涯一家庭背景家庭环境对吴承恩影响三文学创作吴承恩文学创作经历与代表作品四作品特点探究吴承恩文学特点和艺术成就二求学经历吴承恩求学历程与学术生涯二背景与作者西游记对文化深远影响影响小说、戏曲和电影等领域文学传承取材道家思想,强调自由和个性道家思想取材佛教,表达人生苦难和超脱佛教文化二背景与作者三教育意义西游记是一部不仅在文学上有着重大地位,而且在教育方面也有着杰出贡献文化巨著.西游记教育意义西游记是一部不仅在文学上有着重大地位,而且在教育方面也有着杰出贡献文化巨著培养勇气和决心孙悟空勇气和决心一传承中华文化西游记文化内涵二启发创新思维猪八戒聪明才智三三教育意义西游记比较古代文学代表作之一历史背景丰富想象力和精湛技巧艺术价值关于人性、社会和宇宙探讨思想深度三教育意义西游记主题小说《西游记》通过描述主角取得成长与成功过程,传递出积极向上人生态度和正能量信仰与信念孙悟空求道之路友情与团结四位徒弟相互扶持勇气与智慧唐僧师徒克服重重困难三教育意义四阅读引导方法西游记是一部不仅在文学上有着重大地位,而且在教育方面也有着杰出贡献文化巨著.内容适宜性根据孩子年龄和阅读水平选择版本注意文字解释提供生字注释和背景知识版本更易于理解比较多个版本家长可以尝试比较多个版本,选择最适合孩子一种选择合适版本重要性家长应该了解不同版本西游记,选择适合孩子阅读版本,帮助孩子更好地理解和欣赏名著.四阅读引导方法一第一阶段整体阅读通过整体阅读了解故事大概内容二第二阶段重点剖析对重要情节、人物进行分析三第三阶段思考问题引导孩子思考故事中问题四第四阶段细节观察注意故事中细节,加深理解五第五阶段总结归纳总结故事中主要内容,理解故事意义四阅读引导方法一口语朗读让孩子模仿不同角色语音,增加趣味性二视觉感受通过图片、视频等多种形式呈现情节,激发孩子好奇心三角色扮演让孩子在家中扮演故事中不同角色,增加参与感五生活融合将故事情节与生活相结合,如在旅游中寻找故事中场景,增加亲身体验四情境还原让孩子通过游戏、手工等方式还原故事情节,提高理解能力四阅读引导方法西游记读书报告/名著导读/读书分享西游记是一部不仅在文学上有着重大地位,而且在教育方面也有着杰出贡献文化巨著.统编版七年级语文上册课件《西游记》精读和跳读目录一学习目标三课文解读二字词学习四延伸拓展一学习目标吴承恩(约一五-约一五八二),明代小说家,字汝忠,号射阳山人,山阳(今江苏淮安)人.他自幼聪慧,博览群书,但在科举中屡遭挫折,晚年绝意仕进,闭门著述.作者作品《西游记》是中国古代著名浪漫主义长篇神魔小说,是中国古典文学中最富有想象力作品之一.小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经主线,写了许多降妖除魔故事.全书故事引人入胜.前七回讲孙悟空身世和大闹天宫故事；第八回到第十二回介绍唐僧,交代西天取经这一中心事件由来；第十三回到第一百回是小说故事主体,讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经故事.内容摘要全书表现了师徒四人不畏艰险、百折不挠可贵精神,以及作者对黑暗社会现实不满和讽刺,为读者创造了一个理想中美好世界.对今天青少年来说,这部小说更像一个励志故事,告诉我们:人生要有所追求,为了实现理想而披荆斩棘,不畏任何艰难险阻,以超强韧劲和斗志战胜一切困难,直至达到胜利终点.二课文精读悟空大闹天宫

悟空当上弼马温后,因嫌官小,反下天宫,自封“齐天大圣”.玉帝派人捉拿不成,只好再次召悟空上天,让他管理蟠桃园.他偷吃仙桃,偷喝御酒,搅了王母娘娘蟠桃大会,偷吃太上老君仙丹,后逃回花果山.玉帝派十万天兵、二郎真君等捉拿悟空.悟空被太上老君金刚琢砸中后被擒.玉帝下旨处死他,未果.他被投入太上老君炼丹炉中,炼成火眼金睛,出来后大闹天宫.玉帝请来如来佛祖,降伏了他,把他压在五行山下.启发或感悟:孙悟空最终被如来制服,说明即便本领再大人,也难免遭遇苦难；悟空在丹炉里炼成了火眼金睛,暗示了磨难造就人才.精彩情节四圣试禅心

黎山老母与观音、普贤、文殊变成母女四人,称要招唐僧师徒四人为夫,意在试探师徒四人禅心是否坚定,唐僧、悟空、沙和尚拒不接受,只有八戒意动神摇,到内堂去撞天婚,跌得嘴肿头青,最后被捆于树上.启发或感悟:做人要意志坚定,要经受得起各种考验.三打白骨精尸魔(白骨精)为了吃唐僧肉,先后变成美丽女子、老妇人和老公公来诱骗唐僧,都被悟空识破.悟空不顾唐僧阻拦,最终将白骨精打死.八戒趁机进谗言,唐僧误以为悟空打死了好人,赶走了悟空.启发或感悟:不要被事物外表所蒙蔽,应当仔细明辨真相,防患于未然；要听信忠言,不要不加思考,听信谗言；除恶务尽,否则坏人总会卷土重来.真假美猴王

悟空杀死了强盗,被唐僧赶走,找观音菩萨诉苦.六耳猕猴趁机假冒悟空,打伤唐僧,抢走行李,并到了花果山,意欲假冒唐僧师徒去西天取经.真假美猴王相斗,最终如来识破假悟空,真悟空将其打死,回归取经队伍.三借芭蕉扇唐僧师徒西天取经,被火焰山所阻,需要用铁扇公主芭蕉扇将火扇灭.因红孩儿一事,铁扇公主不愿借扇,并将悟空扇走.悟空返回后变成小虫进入铁扇公主腹中折腾,铁扇公主给了他一把假扇.得知被骗,悟空变成牛魔王骗走真扇,后牛魔王变成猪八戒骗回真扇.悟空与众神合力制服了牛魔王,取得了芭蕉扇,扇灭了大火,唐僧师徒继续向西赶路.精彩情节称谓及由来

一.江流:因其随江漂至哇哇哇寺,故哇哇哇寺长老为其取乳名江流.二.玄奘:其在哇哇哇寺削发修行时法名.三.唐僧:唐太宗封其为御弟圣僧,指唐为姓,故名唐僧.四.唐三藏:唐太宗为其取法号为三藏,故称唐三藏.五.旃檀(zhāntán)功德佛:取经成功,如来封其为旃檀功德佛.一.唐僧主要人物性格特征立场坚定,虔诚向佛

取经路上,不被各种妖魔鬼怪威胁,不为金钱、美女所诱惑,一心去西天取经,从未动摇.如:面对四圣试探、女儿国国王青睐、无底洞鼠精诱惑、寇员外盛情相留,都毫不动摇.好坏不分,不听劝告

唐僧不能识别幻化成人妖怪,但又不相信悟空判断,总把妖怪当好人.如三打白骨精故事中,悟空除妖行为被唐僧认为是滥杀无辜.慈悲为怀

取经路上,唐僧总是尽心救助受苦受难百姓.如得知陈家一双儿女要被妖怪吃掉,唐僧劝说八戒帮助陈家渡过难关.称谓及由来

一.石猴:由仙石所化,故名.二.美猴王:到花果山后,寻得水帘洞,被众猴拜为大王,称美猴王.三.孙悟空:菩提祖师为其所取之名.四.弼马温:被玉帝召上天,封为弼马温.五.齐天大圣:因嫌弼马温官职太小,返回花果山,自封“齐天大圣”.六.孙行者:唐僧收其为徒,赐名行者.七.斗战圣佛:取得真经,修成正果,被如来封为斗战胜佛.二.孙悟空性格特征勇于反抗,桀骜不驯,敢作敢当,无所畏惧

孙悟空生性顽劣,面对权贵,他毫不畏惧,依照自己性格行事,取经路上更是不怕困难、无所畏惧.如大闹天宫,他敢于反抗天庭；大闹五庄观,他敢作敢当；面对取经路上“九九八十一难”,他都无所畏惧.除恶务尽,嫉恶如仇孙悟空遇到妖怪,若无仙人收回,几乎都是取其性命,以绝后患,这反映了他除恶务尽、疾恶如仇特点.如三打白骨精、车迟国斗法等.主要人物性格特征机智聪明,有谋略

面对法力高强妖怪,多采取智取手段.如计盗紫金铃故事中,他变作侍女,在金圣娘娘协助下,盗走了赛太岁紫金铃.脾气暴躁孙悟空受不得气,遇不顺心之事容易暴躁.如在五庄观因道童辱骂便推倒了人参果树.主要人物称谓及由来一.天蓬元帅:原为天宫中天蓬元帅.二.猪刚鬣(liè)

:以相貌为姓,叫猪刚鬣.三.猪悟能:观音为其所取法名.

四.猪八戒:因他说断了五荤三厌,故唐僧为其取名八戒.

五.净坛使者:取得真经,修成正果,如来封其为净坛使者.性格特征善良憨厚,聪明机智猪八戒本性善良,也富有智慧.如黄袍怪掳走唐僧与沙和尚,八戒使悟空回来相救,妙用激将法.三.猪八戒性格特征战斗勇猛

猪八戒对敌斗争从不屈服,是悟空好帮手.如大战流沙河中全帮助悟空.贪恋美色,贪吃贪睡,爱占小便宜猪八戒虽皈依佛门,但其贪吃好色本性仍未改.如四圣试禅心中他想留下来当女婿；在五庄观,见童子吃人参果就怂恿悟空去偷.意志不坚定,爱搬弄是非

取经路上,遇到困难,总是嚷嚷着要散伙,回高老庄；三打白骨精中,唐僧以为悟空打死了凡人,悟空辩解后,唐僧将信将疑,八戒这时进谗言导致悟空被逐.称谓及由来

一.卷帘大将:本是天宫中卷帘大将.二.沙悟净:指河为姓,观音为其取法名为悟净.三.沙和尚:唐僧见其行礼像和尚样子,故叫他沙和尚.四.金身罗汉:取得真经,修成正果,如来封其为金身罗汉.性格特征稳重踏实沙和尚在取经路上负责挑担,言语不多,听从师父师兄安排,任劳任怨.信念坚定沙和尚一路追随师父,一心要取得真经、修成正果.有智谋在关键时刻能提出自己见解,帮助师兄们与妖怪斗争.四.沙和尚一.塑造人物既有个性,又有共性；既有魔气,又有人气、仙气.二.巧妙结合故事情节,在尖锐矛盾冲突中,充分深刻地表现人物复杂内心世界,着力刻画人物形象,使其有血有肉.

三.用幽默讽刺手法抨击现实,增添了故事情趣.四.小说由许许多多小故事连缀而成,这些相对独立小故事共同构成了《西游记》这一长篇巨制.艺术特色唐僧师徒西天取经路上经历了重重磨难,构成了一系列惊险而曲折故事.选择你最喜欢一个故事讲给大家听.要求:一.讲故事时候别再看书,但可以看自己准备提纲.二.注意讲出故事曲折情节,以及某些生动细节,吸引听众注意力.专题一:取经故事会三示例展示探究示例偷吃人参果唐僧师徒路过万寿山五庄观,借宿观内.观主镇元大仙外出听经,只留得两个童子.临行前镇元大仙嘱咐他们摘下两个人参果款待唐僧.因那人参果貌如婴儿,唐僧不肯食用,两个童子就吃了.八戒恰巧窥见,就怂恿孙悟空到后园偷果.悟空偷得三个人参果,与两个师弟分吃.事情败露,童子责问唐僧.唐僧向徒弟询问事情经过.悟空在师父劝导下承认了偷果之事.结果两个童子不依不饶,悟空被惹怒,就到后园推倒果树,并连夜与师父、师弟逃走.镇元大仙回到观内,唤醒被催眠童子,问明原委,就驾云将唐僧师徒抓回观内.镇元大仙两次欲鞭打唐僧,都被孙悟空拦下代刑.此时天色将晚,镇元大仙决定第二天再拷问.这天夜里,师徒四人再次逃离五庄观.结果又被镇元大仙抓回.经过几番斗法,镇元大仙见难以制服悟空,就向悟空许诺说,若悟空能把树医活,就与他八拜为交,结为兄弟.悟空满口应承后,便去寻医树方法.福禄寿三星、东华大帝君、瀛洲九老都无妙方,悟空遂往落伽山向观音求救.菩萨来到观内,医好果树,果实复旧,镇元大仙十分高兴,设下“人参果会”款待众人,并履行承诺,与孙悟空结为兄弟.唐僧师徒这才继续向西进发.专题二:话说唐僧师徒唐僧师徒四人,你最喜欢是谁?写一篇短文介绍这个人物.要求:一.概括介绍人物身世.二.用几句话勾勒其性格特征,并引用一些故事来印证,最好有些细节.三.写出你喜欢这个人物理由.

《西游记》中我最喜欢人物是孙悟空.孙悟空乃仙石孕育而生,在菩提祖师处学得本领,会七十二般变化,学成后曾大闹天宫,被如来佛祖压在五行山下,后来保护唐僧西天取经.他那爱憎分明、不畏强权、敢于抗争性格是我最钦佩.他不管生死定数、“六道轮回”,抡起金箍棒,打入地府,强行勾掉生死薄上名字；他不理睬那些“神圣不可侵犯”天条,偷吃蟠桃、偷喝仙酒、扰乱蟠桃宴；他不怕天兵天将包围,甚至在被推入八卦炉用火炼了四十九日后,仍不“悔改”,蹬倒八卦炉,抡起金箍棒,大闹天宫.后来取经途中,他面对各路妖魔,也是敢打敢拼,斗争到底.哪怕被妖魔宝物所收,一旦逃出,也不忘继续挥起金箍棒投入战斗,决不退缩.专题三:创作新故事从小说中找几个故事,分析一下其情节结构模式,包括如何开头,如何结尾,妖精有何来历,唐僧师徒如何解决等.然后大胆发挥想象,自己来创作一个取经路上新故事.要求:一.虚构要合理,人物表现必须符合其性格特征.二.故事要生动有趣,注意设置悬念,还要有具体细节.众人合力战妖王话说有一天,正行走在取经路上唐僧师徒四人路过一片大森林.“师父,已经中午了,啥时候开饭呀?俺快饿死了！”八戒喊道.“对……对呀,师父,您让大师兄去弄点斋饭吧.”沙僧跟着附和.唐僧派悟空去化缘,他和八戒、沙僧在原地等候.由于赶路赶了很久,师徒三人都很疲惫,坐下来不一会儿就进入了梦乡.突然,一股青烟掠过,之后唐僧便没了踪影.话说悟空前去化缘,方圆几十里都不见人家,他就叫来土地公公打听情况.土地公公告诉他这片森林里有个妖洞,洞里住着一个非常厉害妖王.妖王法力强大,会许多法术,没有人敢居住在这里.悟空听罢感觉不妙,担心师父,赶紧赶了回去.回到休息地方,只见八戒和沙僧还在熟睡,唐僧却没了踪影.悟空连忙叫醒他们二人,问道:“师父呢?师父呢?”八戒和沙僧这才发现师父不见了.悟空很生气地说:“要你们保护师父,结果却只知酣睡,连师父不见了都不知道.咱们要赶紧去救师父,师父有危险,听土地公公说这附近有个法力很强妖王,师父一定是被他抓走了.”八戒和沙僧灰溜溜地跟着悟空来到妖洞前.妖王领着一群小妖出来了,八戒小声对悟空说:“猴哥,我和沙师弟去对付小妖怪,你去对付妖王吧！”悟空暗骂八戒一句:“废物！”拿出如意金箍棒与妖王打了起来.这妖王法力高强,又是分身又是施咒施法,不到十个回合,悟空就败下阵来.悟空没有办法,只好去求助观音.悟空来到观音面前.观音问道:“你不保护你师父取经,来我这里干什么?”悟空急忙将唐僧被抓一事告诉了观音.听了悟空叙述,观音就随同他来到妖洞.哪知几个回合下来,观音也不能制服妖王.悟空眼珠子一转,和观音、师弟们谋划一番.先是由八戒和沙僧一起对战妖王,观音和悟空趁机收集天地之灵气来强化自身.八戒、沙僧和妖王打得不可开交时,观音也加入到战斗中来,三人协力,却仍难以战胜妖王,但幸好能拖延时间,让悟空收集足够天地之灵气.眼看他们三人即将招架不住,悟空拔下一根毫毛,吹了口气,顿时风沙暴起,暂时将妖王困住了.观音抓住时机