2024年中考语文考前抓大分技法之散文阅读专题20散文的表现手法及作用(原卷版+解析版)

专题20散文的表现手法及作用（原卷版）

【考点穿透】

【题型问法】

1.文章在构思和写作手法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。

2.本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。

3.选文第XX段中画横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔？

【题型分析】

表现手法在中考里直接考查较少，主要是从段落和句子的作用的角度来考查学生对各种手法的理解•、

辨析和运用。常见的表现手法及作用

1.联想、想象。联想是由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成

一个典型。想象是人们在已有材料和观念的基础上，经过联想、推断、分析•、综合，创造出新的观念的思

维过程。作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满、生动，性格更鲜明、突出，情节更生动、感人，增添

艺术感染力。

2.象征。象征是通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感

情。作用：能把抽象的事理表现为具体的可感知的形象，使文章更加含蓄：能运用眼前之物，寄托深远之

意，耐人寻味。

3.对比。对比是把两种不同的事物或情形做对服，互相比较。作用：凸显对象的特点，使形象更加鲜

明。

4.村托。衬托是指为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物做陪衬。有正衬和反衬

两种。作用：突出本体的某个特征。

5.烘托。烘托是指通过侧面描写或环境描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。

6.渲染。渲染是对环境、景物做多方面的描写形容，以突出事物的特点，营造氛围。

7.正侧结合。正侧结合是指把正面描写和侧面描写结合起来运用，使被描写的人物或景物的特点更加

鲜明、突出。

8.动静结合。动静结合是指构成画面的事物中，动态和静态的事物二者有机地结合在同一个画面和情

境之中。动静结合有以动衬静、以静衬动、化动为静、化静为动等。作用：能增强画面的动感，营造独特

的意境，彰显表达的艺术性；突出文中人物或作者的某种心境、心态和情绪。

9.虚实结合。虚实结合是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，以实衬虚、以虚衬实，交织在•

起以表达同一种情感。作用：鲜明地刻画人物的性格，凸显事物、景物的特点，突出主旨。

10.抑扬。抑扬是把要贬抑否定的方面和要褒扬肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达

到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。作用：前后对比，形成起伏之势，给读者强

烈印象，增强作品的艺术效果。

11.托物言志。托物言志是在描蔡事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，含蓄地寄托作者的主张、哲

理，能给人留下思考的余地和想象的空间。

12.以小见大。以小见大是指抓住看似平凡细小却包含典型意义和生活哲理的小事件来叙写。作用：能

突出表现中心，更有震慑力。

13.做铺垫、埋伏笔。

做铺垫是为了表现主要写作对象而提前做的基础性写作，也就是先写下的文字交代了后文所叙述的背

景。作用：一方面使读者不觉得突元；另一方面层层深入，引人兴趣。

埋伏笔是写作中的•种常见手法，可以理解为前段文意为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下

文的“暗示”。作用：交代含蓄，使文章结如严密、紧海，读者读到下文内容时，不至子产生突兀、怀疑

之感。

注意：

（1）从目的和作用上看，铺垫类似衬托。作者尽管是在次要人物或事件上下功夫，其着眼点却是主要

的人物或事件。伏笔是对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应，它常常与''照

应”配合使用，即所谓前有伏笔，后有照应V

（2）铺垫可以说是“显性”的，从形态上看，为了达到衬托的目的，铺垫对起陪衬作用的部分往住大

肆演染，唯恐读者不见。而伏笔，一般来说，贵在一个“伏”字，通常比较隐蔽，所请埋下伏签，即指这

一点。因而，伏笔是“隐性”的。巧妙的伏笔，在没有看到“照应”之前:貌似“闲笔”。

（3）铺垫所使用的笔墨往往较多，可谓浓墨重彩（当然，其程度不及对主要人物或事件的描写）：而

伏等通常只是一两笔，点到为止，否则就失去了“伏”的意义。

【题型答法】

运用了……的表现手法，从…的角度，写出了….的…的特点，抒发了……的感情。

【典例在线】

11-2022年山东省潍坊市中考语文真题】阅读下面的文章，完成下面小题。

与稻田重逢

谢枚琼

①儿时记忆里，散布在村子里的每一块稻田，都像家里的孩子一样，有自己的名字。村里人的心思似

乎都扑在稻田里，唤起孩子的名字，一贯粗嗓门，而说到稻田呢，开口闭口则是“俺家的长丰大丘”“屋

门FI的三湾丘”……完全是一副温柔的声调。

②老家地处丘陵地带，在起伏的版图上，稻田呈现出极不规则的形态，大小不一。村民往往按其形状

和所在地，给一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，荷叶状的叫荷叶丘；在昌蒲洼的就叫昌蒲丘，在尖

子山脚的就是尖子丘；从荒地上挥汗如雨地拓出几分田来的，就叫新开丘了。稻田像个碗，装着村子绵长

的日子。

③站在老屋门槛外，i抬眼就能看到长丰大丘。长方形，显得规整，面枳也不小，足有五亩三分，这

样的大田在小村里可不多见。大丘的上面就是椿树塘，只要塘里有水，这田里的收成就不愁了，所以叫它

“长丰”还真不是没来由的。一脚踩进黑油油的泥里，一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。

④长丰大丘以前可是谁家都想耕作的一块田。包产到户时，爷爷抓阉分得了长丰大丘，高兴得不亚于

中了头彩，一天里少不了要去田边转上几趟。田是好田，种田的亦是好手。爷爷在长丰大丘干得风生水起，

一年两季里，稻子穗穗金黄饱满。

⑤几年之后，村里对出地进行调整。这次，长丰大丘被槐三爷家的后辈新初分去爷爷为此郁闷了

好一阵子。其实，爷爷已八十高龄，即便身体再健康，也种不动长丰大丘了。可他还是喜欢到田边去转悠

转悠，回来后总不忘和槐三爷唠叨几句，无非是让他提醒一下新初，田里要放水了，m里要治虫了，田里

又要嫄草了。有次新初随口回了一句:“老伯你就莫操长丰大丘的闲心喽。现在种出也有新法子了呢。”

给令爷呛得半天不吭声。

⑥自上世纪90年代起，外面的世界越来越精彩，村里的年轻人如新初，大都加入南下北上打工的行列。

一片热闹声中，稻田的名字逐渐变得暗淡。起始，两季稻改成一季，后来有的田连一季也不种了，任其杂

草丛生。那时，爷爷经常搬把竹椅子倚门而坐，望着长丰大丘叹气。椿树塘多年不曾清淤，塘堤也日渐破

旧。

⑦爷爷奶奶过世后，父母随我住到了县城，一年到头已难得回老家一趟。长丰大丘，以及那些曾经被

村里人视为命根子的稻田，在我的脑海里渐渐淡去。只是父母还会不时提及一丘丘稻田的名字。我理解和

田地打了大半辈子交道的父母对于田地的那份情感。他们骨子里和爷爷一样，把自己的一生与田地紧紧地

联系在一起。父母的语气里自有一份难以排遣的无奈。

⑧阳春三月的一天，母亲意外接到了新初打来的电话，说要来县城家里拜访。原来新初回到了村里老

家，他打算回来好好种田。他要种更多的出，问母亲闲置在村里的出能不能让给他种。母亲一•听，忙不迭

地说：好啊，太好了，反正荒在那里，你要是能种，怎么不好呢？新初许诺，下次给家里送新米来。父亲

在一旁搭话：“一粒米都不要你送，只管种好。”新初抑制不住高兴的心情，话也多了起来。他告诉母亲，

现在种田可轻松多了，乡里面鼓励的举措多得很，力度也大得很。他已经添置了好几种崭新的农机农具，

政府给补贴了上万元。特别是乡里专门派了督导组下到村子里，帮着把基本水利建设搞好了。椿树塘的塘

堤都抹上了水泥，再也不用担心会垮塌了。

⑨一个阳光明媚的周末，我驾车陪父母回家。望着窗外满E青色的乡野田畴，父母的话匣子再也关不

住了。他们指点着视野里那一丘丘稻田，大湾丘、四方丘、枫叶丘……像久别后的重逢，如数家珍。

⑩站在老屋前的地坪中，一眼就看见长丰大丘里浮起的那一层盈盈新绿，这着实让他们惊喜。稻田的

名字再度在小村叫响。一阵微风从田野上吹过来，仿佛嗅到了稻花的清香，让人陶醉。

（选自《人民日报》，有删改）

20.这篇文章多处运用对比手法。请你找出一处，分析其表达效果。

12-2022年四川省内江市中考语文真题】阅读下面•组材料，完成下面小题。

材料一：

满树槐花飘香来（王漆）

①槐花与我有缘，我是闻着它的清香长大的。

②每年，槐树枝露出绿芽，上了年纪的邻居就会拿着马扎子坐在槐树下透气、养神。等到槐树枝上长

满了绿色间或有些黄白色的骨朵时，就意味着槐花盛开在即。常常是白天还只看到树枝上露出一点点骨朵，

经过一夜“发力”，第二天整棵树便挂满了花朵。那淡淡的黄白色花瓣，素雅、清新，空气中弥漫着沁人

心脾的香气，令人陶醉。

③槐花一开，邻居们便开始享受欢愉的时光。大院邻居围聚在槐树下，大人们或坐在小板凳上，或半

蹲在地上，一边喝着茶水吸着自卷烟，一边对盖满头顶的槐花品头论足。有喜欢尝鲜的,顺手摘几朵花含

在嘴里。

④槐花好吃，味道清香甘甜。大院邻居最拿手的是用槐花包包子。把摘下的槐花梢微清洗一下，讲究

的再用热水一焯，去去苦味，然后把剁好的猪肉、调料拌在里面。用槐花包包子，肉必须放得多，五花肉

最好，因为槐花喜油水，肉放少了就没香喷喷的滋味.过去生活条件不好，邻居们都舍不得放肉，所以很

难蒸出那种香味。我们院里有户姓张的人家，老爸是七级工，挣钱多，老妈又比较舍得花钱，所以他们家

的槐花包子最上“档次”。每当包子一出锅，浓郁的香味就飘散出来，全院都闻得到。那肉香裹着槐花的

味道，太诱惑人了，光闻味就流口水。好在他们家人大方，每次都分些给邻居们尝鲜，一家一两个虽不多，

但恃谊在，邻居们还是很感激的，迄今说起来仍念念不忘。

⑤在人们眼中，槐树还是祥瑞的象征一一“门前一棵槐，不是招宝，就是进财。”在我的老家，当地

政府因地制宜，靠山吃山，专门在山洼处开辟了一个园子，一气栽种了上万棵槐树，名曰"槐花园”。这

里每年都要举办槐花节。每逢花期，那一棵棵浓密高大的槐树上，挂着让人感到震撼却又显得柔情无比的

花朵，地上则铺满了洁白如雪的花瓣，犹如一张硕大无边的天然地毯。在如此美丽壮观的园子里徜徉，仿

佛置身于梦境，怎能不让人生出对大自然的感恩之情？

（有删改）

材料二：

书院四季春花（叶辛）

①沪剧里唱：“正月梅花、二月杏花、三月桃花，红里泛白，白里泛红……”喜欢沪剧的上海人几乎

都会唱，直白而又贴切。

②桃红李白油菜黄，蝶飞蜂舞鱼儿欢，书院①的春天是色彩疑斓的。

③每年三月，草长莺飞桃花开，四面八方的上海人云集而来，到书院看桃花。灿烂的桃花，含笑怒放，

一大片一大片的桃树，形成一个迷离的粉红色世界，一张张笑脸沉浸其中。

④家家户户的小花园、小果园里，白玉兰、粉玉兰谢了樱花开，樱花谢了杜鹃开，杜鹃谢了月季、玫

瑰、扶桑、牡丹热热闹闹地次第开放。小河边、道路旁、防风带附近、瓜田地角、庭院前后，目力所及之

处，都是娃紫嫣红的花朵，处处惹人的眼。各种花儿开得太茂盛了，以致人们分辨不清，空气里弥漫着的

好闻的味道，究竟是哪种花儿的馨香。

⑤带着海腥味的风吹来，暖洋洋的，有一股独特的清新气息。海鸥的鸣叫声透着喜气；跳跳鱼在浅海

滩欢呼雀跃，迎接着书院的春天；蛭子张开嘴巴，在春水中吐着泡泡：螃蟆在海滩I:爬来爬去，也出来感

受春口的阳光。海滩边,一片绿色的芦苇一天一个样地使劲拔节，口渐茂盛起来，很多书院人来采摘鲜嫩

的粽叶问家包粽子。滩涂上也热闹起来，捡蛭子、抓跳跳鱼、刨小螃蟆的孩子们叫成一团。

⑥春天，置身于书院，在路边，在海边，在庭院中，在田地里，出奇地舒畅、欢快。

⑦而今，书院已经归入上海自贸区临港新片区，这是特区里的特区呵！一条经过书院连接上海中心城

区和临港新片区的快捷大道正在修建。随着临港新片区的建设，上海必将迎来更美好的春天。

（有删改）

【注】①书院：地名。

24.材料一第②段调动多种感宜描写槐树花开的景象，请结合原文对此描写方法做简要分析。

13-2022年山东省临沂市中考语文真题】阅读下面的文章，完成下面小题。

深巷里的老墙

①在婺源农村小住几天。一出门，迎面就是一指墙，一走路，人就夹行在两墙中间每天出出进进，这

墙就是一页读不完的书。

②当地传统的砌墙方法是薄砖立砌、横搭、中空、填土，再外涂白灰。这样既节省材料又可保温，而

且土在墙中，寓田于墙。新墙在刚落成之时洁白如纸，就是我们常看到的白墙黛瓦的微式格调。当初，一

位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墙时，断没有想到他却为大自然提供了一张作画的温床。

③岁月之笔是这样作画的。先用细雨在墙上一遍一遍地刷沅，再用湿雾一层一层地泅染，白墙上就显

出纵横交错的线条和大大小小的斑点。论层次，这里的美术课上讲的黑、白、灰的过渡；论形状，则云海

波涛、春风杨柳、山石嶙峋，胜过一本《芥子园画谱》。我儿子是学画的，他说国画里所讲的线条、皴法、

留自，西画里讲的光影、色调、透视，在这增上都可以找到，就是课堂上没有讲过的这里也有。人工艺术

在自然面前是这样渺小，他自从住到这里就再也没敢画过•笔画。正是“眼前有景画不得，神来之笔在上

头1

④但大自然并不满足于平面的艺术。风雨如刀，岁月如锥。白墙这里被铲去一块皮，那里被刻出一道

沟，有时还被随意抽去一块砖，甚至推倒半堵墙。然后，再借来四面八方的种子，乘着风和雨，漫天摇落

在墙头。那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中，甚至就借着一丝温气黏附在光洁

的墙面上。它们才是真正的“岫蛛侠”，缘墙而走，无处不在，无缝不生。村里古祠堂有一面大院墙，上

面爬满了积年生的薛荔果，果可生吃亦可做成凉粉。这是一面既能看乂能吃的墙。我任选了一面墙，借手

机上的识花软件，一个一个地认识这些从未谋面的花草。单听这些名字，就让你心里暖暖的。那紫云英，

本是水田里的绿肥作物，这时也飞上墙头，从叶间探出紫色的小花，回望它走来的田野；有名为“窃衣”

的，是隐身高手，它开着白色的小花，籽带绒毛，总能偷偷粘在衣服上跟你回家，落户墙角；有一种野草

薄，酸酸甜甜，名"蓬艰（"i）”，唐人贾岛的诗里居然写到它：“别后解餐蓬夔子，向前未识牡丹花。”

⑤你随意漫步吧，土墙、石墙、砖墙、篱笆墙，满墙上都草解人情，花惹人爱。只要你有耐心，任选

一堵，就可以面壁一两个小时，像是在美术馆里看画展。不，比画展更好看。这是一面面实实在在的生态

墙、文化增。你想，无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上，跻身砖石，扎根红上，探身招手，与人共

舞，这是•种什么样的情景?

⑥有这样一堵老墙，原来曾是一座三层楼高的民居，已三面坍塌，唯留下一个楼的直角兀立在窄巷之

上。直角往南的一面墙还比较完整，袒露着砖块横竖相砌的纹路和白色的灰缝。而靠北的那段已经塌得只

剩下一条棱线，清晰地露出墙的筋骨结构。只见碎砖破瓦如瀑布一样倾泻下来，犬牙交错的砖块间露出当

年填充的红土。唯有那个高高的楼角还十分完整，在蓝天的背景卜划出一个标准的直角图形。楼角上方白

云来去，一只孤雁在天际盘旋，风在轻轻地打着口哨。这时晚霞烧红了天边，风雨楼台，残阳如血。

⑦我一时惊呆了，如果要给眼前的这幅画起个名字，就叫岁月。

⑧我知道这个村子是有来头的，历史上曾出了二十七位进士。你看脚下的石板路与河边的洗衣石，路

上一低头就是一块废弃的古碑，村口一棵宋代的老樟树七八个人才能合抱。岳飞曾在这一带驻军，与悲壮

的《满江红》不同，他在这里留下了一首轻松愉快的小诗《花桥》“上下街连五里遥，青帘酒肆接花桥。

十年征战风光别，满地芋羊草色娇。”当年的羊芋草色，现在依旧点染在寻常百姓家的墙头上.

⑨在走回家的路上，我有意绕来绕去多走了几条巷子。为的是再多读几段老墙。有一座土墙矮房，早

已被主人遗弃，劣筑的红土墙面上夹杂着石块草根。而一坡青瓦斜披而下，瓦上长满嫩绿的厚厚的苔葬。

苔葬这东西很有意思，不管是老破、旧瓦、朽木、断墙，都一律公平地给穿上鲜亮的绿装。现在这绿苔青

瓦的屋檐压得很低，直遮住了老土墙的额头。而墙脚正绽放着一束灿烂的花。我想，自从人类走出山洞发

明了垒堵盖房，墙就与人长相厮守，从此堵上就烙下了人的体温、音容和身影。可惜近年来随着社会节奏

的加快，已是弃了泥土，别了砖瓦，不见了柴墙篱笆。难得这深巷里还为我们保存了此有温度的老墙，保

存了前人的眼泪和笑脸。我眺望深深的街卷，谁解这老墙里的密码？谁又能读得懂这幅风雨身斑却又四季

变换的青绿山水画？

（选自《人民日报》2021年9月4日第8版，有删改）

18.作者在第⑧自然段引用岳飞的诗歌《花桥》有什么作用请简要分析）

14-2022年四川省巴中市中考语文真题】阅读下面文章，完成下面小题。

与稻田重逢

谢枚琼

①儿时记忆里，散布在村子里的每一块稻田，都像家里的孩子一样，有自己的名字。村里人的心思似

乎都扑在稻田里，唤起孩子的名字，一贯粗嗓门，而说到稻田呢，开口闭口则是“俺家的长丰大丘”“屋

门口的三湾丘”……完全是一副温柔的声调。

②老家地处丘陵地带，稻田呈现出极不规则的形态，大小不一。村民往往按其形状和所在地，给一丘

丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，荷叶状的就叫荷叶丘，那丘最大的田，叫长丰大丘，弯弯曲曲的，就

叫大湾丘。从荒地上挥汗如雨地拓出几分田来的，那就叫新开丘好了。稻田像个碗，装着村子绵长的日子。

③站在老屋门槛外，i抬眼就能看到长丰大丘。长方形，规整，足有五亩三分，这样的大田在村里可

不多见。大丘的上面就是椿树塘，只要塘里有水，这田的收成就不愁了，所以叫它“长丰”还真不是没来

由的。一脚踩进黑油油的泥里，一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。长丰大丘以前可是谁家都想

耕作的i块田。分田到户时，爷爷靠运气抓阐分得了长丰大丘，高兴得不亚于中了头彩，一天里少不了要

去田边转上几趟。

④田是好田，爷爷亦是种田好手。一年两季里，稻子穗穗金黄饱满.

⑤几年之后，村里对田地进行调整，长丰大丘被后辈新初分去了，爷爷那时已八十高龄，虽种不动长

丰大丘，却为此郁闷了好一阵子。他还是喜欢每天到田边去转悠转悠，回来后唠唠叨叨，无非是新初那小

子还不知道这儿天要治虫哩，田里又要藻草了……

⑥自上世纪90年代起，外面的世界越来越精彩，村里的年轻人如新初，大都加入打工的行列南下北上。

一片热闹声中，稻田的名字逐渐变得暗淡。起始，两季稻改成一季，后来有的田连〜季也不种了，任其杂

草丛生。椿树塘多年不曾清淤，塘堤也日渐破旧。爷爷过世后，父母随我住到了县城。长丰大丘，以及那

些曾被村里人视为命根子的稻田，在我脑海里渐渐淡去。母亲偶有念叨：“”父亲接过话题：

“现在种田的政策多好啊，不用交税，还有补贴"有什么法子呢？又有哪个愿意来种。”

⑦三月，水桐花开的时节，新初意外来到我家。原来新初不想南下打工了，打算回村里种更多的田，

问母亲闲置的田能不能让给他种。母亲一听，连声说：“好啊，太好了，反正荒在那里，你若是能种，怎

么不好呢？”新初抑制不住高兴的心情，话也多了起来，他告诉母亲，现在种田可轻松了，乡里鼓励的举

措多得很，力度也大得很。他已经添置了崭新的农机农具，什么微耕机、插秧机、施肥机，都配了好几种

了，政府补贴了一部分，自己花不了几个钱。特别是乡里专门派了督导组下到村子，帮着把水利建设搞好

了。椿树塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用担心会垮塌了。

⑧一个阳光明媚的周末，我驾车陪父母回老家。父母望着车窗外•掠而过的乡野田畴，满目的青色让

他们的话匣子再也关不住了。他们指点着那一丘丘稻田，大湾丘、枫叶丘、荷叶丘……像久别后的重逢，

如数家珍。

⑨他们最关心的当然还是长丰大丘。站在老屋的地坪中，•眼就看见了长丰大丘，母亲的目光在那•

层层盈盈新绿上舍不得挪动。稻田的名字再度在小村叫响,一阵微风从田野上吹过来，我仿佛嗅到了稻花

香的清新，让人陶醉。

（选自《人民日报》，有删改）

18.眼睛是心灵的窗户，本文第⑨段画线句子与链接材料都写到了“目光”，请探究两段文字在写作手法

上的相同点，并简要分析各自的表达效果。

【链接材料】

台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一•片绿荫。父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里

栽着几颗柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的巨光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来

飘去。

（节选自《台阶》）

15-2022年浙江省台州市中考语文真题】读美文，品野菜

养菜花

陈晓卿

①过了元旦，北京一家超市里就有养菜卖，大塑料袋装着，碧绿碧绿的。每次从旁边经过，都忍不住

上前摆弄两下，明明知道自己不可能有工夫料理它，但还是愿意放纵自己假装购买的小冲动。

②三月三，芹菜赛灵丹。其实再过几天的清明时分，才是吃并菜最好的时节。一望无际的大平原上，

满眼是正在开花的油菜和拔节的小麦，一片片绿的，一片片黄的，好像无数块巴西国旗。我和两个妹妹，

每人拿着一把油漆工刮腻子的那种小铲子，行走在田填上。这正是挖葬菜的时节：再早的养菜味道不够明

显，而且不多；晚半个月，它又老了，不能再吃。

③小妹跟着纯粹是起哄，顺带做一些户外运动，大妹则是挖葬菜的主力。她跟外公外婆长大的，天生

认得养菜的长相，就是我这个当哥哥的也不得不服。一面挖，大妹•面讲解。但说实话，养菜挺难辨别，

认养菜这件事，曾耗费了我好几年的时间。你说边缘是锯齿状吧，也不完全对，说像钥匙的齿牙，它的头

又是圆的……当然，养菜也有好辨认的时候一一不过那时已经不能食用了一一我指的是开了花的养菜。拜

菜开的花小小的，白色.在一本植物图谱（印象中为汪曾祺先生所绘）中我看到过，确实不打眼。花落结

子，葬菜短暂的一生也就结束了。

④每次我们要挖满一篮子拜菜才会回家，我妈接过篮子开始择菜，择完只能剩下大半箧一一主要因为

我还是带回了诸如苦麻菜、灰灰菜等等一些近似野菜。

⑤养菜也分两种，田填上的和麦田里的。

⑥田坡上的伏地生长，每日光合作用充分，颜色略深，味道浓郁；麦田里的，也就是北京超市里卖的

那种，碧绿油嫩，体形也大一些。前者适合做馅儿，后者更宜羹汤。但，不管哪一种，我们采回来之后，

便是对父母的要挟一一饺子、馄饨还是肉圆汤？每•种都能满足我们旺盛的断胃以及馋猫般的味蕾。

⑦然而我们勤俭的妈，绝不会因为我们的劳动而牺牲口袋里的钱。她身边随处都能找到不买肉的理由，

“这月家里财政紧张”，“今天太晚，卖肉的下班了”，“拜菜炒豆腐你没吃过吧”……我爹则是个乐观

主义者，他发明过摊养菜饼、燎炒养菜、养菜蛋花汤……更令人发指的是，他给我们做过凉拌葬菜：把葬

菜焯熟，盐去水分，佐以香醋、香油，一道凉拌便上了桌。一家人，居然也吃得山响。

⑧我注意过父亲放香油的动作，香油瓶是医院的盐水瓶改装的，我爹每次会在凉菜里倒入两滴或三滴，

收回的时候，他会在瓶口轻轻舔上一下，然后做一个很满足的表情。

⑨不加配搭的凉拌显然不是烹饪芹菜最佳的方法。养菜的香味很素，很窄，需要用动物油做牵引，它

本身的香味才会彰显出来，进而无限放大，这也是为什么大家做养菜的时候喜欢用它来包饺子、汆肉圆汤

的原因。

⑩可能我是这个世界上为数不多的吃过素炒养菜、养菜清汤以及凉拌弗菜的人。但这并不影响我们的

食欲，依然让我们甘养菜若饴，以至于年当一年，我和妹妹们一到清明仍然有到城外挖养菜的冲动。

⑪后来，我和妹妹们离开家乡，最后寄居北京。大概是十年前，大妹家买了房，孤零零的塔楼前面便

是大片的麦地。我对麦子有兴趣，一路摸索过去，竟然在冬小麦的丛中找到了大片大片的芥菜！我如获至

宝。此时，超市里市经可以轻易买得到肉馅，那•天，我们以芹菜为主题，吃了饺子和冬瓜冬菜圆子汤，

那种馨香让我们仿佛在刹那间回到了童年，回到了故乡。

⑫“春在溪头拜菜花”，说得好，要体会春天，最好到乡野中去。稼轩词中的上句则是“城中桃李愁

风雨"，是啊，不能呆在北京这地方，而要去乡下，有蓝天，有野花，没有沙尘，也没有堵车。

⑬所以我准备收拾行装，回老家一趟，就今天，就走。

（选自《至味在人间》，有删改）

12.梳理思维导图后，小语发现文章没按时间先后顺序写，你认为作者为什么要这样写？

16-2022年宁夏回族自治区中考语文真题】散文阅读

春天的味道

周钮姣

①春风起，藏在泥土里的色彩纷纷铺展开来。光是纷呈的绿就令人目不暇接，更别说那片片姓紫嫣

红、桃粉李白了。遍地的野菜也被唤醒了，它们争相冒出地面。野葱、香椿、蕨苔、养菜……都是餐桌上

的美味。

②春意催人。寻个阳光灿烂的日子，带着两个孩子来到郊外，我们寻找着一种只有清明前后才会出现

的食材一一清明草。

③“妈妈，这是不是清明草？”女儿肉乎乎的小手握着一团黄色小花，踮着脚，把花举得高高的给我

看。清明草植株矮小，黄色的小花躲藏在草丛里。亏得孩子们眼神好，一眼就能找到。

④“要从中间掐断，你看，正好是妈妈手掌的长度，这样的才嫩。"我蹲卜.身子，教孩子如何采摘，

熟悉的话语随口而出，仿佛它们一直就等在我的嘴边.

⑤记忆奔涌而来。这是外婆的话！三十年前，外婆就是这样教我的啊。

⑥“小宝，我们去摘消明草做甜糕。”当年的我和眼前的孩子一样大。早上九十点钟，篮水收十，草

地不再湿鞋，外婆就一手挽着竹篮，一手牵着我上了后山。

⑦“外婆，哪有清明草啊？这么多花花草草，我的眼睛都看花了。”

⑧外婆蹲下身子耐心教我辨认：藏在山上草从里的水分少•些，但更有韧性；而躲在稻田里的，水分

较多，更嫩一点。

⑨日头越爬越高，阳光倾泻而下，把春花春草涂得更加鲜亮，也把外婆那件藤黄色的棉衣染成了金色。

⑩“你看，用指甲轻轻一掐就行了，要留一个手掌的长度，这样的清明草是最嫩的呢。”外婆做着示

范，又叮嘱我：“不要连根拔掉，它会重新长出来的。”

⑪日头爬到正上方时，篮子就装满了。外婆牵着我往回走。吃过午饭，她就忙碌起来，她要用刚刚采

摘的清明草做清明糕。

⑫将清明草反复清洗，晾干、切碎；搬出角落里的石磨，洗净、擦干：端出浸泡了一夜的糯米一一外

婆推着石磨，我站在小木凳上，手拿勺子给磨眼儿一点点喂米。“哗……哗……”石磨转动，磨声响起，

雪白黏稠的米浆汩汩地从磨缝流到磨盘，越铺越厚，我的喜悦也越来越浓。

⑬历出沉淀后的糯米面，就要加入清明草了。除了嫩嫩的茎和叶，清明草的花也是可以食用的。不用

额外加水，直接将清明草和糯米面反复揉搓，直到汁水浸出，将糯米面染成葱绿色。不一会儿，外婆的额

头渗出了晶莹的汗珠，我赶紧找来毛巾帮她擦拭……

⑭“妈妈，我给你擦擦汗。”孩子稚嫩的声音将我唤回当下。两个孩子正兴致勃勃地守着我。我不停

地揉搓着，直到面与草完全融合。没有石磨，我在回家的路上买了袋装糯米粉，学着记忆中外婆的手艺做

了起来。

⑱冬于盼到出锅，孩子们吹着清明糕上的热气，等不及放凉就塞进嘴里。

⑯“什么味道呀？”我笑着问。

⑰;L子嘴里塞得满当当的，声音有些含混：“淡淡的甜。”

⑱女儿抢过话来：“是春天的味道。”

旗十年后的今天，咀嚼着清香微甜的清明糕，我又想起外婆站在一片蒸汽中的微笑：“小宝，这就

是春天的味道呀。”

⑳'是啊，三十年前，我的外婆就把春天的味道传递给了我。现在，我又把春天的味道传递给你们……”

（选自《人民日报》，有删改）

21.文章第⑤一⑬段采用了哪种记叙的方式，请你说说这样写的好处。

17-2022年四川省资阳市中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。

一粒米的旅行

王太生

①这注定是一条年复一年的经典线路，关于一粒米的旅行。

②五月，若隐若现的布谷声中，秧苗出落得青翠欲滴，农人拿来萝筐，秧苗端坐在农人晃悠悠的瞥筐

上，一路挤闪路边的野草，担子跌落着亮晶晶的水滴，以一个季节成人礼的方式，走向天光石影的秧田。

③一粒米就这样开始旅行,它一出门，就迎面遭遇一场兜头雨。一场雨在天地间泼泼地下着，秧田翻

着气泡，秧苗在雨中，在展腰肢，歪腰小脑袋，咧着嘴，尽情吮吸e秧田需要汩汩的水,小河的水，沿着

水渠哗哗流淌。这时候，有一尾鱼，“泼剌”一声，游入秧田。

④一粒米在旅途上，雨热同期。高温在秧棵间恣肆蔓延。只有这样氤鼠的高温，一粒米才开始抽穰。

三伏天，农人在水衣劳作的姿势，是逆光中的一幅剪影，勾画在以秧田为背景的天空。那些秧苗在咕噜咕

噜地喝水，农人在拔草的间隙，坐在树荫下，也咕嘟咕嘟地喝水。随身携带的水壶里，有一层厚厚的水垢。

⑤城里来的孩子，对农村所作的观察，是鹅眼状的。田填上，迎面走来的水牛，一对大眼睛怯生生的。

农人谚语：鹅眼看人时小，牛眼看人时大。牛的双眸，闪烁的是对土地的敬畏。

⑥一粒米邂逅爱情。这时候，稻田里有蛙鼓虫鸣。感情越炽热，温度越高，一粒米在稻壳紧紧包裹的

子宫内灌浆发育。灌浆中的一粒米，阳光下，放在掌心，用手轻轻一搓，是迸裂的、嫩嫩的、青中带玉的

包浆。不远处，邻家女孩儿，坐在树下，静静地想着心思。

⑦湿热相伴，汗水同行。宋代诗人戴复古在《大热》中描述，“天地一大窑，阳炭烹六月。万物此陶

锵，人何怨炎热。君看百谷秋，亦自暑中结。田水沸如汤，背汗湿如泼。”天太热了！整个世界就像一个

大瓷窑，在酷暑的六月燃烧。何必埋怨天热呢，你看秋天的硕果，其实是在这炎热的夏天孕育。在这样的

天气耕耘，田里热得可怕，稻田的水，滚烫、滚烫，像是沸腾了一般，农夫背上的汗，如同被泼了一盆水

上去，湿漉漉的……

⑧等到暑热消去，凉风起，农人额头汗珠渐渐风干，秋天到了，梦中稻田，逐渐干涸，大地一片金黄。

一粒米，等待收割。就这样，一粒米在时光的旅行中，戛然而止。

⑨儿时餐桌上，我经常将一碗饭，吃剩一半。外婆见状，不时提醒说，浪费粮食，响雷打头。一粒米，

七斤四两水。我吓得赶紧扒拉干净，故意发出响声，碗底照见人影。

⑩到达了目的地，一粒米，脱去薄薄的稻壳，变成晶莹的一粒，又开始了它的另一种旅行，从乡村流

入城市。

⑩JK时候，父亲在粮店上班。粮店的粮垛堆至房顶，粮垛是由一袋一袋的米包垒成，我就在粮垛上，

重量的挤压，一堆米在身下，有秩序地缓缓游动。趴在粮垛上游戏的H子，我曾看到装满无数粒米的麻包

上，盖了章，有的还标有印记。有一只麻包，上面写着字：“新河大队、张。"我猜想着，这一定是那个

卖这一包米的农民留下的，他舍不得这经历了一个苦夏所收获的这一包米？站在树荫下，咕阴咕嗜地喝着

水。抑或是让淘米做饭的城里人，晓得这一包米，是乡下一个姓张的人种的？彼此之间，有种缘分。

⑫一粒米之旅，是一个苦夏之旅，暴雨雷电，等待忍耐，孕育蜕变；是一个辗转之旅，舟车相继，每

一个环节，都串联起好多人。

⑬一粒米，喂养了乡村和城市。

（摘自《长江日报》）

21.第⑨段为什么插叙作者儿时吃饭的情景？请阅读第④一⑨段，简要谈谈你的理解。

18-2022年浙江省湖州市中考语文真题】感悟“傻瓜”思想

阅读下面文章，完成学习任务。

一群傻瓜在菜地里

李汉荣

地瓜，黄瓜、丝瓜、葫芦、南瓜、金瓜、苦瓜、香瓜、冬瓜

一群傻瓜全都在菜园里傻睡。

呼噜噌，呼噌噜，微风里还打着鼾。

路过的鸟儿还传播几句它们偷听到的梦话。

全是傻瓜们说的傻乎乎的傻话。

地瓜没进过城，没见过世面，没受过励志教育。

除了憨，它没别的见识和想法。

被我那也没见过世面的爹爹埋没在土里。

埋没了就埋没了。土里暖和，土里有营养。

果然，这没见过世面的傻子，却长成了敦实汉子，地道的瓜。

一排排黄瓜手扶着藤蔓做引体向上体操。

比赛的结果皆大欢喜：每一个黄瓜都获得绿色光荣称号。

丝瓜走哪儿都喜欢做卷螺丝的游戏。

恨不得在妹妹的窗口也卷几个螺丝，把春天固定在那儿。

也把自己固定在那儿。

亲眼看妹妹怎样一笔一画把自己写进一篇作文。

谁说葫芦喜欢收藏酒？没这回事。父亲说葫芦喜欢收藏露水。

葫芦对人很客气。

那天不小心碰了母亲的头。葫芦一个劲儿道歉，低下头对妈妈说对不起。

我妈摸了摸它害羞的头，说，傻孩子，没事的。

快静下来，可别把头摇晕了，把后面的节令摇乱了。

没人知道南瓜花宜拉在地上在想什么。但是爹知道它的心事。

爹把路边串门的南瓜要领回地里，就像老师修改了我作文的思路。

那花立即结出一个嫩瓜，为善解瓜意的爹爹点了一个大赞。

金瓜从不拜金，也不拜银。谁起了这俗气的名字？

不过，金瓜不管雅俗，不懂金银，即使你叫它俗瓜愣瓜闷瓜也行。

到时候它老老实实捧出来的总是纯正的金瓜。

苦瓜是十•地的苦孩子，土地的艰辛和悲苦，它心知肚明。

它尽最大努力把土地之苦藏进自己心里。

能让土地老娘喘一LI气，它情愿生生世世都做苦瓜。

苦瓜旁边的香瓜有点不好意思了。谢谢苦瓜大哥.

你把苦水喝了，甘露都留给我这做弟弟的。

土地老娘啊，我身上的香，心里的甜，都是你积的德。

都是苦瓜大哥咽着苦水成全了我。

冬瓜，大家都看到冬瓜了，顺着农历的线索摸索着走啊走。

不知听到土地一句什么悄悄话，扑通一下，就蹲在那儿不走了。

哪儿都不去了，天堂都不去了。

半夜里月亮走下来把它当枕头枕着睡了一觉。

醒来发现自己也长胖了一圈。啮，这傻瓜有傻福。

什么福？无非是让自己天天变傻，越来越傻。

直到变得和土地一样傻，能傻在一起的，才是一家。

傻傻的十•地养出一群傻傻的大傻瓜，满身满心都是傻傻的感情。

都是傻傻的思念，都是傻傻的不掺任何杂质的淳朴营养和单纯想法。

傻土地什么都见过，见过尖锐的刀锋、厉害的轮子、伤心的毒药。

见过精明的算计、残酷的榨取、贪婪的脑瓜。

傻土地都快被贪婪的脑瓜榨干啦。

好在天上有傻太阳傻月亮傻星星傻银河。

照着傻傻的土地老妈，老妈怀里还抱着希望的种子。

抱着一群憨厚的孝子，一群憨厚的傻瓜。

要不是怀里还有这样的傻瓜，土地老妈真的受不了啦……

（选自《奇迹》，（散文）2021年第9期，略有删节）

4.某同学读了文章后，觉得写九种“瓜”套路雷同，选读两三种“瓜”后，其他可以跳过不读。你是否赞

同？请结合全文，简述理由。

5.老师组织开展“编单元•学写作”活动，她让同学们把上文编入下面单元。你认为可以编入哪个单元？

请简要写出编入这个单元的目的。

A.第一单元：《皇帝的新装》《天上的街市》《女婿造人》

B.第二单元：《白杨礼赞》《我爱这土地》《海燕》

19-2022年云南省昆明市中考语文真题】阅读下面选文，完成下面小题。

同学们，旅游其实也是一种“阅读”，是认识世界的另一种方式。一般而言，游记包括三个要素，即

“所至”“所见”和“所感”。让我们一起阅读下面这篇游记，去感受虎跳峡的魅力！

两进虎跳峡

①虎跳峡在滇西北，它是玉龙、哈巴两大雪山南北夹峙金沙江形成的。江心突兀一块巨石，传说曾有

老虎从岸边跳上巨石，再纵身跳到对岸，“虎跳峡”之名由此而来。虎跳峡全长17公里，分为上峡、中峡、

下峡三段。

②我第一次进虎跳峡，是从中甸的虎跳峡镇步入上峡的。刚到金沙江畔，便看见对面的玉龙雪山高耸

云天，皑皑白雪堆积在重重叠叠的峰脊上。时值盛夏夜雨初收的早晨，云雾游移在群峰间，愈显出玉龙雪

山的高深莫测。

③接着，我走上一条仅容一人行走的崎岖山路。这条过于简陋的人马驿道，横系在临江的悬崖上，走

在上面既艰且险。到了这里你才能体会到什么叫真正的山路：陡、细、长、险、滑……我觉得自己真像一

只岩羊在峻峭的崖壁上颤栗着探行。

④再往前，两岸高山越挤越拢，排列成一道道狭窄的天门。本来在宽阔江面上舒展流淌的江水，一下

子挤进这难以容身的狭谷，它勃然大怒，发出震耳欲毙的轰鸣声。这声音在山谷间回荡传响，仿佛洪荒远

古开天辟地的遗音。这里不是汪洋大海，但我却感觉到汪洋大海狂暴时的声势和威力：岩在崩，地在动，

山在摇。我只觉头晕目眩，脚下站立不稳。据说，漂来的粗圆木和滚落的大石块，在这里都会被粉碎得无

影无踪。我只能退到高处，遥遥承受这惊心动魄、热血沸腾的刺激……

⑤怀着上峡带给我的震撼走向中峡。迎面来了•队马帮，我闪身到路旁让道，听着马儿们艰难的足音,

看着马帮慢腾腾地消逝在远处断崖后面……马帮就是这样从过去走到现在的。路途艰险，马帮却奋力前行，

走成了峡谷中一道独特的风景。中峡的谷底礁石遍布，如满天星斗。这些从山上飞滚而来的落石，堆积江

中，犬牙交错。江水在其间往复跳跃，浪花推着浪花，旋涡套着旋涡，一路5公里18个险滩相连至下峡。

⑥我对下峡的感受，第二次比第一次强烈。三年后的正月初，我从丽江的大具乡乘车直奔下峡。抵达

停车场，我不禁惊叹：”好个哈巴雪山！”仔细俯仰一番：没有零散的峰头断崖，整体性的山岳和巨型斜

面板块造就出大气磅礴的雄姿。而后沿着栈道宜至江边的观峡台，在台上远眺江两边玉龙、哈巴凌空对峙，

峰连嶂合。此景正如清代孙髯翁所写：“一线中分天作堑，两山夹斗石为门。”前往渡口的路上，口头已

经偏西，山巅阳光耀眼，峡谷里却笼罩着浓浓的阴影，儿分雄浑，几分肃穆，儿分苍凉。

⑦从渡口乘船前往对岸。上岸后发现没有路，我只得寻着人踩过的痕迹，攀藤抓草往上爬，还得时时

小心，脚下不能打滑，否则就会坠下深渊。我大汗淋淋地攀登了近1个小时，才算踏上新开辟的公路。

⑧山高峡深，天黑得早，我只好投宿在下峡核桃园的一家小旅店。核桃园是个只有几户人家的小山村，

这里的夜特别深沉，空寂得不像在人世间。浓墨似的山头上方，星星在一块不大的天幕上眨着眼，默默感

受夜的静谧。人在此际，内心一片宁静，仿佛世间一切的纷杂都与我无关.我很快就带着白天的游兴进入

了梦乡……

⑨第二天拂晓我就出发了，穿越中峡来到了上峡。上峡已经开发为旅游景点，修筑了栈道，可直下江

边挨近虎跳石。峡中筑了公路，可以通车，游览更方便了，越来越多的人可以欣赏到一身豪气、雄奇威猛

的虎跳峡。但留在我内心深处的，还是那个不经雕琢、野性十足的虎跳峡。我伫立江崖，仿佛又见一队马

帮从远处断崖后慢腾腾地走来……

⑩两次进入虎跳峡，我如同经受了洪炉的冶炼，无论体魄还是心魄，都比过去强健许多。若要问我云

南山川最富阳刚之美的地方在哪里，我定亳不迟疑地回答：在虎跳峡！

（选自张鸿源《滇域探秘》，有删改）

20.游记常见的写法有“移步换景”和“定点换景”，选文第⑥段使用了哪种写法？请简要分析。

[10-2022年贵州省毕节市中考语文真题】阅读下文，完成问题。

①我离开乌鲁木齐时，正值漫天飞雪。天山山脉，这条大约四亿年前从茫茫古海中腾冲出世的巨龙，

此刻更是银装素裹，气宇雄浑，鳞甲飞扬。天山路上，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，确是一番

壮美的景观。

②想象中，气温较高的天山南麓，纵然没有“杨柳依依”的江南秀色，起码也该是“雨雪霏霏”的塞

外风光。可是，翻过天山脊背一望，迎接我的是浑然一色的茫茫戈壁滩。四野苍黄，天高地迥，空中没有

一丝云气氤氤、雨意迷离的情调，气候干燥得很。与北麓天低云暗的冰雪世界可谓悬同霄壤。

③还在上中学时，我就曾面无•着祖国的大西北赭黄色的地图，睁大了向往的双眸，鼓振着玄想的羽翼，

描绘着它历史、现在、未来的诸般色相。而今实地游观，才觉察到自己的想象力之贫乏，与大自然的瑰奇

特异恰成了鲜明的对照。

④那天，我还写下了这样两句诗：自此敢夸心眼阔，茫茫瀚海任漂游。你看，坦坦荡荡的大戈壁，无

丘无壑，无树无草，平展展一直伸向天际。苍茫的大地托着浩瀚的天穹，显得格外开阔，格外壮观。

⑤我想，只有身历南疆，才能真正体会到祖国之广袤。在这里乘车，往往以百公里计程。乌鲁木齐到

库尔勒五百公里，库尔勒到阿克苏五百公里，阿克苏到喀什五百公里，喀什到和田又是五百公里。怎么这

样凑巧？就是因为地域太广了，像亿万富翁计算收支一样，四舍五入，取其大略而已。空间的代价是时间。

巴音郭楞州辖区，面积相当于苏、浙、闽、赣四省的总和。从自治州首府到最远的末县，即使乘坐飞机，

也要花上一两个小时；若是公路驰车走遍全州，大概没有半个月时间是下不来的。

⑥我在近千万人口的沈阳，朝朝暮暮，常以人满为患。徜徉闹市，常见万头攒动，摩肩接踵，仿佛满

城人口全都涌到身边。可是，置身戈壁滩上，却又嫌周围世界过于荒凉、孤寂了。即使百辆汽车齐驱并驾，

任性撒欢，也绝无闯灯、落涧、撞人之虞。这里听不到喧嚣的市声和各种都市的噪音，空中偶尔有一两声

老鸦的鸣叫，尽管并不怎么动听，却也如庄子所言，“逃虚空者”“闻人足音堂阳了然而喜矣”。

（摘自王充闾《国粹•丝绸之路》）

［注］登qi6ng。

（3）选文写南疆景象，而在第⑥段又写到沈阳，用意是什么？

【名师点睛】

散文写作手法鉴赏题型

【常见设问形式】

1、文中成功地运用了什么艺术手法，请简要分析。

2、这篇文章写到了哪些方面的对比，简要分析这种写法的好处。

3、作者是怎样把本文写得情趣盎然的？

4、本文以XX为线索，可以分为几层？请分析这样安排有什么好处和作用。5试从取材和语言上对本

文作一上点分析。

首先，明确文中运用了何种技巧手法，主要从七个方面去审视：

1、表达方式（叙述、说明、议论、描写、抒情）。

2、表现手法（想象、联想、象征、渲染、衬托、对比、县念、类比）。

3、材料安排（主次、详略、线索）

4、行文结构（铺垫、伏笔、县念、承上启下、起承转合、衔接、照应、深化、升华）。5、修辞手法

（比喻、比拟、设问、对偶、对匕等）。

6、选材方面：新颖、真实、有力、详略得当、典型、以小见大。

7、语言角度：准确简练、生动形象、优美、幽默谐、辛辣风趣、平实自然、简洁明快、含蕃深口语化

地方色彩其次，分析作者在文中运用什么表达技巧写了什么内容。

再次，分析评价文中运用某表达技巧有什么作用，主要分析评价其在中心思想的表现，人物形象的塑

造，感情的抒发，意境的营造和布局谋篇等方面收到了什么效果。

【考点通关】

11-2022年辽宁省鞍山市中考语文真题】阅读下面选文，完成下面小题。

母亲禅

①十一岁那年，我们家曾和一个邻居因一堵界墙的归属问题伤了和气。邻居是个新婚不久的青年，牌

气暴躁，一心只想报复，就趁天儿黑偷偷爬上我们家屋顶，用干草将我家的烟筒堵上。

②母亲不知烟道被堵，点火做饭。屋里顿时浓烟滚滚，直呛得全家人咳嗽连天。

③父亲跑到院子里就发现了屋顶烟筒上的干草，马上想到定是邻居所为，便气不过，顺手抄起一捆干

草要以牙还牙。

④母亲出来制止了父亲。她让父亲大大方方地搬梯子上房将堵在烟筒上的干草拿掉。次日又堵，又上

房拿掉，如此反复几次，邻居大概也自感无趣，就停止了他的恶作剧。

⑤两个月后，邻居刚满月的儿子要剃头，求到了母亲。母亲打小跟做剃头匠的外公练就了一手绝活：

专给过满月的婴儿剃头。那可是个技术含量很高的手艺，婴儿的头顶薄如葱皮，稍有不慎就会割破头皮。

方圆几个村子，此绝活非母亲莫属。因为刚堵过我们家的烟筒，邻居青年自是没脸向母亲开口，就托了村

上一个长辈先来打前站。没想到母亲很爽快地答应了，并即刻放下手头的活计去了邻居家。事后，邻居小

两口自是感动不己，专门提了一篮鸡蛋答谢母亲.自此，两家和好如初，再无争端。事后，母亲对我们全

家人说：“烟道培了不要紧，拿掉干草就是了，可人心要是堵了，那可是病啊！”

⑥还有一句口头禅常挂在母亲嘴边，就是“过日子怎么可以没有花呢”。

⑦记得小时候我们家院子里有两棵硕大的石榴树。每年初夏，一簇簇火红的花朵竞相开放，满院飘香。

石榴树是母亲嫁给父亲后的第二年春天，专门从娘家的园子里移栽过来的，而且是一棵酸石榴，一棵甜石

榴。母亲说：“这口子本来就有酸有甜，但石榴花都是一样红红火火地开。”我这才恍然，原来母亲之所

以从娘家特意移栽石榴树过来，除了美化院落，还有更深层的期许在里面。

⑧可是石榴花再好看，花期也只有一个月左右。母亲便在院子里的东墙根栽上了一排月季，最不可思

议的是，母亲还特意在大门外的两边也栽上了十几株。父亲笑她：“我们这穷家穷院的，又不是啥气派的

大门楼，不配栽花的。”母亲却说：“门，再怎么简陋也是门，这花开得久，万一有亲戚朋友来串门，偏

偏遇到‘铁将军'（锁头），这时他们要是看到门口这些花开得正艳，兴许心里就不会太凉了，花把门，

总比铁将军把门好多啦！”母亲的这个诠释，让我一下子想到汪曾祺的《人间草木》中的一段话：“如果

你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿。”

⑨不识字的母亲不会进行汪先生那样有才气的表达，但她的善意与汪先生不谋而合。

⑩母亲爱花，几近痴迷，在她眼里可谓无处不花。平日里很多根本与花不搭边的东西，她也能别出心

裁地叫出“花样”的名儿来。房顶上的炊烟，她说那是咱庄稼人灶台上开出的花，花一开，就有饭香；熬

小米粥，她说那是小米粒在锅里乐开了花。最有意思的一I可是刚过门的大嫂第一次下厨蒸包子，大概是厨

艺不精，一掀锅盖，包子褶居然全绽开了。大嫂臊得脸通红，这时母亲过来大声说：“这是包子开花，好

兆头，新媳妇到咱家，包子全笑啦！”当时闻听此言,大嫂也忍不住“扑哧”一声笑了。

⑪后来我终于明白，母亲那是心里有花。心里有花，眼睛就会望见美好；心里有花，就会使劲儿把庸

常的日子过成花：心里有花，才得以让我们在芬芳里幸福地长大。

（文/刘世河，选自《意林》，略有改动）

16.选文第③段写父亲的行为有什么作用？

12-2022年山东省泰安市中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。

报国无门空遗憾生不逢时辛弃疾

①有人说，南归后的辛弃疾虽未能重上战场，但他依然在战斗，只不过那是一场内心之战，是意志与

情绪的交战。无法报国杀敌，仍显英雄本色。

②我们现在更多的是从文学的角度认识辛弃疾，他留下的经典词作数不胜数，是宋词豪放派的一代宗

师，与苏轼平分秋色。但苏轼写豪放词，倾注的是意境，而辛弃疾倾注的是心境。苏轼写英雄，是在写历

史；辛弃疾写英雄，是在写现实，写人生。

③狂放时，他写：叹少年胸襟，忒煞英雄、把黄英红尊，甚物堪同、除非腰佩黄金印……此时方称情

怀，尽拼一饮千钟。（《金菊对芙蓉•重阳》）

④失意时，他写：把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意……倩何人唤取，红巾翠袖，捅英雄泪！

（《水龙吟・登建康赏心亭》）

⑤英雄迟暮，他写：倦客新丰，貂裘敞、征尘满目。弹短铁、青蛇三尺，浩歌谁续。不念英雄江左老，

用之可以尊中国。（《满江红•倦客新丰》）

⑥明明是国之大侠，偏偏成了“词中之龙”，这是中国文学史的大幸，却是辛弃疾个人的大不幸。

⑦辛弃疾很推崇陶渊明，但他对陶渊明的理解，相当独特。

⑧他说：“看渊明，风流酷似，卧龙诸葛。”在他眼里，隐居乡间的陶渊明跟建功立业的诸葛亮，是

一样的风流人物，只是人生境遇不同罢了。这怎么看都是常年赋闲乡下的辛弃疾的自况。借他人境遇，浇

心中块垒。

⑨从1181年冬天，他41岁时遭到弹劾罢官起，直到去世的20多年时间里，除了偶有两二年被起用为

福建、浙东等地的安抚使之外，其余时间，他基本都在江西上饶带湖边的家中栖居。

⑩他把这个后半生的家，命名为“稼轩”。你拿起他的词集，翻看这一时期的作品，扑面而来都是这

样的意境：愁、酒、佥h白发……

⑪待到时代需要英雄时，英雄早已老去。

⑫南归整整40年后，辛弃疾终于等到了上前线的机会。此时，南宋的实权派人物韩傀胄，大量起用主

战派人士，试图发起对金国的北伐。1203年，韩傀胄征召63岁的辛弃疾出山，出任浙东安抚使。

⑬尽管年纪大了，尽管蛰伏半生，但辛弃疾仍是整个国家最清醒、最冷静的主战派。他未被周遭叫嚣

北伐的氛围冲昏头脑，而是上疏建言，北伐应进行精密的筹备，从士兵的训练、粮草的供应，到军官的选

拔，都要力求完善，不能草率，否则将功亏一贫。

⑭开禧元年（1205）,65岁的辛弃疾出任镇江知府。期间，他登上北固亭，写下著名的《永遇乐•京

口北固亭怀古》：

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾

住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，

片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

磔首词中，辛弃疾流露出深深的纠结：一方面，他以廉颇自喻，说自己虽老矣，仍有建功立业的雄

心壮志；另一方面，他提醒韩倔胄，千万不要像以往的北伐一样，草率出兵，以致遭遇重创。

⑯任何年代都不缺邀功自赏的人，缺的是清醒自守之人。在主战派当权的岁月里，辛弃疾仍然遭到了

弹劾。开禧北伐如期进行，辛弃疾却已辞官在家。

⑰战争的结果不幸被辛弃疾预见，南宋因为军事准备严重不足，先胜后败。韩世胄想再把辛弃疾请出

来，作为抗金的•面旗帜。这次授予辛弃疾的职务是枢密院都承旨，•个相当重要的军事职位。当皇帝的

任命诏书到达江西乡下时，辛弃疾已经病重。他没有赴任。他知道，自己只是一个符号。

⑱开禧三年(1207),67岁的辛弃疾病逝。临终之际，他还在大喊杀贼！

刨怜辛弃疾，至死，他的故乡山东仍是沦陷区、收复中原，魂牵梦萦，无期更无望、他越是不曾认

命，生命的悲剧色彩就越浓烈。凡人无力，我们能抱以同情；但英雄无力，我们又当如何呢？

领长望千秋一洒泪，萧条异代不同时。一个最需要英雄的时代，偏偏也是扼杀英雄最厉害的时代。

(选文有删改)

26.选文引用了辛弃疾的多首词作，请概括总结这一写法的妙处。

13-2022年四川省宜宾市中考语文真题】读下面的文学类文本，完成下面小题。

种稻得道

周华诚

①插秧结束好几天了，指甲缝里居然还残留着一点泥巴。这天晚上朋友给我发微信，说他把“父亲的

水稻田”的泥巴，带到了南京路上。朋友到上海出差，住四星级酒店，泡在浴缸里，看见隐藏在脚趾甲下

的一点泥巴，顿时觉得怠味深长。

②最觉有趣的，还是小孩子。水水的女儿好好，今年六岁，已是第三次下田。她初次莅临稻田是两岁，

爸爸妈妈带她到田间，她紧紧地搂着爸爸的脖子，挂在爸爸身上不肯下水。现在，她已是水稻田的老朋友

了，亳不犹豫地把小脚伸进泥水中。大概，这也算是一种亲切的相见吧，一年两次，跟泥巴的相见。在城

市中，这样亲近土地的机会可不多。晚上，住在乡下，她又把插秧经历写进拼音日记，笨拙的一笔一画，

记下自己的心情，说手伸进泥里很好玩，明天还想再插秧。

③好好有了小弟弟，这小子，上一次来到水稻田才刚会爬。这次算是第一次下田，并没有像姐姐当年

那样挂在爸爸身上不肯下来，而是很有点小男子汉的样子，干脆地糊了一身的泥水。吃晚饭的时候，这小

子还以为，他吃的米饭就是自己当天种出来的呢。

④现在谁还知道水稻什么时节播种，什么时节插秧，什么时节开花，什么时节收获？本来，我发起“父

亲的水稻田”活动，只是想记下父亲一年当中的农事，作为一份社会人文资料。因我从小在村庄长大，如

今却一点儿都不会种田了。一转眼，我都已经是做父亲的人了，离了故土，又如何把这些记忆传承下去。

这几年，我一年一年回到乡下，跟着父亲种田，乂带着城里大小朋友一起种田，也算是与家乡、与泥土一

次亲近的机会吧。

⑤从种稻的劳作里，我们知道了，很多事情不必着急。水稻生长，一年一季，至多两季，着急也没有

用。何不放慢生活的脚步，让一切自然生长。从种稻的劳作里，孩子们也知道了，原来大米是从土地里长

出来的，原来有一片自己的土地是这样愉快的事情。

⑥今年，“父亲的水稻田”招募了20位“地主”共同参与劳作。说好了，每个人都可以回到这一片小

小的土地上，劳