教师师徒结对师傅计划5篇

教师师徒结对师傅计划为了促进新教师的快速成长，提高教学质量，我校特制定教师师徒结对师傅计划。本计划旨在通过经验丰富的老教师对新教师的指导，帮助新教师尽快适应教学岗位，提高教学能力。一、师徒结对原则1.自愿原则：新教师和老教师根据双方意愿自愿结对，形成师徒关系。2.互补原则：新教师和老教师在教学风格、专业特长等方面相互补充，共同进步。3.共同成长原则：师徒双方在教学、科研等方面相互学习，共同成长。二、师徒结对职责1.师傅职责：a.指导新教师制定教学计划，帮助他们掌握教学大纲和教材内容。b.定期听课，对新教师的教学进行评价和指导，提出改进建议。c.帮助新教师解决教学中的疑难问题，提供教学资源和资料。d.组织师徒间的教学交流活动，促进共同成长。2.徒弟职责：a.认真听取师傅的指导，虚心学习，积极改进教学方法。b.定期向师傅汇报教学情况，接受师傅的指导和评价。c.参与师徒间的教学交流活动，积极分享教学经验和心得。d.主动请教师傅，解决教学中的疑难问题。三、师徒结对活动安排1.定期听课：师傅每学期至少听课2次，对新教师的教学进行评价和指导。2.教学研讨：每月组织一次师徒间的教学研讨活动，分享教学经验和心得。3.教学观摩：每学期组织一次新教师的教学观摩活动，展示教学成果，促进相互学习。4.教学评价：每学期末，师傅对新教师的教学进行评价，并提出改进建议。四、师徒结对考核与奖励1.考核内容：新教师的教学表现、教学效果、教学反思等。2.考核方式：师傅根据新教师的表现进行评价，并提出改进建议。3.奖励措施：对表现优秀的新教师给予表彰和奖励，鼓励他们继续努力。希望新教师和老教师能够积极参与师徒结对活动，相互学习，共同成长，为提高我校的教学质量做出贡献。教师发展中心年月日教师师徒结对师傅计划为了促进新教师的快速成长，提高教学质量，我校特制定教师师徒结对师傅计划。本计划旨在通过经验丰富的老教师对新教师的指导，帮助新教师尽快适应教学岗位，提高教学能力。一、师徒结对原则1.自愿原则：新教师和老教师根据双方意愿自愿结对，形成师徒关系。2.互补原则：新教师和老教师在教学风格、专业特长等方面相互补充，共同进步。3.共同成长原则：师徒双方在教学、科研等方面相互学习，共同成长。二、师徒结对职责1.师傅职责：a.指导新教师制定教学计划，帮助他们掌握教学大纲和教材内容。b.定期听课，对新教师的教学进行评价和指导，提出改进建议。c.帮助新教师解决教学中的疑难问题，提供教学资源和资料。d.组织师徒间的教学交流活动，促进共同成长。2.徒弟职责：a.认真听取师傅的指导，虚心学习，积极改进教学方法。b.定期向师傅汇报教学情况，接受师傅的指导和评价。c.参与师徒间的教学交流活动，积极分享教学经验和心得。d.主动请教师傅，解决教学中的疑难问题。三、师徒结对活动安排1.定期听课：师傅每学期至少听课2次，对新教师的教学进行评价和指导。2.教学研讨：每月组织一次师徒间的教学研讨活动，分享教学经验和心得。3.教学观摩：每学期组织一次新教师的教学观摩活动，展示教学成果，促进相互学习。4.教学评价：每学期末，师傅对新教师的教学进行评价，并提出改进建议。四、师徒结对考核与奖励1.考核内容：新教师的教学表现、教学效果、教学反思等。2.考核方式：师傅根据新教师的表现进行评价，并提出改进建议。3.奖励措施：对表现优秀的新教师给予表彰和奖励，鼓励他们继续努力。五、师徒结对活动记录1.活动日期：年月日2.活动内容：教学研讨、教学观摩、教学评价3.活动实施人：师傅、新教师4.活动效果：新教师教学能力得到提升，师徒关系融洽六、师徒结对活动反馈1.反馈日期：年月日2.反馈内容：新教师对师傅的指导表示满意，教学能力有所提高3.反馈方式：问卷调查、个别访谈4.反馈结果：师徒结对活动取得了良好效果，新教师对师傅的指导表示认可七、师徒结对活动改进措施1.改进措施：加强师徒间的沟通和交流，提高指导的针对性和有效性2.改进责任人：教师发展中心3.改进效果：师徒关系更加紧密，新教师教学能力进一步提升希望新教师和老教师能够积极参与师徒结对活动，相互学习，共同成长，为提高我校的教学质量做出贡献。教师发展中心年月日教师师徒结对师傅计划为了促进新教师的快速成长，提高教学质量，我校特制定教师师徒结对师傅计划。本计划旨在通过经验丰富的老教师对新教师的指导，帮助新教师尽快适应教学岗位，提高教学能力。一、师徒结对原则1.自愿原则：新教师和老教师根据双方意愿自愿结对，形成师徒关系。2.互补原则：新教师和老教师在教学风格、专业特长等方面相互补充，共同进步。3.共同成长原则：师徒双方在教学、科研等方面相互学习，共同成长。二、师徒结对职责1.师傅职责：a.指导新教师制定教学计划，帮助他们掌握教学大纲和教材内容。b.定期听课，对新教师的教学进行评价和指导，提出改进建议。c.帮助新教师解决教学中的疑难问题，提供教学资源和资料。d.组织师徒间的教学交流活动，促进共同成长。2.徒弟职责：a.认真听取师傅的指导，虚心学习，积极改进教学方法。b.定期向师傅汇报教学情况，接受师傅的指导和评价。c.参与师徒间的教学交流活动，积极分享教学经验和心得。d.主动请教师傅，解决教学中的疑难问题。三、师徒结对活动安排1.定期听课：师傅每学期至少听课2次，对新教师的教学进行评价和指导。2.教学研讨：每月组织一次师徒间的教学研讨活动，分享教学经验和心得。3.教学观摩：每学期组织一次新教师的教学观摩活动，展示教学成果，促进相互学习。4.教学评价：每学期末，师傅对新教师的教学进行评价，并提出改进建议。四、师徒结对考核与奖励1.考核内容：新教师的教学表现、教学效果、教学反思等。2.考核方式：师傅根据新教师的表现进行评价，并提出改进建议。3.奖励措施：对表现优秀的新教师给予表彰和奖励，鼓励他们继续努力。五、师徒结对活动记录1.活动日期：年月日2.活动内容：教学研讨、教学观摩、教学评价3.活动实施人：师傅、新教师4.活动效果：新教师教学能力得到提升，师徒关系融洽六、师徒结对活动反馈1.反馈日期：年月日2.反馈内容：新教师对师傅的指导表示满意，教学能力有所提高3.反馈方式：问卷调查、个别访谈4.反馈结果：师徒结对活动取得了良好效果，新教师对师傅的指导表示认可