小班谈话活动：脸上有什么

演讲人：日期：小班谈话活动：脸上有什么引言脸上部位认知脸上表情变化脸上清洁与保护互动环节：说说你脸上最喜欢哪个部位总结与延伸contents目录PART01引言活动背景与目的活动背景小班幼儿正处于对身体各部位认知的敏感期，脸上五官作为最显著的身体特征之一，自然成为幼儿关注和探索的焦点。活动目的通过谈话活动，引导幼儿认识并了解自己脸上的五官，激发幼儿对自我认知的兴趣，同时培养幼儿的观察力和语言表达能力。幼儿能够准确指出并说出脸上五官的名称和位置，了解五官的基本功能。通过活动，幼儿对五官的认知更加清晰，能够自信地表达自己的观察和发现，同时增强了对自我和他人的关注与互动。预期目标与效果预期效果预期目标PART02脸上部位认知眼睛位于脸部的两侧，左右各一。眼睛由眼球、眼睑、眼睫毛等部分组成，其中眼球是最重要的部分，它包含角膜、虹膜、晶状体等结构。眼睛是视觉器官，用来看清周围的事物。眼睛鼻子是嗅觉器官，用来闻取各种气味。鼻子位于脸部的中央，是脸部最突出的部位之一。鼻子由鼻梁、鼻翼、鼻孔等部分组成，其中鼻梁是支撑鼻子的主要骨架。鼻子嘴巴是消化系统的入口，用来摄取食物和水分。嘴巴位于脸部的下方，是表达情感和言语的重要器官。嘴巴由嘴唇、牙齿、舌头等部分组成，其中嘴唇是保护口腔的第一道屏障。嘴巴耳朵是听觉器官，用来听取声音和语言。耳朵位于脸部的两侧，左右各一。耳朵由外耳、中耳和内耳三部分组成，其中外耳包括耳廓和耳道，是收集声音的主要部分。耳朵PART03脸上表情变化高兴时表情面部肌肉眼睛变化嘴角上扬面部肌肉整体放松，给人一种愉悦、舒适的感觉。眼睛会放松，可能会眯成一条线，或者出现笑眼纹。形成明显的笑容，露出牙齿或牙龈。形成悲伤的表情，可能会伴有哭泣。嘴角下垂眼睛湿润面部肌肉因为泪水在眼眶里积聚，使眼睛看起来湿润、闪亮。面部肌肉紧张，特别是眼周和嘴角的肌肉，给人一种沉重、悲伤的感觉。030201难过时表情形成愤怒或不满的表情，眉头可能会紧锁在一起。眉头紧锁因为生气而瞪大眼睛，可能会给人一种严厉、凶狠的感觉。眼睛瞪大面部肌肉紧张，特别是额头和腮帮子的肌肉，可能会鼓起来。面部肌肉生气时表情

惊讶时表情眼睛睁大因为惊讶而突然睁大眼睛，可能会露出眼白。嘴巴张开形成O型嘴，可能会露出牙齿或舌头。面部肌肉面部肌肉瞬间紧绷，特别是眼周和嘴角的肌肉，然后可能会迅速放松。PART04脸上清洁与保护使用温水湿润脸部取适量洁面产品按摩脸部冲洗干净洗脸方法与步骤01020304用温水将脸部湿润，有助于打开毛孔，便于清洁。选择适合自己肤质的洁面产品，取适量放在手心搓揉出泡沫。用指腹轻轻按摩脸部，注意避开眼周，以打圈的方式清洁。用清水将脸部冲洗干净，确保没有洁面产品残留。03注意护肤品的保质期过期的护肤品可能会对皮肤造成伤害，因此要注意检查并及时更换。01选择适合自己肤质的护肤品根据自己的肤质选择合适的护肤品，如干性皮肤可选择保湿型护肤品。02按照正确的顺序使用护肤品按照水、精华、乳液/面霜的顺序依次使用护肤品。护肤品选择及使用做好防晒措施出门前涂抹防晒霜，戴帽子或使用遮阳伞等防晒措施，避免阳光直射对皮肤的伤害。注意保暖防风在寒冷的天气里，要注意保暖并戴好口罩等防风措施，避免寒风对皮肤的刺激。避免阳光直射和寒风刺激PART05互动环节：说说你脸上最喜欢哪个部位因为眼睛是心灵的窗户，可以让我看到美丽的世界。眼睛因为鼻子可以闻到各种香味，让我感受不同的气息。鼻子因为嘴巴可以品尝各种美食，也能让我表达自己的想法和情感。嘴巴分享自己最喜欢部位及原因认真倾听在他人分享时，要保持安静，认真倾听他人的发言。互动交流在他人分享结束后，可以发表自己的看法和感受，与分享者进行互动交流，增进彼此的了解和友谊。尊重差异在交流中，要尊重彼此的差异，不要嘲笑或贬低他人的观点和感受。倾听他人分享并互动交流PART06总结与延伸脸上有什么谈话主题通过互动讨论，引导幼儿认识自己脸上的五官名称和位置。主要内容采用游戏、问答、观察等多种形式，激发幼儿参与兴趣。活动形式回顾本次活动内容关注他人情绪变化通过观察他人的脸部表情，培养幼儿的情感认知能力和同理心。培养良好的卫生习惯教育幼儿保护好自己的五官，如勤洗手、不用脏手揉眼睛等，预防疾病的发生。观察自己和家人的脸部