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第1页(共1页)2022-2023学年浙江省华东师大附属杭州学校八年级(上)期中语文试卷一、知识积累(30分)1.(5分)阅读下面这段文字,完成小题。学习《人民解放军百万大军横渡长江》,我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏(jiān)___灭和击溃一切顽抗敌人的气势,那气势只能用“锐不可当.”来形容;学习《首届诺贝尔奖(bān)发》,我们了解了那些像诺贝尔一样为人类做出伟大贡献的人;朗读《“飞天”凌空》,我们仿佛又听到了观众那(zhèn)___耳欲聋的掌声和欢呼声;朗读《一着惊海天》,我们心潮澎湃,翘.首以盼,信念与梦想,在同一时刻汇聚:我们的祖国真正强大起来了!(1)根据拼音写出相应的汉字。(jiān)灭(bān)发(zhèn)耳欲聋(2)给加点字注音。锐不可当翘首以盼2.(3分)下面加下划线成语使用不正确的一项是()A.展览大厅的工艺品琳琅满目,让人眼花缭乱,应接不暇。 B.朱德的母亲对穷苦人民有着无限的同情,对为富不仁者又有着极大的反感。 C.警方发动大规模的扫黑行动,先逮捕主要领头者,瓦解对方士气,然后再以摧枯拉朽之势扫荡余孽。 D.电影《哪吒之魔童降世》情节跌宕起伏,抑扬顿挫,是继《大圣归来》之后国产电影的又一高峰。3.(3分)下列关于文学、文体常识的表述不正确的一项是()A.新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。 B.通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它是比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。 C.《水经注》是南朝地理学家郦道元所撰,此书记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国的地理名著。 D.鲁迅的散文集《朝花夕拾》原名为《旧事重提》,收录了鲁迅创作的10篇回忆性散文,《藤野先生》是其中的一篇选文。4.(3分)用一句概括下列新闻的主要内容。(不超过20字)中新网西昌4月30日电(张利文孙自法)北京时间4月30日凌晨4时50分,中国在西昌卫星发射中心,用“长征三号乙”运载火箭将中国第十二、第十三颗北斗导航系统组网卫星顺利送入太空预定转移轨道。这是中国北斗卫星导航系统首次采用“一箭双星”方式发射导航卫星,也是中国首次采用“一箭双星”方式发射两颗地球中高轨道卫星。本次“一箭双星”发射的两颗北斗导航卫星及“长征三号乙”运载火箭,分别由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院和中国运载火箭技术研究院研制。这是中国“长征”系列运载火箭第160次航天飞行。主要内容:。5.(10分)古诗文默写。《与朱元思书》中“泉水激石,(1);好鸟相鸣,(2)”绘声绘色地描写山林美景,组成了一部奇妙的大自然交响曲,令人神往;《使至塞上》中“(3),(4)”别出心裁地勾勒出大漠景象,构成一幅广阔而又雄奇壮丽的塞外图,诗中有画;《钱塘湖春行》中“(5),(6)”借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情;《渡荆门送别》中“(7),(8)”用动静结合的手法表现了远游之喜和开阔的胸襟,《野望》中“(9),(10)”以用典的方式,表达内心的孤独和隐居之情。6.(6分)名著阅读。读《红星照耀中国》时,有同学发现“红”字是书中反复出现的字眼,“红星”“红军”“红小鬼”……同学们对书中的“红”字的内涵展开了讨论,下面是甲、乙两位同学的发言,请根据书中的具体内容和你的阅读体验将其补充完整。甲:我认为,“红”不再是颜色,而是一种精神象征,象征着革命热情、不畏艰难、不怕牺牲、奋力拼搏等精神品质。比如,在第五章“长征”中,我不但看到红军战士们冒着枪林弹雨、赴汤蹈火飞夺泸定桥,还看到他们(1)(写具体事例)。乙:我理解“红”还是一种(2)的精神,你看书中“红小鬼”(3)(写具体事例)二、阅读(37分)7.(16分)现代文阅读。会唱歌的火炉迟子建我的少年时代是在大兴安岭度过的。那里一进入九月,大地上的绿色植物就枯萎了,雪花会袅袅飘向山林河流,漫长的冬天缓缓地拉开了帷幕。冬天一到,火炉就被点燃了,它就像冬夜的守护神一样,每天都要眨着眼睛释放温暖,一直到次年的五月,春天姗姗来临时,火炉才能熄灭。火炉是要吞吃柴火的,所以,一到寒假,我们就得跟着大人上山拉柴火。拉柴火的工具主要有两种:手推车和爬犁。手推车是橡皮轮子的,体积大,既能走土路装载又多,所以大多数人家都使用它。爬犁呢,它是靠滑雪板行进的,所以只有在雪路上它才能畅快地走,一遇土路,它的腿脚就不灵便了,而且它装载小,走得慢,所以用它的人很零星。我家的手推车是二手货,有些破旧,看上去就像一个辛劳过度的人,满面疲惫的样子。它的车胎常常慢撒气,所以我们拉柴火时,就得带着一个气管子,好随时给它打气。否则,你装了满满一车柴火要回家时,它却像一个饿瘪了肚子的人蹲在地上,无精打采的,你又怎么能指望它帮你把柴火运出山呢?我们家拉柴火,都是由父亲带领着的。姐姐是个干活实在的孩子,所以父亲每次都要带着她。弟弟呢,那时虽然也就是八九岁的光景,但父亲为了让他养成爱劳动的习惯,时不时也把他带着。他穿得厚厚的跟着,看上去就像一头小熊。我们通常是吃过早饭就出发,我们姊妹三人推着空车上山,父亲抽着烟跟在我们身后。冬日的阳光映照到雪地上,格外的刺眼,我常常被晃得睁不开眼睛。父亲生性乐观,很风趣,他常在雪路上唱歌、打口哨,他的歌声有时会把树上的鸟给惊飞了。我们拉的柴火,基本上是那些风刮倒的树木,它们已经半干了,没有利用价值,最适宜做烧柴。那些生长着的鲜树,比如落叶松、白桦、樟子松是绝对不能砍伐的,可伐的树,我记得有枝桠纵横的柞树和青色的水冬瓜树。父亲是个爱树的人,他从来不伐鲜树,所以我们家拉柴火是镇上最本分的人家。为了这,我们就比别人家拉柴火要费劲些,回来得也会晚。因为风倒木是有限的,它们被积雪覆盖着,很难被发现。我最乐意做的,就是在深山里寻找风倒木。往往是寻着找着,听见啄木鸟“笃笃”地在吃树缝中的虫子,我就会停下来看啄木鸟;而要是看见了一只白兔奔跑而过,我又会停下来看它留下的足迹。由于玩的心思占了上风,所以我找到风倒木的机会并不多。往往在我游山逛景的时候,父亲的喊声会传来,他吆喝我过去,说是找到了柴火,我就循着锯声走过去。父亲用锯把风倒木锯成几截,粗的由他扛出去,细的由我和姐姐扛出去。把倒木扛到放置手推车的路上,总要有一段距离。有的时候我扛累了,支持不住了,就一耸肩把风倒木丢在地上,对父亲大声抗议:“我扛不动!”那语气带着几分委屈。姐姐呢,即便那风倒木把她压得抬不起头来,走得直摇晃,她也咬牙坚持着把它运到路面上。所以成年以后,她常抱怨说,她之所以个子矮,完全是因为小的时候扛木头给压的。言下之意,我比她长得高,是由于偷懒的缘故。为此,有时我会觉得愧疚。冬天的时候,零下三四十度的气温是司空见惯的。在山里呆得时间久了,我和弟弟都觉得手脚发凉。父亲就会划拉一堆枝桠,为我们笼一堆火。洁白的雪地上,跳跃着一簇橘黄色的火焰,那画面格外的美。我和弟弟就凑上去烤火。因为有了这团火,我和弟弟开始用棉花包裹着几个土豆藏到怀里,带到山里来,待父亲点起火后,我们就悄悄把土豆放到火中,当火熄灭后,土豆也熟了,我们就站在寒风中吃热腾腾、香喷喷的土豆。后来父亲发现了我们带土豆,他没有责备我们,反而鼓励我们多带几个,他也跟着一起吃。所以,一到了山里,烧柴还没扛出一根呢,我就嚷着冷,让父亲给我们点火。父亲常常嗔怪我,说我是只又懒又馋的猫。天越冷,火炉吞吃的柴火越多。我常想火炉的肚子可真大,老也填不饱它。渐渐地,我厌倦去山里了,因为每天即使没干多少活,可是往返走上十几里雪路后,回来后腿脚也酸痛了。我盼着自己的脚生冻疮,那样就可以理直气壮地留在家里了。可我知道生冻疮的滋味不好受,于是只好天天跟着父亲去山里。现在想来,我十分感激父亲,他让我在少年时期能与大自然有那么亲密的接触,让冬日的那种苍茫和壮美注入了我幼小的心田,滋润着我。每当我从山里回来,听着柴火在火炉中“噼啪劈啪”地燃烧,都会有一股莫名的感动。我觉得柴火燃烧的声音就是歌声,火炉它会唱歌。火炉在漫长的冬季中就是一个有着金嗓子的歌手,它天天歌唱,不知疲倦。它的歌声使我懂得生活的艰辛和朴素,懂得劳动的快乐,懂得温暖的获得是有代价的。所以,我成年以后回忆少年时代的生活,火炉的影子就会悄然浮现。虽然现在我已经脱离了与火炉相伴的生活,但我不会忘记它,不会忘记它的歌声。它那温柔而富有激情的歌声在我心中永远不会消逝!(1)阅读全文,完成下面的对话。小瓯:我读了文章后,觉得作者小时候的生活好艰辛,比如:冬季寒冷漫长、①、。小龙:我倒是觉得作者小时候的生活虽然艰辛,但也快乐,比如:拉柴火的过程中,父亲唱歌打口哨、②、。”小语:“艰辛”和“快乐”似乎矛盾,但正是因为有了它们的相互存在,“我的少年时代”才更值得回忆。(2)按要求填写下表(概括人物的性格特点,从文中找出有关人物描写的语句)。人物父亲姐姐“我”相关语句父亲是个爱树的人,他从来不伐鲜树,所以我们家拉柴火是镇上最本分的人家。②往往是寻着找着,听见啄木鸟“笃笃”地在吃树缝中的虫子,我就会停下来看啄木鸟;而要是看见了一只白兔奔跑而过,我又会停下来看它留下的足迹。人物性格①干活实在,任劳任怨③(3)细读文中的画线句子,品味句中加点词的表达效果。冬天一到,火炉就被点燃了,它就像冬夜的守护神一样,每天都要眨着眼睛释放温暖,一直到次年的五月,春天姗姗来临时,火炉才能熄灭。(4)文章最后一段说“火炉在漫长的冬季中就是一个有着金嗓子的歌手,它天天歌唱,不知疲倦”,请你结合全文内容与自己的阅读体验,分析“会唱歌的火炉”的丰富内涵。8.(15分)阅读下文,完成下列各题。【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”【乙】二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。(1)解释下列词语在文中的意思。①沿溯阻绝②或王命急宣③属引凄异④谒妙用真人祠⑤然十二峰者不可悉见(2)翻译下列句子。①虽乘奔御风,不以疾也。②议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇。(3)【甲】【乙】两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?抒发了怎样的思想感情?9.(6分)古诗阅读。客夜与故人偶集①【唐】戴叔伦天秋月又满,城阙②夜千重③。还作江南会,翻疑④梦里逢。风枝⑤惊暗鹊,露草泣寒虫。羁旅⑥长堪醉,相留畏晓钟⑦。【注释】①偶集:偶然与同乡聚会。②城阙:宫城前两边的楼观,泛指城池。③千重:千层,形容夜色浓重。④翩疑:反而怀疑。翻:义同“反”。⑤风枝:风吹动树枝。⑥羁旅:犹漂泊。⑦晓钟:报晓的钟声。下面是小华所在组课堂合作学习时遇到的问题,请你帮忙解答。小华:首联交代了诗人与故人相聚的时间是秋夜。小白:颔联“翻疑梦里逢”一句写出诗人难以置信此时此地与故人重逢,流露出①之情。小王:颈联化用曹操的短歌行“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”的典故,通过乌鹊的惊动与秋虫的悲鸣,营造出寒夜②的氛围。同时此句运用了③手法。小郭:尾联“长”“④”二字用得巧妙,曲折地表达了诗人⑤。三、新闻活动探究(13分)10.(4分)新闻活动探究。将【采访记录】补充完整。采访背景:舰载机上舰飞行,喻为“刀尖上的舞蹈”,是航母形成战斗力的关键。2016年4月27日,海军歼﹣15舰载机飞行员张超因飞机机械故障,在陆基模拟着舰训练中壮烈牺牲。采访问题:①采访对象要点摘录言语中的评价领导戴明盟:“他是我选来的,也是我送走的,他是个天生的优秀飞行员。”王亮:“他最后一个飞行架次表现依旧出色,面对特情,他的处置冷静而准确。”张叶:“他用自身的实践,为海军舰载战斗机飞行员快速成长探索出了一条路。”②战友战友:“无论何时,他的脸上都挂着灿烂的微笑。”阳光灿烂坚强如山师友老师:“张超是个品质淳朴、学习认真的阳光男孩。”同学:“张超帅气逼人,他是我们有情有义的哥们。”帅气淳朴有情有义亲人…………11.(4分)根据要求,完成【新闻初稿】撰写。要求:拟好标题:①思考:“4.4秒,生死一瞬,他毅然选择‘推挡’挽救飞机,放弃了第一时间跳伞”这句适不适合放在导语部分?请说明你的理由。②12.(5分)【新闻成稿】点评。本报讯记者徐双喜、陈固全报道:……2016年4月27日,海军歼﹣15舰载机飞行员张超因飞机机械故障,在陆基模拟着舰训练中壮烈牺牲。没有留下豪言壮语,只有拼尽全力的执著,他最终倒在离梦想咫尺之遥的地方——只剩下最后7个飞行架次,他就能飞“上”航母辽宁舰。这一天,年仅29岁的他,来不及给年迈的父母、亲爱的妻子、2岁的女儿留下一句话,便匆匆走了。“他是我选来的,也是我送走的,他是个天生的优秀飞行员。”海军某舰载航空兵部队部队长戴明盟动情地说。张超,海军少校,一级飞行员,飞过8个机型。他驾驶歼﹣8巡逻西沙,驾驶歼﹣11B在南海战备值班。从陆基转为舰基,他的飞行技能有口皆碑。着舰指挥官王亮说:“他最后一个飞行架次表现依旧出色,面对特情,他的处置冷静而准确。”国之利器,以命铸之。舰载机上舰飞行,被喻为“刀尖上的舞蹈”,是航母形成战斗力的关键。为国担当,他到舰载航空兵部队报到时与妻子张亚约定:“未来一年别来探亲,等我驾战机从航母上凯旋,再与你相拥!”凭着拼命三郎的劲头,张超和战友克服前所未有的风险和挑战,在一年之内完成歼教﹣9、歼﹣15两型战机改装。“他用自身的实践,为海军舰载战斗机飞行员快速成长探索出了一条路。”参谋长张叶说。“无论何时,他的脸上都挂着灿烂的微笑。”这是张超留给战友最深刻的记忆。篮球场上,满场飞奔、笑声爽朗的是他;饭桌上,讲笑话逗大家乐的是他;训练中,面对风险笑容依旧的是他。最后一次飞行,他还是微笑着登上战机……张超走了,战友们才意识到:这微笑的背后,是如山的坚强。海军某舰载航空兵部队政委赵云峰说:“他用自己的牺牲换来战友们的飞行安全,用年轻的生命为航母事业铺路。”暴雨如泣,英雄回家。他的老师不愿相信“那个品质淳朴、学习认真的阳光男孩”就这样走了;他的同学不愿相信“那个帅气逼人、有情有义的哥们”就这样走了。妻子张亚喃喃道:“超,醒一醒,你给我买的新裙子,我还没穿给你看呢。”女儿的哭声,让送行的人们泪流满面,却没能叫醒“睡着了的爸爸”。看完飞行事故视频,老父亲抹干眼泪:“崽,你尽力了,跟爸回家吧。”(选自《解放军报》2016年8月1日)【相关链接】此文在第27届中国新闻奖的评选中获文字消息一等奖。在参评作品推荐表上这样写道:“消息推出后,便以其独家细节、独特视角、独具一格的表达方式,受到了读者和媒体同行的广泛好评。”点评要求:“新闻注重准确性与客观性,作者的感情往往隐含于字里行间。”请从【相关链接】中选取一个角度,体会作者隐含的情感。四、表达(40分)13.(40分)重读一本老书,就会发现新的感受;再游一次名胜,就会发现别样的景致;回望走过的足迹,就会发现自己的成熟;回味亲友的关爱,就会发现被忽略的幸福……只要有心,只要留意,我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。请以“回味”为话题,写一篇作文。写作要求:(1)请按要求拟题,然后写作。(2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(3)说真话,抒真情,忌抄袭。(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。(5)书写工整,不少于600字。
2022-2023学年浙江省华东师大附属杭州学校八年级(上)期中语文试卷参考答案与试题解析一、知识积累(30分)1.(5分)阅读下面这段文字,完成小题。学习《人民解放军百万大军横渡长江》,我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏(jiān)___灭和击溃一切顽抗敌人的气势,那气势只能用“锐不可当.”来形容;学习《首届诺贝尔奖(bān)发》,我们了解了那些像诺贝尔一样为人类做出伟大贡献的人;朗读《“飞天”凌空》,我们仿佛又听到了观众那(zhèn)___耳欲聋的掌声和欢呼声;朗读《一着惊海天》,我们心潮澎湃,翘.首以盼,信念与梦想,在同一时刻汇聚:我们的祖国真正强大起来了!(1)根据拼音写出相应的汉字。(jiān)歼灭(bān)颁发(zhèn)震耳欲聋(2)给加点字注音。锐不可当dāng翘首以盼qiáo【分析】本题考查常见字的字音字形。【解答】(1)歼;颁;震(2)dāng;qiáo2.(3分)下面加下划线成语使用不正确的一项是()A.展览大厅的工艺品琳琅满目,让人眼花缭乱,应接不暇。 B.朱德的母亲对穷苦人民有着无限的同情,对为富不仁者又有着极大的反感。 C.警方发动大规模的扫黑行动,先逮捕主要领头者,瓦解对方士气,然后再以摧枯拉朽之势扫荡余孽。 D.电影《哪吒之魔童降世》情节跌宕起伏,抑扬顿挫,是继《大圣归来》之后国产电影的又一高峰。【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ABC.使用恰当;D.使用不当,“抑扬顿挫”指(声音)高低起伏和停顿转折,这里形容电影,对象错误。故选:D。3.(3分)下列关于文学、文体常识的表述不正确的一项是()A.新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。 B.通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它是比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。 C.《水经注》是南朝地理学家郦道元所撰,此书记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国的地理名著。 D.鲁迅的散文集《朝花夕拾》原名为《旧事重提》,收录了鲁迅创作的10篇回忆性散文,《藤野先生》是其中的一篇选文。【分析】本题考查文学常识。平时的学习中要注意掌握文学常识,如作者、朝代、作品类型及特点等。【解答】ABD.正确;C.有误,《水经注》是北魏地理学家郦道元。故选:C。4.(3分)用一句概括下列新闻的主要内容。(不超过20字)中新网西昌4月30日电(张利文孙自法)北京时间4月30日凌晨4时50分,中国在西昌卫星发射中心,用“长征三号乙”运载火箭将中国第十二、第十三颗北斗导航系统组网卫星顺利送入太空预定转移轨道。这是中国北斗卫星导航系统首次采用“一箭双星”方式发射导航卫星,也是中国首次采用“一箭双星”方式发射两颗地球中高轨道卫星。本次“一箭双星”发射的两颗北斗导航卫星及“长征三号乙”运载火箭,分别由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院和中国运载火箭技术研究院研制。这是中国“长征”系列运载火箭第160次航天飞行。主要内容:中国首次“一箭双星”成功发射两颗导航卫星。【分析】本题考查学生新闻内容的概括能力,概括新闻的主要内容一定要找出文段中的时间、地点、人物,还要把发生的事情用简单的语言表达出来,概括方法是:时间+人物(事物)+地点+事件。具体方法是:1.抓关键词语;2.关注重要句子;3.如果有导语就要抓住导语进行归纳,因为导语是新闻内容的高度概括。【解答】分析:本语段事物是:中国;事件是:首次“一箭双星”成功发射两颗导航卫星;抓住导语中的“中国”、“首次”、“一箭双星”、“成功发射”、“导航卫星”等词语。答案:中国首次“一箭双星”成功发射两颗导航卫星。5.(10分)古诗文默写。《与朱元思书》中“泉水激石,(1)泠泠作响;好鸟相鸣,(2)嘤嘤成韵”绘声绘色地描写山林美景,组成了一部奇妙的大自然交响曲,令人神往;《使至塞上》中“(3)大漠孤烟直,(4)长河落日圆”别出心裁地勾勒出大漠景象,构成一幅广阔而又雄奇壮丽的塞外图,诗中有画;《钱塘湖春行》中“(5)几处早莺争暖树,(6)谁家新燕啄春泥”借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情;《渡荆门送别》中“(7)山随平野尽,(8)江入大荒流”用动静结合的手法表现了远游之喜和开阔的胸襟,《野望》中“(9)相顾无相识,(10)长歌怀采薇”以用典的方式,表达内心的孤独和隐居之情。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据题意不能出现错别字。【解答】(1)泠泠作响(注意“泠”的书写)(2)嘤嘤成韵(注意“嘤”的书写)(3)大漠孤烟直(4)长河落日圆(5)几处早莺争暖树(6)谁家新燕啄春泥(注意“啄”的书写)(7)山随平野尽(8)江入大荒流(9)相顾无相识(10)长歌怀采薇(注意“薇”的书写)6.(6分)名著阅读。读《红星照耀中国》时,有同学发现“红”字是书中反复出现的字眼,“红星”“红军”“红小鬼”……同学们对书中的“红”字的内涵展开了讨论,下面是甲、乙两位同学的发言,请根据书中的具体内容和你的阅读体验将其补充完整。甲:我认为,“红”不再是颜色,而是一种精神象征,象征着革命热情、不畏艰难、不怕牺牲、奋力拼搏等精神品质。比如,在第五章“长征”中,我不但看到红军战士们冒着枪林弹雨、赴汤蹈火飞夺泸定桥,还看到他们(1)忍饥挨饿过草地(写具体事例)。乙:我理解“红”还是一种(2)积极乐观、乐于吃苦的精神,你看书中“红小鬼”(3)他们不管行军多疲乏,也不觉得苦;他们以参加革命为荣,不以此为苦。(写具体事例)【分析】《红星照耀中国》曾译名《西行漫记》,是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实文学作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军及红军领袖、红军将领的情况,并根据采访梳理了长征的脉络。毛泽东、周恩来是作者笔下最具代表性的人物。【解答】本题考查对名著内容的理解。本题考查名著人物及情节。甲同学的答案可以结合长征中的爬雪山、过草地、四渡赤水、飞夺泸定桥,围绕关键词“不怕牺牲、奋力拼搏”,选取第五章《长征》中与长征相关的事例简要概括即可。乙同学的答案可结合“红小鬼”的乐观坚强的精神作答。如:积极乐观、乐于吃苦、认真负责、一丝不苟的精神,具体事例有他们不管行军多疲乏,也不觉得苦;他们以参加革命为荣,不以此为苦;有通行证才放行,可看出尽职尽责。答案:忍饥挨饿过草地积极乐观、乐于吃苦他们不管行军多疲乏,也不觉得苦;他们以参加革命为荣,不以此为苦。二、阅读(37分)7.(16分)现代文阅读。会唱歌的火炉迟子建我的少年时代是在大兴安岭度过的。那里一进入九月,大地上的绿色植物就枯萎了,雪花会袅袅飘向山林河流,漫长的冬天缓缓地拉开了帷幕。冬天一到,火炉就被点燃了,它就像冬夜的守护神一样,每天都要眨着眼睛释放温暖,一直到次年的五月,春天姗姗来临时,火炉才能熄灭。火炉是要吞吃柴火的,所以,一到寒假,我们就得跟着大人上山拉柴火。拉柴火的工具主要有两种:手推车和爬犁。手推车是橡皮轮子的,体积大,既能走土路装载又多,所以大多数人家都使用它。爬犁呢,它是靠滑雪板行进的,所以只有在雪路上它才能畅快地走,一遇土路,它的腿脚就不灵便了,而且它装载小,走得慢,所以用它的人很零星。我家的手推车是二手货,有些破旧,看上去就像一个辛劳过度的人,满面疲惫的样子。它的车胎常常慢撒气,所以我们拉柴火时,就得带着一个气管子,好随时给它打气。否则,你装了满满一车柴火要回家时,它却像一个饿瘪了肚子的人蹲在地上,无精打采的,你又怎么能指望它帮你把柴火运出山呢?我们家拉柴火,都是由父亲带领着的。姐姐是个干活实在的孩子,所以父亲每次都要带着她。弟弟呢,那时虽然也就是八九岁的光景,但父亲为了让他养成爱劳动的习惯,时不时也把他带着。他穿得厚厚的跟着,看上去就像一头小熊。我们通常是吃过早饭就出发,我们姊妹三人推着空车上山,父亲抽着烟跟在我们身后。冬日的阳光映照到雪地上,格外的刺眼,我常常被晃得睁不开眼睛。父亲生性乐观,很风趣,他常在雪路上唱歌、打口哨,他的歌声有时会把树上的鸟给惊飞了。我们拉的柴火,基本上是那些风刮倒的树木,它们已经半干了,没有利用价值,最适宜做烧柴。那些生长着的鲜树,比如落叶松、白桦、樟子松是绝对不能砍伐的,可伐的树,我记得有枝桠纵横的柞树和青色的水冬瓜树。父亲是个爱树的人,他从来不伐鲜树,所以我们家拉柴火是镇上最本分的人家。为了这,我们就比别人家拉柴火要费劲些,回来得也会晚。因为风倒木是有限的,它们被积雪覆盖着,很难被发现。我最乐意做的,就是在深山里寻找风倒木。往往是寻着找着,听见啄木鸟“笃笃”地在吃树缝中的虫子,我就会停下来看啄木鸟;而要是看见了一只白兔奔跑而过,我又会停下来看它留下的足迹。由于玩的心思占了上风,所以我找到风倒木的机会并不多。往往在我游山逛景的时候,父亲的喊声会传来,他吆喝我过去,说是找到了柴火,我就循着锯声走过去。父亲用锯把风倒木锯成几截,粗的由他扛出去,细的由我和姐姐扛出去。把倒木扛到放置手推车的路上,总要有一段距离。有的时候我扛累了,支持不住了,就一耸肩把风倒木丢在地上,对父亲大声抗议:“我扛不动!”那语气带着几分委屈。姐姐呢,即便那风倒木把她压得抬不起头来,走得直摇晃,她也咬牙坚持着把它运到路面上。所以成年以后,她常抱怨说,她之所以个子矮,完全是因为小的时候扛木头给压的。言下之意,我比她长得高,是由于偷懒的缘故。为此,有时我会觉得愧疚。冬天的时候,零下三四十度的气温是司空见惯的。在山里呆得时间久了,我和弟弟都觉得手脚发凉。父亲就会划拉一堆枝桠,为我们笼一堆火。洁白的雪地上,跳跃着一簇橘黄色的火焰,那画面格外的美。我和弟弟就凑上去烤火。因为有了这团火,我和弟弟开始用棉花包裹着几个土豆藏到怀里,带到山里来,待父亲点起火后,我们就悄悄把土豆放到火中,当火熄灭后,土豆也熟了,我们就站在寒风中吃热腾腾、香喷喷的土豆。后来父亲发现了我们带土豆,他没有责备我们,反而鼓励我们多带几个,他也跟着一起吃。所以,一到了山里,烧柴还没扛出一根呢,我就嚷着冷,让父亲给我们点火。父亲常常嗔怪我,说我是只又懒又馋的猫。天越冷,火炉吞吃的柴火越多。我常想火炉的肚子可真大,老也填不饱它。渐渐地,我厌倦去山里了,因为每天即使没干多少活,可是往返走上十几里雪路后,回来后腿脚也酸痛了。我盼着自己的脚生冻疮,那样就可以理直气壮地留在家里了。可我知道生冻疮的滋味不好受,于是只好天天跟着父亲去山里。现在想来,我十分感激父亲,他让我在少年时期能与大自然有那么亲密的接触,让冬日的那种苍茫和壮美注入了我幼小的心田,滋润着我。每当我从山里回来,听着柴火在火炉中“噼啪劈啪”地燃烧,都会有一股莫名的感动。我觉得柴火燃烧的声音就是歌声,火炉它会唱歌。火炉在漫长的冬季中就是一个有着金嗓子的歌手,它天天歌唱,不知疲倦。它的歌声使我懂得生活的艰辛和朴素,懂得劳动的快乐,懂得温暖的获得是有代价的。所以,我成年以后回忆少年时代的生活,火炉的影子就会悄然浮现。虽然现在我已经脱离了与火炉相伴的生活,但我不会忘记它,不会忘记它的歌声。它那温柔而富有激情的歌声在我心中永远不会消逝!(1)阅读全文,完成下面的对话。小瓯:我读了文章后,觉得作者小时候的生活好艰辛,比如:冬季寒冷漫长、①工具破旧、路途遥远。小龙:我倒是觉得作者小时候的生活虽然艰辛,但也快乐,比如:拉柴火的过程中,父亲唱歌打口哨、②父亲常在雪路上唱歌、父亲为我们笼一堆火。”小语:“艰辛”和“快乐”似乎矛盾,但正是因为有了它们的相互存在,“我的少年时代”才更值得回忆。(2)按要求填写下表(概括人物的性格特点,从文中找出有关人物描写的语句)。人物父亲姐姐“我”相关语句父亲是个爱树的人,他从来不伐鲜树,所以我们家拉柴火是镇上最本分的人家。②即便那风倒木把她压得抬不起头来,走得直摇晃,她也咬牙坚持着把它运到路面上。往往是寻着找着,听见啄木鸟“笃笃”地在吃树缝中的虫子,我就会停下来看啄木鸟;而要是看见了一只白兔奔跑而过,我又会停下来看它留下的足迹。人物性格①善良、本分干活实在,任劳任怨③调皮、贪玩(3)细读文中的画线句子,品味句中加点词的表达效果。冬天一到,火炉就被点燃了,它就像冬夜的守护神一样,每天都要眨着眼睛释放温暖,一直到次年的五月,春天姗姗来临时,火炉才能熄灭。(4)文章最后一段说“火炉在漫长的冬季中就是一个有着金嗓子的歌手,它天天歌唱,不知疲倦”,请你结合全文内容与自己的阅读体验,分析“会唱歌的火炉”的丰富内涵。【分析】本文作者通过回忆自己少年时期随同父亲和弟弟上山砍柴拉柴的详细经过的叙述,从中表现了作者乐观、热爱生活的生活态度。【解答】(1)本题考查文章内容概括。第一问,围绕“冬季漫长、天气寒冷、工具破旧、路途遥远、找风倒木困难、扛风倒木累”回答即可。第二问,围绕“父亲生性乐观,很风趣,他常在雪路上唱歌”“父亲就会划拉一堆枝桠,为我们笼一堆火”回答即可。(2)本题考查人物性格分析和文章内容概括。结合“父亲是个爱树的人,他从来不伐鲜树,所以我们家拉柴火是镇上最本的人家”分析,①为:善良、本分。结合“父亲是个爱树的人,他从来不伐鲜树,所以我们家拉柴火是镇上最本分的人家”,②概括为:即便那风倒木把她压得抬不起头来,走得直摇晃,她也咬牙坚持着把它运到路面上。结合“往往是寻着找着,听见啄木鸟‘笃笃’地在吃树缝中的虫子,我就会停下来看啄木鸟;而要是看见了一只白兔奔跑而过,我又会停下来看它留下的足迹”分析,③概括为:调皮、贪玩。(3)本题考查词语表达效果分析。“像冬夜的守护神”用了比喻的修辞手法,生动形象地表现了火炉的重要,驱走了冬日的严寒,带来了温暖。“眨着眼睛”用了拟人的修辞手法,生动形象地表现了炉火跳动的情态。(4)本题考查句子理解。结合“每当我从山里回来,听着柴火在火炉中‘噼啪劈啪’地燃烧,都会有一股莫名的感动。我觉得柴火燃烧的声音就是歌声,火炉它会唱歌”,写出火炉“噼啪噼啪”的燃烧声,就像一首动听的歌曲,“它的歌声使我懂得生活的艰辛和朴素,懂得劳动的快乐,懂得温暖的获得是有代价的”,这里面蕴含了作者对生活的热爱,积极乐观的人生态度,以及对那段美好时光的感激之情。答案:(1)示例:工具破旧;路途遥远;父亲常在雪路上唱歌;父亲为我们笼一堆火。(2)①善良、本分。②即便那风倒木把她压得抬不起头来,走得直摇晃,她也咬牙坚持着把它运到路面上。③调皮、贪玩。(3)“像冬夜的守护神”用了比喻的修辞手法,“眨着眼睛”用了拟人的修辞手法,生动形象地表现了火炉的重要,驱走了冬日的严寒,带来了温暖。(4)火炉“噼啪噼啪”的燃烧声,就像﹣首动听的歌曲,这里面蕴含了作者对生活的热爱,积极乐观的人生态度,以及对那段美好时光的感激之情。8.(15分)阅读下文,完成下列各题。【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”【乙】二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。(1)解释下列词语在文中的意思。①沿溯阻绝断,阻挡。②或王命急宣有时。③属引凄异连接。④谒妙用真人祠拜谒。⑤然十二峰者不可悉见全,都。(2)翻译下列句子。①虽乘奔御风,不以疾也。②议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇。(3)【甲】【乙】两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?抒发了怎样的思想感情?【分析】译文:甲:在七百里的三峡之间,两岸都是相连的高山,完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样,遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜,就看不见太阳或月亮。等到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行船只的航路都被阻断,无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达,早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑乘奔驰的快马,驾着风,也不如船快。等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流中回旋着清波,碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏,山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山峻,草盛,趣味无穷。每逢初晴的日子或者下霜的早晨,树林和山涧就显出一片肃杀凄寒,常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常凄惨悲凉,在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转,很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡之中巫峡最长,猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。”乙:二十三日,经过巫山凝真观时,参拜了妙用真人祠。妙用真人就是世上所说的巫山神女。祠庙正对着巫山,峰峦直上云霄,山脚径直插入江水中。议论的人都说泰山、华山、衡山、庐山,都没有这里奇妙。但是巫山十二峰,不能都看得见。所能见到的八、九座峰,只有神女峰最是纤细峻峭。这一天,天空晴朗,看四周围没有丝毫云烟,只有神女峰上有几片白云,就像凤凰、白鹤在那里跳舞、散步,很久也不散去,也是很奇异的一个现象。【解答】(1)本题考查文言词语的理解。①句意:上行和下行船只的航路都被阻断。绝,阻断,阻挡。②句意:有时皇帝的命令要紧急传达。或,有时。③句意:常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常凄惨悲凉。属,连接。④句意:参拜了妙用真人祠。谒,拜谒,参拜。⑤句意:但是巫山十二峰,不能都看得见。悉,都,全。(2)本题考查文言语句的翻译。①重点词:虽,即使。奔,奔驰的快马。御,驾驶。不以,不如;疾,快。句意:即使骑乘奔驰的快马,驾着风,也不如船快。②重点词:议者,议论的人。谓,说。奇,奇特。句意:议论的人都说泰山、华山、衡山、庐山都没有巫山奇特。(3)本题考查对文章内容的理解和情感的分析。[甲]文,“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处”从正面写出了山连绵不断的特点;“重岩叠嶂,隐天蔽日”写出了山雄奇险拔、遮天蔽日的特点;“自非亭午夜分不见曦月”从侧面烘托山的雄奇险拔、遮天蔽日。[乙]文,结合“所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭”“惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散”可知,写出了神女峰高、秀、奇的特点。[甲]文是郦道元创作的一篇明丽清新的山水散文,文章记述了长江三峡的雄伟险峻,描绘出三峡各具特色的四季风光,展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画,表达了作者对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。[乙]文描绘了“纤丽奇峭”的神女峰的景色。“祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中”写出了巫山峰的高峻陡峭,“惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊”写了神女峰的神奇虚幻之美。景物的描写中表达了作者对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。答案:(1)①断,阻挡。②有时。③连接。④拜谒。⑤全,都。(2)①水清,树荣,山高,草盛,确实趣味无穷。②议论的人都说泰山、华山、衡山、庐山都没有巫山奇特。(3)①甲文:写群山具有连绵不断、奇险拔、这天蔌日的特点。乙文:描绘的巫山及其神女峰具有高、秀、奇等特点。②对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。9.(6分)古诗阅读。客夜与故人偶集①【唐】戴叔伦天秋月又满,城阙②夜千重③。还作江南会,翻疑④梦里逢。风枝⑤惊暗鹊,露草泣寒虫。羁旅⑥长堪醉,相留畏晓钟⑦。【注释】①偶集:偶然与同乡聚会。②城阙:宫城前两边的楼观,泛指城池。③千重:千层,形容夜色浓重。④翩疑:反而怀疑。翻:义同“反”。⑤风枝:风吹动树枝。⑥羁旅:犹漂泊。⑦晓钟:报晓的钟声。下面是小华所在组课堂合作学习时遇到的问题,请你帮忙解答。小华:首联交代了诗人与故人相聚的时间是秋夜。小白:颔联“翻疑梦里逢”一句写出诗人难以置信此时此地与故人重逢,流露出①惊喜之情。小王:颈联化用曹操的短歌行“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”的典故,通过乌鹊的惊动与秋虫的悲鸣,营造出寒夜②肃杀的氛围。同时此句运用了③拟人手法。小郭:尾联“长”“④畏”二字用得巧妙,曲折地表达了诗人⑤颠沛流离之苦。【分析】《客夜与故人偶集》是唐代诗人戴叔伦的作品。此诗描写了作者羁旅之中与故人偶然相聚的情景。首联写与故人相聚的时间、地点;颔联写在乱世中相聚实属出其不意;颈联写秋夜的凄凉景色,暗寓他乡生活的辛酸况味;尾联写长夜叙谈,借酒浇愁,深刻地表达了对故人相聚的珍惜和朋友间深厚的友谊。全诗情景交融,语短情长,含蓄婉转,意境悠远。【解答】本题考查文章内容理解。①颔联“还作”“翻疑”写出写客居他乡与江南故友不期而遇的惊喜心情。②③本题考查对诗歌情景及诗人感情的理解。“风枝惊暗鹊,露草泣寒虫”紧紧围绕“秋”字写景,秋风吹动树枝,惊动了栖息的乌鹊,秋季露水很重,遮蔽了深草中的蟋蟀。运用了拟人的修辞手法,生动形象地渲染了秋的寒意和肃杀,也烘托出诗人客居他乡生活的凄清,以及异乡漂泊和宦海沉浮之痛。诗人借用曹操《短歌行》中的典故,写出自己与故友分别之苦,表现了诗人客居他乡的辛酸之情。“藕旅长堪醉,相留畏晓钟”中的“长”“畏”字运用得恰到好处,意指宁愿长醉不愿醒来,只有这样,才能忘却痛苦,表现了诗人的颠沛流离之苦。答案:①惊喜②肃杀③拟人④畏⑤颠沛流离之苦译文:秋月又一次盈满,城中夜色深浓。你我在江南相会,我反而怀疑是梦中相逢。晚风吹动树枝,惊动了栖息的乌鸦,秋草披满露水,覆盖着鸣叫的蟋蟀。寄居他乡之人,可以长夜畅饮,留你叙旧,只担心天晓鸣钟。三、新闻活动探究(13分)10.(4分)新闻活动探究。将【采访记录】补充完整。采访背景:舰载机上舰飞行,喻为“刀尖上的舞蹈”,是航母形成战斗力的关键。2016年4月27日,海军歼﹣15舰载机飞行员张超因飞机机械故障,在陆基模拟着舰训练中壮烈牺牲。采访问题:①你认为张超是一个什么样的人?采访对象要点摘录言语中的评价领导戴明盟:“他是我选来的,也是我送走的,他是个天生的优秀飞行员。”王亮:“他最后一个飞行架次表现依旧出色,面对特情,他的处置冷静而准确。”张叶:“他用自身的实践,为海军舰载战斗机飞行员快速成长探索出了一条路。”②出色准确快速成长战友战友:“无论何时,他的脸上都挂着灿烂的微笑。”阳光灿烂坚强如山师友老师:“张超是个品质淳朴、学习认真的阳光男孩。”同学:“张超帅气逼人,他是我们有情有义的哥们。”帅气淳朴有情有义亲人…………【分析】本题考查材料理解和信息概括。从领导、战友、师友、亲人的回答中可以推断,采访的问题是:你认为张超是一个什么样的人?从各个领导对张超的描述中,可以看出张超是一个出色准确快速成长的优秀飞行员。【解答】答案:①你认为张超是一个什么样的人?②出色准确快速成长。11.(4分)根据要求,完成【新闻初稿】撰写。要求:拟好标题:①默哀!歼15舰载机飞行员张超在模拟着舰训练中牺牲。思考:“4.4秒,生死一瞬,他毅然选择‘推挡’挽救飞机,放弃了第一时间跳伞”这句适不适合放在导语部分?请说明你的理由。②不能,这句话只能起到吸引读者的作用,但并没有起到导语揭示新闻主题的关键作用。【分析】本题考查新闻初稿的撰写能力。写初稿需要先写题目,新闻的标题是一段新闻的题眼,要求我们把新闻的关键信息用简短凝练的文字写出来,同时,我们可以加一些吸引读者的字词,本篇新闻可以写成:默哀!歼15舰载机飞行员张超在模拟着舰训练中牺牲。“4.4秒,生死一瞬,他毅然选择‘推挡'挽救飞机,放弃了第一时间跳伞”并不能做导语,因为导语是一篇消息的开头部分。它用简短的语言介绍主要内容,揭示新闻主题。这句话只能起到吸引读者的作用,但并没有起到导语的关键作用。【解答】答案:①默哀!歼15舰载机飞行员张超在模拟着舰训练中牺牲。②不能,这句话只能起到吸引读者的作用,但并没有起到导语揭示新闻主题的关键作用。12.(5分)【新闻成稿】点评。本报讯记者徐双喜、陈固全报道:……2016年4月27日,海军歼﹣15舰载机飞行员张超因飞机机械故障,在陆基模拟着舰训练中壮烈牺牲。没有留下豪言壮语,只有拼尽全力的执著,他最终倒在离梦想咫尺之遥的地方——只剩下最后7个飞行架次,他就能飞“上”航母辽宁舰。这一天,年仅29岁的他,来不及给年迈的父母、亲爱的妻子、2岁的女儿留下一句话,便匆匆走了。“他是我选来的,也是我送走的,他是个天生的优秀飞行员。”海军某舰载航空兵部队部队长戴明盟动情地说。张超,海军少校,一级飞行员,飞过8个机型。他驾驶歼﹣8巡逻西沙,驾驶歼﹣11B在南海战备值班。从陆基转为舰基,他的飞行技能有口皆碑。着舰指挥官王亮说:“他最后一个飞行架次表现依旧出色,面对特情,他的处置冷静而准确。”国之利器,以命铸之。舰载机上舰飞行,被喻为“刀尖上的舞蹈”,是航母形成战斗力的关键。为国担当,他到舰载航空兵部队报到时与妻子张亚约定:“未来一年别来探亲,等我驾战机从航母上凯旋,再与你相拥!”凭着拼命三郎的劲头,张超和战友克服前所未有的风险和挑战,在一年之内完成歼教﹣9、歼﹣15两型战机改装。“他用自身的实践,为海军舰载战斗机飞行员快速成长探索出了一条路。”参谋长张叶说。“无论何时,他的脸上都挂着灿烂的微笑。”这是张超留给战友最深刻的记忆。篮球场上,满场飞奔、笑声爽朗的是他;饭桌上,讲笑话
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