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文档简介
2024年北京市北京市海淀区永定路街道招聘社区工作者
考前自测高频考点模拟试题(共500题)含答案
第一部分单选题(500题)
1、某小区“夕阳红服务队”和“4点半学堂”在社区内有着良好的声
誉。为了促进参与社区治理,社会工作者小林策划由“夕阳红服务队”
的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们共同到社区老年人服务中心,
与那里的老人一起开展联合活动。小林采用的社区资源连接方式是
()O
A.资源整合
B.资源共享
C.资源开发
D.资源流通
【答案】:A
2、通过人与人的交往,达到一个人对其他人帮助的目的,这种沟通属
于()。
A.治疗性沟通
B.非治疗性沟通
C.言语沟通
D.非言语沟通
【答案】:A
3、筛选目标是指()。
A.目标界定清楚,以具体、可操作的指标定义目标,以利目标的执行
B.社会工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标,并对各个目
标进行讨论,以决定具体的目标
c.当不能确定目标时可以使用从no的计分方式给每个待定的目标打
分,挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标
D.社会工作者与服务对象一起将可能的目标写出来,然后与服务对象
逐个对目标进行筛选
【答案】:B
4、针对(),医务社会工作者适合用游戏治疗的方式帮助其适应
医院环境和治疗过程,降低其对于意愿和治理的恐惧感。
A儿童患者
B.叛逆时期的青少年
C.照顾者
D.重症老年患者
【答案】:A
5、老钱退休后被易地安置到甲市某军队离休退休干部休养所。离开工
作了大半辈子的军营,到来人生地不熟的甲市,原本外向开朗又多才
多艺的老钱仿佛变了一个人,整天“宅”在家里,感觉失落与茫然。
对此,休养所社会工作者的工作重点为()。
A.对老钱进行危机干预
B.对老钱实施系统脱敏
C.协助老钱树立健康休养观
D.协助老钱构建社会支持网络
【答案】:D
6、如果受害儿童的评估显示其父母监护状况无法满足受害儿童康复和
回归的需要,受害儿童会临时或者永久性地被带离原生家庭,与父母
分离,进入()。在这个环节,儿童社会工作者需要聚焦儿童
的康复回归。
A.社区
B.国家替代照顾服务体系
C.临时救助站
D.社会工作者家中
【答案】:B
7、(2017年)吴女士离异多年未再婚,与女儿一起生活,前夫再婚后,
很少与吴女士母女联系。去年吴女士下岗,生活拮据,上初三的女儿
越来越不听话,有时还逃课,吴女士经常被老师叫去谈话,说她对女
儿的管教不严。吴女士母女为此经常争吵,母女关系紧张。吴女士觉
得自己没本事,单亲的状况也不能给孩子好的生活,很无助。于是求
助社会工作中小王,小王决定运用性别视角的社会工作方法为吴女士
提供协助,正确的做法是()
A.激发其潜能,独立解决问题
B.帮助其反思自己的性格及行为问题
C.建议其与前夫联系,让前夫多与女儿交流
D.建议其尽快结束单身状态,组建新的家庭
【答案】:A
8、小敏由于父母离婚,家庭贫困,经常被同龄孩子嘲笑,性格较为内
向、孤僻,不愿与人沟通交往,学习和生活都面临困境。小敏的妈妈
求助于社会工作者,社会工作者联系学校,帮助小敏和同学们一起学
习、互动;联系小敏所在社区的青少年活动中心,让其积极参与社区
活动。这种介入属于()。
A.整体介入
B.间接介入
C.综合介入
D.直接介入
【答案】:B
9、某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果,计划为社区妇女开
展能力建设。该机构提供的下列服务中,能够满足妇女战略性社会性
别需求的是()。
A.创业技能培训
B.健康保健知识培训
C.“女德”知识培训
D.子女教育技能培训
【答案】:A
10、王大爷年近80岁,独居,社区社会工作者小杨发现王大爷腿脚不
便,上门为王大爷进行个案评估。根据王大爷的状况,小杨认为应为
王大爷提供家政、助餐等居家养老服务。王大爷表示:“我可以照顾
自己,不用外人到我家里来。”王大爷的反应说明,社会工作者在处
理此类问题时应()。
A.平衡老人自立与他人协助间的需求
B.尊重老人的隐私权
C.营造适宜与老人沟通的环境
D.极力说服老人接受居家照顾服务
【答案】:A
11、(2015年)小红因婚姻问题前来求助。社会工作者小赵在仔细倾听
了小红的叙述后,拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题。
A.“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的?”
B.“您认为自己的婚姻可以怎样改善?”
C.“您做过哪些努力来改善自己的婚姻?”
D.“您对自己的婚姻有哪些期待?”
【答案】:A
12、“你今天想有哪些改变”属于语言运用技巧中的()。
A.合作的语言
B.所有权的语言
C.解决方法的语言
D.可能性的语言
【答案】:A
13、()常常在社区紧急事件中运用。
A.个案工作
B.小组工作
C.社区工作
D.项目管理
【答案】:A
14、学校社会工作者在为学生提供服务中,认真掌握每种工作方法步
骤背后的科学理论,用科学的眼光思考、分析和解决问题。这体现了
学校社会工作的()。
A.专业性
B.科学性
C.艺术性
D.网络性
【答案】:B
15、小彬从小十分受宠,不受管束,父母总是顺着他,在一次考试中,
小彬从班里的前几名跌落到后几名,回家后被父母狠狠责骂,小彬自
尊心受到很大打击,开始接触网络游戏,一发不可收拾。社会工作者
决定从家庭成员间的互动关系人手开展服务活动。下列做法中正确的
是()。
A.要求小彬父母辅导小彬的课业,提高小彬的学习信心
B.帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式
C.与小彬父母一起矫正小彬的行为,帮助小彬摆脱网瘾
D.调整父母与小彬之间的沟通方式,让父母了解小彬的需要
【答案】:B
16、(2019年)某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果,计划为
社区妇女开展能力建设。该机构提供的下列服务中,能够满足妇女战
略性社会性别需求的是()O
A.创业技能培训
B.健康保健知识培训
C.“女德”知识培训
D.子女教育技能培训
【答案】:A
17、下列关于医务社会工作服务对象的陈述,最恰当的是(:
A.残疾人与突发伤害的受害者的家属
B.罹患严重慢性疾病的患者
C.受到潜在疾病威胁的正常人
1).受到实际的或潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的人士
【答案】:D
18、彬彬今年2月从红星小学转入了沙河小学,进入新的环境后,彬
彬变得孤僻、不愿意跟周围的同学交流,成绩也有所下降。他的父母
察觉到他与同龄孩子不同,对如何帮助他感到很迷茫,也不知道该如
何处理他在性格、学习和成长等方面的困惑。于是,彬彬在班主任的
介绍下接受学校社会工作者小张的协助。对于学校社会工作者来说,
彬彬的父母属于()。
A.现有服务对象
B.潜在服务对象
C19愿型服务对象
D.非自愿型服务对象
【答案】:B
19、小王是一个23岁的聋哑女性,社区居委会帮她联系了对象,今年
准备结婚;社区医院为她定期做免费医治;社区居民常常帮她拎东西,
耐心看她的表达,处处对她关照有加,则这个社区的作为属于()。
A.教育康复
B.职业康复
C.社区康复
D.社区优抚
【答案】:C
20、大军退伍半年多了,一直没有找到合适的工作。上幼儿园的儿子
每月需不菲的开销,近日,母亲又生病住院花费不少,这些都让大军
倍感压力,情绪低落。社会工作者多次与大军沟通,了解其需要,并
为其申请了短期临时救助,以解燃眉之急。此案例中,社会工作者发
挥的作用是()。
A.减缓压力
B.鼓励赞许
C.控制情绪
D.激发动机
【答案】:A
21、陈女士希望孩子学习优秀,以后找个好工作。但是,陈女士发现
孩子喜欢做家务,却不愿意读书,母子俩为此冲突不断,关系紧张。
社会工作者决定运用“再标签”技巧改变陈女士对待孩子的态度,其
恰当的提问是()。
A.“您希望孩子做什么样的改变?”
B.“您觉得孩子学习困难的原因是什么?”
C.“您觉得自己做什么才能让孩子变得喜欢读书?”
D.“您觉得爱做家务,对孩子发展有什么好处?”
【答案】:D
22、老年社会工作者小胡的服务对象张老伯因为刚刚退休在家里,不
适应,经常发脾气,在与小胡会谈时常常表现出很气愤的样子,言辞
过于激烈。小胡觉得张老伯很像自己刚退休的父亲,有时与张老伯谈
话就像是与父亲谈话,甚至对张老伯产生一种厌恶,这是种()现象。
A.移情
B.反移情
C.心理压力
D.情绪枯竭
【答案】:B
23、在经过充分调研后,社会工作者向某村委会提出了为社区留守妇
女开设编织技艺课程的建议,经过研究,村委会同意了这一建议,并
在村委会的办公室%村里的妇女提供编织课程。社会工作者的这一做
法采用的是()o
A.宣传教育的方法
B.倡导的方法
C.妇女赋权的方法
D.优势视角的方法
【答案】:B
24、宠年人小组工作的组员可能会变成实施心理虐待的“暴徒”,小
组领导者需要()。
A.尊重保密权
B.尊重自决权
C.干预小组动力
D.对有沟通障碍的老人应尽量多方征求小组其他老人的意见
【答案】:C
25、(2017年)煤矿工人老王患有尘肺病多年,呼吸困难,身体虚弱,
丧失了劳动能力,老王要求企业支付医疗费用和营养费,但遭拒绝,
于是老王向社会工作者小马求助。小马在制定服务方案时,需设定的
工作目标是()
A.协调劳资冲突
B.提升老王的身体素质
C.协助老王平衡工作和生活
D.为老王提供职业生涯规划服务
【答案】:A
26、根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述,在青
少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向()。
A.同辈
B.父母
C.老师
D.祖父母
【答案】:A
27、在打工妹群体和一些从事商业性服务的妇女中,性疾病严重地威
胁着她们的健康,她们往往被边缘化,极度缺乏生殖健康方面的,呆障。
属于妇女面临的()问题。
A.婚姻与家庭
B.针对妇女的暴力
C.生殖健康
D.就业
【答案】:C
28、大李戒毒成功后经朋友介绍到一家公司给老板当司机。一段时间
后,大李因工作强度大,不知不觉中又开始吸毒。在与社会工作者小
林的一次会面中,大李告诉小林自己复吸的事,并表示如果老板和家
人知道,不仅会丢掉工作,也会影响与家人的关系,请求小林为他保
密。对此,小林合适的做法是()。
A.明确告知大李毒驾的严重后果,鼓励他积极戒毒
B.遵守保密原则,协助大李保住这份工作,以维持与家人的关系
C.遵循服务对象自决的原则,由大李自行决定是否辞职
D.联系大李的家人,要求其加强对大李毒驾行为的监管
【答案】:A
29、达成初步协议的主要目的是()。
A.在于双方有一个目标与约束,以便后续工作富有成效
B.机构和社会工作者可以提供的服务
C.对服务对象问题的初步界定
I).相互的角色期望及暂定的工作时间长度
【答案】:A
30、在一些国家或地区的立法和司法实践中,矫正社会工作者被法律
赋予依法对非监禁罪犯实施()的功能。
A.矫正
B.辅导
C.服务
D.监管
【答案】:D
31、军转复退军人安置社会工作,在开展小组辅导时,在介入小组中
期的步骤是()。
A.心态调适
B.环境探知
C.职业规划
D.职业准备
【答案】:B
32、某化工企业招聘新员工,许多应聘者不了解招聘岗位存在的职业
风险,社会工作者小周为此协调人事部门设计制作了岗位说明书,详
细介绍了招聘岗位的操作规程、潜在的职业危害与职业病防护措施,
并与前来应聘的人员进行了面对面交流。小周在上述工作中扮演了
()角色。
A.利益协调者
B.资源联结者
C.矛盾调解者
D.咨询辅导者
【答案】:D
33、38岁的王某因犯盗窃罪被判服刑5年。王某入狱后,妻子与他离
婚。最近王某被假释出狱,成为社区矫正的对象。王某出狱后发现前
妻已卖掉原先的住房,带着儿子回了娘家,前妻拒绝王某与儿子见面。
王某只能与年迈多病的母亲住在一起,生活十分窘迫。在找工作屡遭
失败后,王某对社区矫正的监管措施产生了抵触情绪。根据有重点、
分步骤地制订矫正工作计划的原则,社会工作者当前首要的介入行动
目标应是()。
A.宣讲社会矫正的意义,使王某提高认识,服从监管
B.安排王某参加就业培训,实现成功就业
C.协助王某获得城市最低生活保障维持基本生活
D.做王某前妻和儿子的工作,建立其父子联系
【答案】:A
34、张女士和丈夫结婚已经10年了,他们有一个淘气的儿子。张女士
娘家比较富裕,嫁过来之后的第一年特别不适应婆婆家的生活,她看
不惯婆婆的道遢,每次做好假之后,张女士都借故不去吃假或者把饭
端到自己房间里放着,吃买来的零食,趁婆婆不注意,就把饭倒掉。
有一次,张女士的婆婆无意间发现了张女士躲在屋子里吃零食,把做
好的饭倒在垃圾桶里,顿时很生气,她觉得自己辛辛苦苦做饭却没有
得到别人的尊重,从此之后张女士的婆婆总是找茬跟张女士吵架。最
近两人又在教育孩子的问题上发生冲突,张女士找到了社会工作者小
李,在帮助张女士的过程中,下列不符合社会工作专业要求的做法是
()O
A.给张女士和她的婆婆提供如何教导孩子的方法与技巧
B.将与张女士有同样问题的女性组成小组,为其开展婆媳关系调适方
面的服务
C.凭借工作者个人的经验,将张女士面临的婆媳关系问题归结为双方
素质问题
D.协助张女士的婆婆参加小组,为其创造一个互助的团体
【答案】:C
35、老张是一个癌症晚期患者,医生通知家人为老张做好料理后事的
准备。
A.社会照顾
B.临终关怀
C.危机干预
D.纾缓疗护
【答案】:B
36、社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知,小明一到
教室就莫名地紧张,常找各种理由不来上学。小马请小明写出他认为
到教室上课有可能发生的三种危险情况,协助他分析这些想法是否符
合事实,分析这些危险发生的概率,并以此为依据,帮助小明克服焦
虑情绪,建立理性懑法。小马采取的上述干预方法是()。
A.辨识情绪
B.舒缓压力
C.转换想法
D.分辨是非
【答案】:C
37、某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。下
列服务中,属于间接服务的是()。
A.开展半失能老人社区联谊活动
B.优化半失能老人服务质量评估流程
C.每月为半失能老人举办一次生日会
D.组织社区居民结对帮助半失能老人
【答案】:B
38、小陈随丈夫从小城镇移到了大城市,丈夫常常出差,没有时间陪
她,小陈在陌生的环境里没有朋友,非常孤单,几次应聘工作失败,
感到很沮丧,为此,小陈找到社会工作者大李寻求相助,大李与小陈
一同就需要解决的问题定了期望达到的具体目标,并一一进行了讨论,
确定了优先顺序。大李此举的目的是为了()。
A解释服务目标
B.选择服务方案
C.筛选服务目标
D.执行服务方案
【答案】:C
39、(2015年)社会二作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到,小
强上课经常走神,注意力很难集中,学习跟不上老师的教学进度。为
此,小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标。
A.减少小强上课走神的次数
B.提高小强的学习能力
C.延长小强上课注意力的集中时间
D.改变小强注意力不集中的习惯
【答案】:C
40、在社会工作的基线测量评估中,建立基线的方法不包括
()O
A.确定介入的目标
B.制定工作计划
C.选择测量工具
I).对目标行为进行测量并记录目标行为
【答案】:B
41、单亲家庭是指()。
A.父母亲有一位已经过世的家庭
B.母亲与子女一起生活的家庭
C.父亲或者母亲一方与未成年子女一起生活的家庭
D.父亲或者母亲一方与子女一起生活的家庭
【答案】:C
42、下列选项中,属于社会工作评估的是()o
A.原因评估
B.效率评估
C.阶段评估
D.结果评估
【答案】:I)
43、李老师患病后留下偏瘫的后遗症,经住院康复治疗,身体有所恢
复。在出院前,他请社会工作者小王帮助他进行居室无障碍改造。此
时,小王首先应该做的事情是()。
A.认真征求医护人员的意见
B.与工程技术人员进行协商
C.到李老师家进行实地勘察
D.听取社区和邻居的意见
【答案】:C
44、社会工作者小董为智障人士开展就业培训,并通过就业指导帮助
他们找到适合的工作岗位。小董的上述工作属于()范畴。
A.教育康复
B.职业康复
C.社区康复
1).社会康复
【答案】:B
45、(2019年)军休所社会工作者小徐发现,一些军休老人对社会组织
提供的社会化养老服务存在疑惑,尤其不能接受这类机构的有偿服务。
为此,小徐设计了小组工作方案,旨在帮助军休老人转变对社会化养
老服务的态度,让他们更好的适应社会化养老服务,在小徐的方案中,
其工作介入重点应聚焦在军休老人的()。
A.健康养生
B.认知重构
C.居家安全
D.社交技能
【答案】:B
46、(2019年)小李是某未成年人保护中心的社会工作者,在一次外展
服务中叼着烟的小刚在街头流浪。小李在与小刚的交谈中获知,小刚
今年12岁,在外流浪已半年,经常饥顿饱一顿,晚上就在地下通道过
夜。刚在街头流浪。小刚在征得小李刚同意后,将其护送至“中心”。
小刚获得了基本的生活安置后,小李还可以在“中心”为其提供的服
务是()。
A.增强小刚家庭的能力
B.纠正小刚的偏差行为
C.修复小刚的社会支持系统
D.为小刚提供社会观护
【答案】:B
47、外来务工人员小丽怀孕了,社会工作者小宋邀请小丽夫妇参加社
区举办的科学育儿与生殖健康讲座。小丽夫妇忙于生计,缺席了这次
讲座,并认为没有必要定期做产前检查。小丽夫妇的这种情况,在外
来务工人员中很常见,针对这些问题,小宋应做的工作是()o
A.向社区居民传播公共卫生保健知识
B.提引外来务工人员生殖健康保健意识和能力
C.尊重外来务工人员接受生殖健康教育的自决权
D.实现外来务工人员平等享受医疗保健资源的权利
【答案】:B
48、小芳原来学习成绩在班里名列前茅,但自初中以来,她每天上课
无精打采,情绪低落,下课后也是独来独往,有时甚至不来上课,成
绩直线下降。社会工作者初步预估后发现,一年前小芳父母离了婚,
母亲外地打工,将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟
通了小芳的情况,请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后,小
芳的脸上又有了笑容,学习成绩也提高了。本案例中,社会工作者运
用了()的方法增强小芳的抗逆力。
A.教授生活技能
B.提供关怀与支持
C.提出高期望
D.提供机会促进参与
【答案】:B
49、老王夫妇希望女儿大学毕业后在本地就业,遭到女儿强烈反对,
在几次激烈争吵后,女儿竟不辞而别。痛苦的老王夫妇向社会工作者
小强求助。为了帮助老王夫妇理解女儿的想法,改善与女儿的关系,
根据家庭所处生命周期阶段的任务和要求,小强适宜的做法是鼓励老
王夫妇(??)°
A.用温和的沟通方式劝女儿早日回家
B.调整沟通方式,缓和与女儿的关系
C.改善沟通方式,尊重女儿自立的要求
D.与女儿平等协商,找到冲突解决方法
【答案】:C
50、(2018年)张某因寻衅滋事被判处有期徒刑三年,缓期三年执行,
成为矫正社会工作者小温的服务对象。为了与张某建立专业关系,更
好地帮助他顺利度过社区矫正期,小温应该()。
A.关心张某的生活。了解其需求
B.按规定安排张某参与公益劳动
C.收集张某的法律文书,为其建档
D.参与向张某宣告社区矫正制度的过程
【答案】:A
51、医务社会工作者小杨为即将出院的丁奶奶制订出院计划,小杨首
先要做的工是()。
A.为了奶奶做全面的评估
B.为了奶奶制订营养辅助服务方案
C.协助了奶奶与医疗保险公司沟通
D.为了奶奶制订出院后的医疗方案
【答案】:D
52、社会工作者小李为一个矛盾的家庭提供专业服务,小李通过家访
了解到小红家婆媳关系紧张,这对婆媳在家务分工、子女培养、老人
赡养、经济支配等很多方面存在矛盾,经过分析,小李认为,婆婆的
“从夫居、养儿防老”观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源,小
李的上述分析反映了()对家庭的影响。
A.传统性别制度
B.婆媳个人素质
C.传统性别角色
D.婆媳两代关系
【答案】:A
53、老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几年低保之后,
A.调整其自我认知
B.提升其自信心
C.为其寻找其他就业信息
D.协助其参加技能培训
【答案】:A
54、下列各项中,()的实施主体是社会福利机构和社会工昨者。
A.学校本位的社区教育
B.社区工作本位的社区教育
C.政府本位的社会教育
D.社区居民本位的社会教育
【答案】:B
55、针对某些社区矫正服务对象在求职过程中存在的自卑、人际沟通
困难等问题,社会工作者设计了以“挺身而说”为主题的求职技巧训
练小组活动,协助他们悦纳自己、提升自信。这种方法属于行为治疗
中的()。
A.模仿
B.放松训练
C.自我指导
D.敢于自表训练
【答案】:D
56、(2019年真题)25岁的小新因吸食冰毒成瘾被责令社区戒毒,成
为社会工作者小林的服务对象。小林通过评估发现,小新“溜冰”是
为了“助兴”,他身边很多朋友也这样,小新没有什么改变动机,持续
吸毒的可能性较大。对此,小林拟运用激发小新内在动机改变的方法
为小新进行个案辅导,以帮助其戒除毒瘾。下列小林制定的干预策略
中,有助于激发小新内在动机改变的是()
A.与小新探讨远离毒友的方法
B.与小新探讨持续吸毒的好处与坏处
C.与小新探讨如何调整不良的生活方式
D.与小新探讨如何遵守社区戒毒的相关规定
【答案】:B
57、下列协会中,不属于中国残联内设的分协会的是()。
A.中国肢残人协会
B.中国聋人协会
C.中国盲人聋哑人协会
D.中国智残精神病人亲友会
【答案】:C
58、新蕾社会工作服务中心主要从事儿童服务。该中心的社会工作者
近期在社区开展了“预防儿童性侵害”和“0〜3岁儿童的早期教养”
等活动。在上述专业活动中,社会工作者可以担当很多角色,其中特
殊的角色是()。
A.支持者
B.教育者
C.服务者
D.保护者
【答案】:D
59、将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务,又
将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订,是指()。
A.社会工作行政在社区矫正中的运用
B.社会工作方法在社区矫正中的运用
C.个案工作方法在社区矫正中的运用
D.小组工作方法在社区矫正中的运用
【答案】:A
60、在社会工作评估过程中,对服务效果最有发言权的人是
()O
A.服务对象
B.社会工作者
C.机构工作人员
D.机构督导
【答案】:A
61、()的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作,让妇女有能
力认识到自身的真实处境,引发她们对形成这种境况的社会因素进行
思考,寻找解决的途径,并且通过采取具体的行动来改善处境。
A.妇女自决
B.妇女赋权
C.妇女干预
D.性别视角
【答案】:B
62、希波克拉底说过“了解什么样的人得了病,比了解一个人得了什
么病更重要”,这是指医务社会工作要()。
A.与医疗卫生体系相融合
B.以疾病为中心
C.以病人为中心
I).以服务对象的健康为主导
【答案】:C
63、社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康复服务。在职业
咨询的基础上,小张计划进一步了解这些残障人士职业发展的意愿和
可能性。接下来,小张应开展的工作是()。
A.职业评估
B.职业介绍
C.职业培训
D.就业指导
【答案】:A
64、李姐是某老年服务中心的社会工作者,她觉得新入住中心的半失
能老人张奶奶与自己过世的母亲在长相和性格上都有几分相像,又是
同乡,因此对张奶奶格外关照,什么事情都主动替张奶奶做。这种情
形属于社会工作者在服务过程中产生的(??)问题。
A.移情
B.工作倦怠
C.反移情
D.过度保护
【答案】:C
65、张红第一次到社会工作服务机构与社会工作者面谈时,社会工作
者向张红介绍了自己的姓名、从事的工作、个人的专长、提供服务的
目的以及将怎样提供服务。该社会工作者在面谈时使用的技巧是
()O
A.沟通
B.倾听
C.主动介绍自己
D.交流
【答案】:C
66、(2019年)李大爷前不久因乱吃药导致肝肾功能急性衰调,住院接
受治疗。住院期间,李大爷痛苦不堪,举止反常。种种迹象让李大爷
的女儿担心父亲有轻生的倾向,便向社会工作者小王求助,小王对李
大爷的自杀倾向进行了评估。下列行为中,透露出李大爷有自杀倾向
的直接线索是()
A.李大爷告诉儿子银行卡存放处及密码
B.李大爷总是对女儿说:“我真想一死了之”
C.李大爷将自己珍爱的怀表送给了他的主管护士
D.李大爷总是对老伴说:“我不在了你会过得轻松一些”
【答案】:B
67、协助服务对象适应新工作和新生活,顺利度过军地转化的过渡期
属于()的内容。
A.军转复退军人安置社会工作
B.烈士褒扬社会工作
C.军供社会工作
D.军休社会工作
【答案】:A
68、妇女社会工作者应该让妇女学会掌握生活空间,发展各种有利的
动力,包括自我意识觉察、互助合作开拓资源与机会、摆脱或者改变
受压迫的环境。其中“互助合作开拓资源与机会”属于()。
A.个人层次
B.人际层次
C.社区层次
1).环境层次
【答案】:B
69、学校社会工作服务强调()与资源整合行动。
A.团队合作
B.学生配合
C.广泛参与
D.小组写作
【答案】:A
70、老吴部队回到地方后非常怀念在部队时的生活,总是说:“我们
老了,不中用了,部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起
回忆其为部队所做的贡献,引导他重新看待自我价值。小张采用的干
预技巧是:
A.认知重构
B.角色扮演
C.问题解决
D.情绪管理
【答案】:A
71、小强是小学三总级的学生,半年前跟随打工的父母来到城市就读,
小强虽然很努力,但因为基础薄弱,加上父母不知道指导其学习,考
试常常不及格。针对小强目前的状况,社会工作者可以采取的间接介
入策略是()。
A.定期上门辅导小强
B.加强小强与同学的学习交流
C.改进小强与父母的沟通方式
I).提高父母指导小强学习的能力
【答案】:D
72、治疗小组的主要目标是(),改善个人问题,治疗生理、
心理和情绪上的创伤。治疗小组对社会工作的素质要求比较高,不仅
要具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能,还要具备一定的心理
学、医学等方面的学术训练和临床经验。
A.帮助成员学习新的知识与技巧
B.协助成员应对充满压力的生活事件
C.协助成员改变他们的行为
D.丰富职工的休闲生活,增加生活乐趣
【答案】:C
73、社会工作者老李在与小琴夫妇的面谈中发现,小琴不时抱怨丈夫
像个长不大的孩子,对家里的事不管不问;小琴丈夫则说妻子像个怨
妇,满腹牢骚,不体谅自己工作的辛苦。根据家庭社会工作中帮助家
庭成员增能的原则,老李的下列提问中,正确的是0。
A.“你们的争吵是什么时候开始的?”
B.“你们自己认为问题出在哪里?”
C.“你们希望什么方面有所改善?”
D.“你们之前发生争吵是怎样解决的?”
【答案】:D
74、(2016年)社会工作者小王在社区调查中发现,许多年轻家长在育
儿方面有困扰,不知如何与孩子沟通,如何避免对孩子发脾气。针对
这些问题,小王应为这些家长提供的服务是()。
A.婚姻辅导
B.家庭辅导
C.儿童辅导
I).亲职辅导
【答案】:D
75、(2019年)单亲妈妈阿芳因经济困难向街道办事处提出最低生活保
障申请。街道办事处收到申请后,委托某社会工作服务机构跟进阿芳
的低保申请。机构社会工作者小王探访了阿芳家,了解了其家庭的经
济状况,还走访了她的邻居,并核查了相关信息。小王的上述做法属
于最低生活保障服务内容中的()。
A.帮助申请救助
B.提供心理支持
C.识别服务对象
D.促进社会融入
【答案】:C
76、某社区老年服务中心最近推出了“温馨夕阳”服务项目,主要是
为社区独居、残疾和困难的老人提供送餐、洗衣服和家居清洁等服务。
该项目提供的是()服务。
A.生活保障
B.健康健全
C.居家养老
D.日托照料
【答案】:A
77、(2020年真题)某老旧社区人口结构较为复杂,环境卫生状况令
居民不满。为了改善该社区的环境状况,社会工作者与社区居委会一起
组织社区居民成立“社区居民议事会”,促成“三社联动”,组织社
区居民讨论通过了《社区环境卫生改善实施方案》,并就具体事项做
了分工,明确相关人员的职责与任务。上述社会工作者推动社区居民
参与的层次和形式是()。
A.协商
B.告知
C.咨询
D.共同行动
【答案】:D
78、在某城乡结合部工作的社会工作者小李接触到一个11岁的儿童。
他是被“老板”租住后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱全
部交给“老板”,如果要不到钱,“老板”就会打他。小李在初步确
认事实后首先采取的是0。
A.向当地公安部门报告
B.帮助该儿童寻找家人
C.带他到医院检查身体
1).向当地的救助管理中心求助
【答案】:A
79、王女士的丈夫有婚外情,常不回家,但又不想离婚。王女士十分
痛苦,前来求助。社会工作者合适的处理是()。
A.感受王女士的痛苦,陪同她一起哭泣
B.告知现代社会婚外情现象很普遍,不用太担心
C.讲某妇女离婚后生活更幸福的故事,引导王女士向她学习
D.倾听王女士诉说痛苦感觉,给予情感支持
【答案】:D
80、小红因婚姻问题前来求助,社会工作者小赵在仔细倾听了小红的
叙述后,拟通过询同小红自己对问题的看法来明确问题,小赵的下列
提问中,恰当的是()。
A.“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的?”
B.“您认为自己的婚姻可以怎样改善?”
C.“您做过哪些努力来改善自己的婚姻?”
1).“您对自己的婚姻有哪些期待?”
【答案】:A
81、张先生是成功的企业管理者,妻子是中学教师,家庭生活其乐融
融。独生女儿乖巧聪明,学习成绩优良,去年高中毕业,以优秀成绩
被国外某大学录取,张先生和妻子都非常高兴。但女儿离开后,妻子
便开始不安,担忧女儿是否习惯异国他乡的生活,面对空落落的家愈
感寂寞,常常流泪,还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中,社会工作者
帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活,并调整整个家庭的角色。
本案例中,社会工作者是以()理论为基础开展家庭辅导的。
A.生态系统
B.家庭系统
C.家庭生命周期
I).家庭结构
【答案】:C
82、部分优抚安置对象在由军人到老百姓的角色转换过程中,常会产
生一些负面情绪。社会工作者运用理性情绪疗法协助这些服务对象适
应角色转变。在此过程中,社会工作者扮演的主要角色是()。
A.管理者
B.教育者
C.倡导者
D.协调者
【答案】:B
83、()过程实际上就是选择介入方法和介入系统的过程,是发展
有效行动方案、明确任务和责任的过程,也是决策行动的过程。
A.构建行动计划
B.设定目的和目标
C.方案评估
D.决策反馈
【答案】:A
84、13岁的林林,母亲因病去世3年了,父亲经常酗酒抽大麻。有一
次,父亲在家里喝得醉醺醺的,并端着一杯白酒强行灌到林林口中,
还嚷嚷着让女儿陪他一起吃喝玩乐。情急之中,林林跑出家门,打电
话向警察和学校老师求助。警察带走了父亲,学校社会工作者也把林
林带走送到集体宿舍居住一宿。后来,社会工作者多方协商,送林林
到其姑父家中寄养3个月。该社会工作者提供的服务属于()。
A.保护性服务
B.替代性服务
C.补充性服务
I).支持性服务
【答案】:B
85、在我国内地首先推行社区矫正试点工作的城市是()。
A.北京
B.上海
C.天津
D.重庆
【答案】:B
86、(2021年真题)某地突发罕见特大暴雨灾害,许多退役军人第一
时间到所在社区报到,主动请缨,他们认为汛情就是命令,救灾就是
责任,他们临危不惧,冲在抗洪抢险第一线,用实际行动诠释了退役
军人“若有战,召必回,战必胜”的政治担当与使命担当。上述行动
充分体现了退役军人群体()的特点。
A.分布范围广
B.集体荣誉感强
C.军队情结深
1).团队协作性强
【答案】:C
87、当前复员退伍军人的需要主要集中在()。
A.社会再适应方面
B.就业方面
C.社会参与方面
D.健康维护方面
【答案】:B
88、()是通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭
和家庭成员预防和解决家庭问题的能力,强化家庭的社会功能。
A.家庭救助
B.家庭生活服务
C.家庭生活教育
D.家庭能力建设
【答案】:C
89、残疾人小红在与社会工作者小王的交流中提起,自己先天残疾是
父母姨表亲结婚的结果,因此对父母充满怨恨。小王听后,与小红就
近亲结婚和致残原因进行了讨论,使小红认识到,近亲结婚只是导致
残疾的因素之一,如果父母当时有机会学习优生优育知识,情况就会有
所不同。小王对致残原因的分析依据的是(??)理论。
A.个人责任
B.社会责任
C.社会照顾
D.回归社会
【答案】:B
90、下列选项中,属于军休社会工作“接收安置中”环节的是()。
A.协调移交部队解决遗留问题,配合做好交接过程中军休干部的思想
工作
B.协助待移交军休干部了解移交地方后的相关政策
C.协助做好军休干部医疗保障工作,实现“老有所医”
D.推动志愿服务,训练、组织、督导志愿者
【答案】:A
91、(2016年)大李戒毒成功后经朋友介绍到一家公司给老板当司机。
一段时间后,大李因工作强度大,不知不觉又开始吸毒,在与社会工
作者小林的一次会面中,大李告诉小林自己复吸的事,并表示如果被
老板和家人知道,不仅会丢掉工作,也会影响与家人的关系,请求小
林为他保密,对此,小林合适的做法是()。
A.明确告诉大李毒驾的严重后果,鼓励他积极戒毒
B.遵守保密原则,协助大李保住这份工作,以维持与家人的关系
C.遵循服务对象自决的原则,由大李自行决定是否辞职
D.联系大李的家人,要求其加强对大李毒驾行为的监管
【答案】:A
92、收集评估资料的途径不包括()
A.收集服务对象档案进行评估
B.收集服务对象周围人对介入过程的意见
C.收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法
D.使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料
【答案】:B
93、社会工作者在策划扶贫项目时,设计了多个可行方案。在计算每
一个方案的人力、物力和时间成本之后,下一步应做的是()。
A.再次确认问题
B.寻找各自可行的方案
C.确定评估指标
D.预估每个方案的成效
【答案】:D
94、社会工作者与某学校协商,每周末向社区老年人开放音乐和美术
教室,并请学校老师为老年人开设音乐和美术讲座。这一做法体现,了
社区教育中的()取向。
A.社区老人本位
B.学校本位
C.社区工作本位
D.补偿本位
【答案】:B
95、某城乡结合部社区有一些行为偏差青少年,他们有的存在不良行
为,有的甚至受到过司法处置。为了帮助他们健康成长,社会工作者
小王拟以社会连接理论为依据,为他们提供系列专业服务。小王应该
为这些青少年提供的服务是()。
A.心理辅导
B.?生涯规划辅导
C.?学业辅导
D.?促进社区参与
【答案】:D
96、儿童社会工作中,()的内容主要包括为经济困难家庭链接资
源,为儿童提供经济补助;为时间和精力不足的父母提供托育服务;
为新生儿及其父母提供健康育儿资讯和技能培训服务。
A.支持性儿童福利服务
B.补充性儿童福利服务
C.替代性儿童福利服务
D.儿童保护服务
【答案】:B
97、(2016年真题)张老伯病重卧床不起,生活不能自理,他常对老
伴说:“没有我,你就解放了。”并偷偷积攒安眠药。社会工作者小
钱在评估中发现张老伯有自杀的可能,此时,他首先要做的是
()O
A.找子女或老伴多陪伴张老伯
B.拿走张老伯积攒的过量安眠药
C.联络医护人员开展进一步评估
D.与老伯作安全约定,承诺不自杀
【答案】:B
98、(2019年真题)社会工作者小英了解到,某企业部分员工对如何
与青春期的子女沟通感到束手无策。为此,小英设计了以学习亲子沟
通知识为主要内容的培训课程,回应员工的需要。在此培训中,小英
担任的角色是OO
A.促进者
B.联络者
C.教育者
D.倡导者
【答案】:C
99、政府机关、大学、军队、大型国企的宿舍区属于()。
A.商品住宅区
B.经济适用房住宅区
C.老旧社区
D.单位型社区
【答案】:D
100、小谭结婚5年了,自女儿出生后,就留在家里照顾孩子。近来,
丈夫经常因一点小事就对她拳脚相加。万般无奈之下,小谭带着孩子
离开了家,向社会工作者求助。社会工作者首先应提供的服务是()。
A.协助小谭联系律师,与丈夫商议离婚
B.与庇护所联系,为小谭母女提供暂时住所
C.帮助小谭找工作,以实现经济独立
D.从增能视角出发,提升小谭的自尊和自信
【答案】:B
10k儿童保护的社区预防服务模式或机制、以家庭为中心的服务模式
成机制等,属于()的实务方法。
A.针对服务需要解决问题
B.解决问题过程中完成具体工作任务
C.服务需求评估
D.社区营造
【答案】:A
102、某公益组织在山区的一次改善女性贫困活动时,发现了被拐卖至
此的女性小黄。刚被拐卖过来后。小黄被迫嫁给了村里的小张。刚开
始,小黄每天都想方设法逃出去,但始终无果。随着逃出去的希望越
来越渺茫,小黄放弃了逃跑,而小张对小黄很好,千依百顺,并且生
活了几年后.两人有了两个小孩。小黄觉得以后的H子就这样得过且
过了。现在,小黄不想着再逃回去了。公益组织的社会工作者面对被
拐卖妇女小黄,应该做的是()。
A.通知司法机关,对小黄被拐卖的事件进行查处
B.责备小黄的妥协,出去以后,会有更好的生活
C.接受小黄的问题,同时尊重小黄不出去的决定
D.与小张交谈,告诉他应该让小黄回去
【答案】:C
103、为帮助社区内有偏差行为的青少年增强自我管理能力,养成良好
的行为习惯。社会工作者拟为他们开办提升自我管理能力小组。下列
表述中,适宜作为该小组工作具体目标的是()。
A.协助服务对象掌握沟通技巧
B.协助服务对象学会自我约定
C.协助服务对象了解自己的兴趣
I).协助服务对象增强自我表达能力
【答案】:B
104、下面关于家庭系统理论基本观点的描述,错误的是()。
A.家庭成员出现问题时,他们需要调整自己的行为和沟通交流方式
B.家庭问题是由某个或者某些家庭成员导致的
C.家庭所面临的危机既是机会,也是挑战
D.因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决
【答案】:B
105、儿童社会工作中,补充和改善家庭监护状况的内容主要包括亲职
教育和()。
A.课后服务
B.社区宣传
C.托管服务
D.幼儿早教
【答案】:A
106、对有关婚配、生育保健等问题提供医学意见。属于婚前保健服务
的内容中的()。
A.胎儿保健
B.婚前卫生指导
C.婚前卫生咨询
D.婚前医学检查
【答案】:C
107、家庭寄养服务是救助和保护儿童的内容之一,那么以下关于家庭
寄养的描述正确的一项是()。
A.家庭寄养情况下寄养儿童的监护权暂时性的发生变更
B.儿童的户籍需要暂时迁到寄养家庭所在地
C.家庭寄养,为所有家庭监护永久或者临时缺失的儿童提供了家庭环
境
D.家庭寄养的服务对象为经过规定的程序,出现了家庭监护永久或者
临时缺失的儿童
【答案】:D
108、张大爷丧偶多年,几年前因脑溢血导致半身不遂。张大爷的女儿
长期独自照顾他,近来感到力不从心。社会工作得知后,拟从“家庭
思维”的视角出发,为该家庭提供服务,其适宜的做法是()O
A.组织社区志愿者定期采访张大爷
B.邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组
C.联系专业康复人员定期上门提供服务
D.动员张大爷入住养老机构,让女儿去探访
【答案】:B
109、某单位为了支持残疾人就业,将本单位部分保洁工作交由社区残
疾人承担,但残疾人在工作时遭到其他员工的歧视,有人经常让残疾
人替他们完成本应自己完成的工作。这些残疾人敢怒不敢言。针对这
种情况,社会工作者宜采取的做法是()。
A.为承担保洁工作的残疾人进行技能培训
B.评估这些残疾人身心方面的适应性,疏导他们的情绪,以便做好工
作
C.在员工中开展残疾人权益宣教工作,消除对残疾员工的歧视
D.探访残疾人,了解他们在生活中存在的困难并帮助他们解决
【答案】:C
110、某企业有相当数量的新员工对企业没有归属感,缺乏人生目标,
工作动力不足。
A.规划职业生涯
B.改善工作态度
C.提升工作效率
D.平衡工作与生活的关系
【答案】:A
111、小组工作是社会工作的基本方法之一,小组工作的特点不包括
()。
A.小组组员问题的共同性和相似性
B.强调小组组员的民主参与
C.注重团体的动力
D.组员间必须共同进退,组员个别需要并不重要
【答案】:D
112、田亮原本生活在一个比较幸福的家庭中,一场大火夺取了其父母
的生命,自己因为去同学家玩逃过一劫。事发后,田亮不得不与仅靠
退休金维持生计的爷爷一起生活,再加上田亮还要上学,两人的生活
陷入了困境,并且丧失双亲的痛苦时时折磨着田亮。在这一案例中,
作为一位专业社会工作者,首先要做的是()。
A.家庭救助和帮扶
B.家庭生活教育
C.家庭能力建设
D.心理辅导
【答案】:A
113、下列属于中观层面青少年社会工作的是()。
A.家庭工作
B.个案工作
C.社区工作
I).建立青少年组织
【答案】:A
114、近日,矫正社会工作者动员某大学8名优秀女大学生与某女子监
狱的8名服刑人员签署了一帮一结对帮教协议。女大学生主要通过见
面、通信、电话等形式对被帮教人员进行教育,在有条件的情况下,
当被帮教人员在生活、学习等方面遇到困难时给予她们一定的帮助,
用真情感化在监服刑罪犯,同时也为以后重返社会奠定一定的基础。
矫正社会工作者的这项举措属于()。
A.协助服刑人员解决生活困难
B.为在监服刑人员提供专业咨询服务
C.帮助服刑人员了解外面社会的变化
D.帮助服刑人员构建支持性社会网络
【答案】:D
115、社会工作者收集服务对象的人际关系、朋辈关系、成长背景、生
活和工作环境、父母的影响、邻里关系等资料属于收集()的
内容。
A.个人资料
B身体状况
C.服务对象的特点和能力
D.服务对象所处的社会环境
【答案】:D
116、(2017年)社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶,
李奶奶说自己的子女都在外地工作,宓伴前几天因脑梗住院治疗。她
每天要去医院送饭,昨天在回家途中扭伤脚踝,行走困难。经过沟通,
小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难,小王所做的是社会
工作者通用过程中()阶段的工作。
A.接案
B.签订协议
C.预估
D.制定方案
【答案】:A
117、青少年的本质特征是其()。
A.多元性
B.快速性
C.多变性
D.发展性
【答案】:D
118、(2016年)王大爷年近80岁,独居,社区社会工作者小杨发现王
大爷腿脚不便,上二为王大爷进行个案评估。根据王大爷的状况,小
杨认为应为王大爷提供家政、助餐等居家养老服务。王大爷表示:
“我可以照顾自己,不用外人到我家里来。”王大爷的反应说明,社
会工作者在处理此类问题时应()。
A.平衡老人自立与他人协助间的需求
B.尊重老人的隐私权
C.营造适宜与老人沟通的环境
D.极力说服老人接受居家照顾服务
【答案】:A
119、企业的个案工作主要是协助职工解决在工作生活中碰到的直接的、
实际的问题和困难,下列选项中不属于一般信息咨询性问题的是
()O
A.职工对企业的各项作业程序不清楚,向社会工作者咨询寻求帮助
B.新进职工对企业内各项规章制度缺乏了解,需要帮助
C.职工家庭关系失调,与社会工作者交流
D.职工对企业内外的相关资源不清楚,需要帮助
【答案】:C
120、(2020年真题)独居老人张爷爷患有多种慢性病。最近,张爷爷
突发脑梗,导致日常生活起居、外出行动和就医等都出现了困难。社
区居委会将张爷爷转介给社会工作者小袁。小袁初步了解了张爷爷的
情况后,决定将张爷爷列为个案管理工作的服务对象。在与张爷爷建
立了专业关系后,小袁下一步需要完成的工作是()。
A.评估张爷爷需求和生活中的问题
B.与张爷爷签订个案管理服务契约
C.邀请邻居作为志愿者照顾张爷爷
D.为张爷爷制订个案管理服务方案
【答案】:B
121、某快递公司员工小刘在送快递路途中,送货车辆侧翻导致右腿粉
碎性骨折,手术半年后仍不能正常上班,需要继续治疗,正常生活受
到影响,小刘要求企业追加医疗费用遭到拒绝,遂向社会工作者小张
求助。针对小刘的上述情况,小张在为小刘制订服务计划时,需设定
的工作目标是(〉。
A.协调劳资双方的冲突
B.增强小刘的身体素质
C.平衡小刘工作和生活
D.为小刘购买康复辅具
【答案】:A
122、某社区公益组织承接了妇联委托的反家庭暴力项目,为受暴妇女
提供社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的基础上,社会工作
者正确的做法是()。
A.将受暴妇女问题个人化
B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系
C.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们
D.协助受暴妇女在家庭和个体角色间取得平衡
【答案】:C
123、(2018年真题)老张突发心梗,手术后转入医院监护病房。由于
在监护病房目睹同室病友病情恶化抢救,监护病房又不允许家人全程
陪伴,老张感觉到恐惧与孤单。病房护士请社会工作者前来协助,此
时,社会工作者首先应提供的服务是()。
A.协助家属照顾老张
B.协助老张认识心梗疾病
C.协助老张与医生沟通
D.协助老张适应病房环境
【答案】:D
124、(2018年)某老旧社区的卫生环境和交通状况都很差,该社区的社
会工作服务站拟通过“共同行动”方式激发居民参与“重塑社区环境”
活动。在开展这项活动时,社会工作者适宜的做法是()。
A.告知居民重塑社区环境的目标
B.请居民共同设计和决定重塑计划
C.告知居民重塑社区计划的实施方案
D.请居民自己决定是否需要重塑社区环境
【答案】:B
125、残疾人社会工作在介入模式上,由单一的个案模式向综合服务模
式转变。个案模式比较注重个体和家庭关系的介入,而综合服务模式
则更多从社会系统的角度来反思对残疾人合法权益的保护问题。以下
选项中()是综合服务模式。
A.从社会系统的角度来反思对残疾人合法权益的保护问题
B.帮助家属学习照顾技巧
C.帮助残疾人获得教育的机会
D.为残疾人提供适当的就业岗位
【答案】:A
126、军休所社会工作者小徐发现,一些军体老人对社会组织提供的社
会化养老服务存在疑惑,尤其不能接受这类机构的有偿服务。为此,
小徐设计了小组工作方案,旨在帮助军休老人转变对社会化养老服务
的态度,让他们更好的适应社会化养老服务,在小徐的方案中,其工
作介入重点应聚焦在军休老人的()。
A.健康养生
B.认知重构
C.居家安全
I).社交技能
【答案】:B
127、几名高三学生打算放弃高考,一起自主创业,他们的父母得知后
非常着急,认为孩子只有考上大学才有未来。在多次与孩子沟通无果
后,家长们向社会工作者小林求助,希望小林能劝孩子们放弃自己的
想法,此时,小林可采用()方法协助父母与孩子进行沟通。
A.社会维护
B.为家长与孩子举办创业方法讲座
C.资源整合
D.为家长与孩子开办亲子并行小组
【答案】:D
128、大力夫妻带着16岁的女儿来见社会工作者,女儿出现厌食症已
有半年,明显消瘦,无法上学。面谈过程中,社会工作者发现,大力
因婚外情一年前开妗与妻子闹离婚,很少回家。大力的妻子除了哭泣,
就是在女儿面前不停地抱怨丈夫。社会工作者经过分析,认为女儿的
厌食症与他们的夫妻关系有关。根据结构式家庭治疗原理,社会工作
者对该家庭干预的主要目标应是0。
A.改善夫妻关系,帮助夫妻妥善处理婚姻问题
B.改善亲子关系,减少母亲情绪对女儿的负面影响
C.重构家庭界限,弓:导母亲不再让女儿涉入夫妻次系统
D.调整家庭结构,协助父母齐心协力帮助女儿走出困境
【答案】:D
129、由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人,称
之为()。
A.主动型服务对象
B.自愿型服务对象
C.非自愿型服务对象
I).外展型服务对象
【答案】:B
130、王婆婆与小儿子夫妇共同生活。因工作繁忙且经常出差,儿子夫
妇俩便清了保姆帮忙照料老人。社会工作者前去探访,发现王婆婆的
房间十分零乱,散发出难闻的味道。王婆婆在床上,嘴唇干裂,床头
柜上摆放着好几瓶药,床边还放着尿盆,她反复地说:“活着真受
罪。”保姆说,王婆婆几周前因洗澡不慎滑到,造成骨折,一周前出
院回家静养。上述情况表明,王婆婆目前生活存在的风险因素是()。
A.身体虐待
B.情感虐待
C.他人疏于照顾
I).自我忽视
【答案】:C
13k学校社会工作者正在为大学生筹划一个生涯规划发展小组。为了
帮助学生明确生涯规划目标,下列活动主题最适宜的是()。
A.制定学业发展计划,培养终生学习意识
B.注重创新思维培养.学习资源整合方法
C.了解生涯发展任务,树立生涯规划意识
D.制定生涯发展规划,提升自我探索能力
【答案】:C
132、青少年的本质特征是0。
A.发展性
B.多变性
C.完整性
D.成熟性
【答案】:A
133、矫正社会工作者小王,在帮助罪犯小张时,发现小张他自我评价
低、自卑感强、依赖心强、拨一拨动一动、缺乏主动进取精神。这里,
体现了小张身上具有的特征主要是()。
A.具有自卑消沉的心理特征
B.具有冲动好斗的人格特征
C.具有与社会严重脱节的社会特征
D.具有困难重重的生活特征
【答案】:A
134、张奶奶与儿子一家共同生活。张奶奶的儿子媳妇因工作繁忙且
经常出差,便请了保姆帮忙照料老人。社会工作者前去探访,发现
张奶奶的房间十分凌乱,散发出难闻的气味。张奶奶躺在床上,嘴
唇干裂,床头柜上摆放着好几瓶药,床边还放着尿盆,她反复地说:
“活着真受罪。”保姆说,张奶奶几周前因洗澡不慎滑倒,造成骨
折,一周前出院回家静养。上述情况表明,张奶奶目前生活存在的
风险因素是()O
A.身体虐待
B.情感虐待
C.他人疏于照顾
D.自我忽视
【答案】:C
135、49岁的陈某在妻子去世后经常失眠,精神恍惚,总觉得有人要害
他,在家中自言自语、破口大骂,甚至砸坏家具,殴打家人。女儿将
陈某送到某综合医院的精神科治疗,陈某在诊室里大吵大闹。医生初
步治疗后,请社会工作者小吴来协助工作,小吴以下的做法中,最适
宜的是()。
A.鉴于陈某病态的暴力倾向,建议将陈某单独隔离
B.向陈某隐瞒病情。避免陈某得知病情后产生病耻感
C.帮助陈某分析发病原因。鼓励他表达自己内心的想法
D.稳定和安抚陈某情绪,促进其适应医院环境并配合检查
【答案】:C
136、(2016年真题)李老伯入住福利院不久,记忆力退化明显,有时
连食堂都找不到,对此害怕不已,怀疑自己患了老年痴呆症。下列说
法中,能够说明李老伯记忆力变化的原因是()。
A.老年人的结晶智力比年轻人多
B.老年人处理形成记忆的信息的能力有改变
C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知功能
D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤
【答案】:B
137、学校社会工作者小秦使用抗逆力理论为身处困境的青少年开展服
务,重点在于提升他们的自我认同感,使他们接纳自己,能够在困境
中坚持刻苦学习,提升自我价值,小秦上述做法的目的是增强这些青
少年的()。
A.内在优势
B.外在优势
C.内部效应
D.外部支持
【答案】:A
138、学校社会工作中,资源整合行动主要强调()的概念,为学生提
供服务。
A.家庭一社会一学校联动
B.学校一社区一社会联动
C.家庭一学校一社区联动
I).家庭一朋辈群体一社区联动
【答案】:C
139、某社会工作机构计划在社区开展针对老年人的健康教育活动。在
服务策划阶段,社会作者需要做的是()。
A.了解老年人的人数及健康状况
B.根据老年人身体状况安排活动场地
C.招募志愿者为老年人开展健康讲座
D.了解老年人对健康教育活动的满意度
【答案】:A
140、社会工作者针对社区内16〜25岁人群的不同需要,开展了下列
活动:为学习困难青少年提供学习方法辅导;为待业青年提供求职面
试技巧训练;为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少
年社会工作中的()服务。
A.服务青少年成长发展
B.保障青少年合法权益
C.预防青少年违法犯罪
D.增强青少年心理健康
【答案】:A
14k矫正社会工作者是()执行团队中的一员。
A.司法
B.社区矫正
C.社会服务
D.刑罚
【答案】:D
142、受虐妇女综合征是指,长期遭受婚姻暴力的妇女具有一些共同的
特征。下列说法中()不属于“受虐妇女综合征”的特征。
A.低自尊
B.暴力循环
C.暴力正常化
D.以暴制暴
【答案】:D
143、小红是位聋哑人。结婚十多年来,家里的经济状况还可以,但一
直忍受丈夫的家庭暴力,一次丈夫酗酒后把她打得鼻青脸肿,小红越
想越觉得这样的生活没希望,等丈夫熟睡后,将丈夫杀死并投案自首。
针对该个案,关于法律援助的说法,正确的选项是()。
A.若小红没有委托辩护律师,应当获得法律援助
B.若小红没有委托辩护律师,不能获得法律援助
C.若小红没有提出申请,不能获得法律援助
I).小红家庭经济不困难,不能获得法律援助
【答案】:A
144、在现实生活中,大多数女性在家庭领域扮演重要角色,而在政治、
经济、社会领域中扮演辅助性角色。这就是我们常说的“男主外、女
主内”、“男主女从”,这种分工模式是()。
A.两性生理基础上的分工
B.符合两性特点的分工
C.两性各取所长的分工
D.社会建构的两性分工
【答案】:D
145、社会工作者小智服务的社区经常发生邻里纠纷,影响人际和谐。
小智运用社会工作者的专业方法加强社区居民沟通,调解邻里纠纷,
帮助居民创造和谐的社区人际环境。在下列方法中,与该目标的达成
无直接关联的是()。
A.组织居民间的互助交流活动,增进相互了解
B.经常走访居民家庭,了解居民需求
C.及时调解、处理邻里纠纷,避免冲突升级
D.处理邻里冲突以后,进一步进行跟踪服务
【答案】:B
146、以家庭为中心方法的主要实务内容有多项,其中一项是要以家庭
为单位,在社区开展家庭监护评估,筛选风险家庭,在此,所要评估
的内容不包括以下()。
A.儿童健康成长
B.家长监护能力
C.家庭和社区综合环境
D.家长工作状况
【答案】:I)
147、妇女社会工作的原则不包括:
A.建立妇女网络与网络之间的连接
B.妇女是发展的主体,而不是客体
C.增加妇女的资源和选择的多样性
D.尊重妇女作为独立的个体,而不是家庭角色的扮演者
【答案】:A
148、服务对象小张戒毒后成为一名出租车司机。最近,他向社会工作
者小王哭诉,自己已经两年不吸毒了,交管部门依然吊销了他的驾照,
这等于砸了他的“饭碗”。小张感到万念俱灰,开始复吸,且萌发了
轻生念头。此闿,小王恰当的做法是()。
A.联系交管部门,请他们对小张进行法制教育
B.开展情绪疏导,并协助其审请临时救助
C.解释毒驾处理政策,引导其理解毒驾对社会的危害
1).接纳小张的想法,协助其分析吸毒可能导致的后果
【答案】:B
149、某养老院的老人们希望学习使用手机视频软件来增添生活乐趣。
社会工作者小王为回应老人们的这一需求,设计了“‘抖起’,做个快
乐老年人”的主题小组活动。张大爷和李大爷平时就是一对“冤家”,
经常抬扛,弄得大家都不愉快。尽管张大爷也很想参加小组活动,但
为了避免与李大爷发生冲突,经过深思熟虑后决定不参加小组。针对
这一情况,小王适宜的做法是()。
A.更诚恳地邀请张大爷参加小组活动
B.?在组织小组活动时注意将两人分开
C.?请李大爷做张大爷的工作参加小组
D.?在小组中增加冲突处理的相关议题
【答案】:I)
150、据考证,现代矫正社会工作起源于美国,其创始人是一位家居美
国波士顿的名为约翰・奥古斯特斯的制鞋匠。由于历史发展背景以及
文化上的差异,矫正社会工作在一些国家和地区又叫()。
A.教育工作
B.感化工作
C.社会工作服务
D.监管工作
【答案】:B
151、(2016年)王女士近来情绪波动很大,严重影响了生活。情绪低落
时,王女士觉得生活没意义,不愿与他人交往;情绪平稳时,王女士
能够像平时那样生活。对此,社会工作者应制定的服务目标是
()O
A.防止王女士情绪进一步低落
B.帮助王女士发现生活中的积极方面
C.鼓励王女士主动与
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