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文档简介

疫情防控下的班级及小组管理制度疫情防控下的班级和小组管理方法第一章总体概述为了有效应对新冠疫情对学校日常教学和管理的影响，确保每位学生的健康以及学习的顺畅进行，我们特此制定了这一班级和小组管理方法。这个制度的目的是为了理顺班级和小组的活动，明确管理要求，同时推动疫情防控和教育活动的有机结合。第二章制度目标1.确保安全：我们的首要任务是保护学生在疫情期间的安全与健康，尽量减少病毒传播的机会。2.规范管理：清晰地划分班级和小组的管理职责与工作流程，提高管理的效率。3.促进学习：在疫情防控措施下，努力保持教学活动的正常运转，确保学生的学习与成长。4.增强意识：培养师生的防疫意识，营造一个良好的防控环境。第三章适用范围这个制度适用于全校的各个班级和小组管理，涵盖以下几个方面：课堂教学小组活动校内外实践健康监测与登记疫情防控的宣传与教育第四章管理规范第一节班级管理1.班主任的责任班主任要负责班级日常的疫情防控管理，定期向学校汇报班级的防控工作。组织健康教育活动，提升学生的防疫意识。2.学生健康监测每天的晨检：班主任需要对每位学生进行晨检，记录他们的体温和健康状况。健康信息上报：班主任要及时上报健康监测信息，确保数据的准确性和及时性。3.班级活动管理优先选择线上活动，如果需要进行线下活动，必须提前向学校报备，并遵循相关的防控措施。举办线下活动时，要控制参与人数，保持适当的社交距离，并确保大家佩戴口罩。第二节小组管理1.小组活动安排小组活动要在确保安全的基础上进行，活动前必须进行风险评估。小组成员应保持固定，尽量避免频繁更换。2.小组健康监测每组指定一名小组长，负责组内成员的健康监测和信息记录。若有成员出现异常情况，需立即向班主任报告并采取相应措施。第五章操作流程第一节健康监测流程1.晨检流程班主任在晨会前进行健康登记，每位学生需填写健康信息表。记录学生的体温和健康状况，只有没有异常者才能正常上课。2.健康信息上报班主任每天汇总健康信息，通过学校指定的平台上报。发现异常情况，要及时处理并通知相关部门。第二节活动申请流程1.活动申请班主任需提前五天向学校提交活动申请，说明活动目的、参与人员、时间和地点。学校会根据疫情防控要求审批活动，班主任需按照审批结果组织活动。2.活动实施在活动前，再次确认参与人员的健康状况。活动期间需要全程佩戴口罩，保持社交距离，遵循学校的安全指引。第六章监督机制1.监督责任学校设立疫情防控监督小组，负责检查和评估各班级及小组的疫情防控工作。定期组织健康教育培训，提高班主任和学生的防控意识。2.反馈机制班主任应定期收集学生的反馈意见，并及时向学校反馈，促进制度的完善与改进。学校设置意见箱及在线反馈渠道，鼓励师生提出建议。第七章附则1.解释权限本制度由学校疫情防控领导小组负责解释和修订。2.实施日期本制度自发布之日起实施，直至疫情结束或另行通知。3.修订流程根据疫情变化和实际需要，定期对本制度进行评估和修订，确保其有效性和适用性。结语在疫情防控的特殊时期，制定并实施班级和小组管

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