统考版2024高考生物二轮复习考前热身防范练Ⅱ-2生物的变异与进化含解析

PAGE6-生物的变异与进化第1关：教材适考原文——填一填考点一生物的变异1．病毒和原核生物能发生的可遗传变异一般只有________。2．禁止近亲结婚可显著降低各种遗传病×________的发病率。3．染色体结构变异会使得染色体上的基因结构×________发生变更。4．具有家族聚集现象的遗传病一般是单基因遗传病×________，遗传病是×________肯定有致病基因。5．培育无子西瓜时，为什么要以肯定浓度秋水仙素溶液滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖？操作便利×________________________________________。6．人类基因组安排测定的是23×________条染色体上基因×________的碱基序列；水稻等雌雄同株的植物，因为________________，其基因组测序时，只须要测其____________的DNA碱基序列。果蝇和雌雄异株的植物如女娄菜，测序DNA数的确定，与人类相像，即测________________________________。7．低温诱导植物染色体数目的变更，原理是低温处理植物幼苗×、根尖×________________细胞，能抑制其________________，主要作用于______________。8．探讨两对独立遗传的等位基因相关性状，对其进行杂交产生完全杂合子，然后单倍体育种，此育种的原理是细胞的全能性×____________________(若探讨一对基因时，只写染色体变异)。考点二人类遗传病1．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和________________。2．单基因遗传病受________等位基因限制，而不是受________基因限制；多基因遗传病受________限制。3．调查某种遗传病发病率时，要在群体中________调查，而调查某种遗传病发病方式时则要在________中调查。4．人类基因组安排的目的是测定人类基因组的全部________，并解读其中包含的________。5．人类基因组是由常染色体数目的________和________条性染色体组成。考点三生物的进化1．生物多样性的根本缘由是蛋白质结构的多样性×________。2．自然选择通过干脆作用于种群×________而影响种群的基因频率。3．长期运用抗生素或杀虫剂会使病菌或害虫产生适应性变异×________________而抗药性增大。4．隔离尤其是生殖隔离，是生物进化×________的必要条件。5．生物多样性的三个层次是基因、种群、生态系统×________________，某个种群只具有其中的________多样性。6．原核比真核生物进化速度较慢的缘由主要是DNA较少×________________________。7．真核生物出现之后，生物通过________，实现了________，这就增加了生物变异的________，明显加快了________的速度。8．捕食者往往捕食个体数量多的个体，这就为数量少的被捕食者的发展供应了有利条件，所以，捕食者的存在有利于增加进化速度×________。9．共同进化是指不同生物之间×________________在相互影响中不断进化和发展。第2关：切入高考——判一判考点变异、育种与进化1．[全国卷Ⅰ]常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率。()2．[全国卷Ⅰ]常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率。()3．[全国卷Ⅰ]X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率。()4．[全国卷Ⅰ]X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率。()5．[全国卷Ⅱ]人类猫叫综合征是由于特定的染色体片段缺失造成的。()6．[江苏卷]染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异。()7．[江苏卷]染色体易位不变更基因数量，对个体性状不会产生影响。()8．[天津卷]基因频率定向变更是自然选择的结果。()9．[福建卷]视察异样染色体应选择处于分裂间期的细胞。()10．[上海卷]探讨者从冰川土样中分别获得了含有较高活性脂肪酶的青霉菌菌株，为了在此基础上获得脂肪酶活性更高的菌株，最可行的做法是用紫外线照耀青霉菌菌株，再进行筛选。()11．[江苏卷]生殖隔离是物种朝不同方向发展的确定性因素。()12．[海南卷]某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因B1突变而来的，如不考虑染色体变异，则该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的。()13．[江苏卷]在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组。()14．[江苏卷]育种专家在稻田中发觉一株非常罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的，则该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体。()15．[四川卷]用花粉离体培育获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性。()16．[江苏卷]现有小麦种质资源包括：①高产、感病；②低产、抗病；③高产、晚熟等品种。为满意不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育2类品种：a.高产、抗病；b.高产、早熟。可行的育种方法有：利用①、③品种间杂交筛选获得a，对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b。()17．[江苏卷]外来物种入侵能变更生物进化的速度和方向。()18．[山东卷]①物种的形成可以不经过隔离；②生物进化过程的实质在于有利变异的保存；③基因突变产生的有利变异确定生物进化的方向。()第3关：对接高考——研一研从教材中筛选出的探因类长句答题1．多倍体植株的优点。(必修2P87)________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2．[福建卷]诱变育种的两个特点。(必修2P100)________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3．[安徽卷]同一物种的某基因在不同地区的种群中基因频率不同的缘由。(必修2P120～121)________________________________________________________________________________________________________________________________________________。4．地理隔离形成新物种的两个缘由。(必修2P120～121)________________________________________________________________________________________________________________________________________________。5．同一种群不同个体间的差异不是由自然选择引起的，如何说明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。6．基因发生突变，但生物性状没有变更的缘由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。7．人工诱导多倍体时，秋水仙素的作用是____________________________________________________________________________________________________________。8．三倍体西瓜无子的缘由是_______________________________________________________________________________________________________________________。9．诱变育种的材料为什么要用萌发的种子或幼苗_____________________________________________________________________________________________________。10．影响种群基因频率的因素有____________________________________________________________________________________________________________________。高考倒计时第4天Ⅱ－2生物的变异与进化第1关：教材适考原文——填一填考点一1．基因突变2．隐性遗传病3．基因数目和依次4．多基因遗传病不是5．芽尖细胞有丝分裂旺盛，且能发育成染色体加倍的植株地上部分6．24DNA不含性染色体一个染色体组一个染色体组再多一条性染色体7．分生组织纺锤体的形成有丝分裂前期8．基因重组和染色体变异考点二1．染色体异样遗传病2．一对一个多对等位基因3．随机抽样患者家系4．DNA序列遗传信息5．一半两考点三1．基因多样性2．个体3．接受自然选择4．物种形成5．基因、物种、生态系统基因6．原核生物主要以二分裂方式增殖，一般只能发生基因突变7．有性生殖基因重组多样性生物进化8．物种多样性9．不同物种之间、生物与无机环境之间第2关：切入高考——判一判1．×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√11.×12.√13.×14.√15.√16.×17.√18.×第3关：对接高考——研一研1．茎秆粗大，叶片、果实和种子较大，养分物质含量增加2．提高突变率，加速育种进程；盲目性大，优良变异少3．不同环境中基因突变率不同；不同环境中自然选择作用不同4．地理隔离使两个种群处于不同环境，不同环境中会出现不同的突变和基因重组，它们各自的变异对另一个种群的基因频率没有影响；不同环