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文档简介
PAGE其次讲命题及其关系、充分条件与必要条件学问梳理·双基自测eq\x(知)eq\x(识)eq\x(梳)eq\x(理)学问点一命题及四种命题之间的关系1.命题用语言、符号或式子表达的,可以推断真假的__陈述句__叫做命题,其中__推断为真__的语句叫做真命题,__推断为假__的语句叫做假命题.2.四种命题及其关系(1)四种命题间的相互关系(2)四种命题的真假关系①若两个命题互为逆否命题,则它们有__相同__的真假性;②两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性__没有关系__.学问点二充分条件与必要条件若p⇒q,则p是q的__充分__条件,q是p的__必要__条件p是q的__充分不必要__条件p⇒q且qpp是q的__必要不充分__条件pq且q⇒pp是q的__充要__条件p⇔qp是q的__既不充分又不必要__条件pq且qpeq\x(归)eq\x(纳)eq\x(拓)eq\x(展)1.若A={x|p(x)},B={x|q(x)},则(1)若A⊆B,则p是q的充分条件;(2)若A⊇B,则p是q的必要条件;(3)若A=B,则p是q的充要条件;(4)若AB,则p是q的充分不必要条件;(5)若AB,则p是q的必要不充分条件;(6)若AB且A⊉B,则p是q的既不充分也不必要条件.2.充分条件与必要条件的两个特征:(1)对称性:若p是q的充分条件,则q是p的必要条件,即“p⇒q”⇔“q⇐p”.(2)传递性:若p是q的充分(必要)条件,q是r的充分(必要)条件,则p是r的充分(必要)条件,即“p⇒q且q⇒r”⇒“p⇒r”(“p⇐q且q⇐r”⇒“p⇐r”).留意:不能将“若p,则q”与“p⇒q”混为一谈,只有“若p,则q”为真命题时,才有“p⇒q”,即“p⇒q”⇔“若p,则q”为真命题.eq\x(双)eq\x(基)eq\x(自)eq\x(测)题组一走出误区1.推断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)语句x2-3x+2=0是命题.(×)(2)命题“三角形的内角和是180°”的否命题是“三角形的内角和不是180°”.(×)(3)已知集合A,B,则A∪B=A∩B的充要条件是A=B.(√)(4)“α=β”是“tanα=tanβ”的充分不必要条件.(×)(5)“若p不成立,则q不成立”等价于“若q成立,则p成立”.(√)[解析](4)当α=β=eq\f(π,2)时,tanα、tanβ都无意义.因此不能推出tanα=tanβ,当tanα=tanβ时,α=β+kπ,k∈Z,不肯定α=β,因此是既不充分也不必要条件.题组二走进教材2.(选修2-1P8T3改编)下列命题是真命题的是(A)A.矩形的对角线相等B.若a>b,c>d,则ac>bdC.若整数a是素数,则a是奇数D.命题“若x2>0,则x>1”的逆否命题3.(选修2-1P10T4改编)x2-3x+2≠0是x≠1的__充分不必要__条件.[解析]x=1是x2-3x+2=0的充分不必要条件.题组三走向高考4.(2024·天津,2,5分)设a∈R,则“a>1”是“a2>a”的(A)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件[解析]易知a>1⇒a2>a,而a2>a⇒a<0或a>1,所以“a>1”是“a2>a”的充分不必要条件.5.(2015·山东,5分)设m∈R,命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是(D)A.若方程x2+x-m=0有实根,则m>0B.若方程x2+x-m=0有实根,则m≤0C.若方程x2+x-m=0没有实根,则m>0D.若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0[解析]由原命题和逆否命题的关系可知D正确.6.(2024·北京,5分)能说明“若f(x)>f(0)对随意的x∈(0,2]都成立,则f(x)在[0,2]上是增函数”为假命题的一个函数是__f(x)=sinx(答案不唯一)__.[解析]这是一道开放性试题,答案不唯一,只要满意f(x)>f(0)对随意的x∈(0,2]都成立,且函数f(x)在[0,2]上不是增函数即可.如f(x)=sinx,答案不唯一.考点突破·互动探究考点一命题及其关系——自主练透例1(1)(2024·新高考八省联考)关于x的方程x2+ax+b=0,有下列四个命题:甲:x=1是该方程的根;乙:x=3是该方程的根;丙:该方程两根之和为2;丁:该方程两根异号.假如只有一个假命题,则该命题是(A)A.甲 B.乙C.丙 D.丁(2)(2024·长春模拟)已知命题α:假如x<3,那么x<5,命题β:假如x≥3,那么x≥5,则命题α是命题β的(A)A.否命题 B.逆命题C.逆否命题 D.否定形式(3)下列命题为真命题的是(D)A.“若a2<b2,则a<b”的否命题B.“全等三角形面积相等”的逆命题C.“若关于x的不等式ax2-2ax+a+3>0的解集为R,则a>1”的逆否命题D.“若eq\r(3)x(x≠0)为有理数,则x为无理数”的逆否命题(4)命题“若a+b=0,则a,b中最多有一个大于零”的否定形式为__若a+b=0,则a,b都大于零__,否命题为__若a+b≠0,则a,b都大于零__.[解析](1)若乙、丙、丁正确,明显x1=-1,x2=3,两根异号,x1+x2=2,故甲错,因此选A.(2)命题α:假如x<3,那么x<5,命题β:假如x≥3,那么x≥5,则命题α是命题β的否命题.(3)对于A,否命题为“若a2≥b2,则a≥b”,为假命题;对于B,逆命题为“面积相等的三角形是全等三角形”,是假命题;对于C,当a=0时,3>0恒成立,当a≠0时,由已知得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a>0,Δ<0)),即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a>0,4a2-4aa+3<0)),解得a>0,综上a≥0,所以原命题为假命题,逆否命题也为假命题;对于D,原命题正确,因此该命题的逆否命题也正确,D正确.故选D.(4)否定形式:若a+b=0,则a,b都大于零.否命题:若a+b≠0,则a,b都大于零.名师点拨(1)由原命题写出其他三种命题,关键要分清原命题的条件和结论,假如命题不是“若p,则q”的形式,应先改写成“若p,则q”的形式;假如命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提不变.(2)推断一个命题为真命题,要给出严格的推理证明;推断一个命题为假命题,只需举出反例.(3)依据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题干脆推断不易进行时,可转化为推断其等价命题的真假.考点二充分必要条件考向1充分条件与必要条件的推断——师生共研方法1:定义法推断例2(2024·北京,9,4分)已知α,β∈R,则“存在k∈Z使得α=kπ+(-1)kβ”是“sinα=sinβ”的(C)A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件[解析](1)充分性:已知存在k∈Z使得α=kπ+(-1)kβ,(ⅰ)若k为奇数,则k=2n+1,n∈Z,此时α=(2n+1)π-β,n∈Z,sinα=sin(2nπ+π-β)=sin(π-β)=sinβ;(ⅱ)若k为偶数,则k=2n,n∈Z,此时α=2nπ+β,n∈Z,sinα=sin(2nπ+β)=sinβ.由(ⅰ)(ⅱ)知,充分性成立.(2)必要性:若sinα=sinβ成立,则角α与β的终边重合或角α与β的终边关于y轴对称,即α=β+2mπ或α+β=2mπ+π,m∈Z,即存在k∈Z使得α=kπ+(-1)kβ,必要性也成立,故选C.方法2:集合法推断例3(理)(2024·天津,3)设x∈R,则“x3>8”是“|x|>2”的(A)A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件(文)(2024·天津一中高三月考)设x∈R,则“|x-1|<4”是“eq\f(x-5,2-x)>0”的(B)A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件[解析](理)本题主要考查解不等式和充分、必要条件的推断.由x3>8得x>2,由|x|>2得x>2或x<-2.因为(2,+∞)(-∞,-2)∪(2,+∞),所以“x3>8”是“|x|>2”的充分而不必要条件.故选A.(文)解肯定值不等式可得-4<x-1<4,即-3<x<5,将分式不等式变形可得eq\f(x-5,x-2)<0,解得2<x<5,因为(2,5)(-3,5),所以“|x-1|<4”是“eq\f(x-5,2-x)>0”的必要而不充分条件.方法3等价转化法推断例4(1)给定两个条件p,q,若¬p是q的必要不充分条件,则p是¬q的(A)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件(2)“已知命题p:cosα≠eq\f(1,2),命题q:α≠eq\f(π,3)”,则命题p是命题q的(A)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件[解析](1)因为¬p是q的必要不充分条件,则q⇒¬p,但¬pq,其逆否命题为p⇒¬q,但¬qp,所以p是¬q的充分不必要条件.(2)¬p:cosα=eq\f(1,2),¬q:α=eq\f(π,3),明显¬q⇒¬p,¬p¬q,∴¬q是¬p的充分不必要条件,从而p是q的充分不必要条件,故选A.另解:若cosα≠eq\f(1,2),则α≠2kπ±eq\f(π,3)(k∈Z),则α也必定不等于eq\f(π,3),故p⇒q;若α≠eq\f(π,3),但α=-eq\f(π,3)时,依旧有cosα=eq\f(1,2),故qp.所以p是q的充分不必要条件.故选A.名师点拨有关充要条件的推断常用的方法(1)依据定义推断:①弄清条件p和结论q分别是什么;②尝试p⇒q,q⇒p.若p⇒q,则p是q的充分条件;若q⇒p,则p是q的必要条件;若p⇒q,qp,则p是q的充分不必要条件;若pq,q⇒p,则p是q的必要不充分条件;若p⇒q,q⇒p,则p是q的充要条件.(2)利用集合推断记法A={x|p(x)},B={x|q(x)}关系ABBAA=BAB且BA结论p是q的充分不必要条件p是q的必要不充分条件p是q的充要条件p是q的既不充分也不必要条件(3)利用等价转化法:对于带有否定性词语的命题,常用此法,即要推断p是q的什么条件,只需推断¬q是¬p的什么条件.〔变式训练1〕(1)指出下列各组中,p是q的什么条件(在“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”中选出一种作答).①非空集合A,B中,p:x∈(A∪B),q:x∈B;②已知x,y∈R,p:(x-1)2+(y-2)2=0,q:(x-1)(y-2)=0;③在△ABC中,p:A=B,q:sinA=sinB;④对于实数x,y,p:x+y≠8,q:x≠2或y≠6.(2)(理)(2024·天津,4)设x∈R,则“eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(x-\f(1,2)))<eq\f(1,2)”是“x3<1”的(A)A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件(文)(2024·天津部分区期末)设x∈R,则“x2-2x<0”是“|x-1|<2”的(A)A.充分不必要条件 B.充要条件C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件[解析](1)①明显x∈(A∪B)不肯定有x∈B,但x∈B肯定有x∈(A∪B),所以p是q的必要不充分条件.②条件p:x=1且y=2,条件q:x=1或y=2,所以p⇒q但qp,故p是q的充分不必要条件.③在△ABC中,A=B⇒sinA=sinB;反之,若sinA=sinB,因为A与B不行能互补(三角形三个内角之和为180°),所以只有A=B,故p是q的充要条件.④易知¬p:x+y=8,¬q:x=2且y=6,明显¬q⇒¬p,但¬p¬q,所以¬q是¬p的充分不必要条件,依据原命题和逆否命题的等价性知,p是q的充分不必要条件.(2)(理)本题主要考查解不等式和充分、必要条件的推断.由eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(x-\f(1,2)))<eq\f(1,2)得-eq\f(1,2)<x-eq\f(1,2)<eq\f(1,2),解得0<x<1.由x3<1得x<1.因为(0,1)(-∞,1),所以“eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(x-\f(1,2)))<eq\f(1,2)”是“x3<1”的充分而不必要条件.(文)解不等式x2-2x<0得0<x<2,解不等式|x-1|<2得-1<x<3,所以“x2-2x<0”是“|x-1|<2”的充分不必要条件.故选A.考向2充要条件的应用——多维探究角度1充要条件的探究例5下列函数中,满意“x1+x2=0”是“f(x1)+f(x2)=0”的充要条件的是(B)A.f(x)=tanx B.f(x)=3x-3-xC.f(x)=x2 D.f(x)=log3|x|[解析]因为f(x)=tanx是奇函数,所以x1+x2=0⇒f(x1)+f(x2)=0,但feq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,4)))+feq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3π,4)))=0时,eq\f(π,4)+eq\f(3π,4)≠0,不符合要求,所以A不符合题意;因为f(x)=3x-3-x均为单调递增的奇函数,所以满意“x1+x2=0”是“f(x1)+f(x2)=0”的充要条件,符合题意;对于选项C,f(x)=x2是偶函数,不符合题意;对于选项D,由f(x)=log3|x|的图象易知不符合题意,故选B.注:满意条件的函数是奇函数且单调.角度2利用充要条件求参数的值或取值范围例6已知P={x|x2-8x-20≤0},非空集合S={x|1-m≤x≤1+m}.若x∈P是x∈S的必要条件,则m的取值范围是__[0,3]__.[解析]由x2-8x-20≤0,得-2≤x≤10,所以P={x|-2≤x≤10},由x∈P是x∈S的必要条件,知S⊆P.则eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1-m≤1+m,,1-m≥-2,,1+m≤10,))所以0≤m≤3.所以当0≤m≤3时,x∈P是x∈S的必要条件,即所求m的取值范围是[0,3].[引申1]若本例将条件“若x∈P是x∈S的必要条件”改为“若x∈P是x∈S的必要不充分条件”,则m的取值范围是__[0,3]__.[解析]解法一:由(1)若x∈P是x∈S的必要条件,则0≤m≤3,当m=0时,S={1},不充分;当m=3时,S={x|-2≤x≤4}也不充分,故m的取值范围为[0,3].解法二:若x∈P是x∈S的必要且充分条件,则P=S,即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1-m=-2,,1+m=10))⇒m无解,∴m的取值范围是[0,3].[引申2]若本例将条件“若x∈P是x∈S的必要条件”变为“若非P是非S的必要不充分条件”,其他条件不变,则m的取值范围是__[9,+∞)__.[解析]由(1)知P={x|-2≤x≤10),∵非P是非S的必要不充分条件,∴S是P的必要不充分条件,∴P⇒S且SP.∴[-2,10][1-m,1+m].∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1-m≤-2,,1+m>10))或eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1-m<-2,,1+m≥10.))∴m≥9,即m的取值范围是[9,+∞).名师点拨充分条件、必要条件的应用,一般表现在参数问题的求解上.解题时需留意:(1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后依据集合之间的关系列出关于参数的不等式(或不等式组)求解.(2)肯定要留意端点值的取舍,处理不当简单出现漏解或增解的现象.(3)留意区分以下两种不同说法:①p是q的充分不必要条件,是指p⇒q但qp;②p的充分不必要条件是q,是指q⇒p但pq.(4)留意下列条件的等价转化:①p是q的什么条件等价于¬q是¬p的什么条件,②p是¬q的什么条件等价于q是¬p的什么条件.〔变式训练2〕(1)(角度1)(2024·江西赣州十四县市高三上期中改编)角A,B是△ABC的两个内角.下列四个条件下,“A>B”的充要条件是(A)A.sinA>sinB B.cosA>cosBC.tanA>tanB D.cos2A>cos2B(2)(角度2)(2024·山东省试验中学高三诊断)已知p:x≥k,q:(x+1)(2-x)<0.假如p是q的充分不必要条件,那么实数k的取值范围是(B)A.[2,+∞) B.(2,+∞)C.[1,+∞) D.(
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