九年级物理上册第十一章简单机械和功11.1杠杆同步练习无答案新版苏科版_第1页
九年级物理上册第十一章简单机械和功11.1杠杆同步练习无答案新版苏科版_第2页
九年级物理上册第十一章简单机械和功11.1杠杆同步练习无答案新版苏科版_第3页
九年级物理上册第十一章简单机械和功11.1杠杆同步练习无答案新版苏科版_第4页
九年级物理上册第十一章简单机械和功11.1杠杆同步练习无答案新版苏科版_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九年级物理11.1《杠杆》同步练习一、选择题:1.在如图所示的杠杆中,有可能平衡的是()2.如图所示的简洁机械,属于省力杠杆的是()3.两个小孩坐在跷跷板上,恰好处于平衡,此时()A.两个小孩重力肯定相等B.两个小孩到支点的距离肯定相等C.两个小孩质量肯定相等D.两边的力臂与小孩重力的乘积相等4.如图所示,在探究杠杆平衡条件”试验中,弹弹簧测力计从位置A逆时针转到位置B,杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将()变大B.变小C.不变D.不能确定5.如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图,下列有关说法正确的是()①刀刃很薄可以减小压强②铡刀实质上是一种省力杠杆③甘蔗放在a点比b点更易被切断④手沿F1方向用力比沿F2方向更省力A.只有②④正确B.只有②③正确C.只有③④正确D.只有①②③正确6.一个杠杆已经处于平衡状态,假如在这个杠杆上再施加一个作用力,则()A.杠杆仍有可能平衡,只要这个力加在动力一边B.杠杆仍有可能平衡,只要这个力加在阻力一边C.杠杆仍有可能平衡,只要这个力的作用线通过支点D.杠杆不行能平衡,因为多了一个力7.用剪刀剪东西时,假如用剪刀的尖部去剪就不易剪断,而改用剪刀中部去剪就简洁些,这是因为()A.增大了动力B.减小了阻力C.减小了阻力臂D.增大了动力臂8.如图为探究杠杆平衡条件的试验装置,杠杆平衡时,钩码对杠杆的阻力F2=1.0N,阻力臂l2=20cm,测力计示数F1=2.5N,则动力臂l1为() A.15cm B.8cm C.50cm D.80cm9.如图所示要使杠杆平衡,作用在A点上的力分别为F1、F2、F3,其中最小的力是()A.沿竖直方向的力F1最小B.沿垂直杠杆方向的力F2最小C.沿水平方向的力F3最小D.无论什么方向用力一样大10.如图所示,杠杆在拉力F的作用下水平平衡。现将弹簧测力计绕c点从a位置转动到b位置的过程中,杠杆始终保持水平平衡,则拉力F的变更状况是()A.始终变大B.始终变小C.始终不变D.先变大后变小11.撬棒是人们在劳动中应用杠杆原理的工具。如图所示是工人利用撬棒撬动大石头的情景,撬棒上O点为杠杆的支点。下列分析正确的是()A.此时撬棒为等臂杠杆 B.应用此撬棒的主要目的是省力 C.力F的作用点靠近O点会更省力 D.应用此撬棒的主要目的是省距离12.下列关于杠杆的说法中,正确的是()A.从支点到力的作用点之间的距离叫力臂;B.动力与阻力的方向总是相反的;C.杠杆肯定是直的;D.支点可以在动力作用点与阻力作用点之间,也可以在在外侧13.图示是脚踩式垃圾箱的示意图,下列说法中正确是()A.两杠杆均为省力杠杆B.两杠杆均为费劲杠杆C.ABC为省力杠杆D.A/B/C/为省力杠杆14.如图所示,轻质杆可绕O自由转动,在A端施加一个始终垂直于杠杆的作用力F,使其从OA位置匀速转到OB位置的过程中,力F的大小将()A.始终是变大的B.始终是变小的C.先变大,后变小D.先变小,后变大15.如图所示为探究杠杆平衡条件的试验装置,若每个钩码的质量为50g,为了让杠杆在水平位置平衡,下列推断正确的是()A.在A点挂4个钩码能使杠杆平衡 B.在B点用弹簧测力计竖直向下拉,当示数为0.5N时,能使杠杆平衡 C.用弹簧测力计在B点拉,无论如何变更用力方向都要省力 D.用弹簧测力计在A点拉,无论如何变更用力方向都要费劲16.小华发觉一只虫子在长50cm、质量10g的刻度尺上向右爬行,她将刻度尺右端伸出水平课桌边缘23cm,如图所示,当虫子爬行到距刻度尺右端3cm处时,刻度尺刚好翻转,由此计算出虫子的质量约为(g=10N/kg,刻度尺质量分布匀称,不考虑虫子的长度)()A.1gB.3gC.7gD.10g二、填空题:17.在下列日常生活运用的工具中:省力的杠杆有_________________;费劲的杠杆有_________________;既不省力也不费劲的杠杆有_________________.①撬棒②天平③筷子④铡刀⑤脚踏刹车⑥镊子⑦起子⑧钓鱼杆18.如图所示的钢丝钳是_______(填“省力”或“费劲”)杠杆,剪铁丝时动力臂长为10cm,阻力臂长为2cm,若铁丝被剪断须要800N的力,小明至少用______N的力才能将铁丝剪断。19.如图所示,杠杆水平平衡。杠杆可在竖直平面内绕固定点O自由转动,其上相邻刻线间的距离相等。若在杠杆上A点挂2个重均为0.5N的钩码,在B点挂4个重均为0.5N的钩码,杠杆(选填“能”或“不能”)保持水平平衡。20.一条扁担长1.5m,前端挂200N重的货物,后端挂300N重的货物,肩膀应离扁担的前端_____m才能使其刚好平衡.21.如图是同学们常用的燕尾夹,AB=BC,当用力摁住C点打开该夹子时,可把______点看作支点,此时夹子可近似看作________杠杆(选填“省力”“费劲”或“等臂”).22.如图所示,杆秤秤砣的质量为0.2kg,杆秤自身质量忽视不计,若杆秤水安静止时,被测物体和秤砣到秤纽的距离分别为0.05m和0.2m,则被测物体的质量为__kg,若秤砣上粘有油污,则测量值比被测物体的真实质量要____(选填“偏大”或“偏小”)23.利用杠杆投掷石球,如图所示,作用在A点的力沿____方向时最小。已知石球重100N,OA∶OB=1∶4,则作用在A点力的最小值为________N。(不计杠杆自重及摩擦)24.下图所示是吊车吊起货物的示意图,已知AB=4m,BC=6m。吊臂是一个杠杆,当吊臂吊着2t的货物处于静止状态时,杠杆的支点是点(选填“A”、“B”或“C”),伸缩撑杆对吊臂的支持力大小为N。g=10N/kg。25.小红和小君探究“杠杆的平衡条件”时,运用的每个钩码质量均为50g,杠杆上相邻刻度线间的距离相等。如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆两端的平衡螺母向端调整(选填“A”或“B“)。如图乙所示,杠杆水平平衡后,在杠杆的C点挂4个钩码,在D点用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,使杠杆仍保持水平平衡,则弹簧测力计的示数为N。26.如图所示,AB为一根质量不计的细棒,用绳在O处吊起,当A、B两端分别挂两个重物甲、乙时恰好平衡.若OA=0.8m,OB=0.4m,甲的质量为10kg,则乙的质量为kg.27.挂在竖直墙壁上的石英钟(图6),它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。当石英钟内电池的电能将耗尽而停止走动时,其秒针往往停在表盘上的的位置.28.如图是一座拉索桥的设计示意图,其中O是可转动的点,当轮船须要驶过时,可利用拉索把桥面拉起.假如只须要一根拉索,甲设计的拉索较低,乙设计的拉索较高,请你比较图中拉索的拉力F甲________(填“>”“<”或“=”)F乙,理由:____________________.三、解答题:29.如图所示,用轻质杆将一电灯吊起,O点是支点,请画出动力F1的力臂L1和灯所受重力的示意图。

30.如图所示,用刀切食物,O为支点,A为动力作用点:(1)画出刀受到的阻力F2的示意图;(2)画出最小动力F1的示意图及其动力臂l1。31.如图甲中是用来压制饺子皮的“神器”,压皮时压杆可视为一个杠杆,图乙是其简化示意图。图中O为支点,F2为压动杠杆时作用在B点的阻力。请在乙图中画出:阻力臂l2、作用在A点的最小动力F1及其动力臂l1。32.如图所示,杠杆可绕固定点O转动,且自重不计,要使杠杆在图示位置平衡,请作出物块所受重力示意图和施加在A点使杠杆平衡的最小力F的示意图。33.如图,在撬棒AD上作出撬起“石块1”的最小力F及对应的力臂l。34.如图所示,课桌的重心在O点,若在课桌的C点用力F把桌腿B抬离地面,在抬起时另一桌腿A没有滑动。(1)请在图中画出桌子所受重力的示意图以及力F相对于A点的力臂l2;(2)比较两力的大小:F________G。(填“大于”“小于”或“等于”)35.有一根1.5m长的杠杆,左端挂300N的物体,右端挂500N的物体,若不计杠杆重力,要使杠杆平衡,支点应在什么位置?假如两端各加100N的重物,支点应向哪端移动?移动多少?36.疫情期间,大壮同学自制了如图所示的健身器材,坚持熬炼身体。用细绳系在轻杆的O点将轻杆悬挂起来,在杆的A端悬挂质量m1=10kg的重物,在B端竖直向下缓慢拉动轻杆至水平位置。已知AO长1.5m,OB长0.5m,大壮质量m2=56kg,g取10N/kg,求此时:(1)大壮对杆的拉力大小;(2)地面对大壮的支持力大小。37.如图所示是探究杠杆平衡条件的几个试验情景:(1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆______(选填“达到”或“没有达到”)平衡状态,接下来调整杠杆两端的螺母,使杠杆处于______。(2)如图乙所示,A点挂有2个质量均为50g的钩码、为了让杠杆在水平位置平衡,应在B点挂_____个质量均为50g的钩码。(3)如图丙所示,现给你一个量程为0~2N的弹簧测力计,若干个50g的钩码,钩码挂在C点处,现运用弹簧测力计和钩码使杠杆在水平位置平衡,则在C点处所挂钩码的最多个数为______个。38.如下图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”试验中所用的试验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1)试验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发觉杠杆右端下沉.此时,应把杠杆左端的平衡螺母向

(填“左”或“右”)调整,使杠杆在不挂钩码时,达到水平平衡状态。(2)杠杆调整平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便依据这次试验得出了杠杆的平衡条件为F1l1=F2l2。他这样得出的结论是否合理?

;理由是:

。(3)试验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍旧成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发觉在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时,测出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论