《第23课 和平发展合作共赢的历史潮流》（同步训练）高中历史必修中外历史纲要下

《第23课和平发展合作共赢的历史潮流》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列哪一项不是21世纪初中国提出并实践的和平发展道路的主要内涵？A.坚持走和平发展的道路B.坚持互利共赢的开放战略C.积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序D.单方面追求国家利益的最大化2、关于中国提出的“一带一路”倡议，下列说法错误的是？A.“一带一路”倡议旨在加强沿线国家之间的经济合作与人文交流B.该倡议仅限于亚洲国家参与C.它是中国向世界提供的国际公共产品D.“一带一路”倡议遵循共商共建共享的原则3、在20世纪90年代，下列哪个事件标志着世界多极化趋势的进一步加强？A.欧盟成立B.北约东扩C.俄罗斯加入世界贸易组织D.阿拉伯国家联盟成立4、以下哪项不是我国在和平发展道路上采取的外交策略？A.“一带一路”倡议B.坚持独立自主的和平外交政策C.积极参与国际事务，维护世界和平D.实行对外开放，引进外资5、题干：下列关于“一带一路”倡议的历史意义，说法不正确的是：A.促进了沿线国家的经济发展B.推动了全球贸易的自由化C.提升了中国在国际事务中的话语权D.加速了世界多极化进程6、题干：以下关于中国与非洲关系的描述，正确的是：A.1970年代，中国向非洲提供了大量军事援助B.1980年代，中国与非洲国家的贸易额大幅增长C.1990年代，中国开始实行“非洲振兴计划”D.2000年代，中国与非洲国家签署了《中非合作论坛宣言》7、20世纪50年代，周恩来在会见印度代表团时提出了“求同存异”的方针，这一方针的提出对于促进哪些国家关系的发展产生了重要影响？A.亚洲国家关系B.非洲国家关系C.亚洲和非洲国家关系D.全球各国关系8、以下哪项不是我国在新中国成立初期提出的外交政策？A.和平共处五项原则B.一边倒的外交政策C.万隆会议提出的“求同存异”方针D.不结盟运动9、题干：下列哪一项不属于中国提出的一带一路倡议的核心内容？A.共建丝绸之路经济带B.共建21世纪海上丝绸之路C.共同开发深海资源D.共同建设非洲大陆10、题干：以下关于“一带一路”倡议的表述，错误的是：A.提升了沿线国家的经济水平B.促进了沿线国家的文化交流C.引发了国际争端和摩擦D.提高了沿线国家的国际地位11、以下哪个事件标志着世界格局多极化趋势的加速发展？A.1991年苏联解体B.1993年欧盟成立C.2001年美国发动阿富汗战争D.2005年俄罗斯成为联合国安理会常任理事国12、下列哪项不是我国提出的“一带一路”倡议的核心理念？A.共建共享B.合作共赢C.自由竞争D.互利共赢13、【题目】20世纪70年代，中国外交政策发生重大调整，以下哪项不是这一调整的内容？A.撤销“文化大革命”期间的“革命外交”B.恢复在联合国的合法席位C.实行对外开放政策D.建立中美、中日等国的正式外交关系14、【题目】在“和平发展合作共赢的历史潮流”中，以下哪个事件标志着中国外交政策进入了一个新的阶段？A.1978年中共十一届三中全会B.1979年中美建交C.1992年邓小平南巡讲话D.2001年中国加入世界贸易组织15、《和平发展合作共赢的历史潮流》一课中，以下哪项不属于新型国际关系的内涵？A.相互尊重B.公平正义C.和平共处D.政治对抗16、在《和平发展合作共赢的历史潮流》一课中，以下哪个观点体现了新型国际关系的理念？A.“弱肉强食”的国际关系B.“零和游戏”的国际关系C.“合作共赢”的国际关系D.“单边主义”的国际关系二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题结合所学知识，分析以下材料，并回答问题：材料一：20世纪中后期，世界多极化趋势加强，国际政治格局发生了重大变化。和平与发展成为时代主题。材料二：2001年，上海合作组织成立，标志着中国在国际事务中的影响力日益上升。2013年，中国提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路倡议，得到了许多国家的积极响应。问题：材料一中提到的“时代主题”是什么？材料二中提到的上海合作组织和“一带一路”倡议分别体现了哪些特点？第二题请结合所学，分析20世纪50年代以来，中美关系发展的几个重要阶段及其原因，并简要评价中美关系发展对世界格局的影响。第三题阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：1949年，新中国成立，中国从此走上独立自主、自力更生的道路。20世纪50年代，我国提出“一边倒”的外交方针，坚定地站在社会主义阵营一边。材料二：20世纪70年代，随着我国综合国力的增强，国际地位不断提高，中国在国际舞台上发挥越来越重要的作用。1971年，中国恢复在联合国的合法席位。1979年，中美正式建交，两国关系实现正常化。（1）根据材料一，概括新中国成立初期的外交方针。（2分）（2）根据材料二，分析20世纪70年代中国外交取得的成就。（2分）第四题题目背景：在21世纪初，全球化成为世界发展的主要趋势，各国之间的经济联系日益紧密，和平与发展成为了时代的主题。然而，全球化的进程并非一帆风顺，它面临着诸如经济不平等、环境破坏等挑战。在此背景下，中国提出了“构建人类命运共同体”的倡议，旨在推动世界各国共同应对全球性问题，实现共赢发展。题目内容：概述：“构建人类命运共同体”这一理念的主要内容是什么？（5分）分析：结合具体实例，分析“构建人类命运共同体”理念对促进国际合作与解决全球性问题的作用。（10分）评价：你认为这一理念对当今世界的发展有何重要意义？（5分）《第23课和平发展合作共赢的历史潮流》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列哪一项不是21世纪初中国提出并实践的和平发展道路的主要内涵？A.坚持走和平发展的道路B.坚持互利共赢的开放战略C.积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序D.单方面追求国家利益的最大化答案：D解析：21世纪初，中国提出了和平发展道路的战略思想，其核心在于坚持走和平发展的道路，坚持互利共赢的开放战略，积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。选项D中的“单方面追求国家利益的最大化”不符合和平发展道路的原则，因为和平发展强调的是在维护世界和平的基础上促进各国共同发展，实现双赢或多赢的局面。2、关于中国提出的“一带一路”倡议，下列说法错误的是？A.“一带一路”倡议旨在加强沿线国家之间的经济合作与人文交流B.该倡议仅限于亚洲国家参与C.它是中国向世界提供的国际公共产品D.“一带一路”倡议遵循共商共建共享的原则答案：B解析：“一带一路”倡议是中国国家主席习近平在2013年提出的国际合作倡议，旨在通过加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通来促进沿线国家的经济发展和人文交流。“一带一路”倡议不仅面向亚洲国家开放，也欢迎全球其他国家和地区参与，因此选项B的说法是错误的。该倡议被视为中国向世界提供的国际公共产品，并且其实施过程中始终坚持共商共建共享的原则。3、在20世纪90年代，下列哪个事件标志着世界多极化趋势的进一步加强？A.欧盟成立B.北约东扩C.俄罗斯加入世界贸易组织D.阿拉伯国家联盟成立答案：A解析：欧盟成立于1993年，其成立标志着欧洲一体化进程的加速，同时也反映了世界多极化趋势的进一步加强。选项B的北约东扩是在2004年，选项C的俄罗斯加入世界贸易组织是在2012年，选项D的阿拉伯国家联盟成立则是在1945年，这些事件均不符合题意。因此，正确答案是A。4、以下哪项不是我国在和平发展道路上采取的外交策略？A.“一带一路”倡议B.坚持独立自主的和平外交政策C.积极参与国际事务，维护世界和平D.实行对外开放，引进外资答案：D解析：我国在和平发展道路上采取的外交策略包括坚持独立自主的和平外交政策、积极参与国际事务维护世界和平、以及推动“一带一路”倡议等。选项D中的“实行对外开放，引进外资”是我国经济政策的一部分，虽然与和平发展有关，但不属于外交策略范畴。因此，正确答案是D。5、题干：下列关于“一带一路”倡议的历史意义，说法不正确的是：A.促进了沿线国家的经济发展B.推动了全球贸易的自由化C.提升了中国在国际事务中的话语权D.加速了世界多极化进程答案：D解析：本题考查“一带一路”倡议的历史意义。A、B、C三项都是“一带一路”倡议的历史意义，而D项提到的是“世界多极化进程”，这是“一带一路”倡议的客观影响，而非直接历史意义。因此，D项是不正确的。6、题干：以下关于中国与非洲关系的描述，正确的是：A.1970年代，中国向非洲提供了大量军事援助B.1980年代，中国与非洲国家的贸易额大幅增长C.1990年代，中国开始实行“非洲振兴计划”D.2000年代，中国与非洲国家签署了《中非合作论坛宣言》答案：D解析：本题考查中国与非洲关系的历史发展。A项提到的是1970年代中国向非洲提供军事援助，这一说法不准确，因为中国在这一时期的援助以经济援助为主。B项提到的是1980年代中国与非洲国家的贸易额增长，这一说法部分正确，但并非最准确的描述。C项提到的是1990年代中国实施“非洲振兴计划”，这一说法不正确，因为“非洲振兴计划”是在2000年代提出的。D项提到的是2000年代中国与非洲国家签署《中非合作论坛宣言》，这是符合历史事实的描述。因此，D项是正确的。7、20世纪50年代，周恩来在会见印度代表团时提出了“求同存异”的方针，这一方针的提出对于促进哪些国家关系的发展产生了重要影响？A.亚洲国家关系B.非洲国家关系C.亚洲和非洲国家关系D.全球各国关系答案：C解析：周恩来提出的“求同存异”方针是在1955年万隆会议上提出的，这一方针强调了不同国家之间应该在相互尊重的基础上寻求共同点，同时容忍和尊重彼此的差异。这一方针对于促进亚洲和非洲国家之间的关系发展产生了重要影响，有助于加强这些国家间的合作和团结。因此，正确答案是C。8、以下哪项不是我国在新中国成立初期提出的外交政策？A.和平共处五项原则B.一边倒的外交政策C.万隆会议提出的“求同存异”方针D.不结盟运动答案：D解析：新中国成立初期，我国提出了和平共处五项原则，这是我国外交政策的基本准则，强调国家之间应相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。一边倒的外交政策是指在新中国成立初期，我国坚定地站在社会主义阵营一边，反对帝国主义和资本主义。万隆会议提出的“求同存异”方针是我国外交政策的一部分，旨在促进不同国家之间的合作。而不结盟运动是20世纪50年代末至60年代由一些亚非拉国家发起的国际政治运动，与我国的外交政策无直接关系。因此，正确答案是D。9、题干：下列哪一项不属于中国提出的一带一路倡议的核心内容？A.共建丝绸之路经济带B.共建21世纪海上丝绸之路C.共同开发深海资源D.共同建设非洲大陆答案：C解析：一带一路倡议是中国提出的一个国际合作平台，旨在促进沿线国家的经济合作和共同发展。其中，共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路是核心内容，而深海资源的共同开发并不属于一带一路倡议的核心内容。因此，正确答案是C。10、题干：以下关于“一带一路”倡议的表述，错误的是：A.提升了沿线国家的经济水平B.促进了沿线国家的文化交流C.引发了国际争端和摩擦D.提高了沿线国家的国际地位答案：C解析：“一带一路”倡议旨在通过加强国际合作，促进沿线国家的经济发展和人文交流。在这一过程中，虽然存在一些挑战和争议，但并没有引发国际争端和摩擦。相反，它有助于促进地区和平与稳定，提高沿线国家的经济水平和国际地位，并促进了文化交流。因此，错误答案是C。11、以下哪个事件标志着世界格局多极化趋势的加速发展？A.1991年苏联解体B.1993年欧盟成立C.2001年美国发动阿富汗战争D.2005年俄罗斯成为联合国安理会常任理事国答案：B解析：本题考查对世界多极化趋势的理解。1993年欧盟成立，标志着欧洲一体化进程加快，对世界格局的多极化趋势起到了推动作用。而其他选项与多极化趋势关系不大。故选B。12、下列哪项不是我国提出的“一带一路”倡议的核心理念？A.共建共享B.合作共赢C.自由竞争D.互利共赢答案：C解析：本题考查对我国“一带一路”倡议的理解。我国提出的“一带一路”倡议核心理念是共建共享、合作共赢、互利共赢。而自由竞争不是该倡议的核心理念。故选C。13、【题目】20世纪70年代，中国外交政策发生重大调整，以下哪项不是这一调整的内容？A.撤销“文化大革命”期间的“革命外交”B.恢复在联合国的合法席位C.实行对外开放政策D.建立中美、中日等国的正式外交关系【答案】C【解析】A选项提到的“撤销‘文化大革命’期间的‘革命外交’”是调整内容之一，B选项的“恢复在联合国的合法席位”也是调整内容之一，D选项的“建立中美、中日等国的正式外交关系”同样是在这一时期的外交成就。而C选项的“实行对外开放政策”实际上是在20世纪80年代提出的，不属于20世纪70年代外交政策的调整内容。因此，正确答案是C。14、【题目】在“和平发展合作共赢的历史潮流”中，以下哪个事件标志着中国外交政策进入了一个新的阶段？A.1978年中共十一届三中全会B.1979年中美建交C.1992年邓小平南巡讲话D.2001年中国加入世界贸易组织【答案】A【解析】A选项的1978年中共十一届三中全会是中国改革开放的起点，标志着中国外交政策进入了一个新的阶段，即从封闭半封闭状态转向对外开放。B选项的1979年中美建交是中国外交的重要事件，但不是标志着外交政策进入新阶段的事件。C选项的1992年邓小平南巡讲话主要涉及国内经济改革，对外交政策的影响不如十一届三中全会显著。D选项的2001年中国加入世界贸易组织是中国外交的一个重要里程碑，但它的发生是在十一届三中全会之后。因此，正确答案是A。15、《和平发展合作共赢的历史潮流》一课中，以下哪项不属于新型国际关系的内涵？A.相互尊重B.公平正义C.和平共处D.政治对抗答案：D解析：新型国际关系的内涵包括相互尊重、公平正义、和平共处等，而政治对抗则与和平共处相悖，因此不属于新型国际关系的内涵。选项D符合题意。16、在《和平发展合作共赢的历史潮流》一课中，以下哪个观点体现了新型国际关系的理念？A.“弱肉强食”的国际关系B.“零和游戏”的国际关系C.“合作共赢”的国际关系D.“单边主义”的国际关系答案：C解析：新型国际关系的理念强调合作共赢，即各国在相互尊重、公平正义的基础上，通过合作实现共同发展和繁荣。选项C“合作共赢”的国际关系体现了这一理念。其他选项A、B、D则分别代表“弱肉强食”、“零和游戏”和“单边主义”，与新型国际关系的理念不符。选项C符合题意。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题结合所学知识，分析以下材料，并回答问题：材料一：20世纪中后期，世界多极化趋势加强，国际政治格局发生了重大变化。和平与发展成为时代主题。材料二：2001年，上海合作组织成立，标志着中国在国际事务中的影响力日益上升。2013年，中国提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路倡议，得到了许多国家的积极响应。问题：材料一中提到的“时代主题”是什么？材料二中提到的上海合作组织和“一带一路”倡议分别体现了哪些特点？答案：材料一中提到的“时代主题”是和平与发展。解析：根据材料一中的描述，20世纪中后期，世界多极化趋势加强，国际政治格局发生了重大变化，和平与发展成为时代主题。这表明当时全球范围内追求和平与发展的愿望日益强烈。材料二中提到的上海合作组织体现了以下特点：国际合作：上海合作组织由中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国组成，体现了区域国家间的合作。维护和平：上海合作组织致力于维护地区和平与安全，反对一切形式的恐怖主义和极端主义。促进发展：上海合作组织通过加强经济、文化、教育等方面的合作，推动成员国共同发展。“一带一路”倡议体现了以下特点：对外开放：倡议旨在加强中国与沿线国家的经济联系，推动区域经济一体化。共赢合作：通过基础设施建设、经贸合作等途径，实现互利共赢。文化交流：倡议鼓励沿线国家之间的文化交流，增进相互了解和友谊。第二题请结合所学，分析20世纪50年代以来，中美关系发展的几个重要阶段及其原因，并简要评价中美关系发展对世界格局的影响。答案：重要阶段及原因：（1）阶段一：20世纪50年代，中美关系处于敌对状态。原因是冷战时期两大阵营的对立，美国对中国实行封锁和遏制政策。（2）阶段二：20世纪70年代，中美关系实现正常化。原因是中美两国都意识到加强合作、共同应对苏联威胁的必要性，以及中国的国际地位逐渐上升。（3）阶段三：20世纪90年代以来，中美关系进入战略竞争阶段。原因是经济全球化和区域一体化的发展，中美两国在政治、经济、军事、文化等领域的竞争日益加剧。对世界格局的影响：（1）促进了世界多极化趋势的发展。中美关系的变化直接影响着世界格局的演变，有助于推动国际关系民主化。（2）推动了国际关系的和平与发展。中美关系的改善有助于减少地区冲突，促进地区稳定，为世界和平与发展创造有利条件。（3）增强了国际社会对全球治理的信心。中美两国作为世界大国，在应对全球性问题上发挥着重要作用，有助于推动全球治理体系的完善。解析：本题为综合分析题，要求考生结合所学知识，分析中美关系发展的几个重要阶段及其原因，并评价其对世界格局的影响。在回答问题时，首先需要梳理中美关系发展的历史阶段，然后分析每个阶段的原因。接着，评价中美关系发展对世界格局的影响，可以从世界多极化、和平与发展以及全球治理等方面进行论述。在解答过程中，注意保持论述的条理性和逻辑性，同时要准确运用所学知识，结合历史事实进行分析。第三题阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：1949年，新中国成立，中国从此走上独立自主、自力更生的道路。20世纪50年代，我国提出“一边倒”的外交方针，坚定地站在社会主义阵营一边。材料二：20世纪70年代，随着我国综合国力的增强，国际地位不断提高，中国在国际舞台上发挥越来越重要的作用。1971年，中国恢复在联合国的合法席位。1979年，中美正式建交，两国关系实现正常化。（1）根据材料一，概括新中国成立初期的外交方针。（2分）（2）根据材料二，分析20世纪70年代中国外交取得的成就。（2分）答案：（1）外交方针：一边倒。（2）成就：恢复在联合国的合法席位；中美正式建交，两国关系实现正常化。解析：（1）新中国成立初期，我国面临着复杂的外部环境，为了维护国家利益，我国采取了“一边倒”的外交方针，坚定地站在社会主义阵营一边。（2）20世纪70年代，我国综合国力增强，国际地位不断提高，在国际舞台上发挥了越来越重要的作用。这一时期，我国外交取得了一系列重要成就，如恢复在联合国的合法席位和中美正式建交，为我国在国际事务中发挥更大作用奠定了基础。第四题题目背景：在21世纪初，全球化成为世界发展的主要趋势，各国之间的经济联系日益紧密，和平与