




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《第一节人地关系思想的演变》同步训练(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、1、在古代中国,农业社会的发展与以下哪一种人地关系思想密切相关?A.人定胜天B.天人合一C.顺应自然D.改造自然2、2、近代工业革命以来,人地关系思想发生了重大变化,以下哪种观点反映了这一时期的特征?A.人地对立B.人地共生C.人地协调D.人地合一3、下列关于人地关系思想演变的说法,正确的是:A、地理环境决定论认为人类的发展完全受地理环境的影响。B、经济决定论认为人类的发展主要受经济活动的制约。C、文化决定论认为人类的发展主要受文化因素的影响。D、生态决定论认为人类的发展主要受生态环境的制约。4、下列关于人地关系思想演变的趋势,不正确的是:A、从原始社会的“敬畏自然”到农业社会的“改造自然”。B、从工业社会的“征服自然”到后工业社会的“和谐共生”。C、从农业社会的“崇拜自然”到工业社会的“改造自然”。D、从后工业社会的“和谐共生”到现代社会的“可持续发展”。5、题干:以下哪项不属于人地关系思想演变过程中,从对立到统一的观点?选项:A.人定胜天B.人地和谐共生C.人地相互制约D.人地对立论6、题干:以下哪项观点不属于人地关系思想演变过程中,强调人类对自然环境适应和保护的阶段?选项:A.人地相互适应B.人地相互制约C.人地相互利用D.人地和谐共生7、下列关于地理环境决定论观点的描述,正确的是()A.认为人类社会的发展完全受地理环境制约B.认为人类社会的发展不受地理环境影响C.认为地理环境对人类社会的发展有一定影响,但不是决定性因素D.认为地理环境是人类社会发展的唯一动力8、人地关系思想经历了从“地理环境决定论”到“人类中心论”再到“人地协调论”的演变过程,这一演变过程反映的是()A.人类对自然环境的认识逐渐深入B.人类对地理环境的影响逐渐增强C.人类对自然环境的保护意识逐渐提高D.人类对地球整体性的认识逐渐加强9、下列关于人地关系思想的描述,不属于人地关系思想演变过程中的观点是:A.人定胜天,强调人类对自然的征服B.人地伙伴论,主张人类与自然和谐共生C.人地对立论,认为人类与自然处于对抗状态D.人地协调发展论,强调经济、社会、环境三者协调发展10、以下哪项不是影响人地关系思想演变的主要因素:A.科学技术的进步B.社会经济制度的变化C.人类对自然环境的认知D.人类中心主义观念的盛行11、下列关于人地关系思想演变过程中,哪个观点认为人类应该顺应自然,保护环境?A.人类中心论B.自然中心论C.技术决定论D.系统论12、在以下人地关系思想演变阶段,哪一阶段主张“环境决定论”?A.采集狩猎阶段B.农业文明阶段C.工业文明阶段D.后工业化阶段13、下列哪一种观点认为人类活动可以无限制地改变自然环境,而不会受到自然界的限制?A.环境决定论B.文化生态学C.人定胜天论D.可持续发展观14、在古代农业社会中,人们普遍持有的人地关系观念主要是:A.人类中心主义B.生态中心主义C.调和共生论D.自然崇拜15、以下哪位学者提出了“人地关系思想演变”的概念?A.马克思B.恩格斯C.柏拉图D.钱学森16、以下哪个选项不属于人地关系思想演变中的主要阶段?A.农耕文明阶段B.工业文明阶段C.后工业文明阶段D.信息文明阶段二、非选择题(本大题有3小题,每小题18分,共52分)第一题阅读以下材料,回答问题:材料一:在古代,人们认为“天圆地方”、“天人合一”,强调人与自然的和谐共生。材料二:工业革命后,人类进入工业化时代,科技发展迅速,人类对自然资源的开发和利用达到了前所未有的规模。但同时,也出现了环境污染、生态破坏等问题。问题:结合材料,分析人地关系思想的演变过程,并说明其主要特点。第二题题目描述:在人类历史发展的不同阶段,人与自然的关系经历了从原始崇拜到征服自然,再到寻求和谐共生的变化。请结合所学知识,分析以下三个阶段的人地关系特点,并简述这种变化对当今社会有何启示意义。(每点5分,共15分)原始崇拜时期:这一时期的人类对自然界充满敬畏,认为自然界的万物皆有灵性,人们的生活完全依赖于自然,对自然采取了极尽敬重的态度。工业革命时期:随着科技的发展和生产力的提高,人类开始大规模开发自然资源,试图通过技术手段征服自然,忽视了对环境的保护,导致了一系列环境问题。现代生态文明建设时期:面对日益严重的环境危机,人类逐渐意识到可持续发展的重要性,开始探索与自然和谐相处的道路,倡导绿色低碳的生活方式。要求:对每个阶段的人地关系特点进行简要分析(各5分)。结合当前社会面临的环境挑战,谈谈上述人地关系变化给我们的启示(5分)。第三题题目:随着社会的发展,人类对自然环境的认识也在不断深化,人地关系思想也随之演变。试述古代朴素唯物主义、近代地理环境决定论以及现代人地协调论的主要观点,并分析这些理论对现代环境保护的意义。字数不少于300字。《第一节人地关系思想的演变》同步训练及答案解析一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、1、在古代中国,农业社会的发展与以下哪一种人地关系思想密切相关?A.人定胜天B.天人合一C.顺应自然D.改造自然答案:B解析:古代中国农业社会的发展深受“天人合一”思想的影响,这一思想强调人与自然的和谐共生,认为人类的活动应顺应自然规律。2、2、近代工业革命以来,人地关系思想发生了重大变化,以下哪种观点反映了这一时期的特征?A.人地对立B.人地共生C.人地协调D.人地合一答案:A解析:近代工业革命以来,由于工业化和城市化的发展,人类对自然资源的过度开发和环境的破坏,导致了人地关系思想的转变,其中“人地对立”观点反映了这一时期的特征,强调人类活动与自然环境之间的冲突和矛盾。3、下列关于人地关系思想演变的说法,正确的是:A、地理环境决定论认为人类的发展完全受地理环境的影响。B、经济决定论认为人类的发展主要受经济活动的制约。C、文化决定论认为人类的发展主要受文化因素的影响。D、生态决定论认为人类的发展主要受生态环境的制约。答案:A解析:地理环境决定论是由德国地理学家拉采尔提出的,认为地理环境对人类社会的发展起着决定性的作用。这一理论强调自然地理条件对人类活动和社会发展的重要影响。选项A正确描述了地理环境决定论的核心观点。选项B、C、D分别涉及经济决定论、文化决定论和生态决定论,它们虽然也是人地关系思想的一部分,但不是本题的正确答案。4、下列关于人地关系思想演变的趋势,不正确的是:A、从原始社会的“敬畏自然”到农业社会的“改造自然”。B、从工业社会的“征服自然”到后工业社会的“和谐共生”。C、从农业社会的“崇拜自然”到工业社会的“改造自然”。D、从后工业社会的“和谐共生”到现代社会的“可持续发展”。答案:C解析:人地关系思想的演变趋势通常描述为从原始社会的“敬畏自然”到农业社会的“改造自然”,再到工业社会的“征服自然”,最后发展到后工业社会的“和谐共生”和现代社会的“可持续发展”。选项A、B、D都符合这一演变趋势。选项C中的“崇拜自然”与农业社会的“改造自然”不符,因此是不正确的描述。正确答案为C。5、题干:以下哪项不属于人地关系思想演变过程中,从对立到统一的观点?选项:A.人定胜天B.人地和谐共生C.人地相互制约D.人地对立论答案:D解析:人地关系思想的演变过程中,经历了从人对自然征服(人定胜天)、人地对立,到人地和谐共生的过程。人地对立论认为人类与自然环境是对立的,强调人类对自然环境的征服和改造,而非统一。因此,选项D“人地对立论”不属于人地关系思想演变过程中,从对立到统一的观点。其他选项A、B、C均体现了人地关系思想从对立到统一的演变过程。6、题干:以下哪项观点不属于人地关系思想演变过程中,强调人类对自然环境适应和保护的阶段?选项:A.人地相互适应B.人地相互制约C.人地相互利用D.人地和谐共生答案:C解析:人地关系思想演变过程中,强调人类对自然环境适应和保护的阶段主要包括人地相互适应、人地相互制约和人地和谐共生。这三个观点都体现了人类在认识和处理与自然环境关系时,更加注重保护环境和可持续发展。而选项C“人地相互利用”强调人类对自然环境的开发和利用,与强调适应和保护的观点不符。因此,选项C不属于人地关系思想演变过程中,强调人类对自然环境适应和保护的阶段。7、下列关于地理环境决定论观点的描述,正确的是()A.认为人类社会的发展完全受地理环境制约B.认为人类社会的发展不受地理环境影响C.认为地理环境对人类社会的发展有一定影响,但不是决定性因素D.认为地理环境是人类社会发展的唯一动力答案:A解析:地理环境决定论认为人类社会的发展完全受地理环境制约,这一观点过分强调地理环境的作用,忽视了人类社会的自主性和能动性。选项A正确地描述了这一观点。8、人地关系思想经历了从“地理环境决定论”到“人类中心论”再到“人地协调论”的演变过程,这一演变过程反映的是()A.人类对自然环境的认识逐渐深入B.人类对地理环境的影响逐渐增强C.人类对自然环境的保护意识逐渐提高D.人类对地球整体性的认识逐渐加强答案:D解析:人地关系思想的演变过程反映的是人类对地球整体性的认识逐渐加强。从“地理环境决定论”到“人类中心论”,再到“人地协调论”,这一过程体现了人类对地球整体性的认识不断深化,从片面强调地理环境或人类自身,到寻求人与自然的和谐共生。选项D正确地描述了这一演变过程。9、下列关于人地关系思想的描述,不属于人地关系思想演变过程中的观点是:A.人定胜天,强调人类对自然的征服B.人地伙伴论,主张人类与自然和谐共生C.人地对立论,认为人类与自然处于对抗状态D.人地协调发展论,强调经济、社会、环境三者协调发展答案:C解析:人地关系思想演变过程中,经历了从人地对立论到人地伙伴论再到人地协调发展论的过程。选项A、B、D分别对应了这三个阶段的主要观点,而选项C的人地对立论并不是人地关系思想演变的观点,而是早期人类对自然的一种认识方式。因此,C项不属于人地关系思想演变过程中的观点。10、以下哪项不是影响人地关系思想演变的主要因素:A.科学技术的进步B.社会经济制度的变化C.人类对自然环境的认知D.人类中心主义观念的盛行答案:D解析:影响人地关系思想演变的主要因素包括科学技术的进步、社会经济制度的变化以及人类对自然环境的认知等。这些因素共同推动了人类对人与自然关系认识的深化和发展。而人类中心主义观念的盛行,虽然在一定程度上影响了人地关系的发展,但它本身不是推动人地关系思想演变的主要因素。因此,选项D不是影响人地关系思想演变的主要因素。11、下列关于人地关系思想演变过程中,哪个观点认为人类应该顺应自然,保护环境?A.人类中心论B.自然中心论C.技术决定论D.系统论答案:B解析:自然中心论认为人类应该顺应自然,保护环境,强调人与自然的和谐共生。而人类中心论认为人类是地球的中心,可以随意开发和利用自然资源。技术决定论则强调技术进步对环境的影响,而系统论则认为人地关系是一个复杂的系统,需要整体考虑。因此,选项B正确。12、在以下人地关系思想演变阶段,哪一阶段主张“环境决定论”?A.采集狩猎阶段B.农业文明阶段C.工业文明阶段D.后工业化阶段答案:A解析:采集狩猎阶段的人地关系思想主张“环境决定论”,即认为人类的行为和环境条件密切相关,人类的发展受到自然环境的制约。而农业文明阶段主张通过耕作和养殖来改造自然,工业文明阶段强调人类对自然资源的开发和利用,后工业化阶段则开始关注环境保护和可持续发展。因此,选项A正确。13、下列哪一种观点认为人类活动可以无限制地改变自然环境,而不会受到自然界的限制?A.环境决定论B.文化生态学C.人定胜天论D.可持续发展观答案:C解析:本题考查不同的人地关系思想。选项A环境决定论强调自然环境对人类社会发展的决定作用;B文化生态学主张研究文化与生态环境之间的相互作用;D可持续发展观提倡在满足当代需求的同时不损害后代满足其需求的能力,追求经济、社会、环境的协调发展;而C人定胜天论则认为通过人的努力可以克服一切自然障碍,这种观点忽略了自然界的客观规律和限制,故选C。14、在古代农业社会中,人们普遍持有的人地关系观念主要是:A.人类中心主义B.生态中心主义C.调和共生论D.自然崇拜答案:D解析:本题考查古代农业社会的人地关系观念。在古代农业社会,由于生产力水平低下,人们对自然界的依赖程度极高,往往将自然力量神化,形成了对山川、土地等自然元素的崇拜,即自然崇拜。而A人类中心主义是在工业革命后随着技术进步逐渐形成的观念;B生态中心主义强调生态系统的整体性和各组成部分之间的平等性;C调和共生论则是现代提出的一种寻求人与自然和谐共处的思想。因此,正确答案为D。15、以下哪位学者提出了“人地关系思想演变”的概念?A.马克思B.恩格斯C.柏拉图D.钱学森答案:D解析:钱学森是中国著名的科学家,他在地理学研究中提出了“人地关系思想演变”的概念,强调了人与自然环境的相互作用和发展变化。16、以下哪个选项不属于人地关系思想演变中的主要阶段?A.农耕文明阶段B.工业文明阶段C.后工业文明阶段D.信息文明阶段答案:D解析:人地关系思想演变的主要阶段包括农耕文明阶段、工业文明阶段和后工业文明阶段。信息文明阶段虽然对人类活动产生了深远影响,但它更多地体现在技术和社会结构上,不是传统意义上的人地关系思想演变阶段。二、非选择题(本大题有3小题,每小题18分,共52分)第一题阅读以下材料,回答问题:材料一:在古代,人们认为“天圆地方”、“天人合一”,强调人与自然的和谐共生。材料二:工业革命后,人类进入工业化时代,科技发展迅速,人类对自然资源的开发和利用达到了前所未有的规模。但同时,也出现了环境污染、生态破坏等问题。问题:结合材料,分析人地关系思想的演变过程,并说明其主要特点。答案:人地关系思想的演变过程如下:古代:以“天人合一”为核心理念,强调人与自然的和谐共生。工业革命后:人类进入工业化时代,科技发展迅速,人地关系呈现出对立、斗争的特点。主要特点:人地关系思想的演变是一个从和谐共生到对立、斗争再到寻求和谐的过程。随着科技的发展和社会的进步,人类对自然资源的开发和利用不断加深,人地关系问题日益突出。人地关系思想的演变反映了人类对自然环境的认识不断深化,从盲目崇拜自然到科学认识自然,再到可持续发展理念的提出。解析:本题考查学生对人地关系思想演变过程的理解和分析能力。通过阅读材料,学生需要总结出人地关系思想的演变阶段,并分析其主要特点。解答时,首先根据材料一和材料二分别概括出古代和工业化时代的人地关系思想,然后分析演变过程和特点。解答过程要注意逻辑清晰,条理分明。第二题题目描述:在人类历史发展的不同阶段,人与自然的关系经历了从原始崇拜到征服自然,再到寻求和谐共生的变化。请结合所学知识,分析以下三个阶段的人地关系特点,并简述这种变化对当今社会有何启示意义。(每点5分,共15分)原始崇拜时期:这一时期的人类对自然界充满敬畏,认为自然界的万物皆有灵性,人们的生活完全依赖于自然,对自然采取了极尽敬重的态度。工业革命时期:随着科技的发展和生产力的提高,人类开始大规模开发自然资源,试图通过技术手段征服自然,忽视了对环境的保护,导致了一系列环境问题。现代生态文明建设时期:面对日益严重的环境危机,人类逐渐意识到可持续发展的重要性,开始探索与自然和谐相处的道路,倡导绿色低碳的生活方式。要求:对每个阶段的人地关系特点进行简要分析(各5分)。结合当前社会面临的环境挑战,谈谈上述人地关系变化给我们的启示(5分)。答案:原始崇拜时期:特点分析:在原始社会,由于生产力水平低下,人们对自然的认识有限,往往将自然现象视为神灵意志的表现,因此形成了对自然的敬畏之心。这一时期的人们与自然保持着一种相对和谐的关系,主要通过采集和狩猎来获取生活资料,对自然环境的影响较小。得分点:正确描述了原始崇拜时期人地关系的特点,得5分。工业革命时期:特点分析:进入工业革命后,随着蒸汽机等新技术的应用,生产力得到了前所未有的提升,人类开始大规模开采和利用自然资源,推动了经济的快速发展。然而,这一时期的过度开发也带来了严重的环境污染和生态破坏,如水土流失、空气污染等问题日益突出。得分点:准确指出了工业革命时期人地关系转变及其负面影响,得5分。现代生态文明建设时期:特点分析:21世纪以来,面对全球变暖、生物多样性丧失等严峻挑战,国际社会普遍认识到传统发展模式难以为继,开始倡导并实践绿色、循环、低碳的发展理念。通过制定相关政策法规、推广环保技术和生活方式等方式,努力构建人与自然和谐共生的新格局。得分点:清晰阐述了现代
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 全国粤教版信息技术八年级下册第二单元第十五课《数码显示与无线通信的实现》教学设计
- 云南经贸外事职业学院《社会问题与对策》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 辽宁建筑职业学院《中学生物学课程标准与教材研究》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 重庆移通学院《精细化工综合实训》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 广西体育高等专科学校《服装美学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 南昌交通学院《电子科学与技术专业创新课程》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 克拉玛依职业技术学院《新能源汽车检测与维修》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 滨州学院《酒店电子商务》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 重庆工程职业技术学院《现代传感器技术及虚拟仪器》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 福建农业职业技术学院《会计学基础》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 幼儿园强制报告制度培训
- GB/T 43700-2024滑雪场所的运行和管理规范
- 鲁迅《社戏》原文+赏析
- 幼儿教师之《幼儿游戏与指导》考试题库(通用版)
- 中国建设银行养老金融模式发展问题研究
- 关于布郎芬布伦纳发展心理学生态系统理论
- 我们身边的法律故事课件
- 执行律师服务方案
- GB 24544-2023坠落防护速差自控器
- 2023年11月上海市教育委员会教育技术装备中心公开招考3名工作人员笔试历年高频考点(难、易错点荟萃)附带答案详解
- 煤矿违章行为及预防
评论
0/150
提交评论